Bài thi kiểm tra Năng lực tiếng Anh theo chuẩn Quốc tế

Hướng dẫn thi iTEP SLATE

www.iTEPexam.com

iTEP...Bạn sẵn sàng rồi chứ!


Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Mục lục
I. Tổng quan: iTEP SLATE ......................................................................................................1
A. Những điều cần làm cho buổi thi ....................................................................................................2
B. Điểm số ............................................................................................................ ...............................3
C. Năm trình độ tiếng Anh.................................................................................................................3

II. Tài liệu bài thi mẫu .........................................................................................................4
A. Phần đọc .........................................................................................................................................4
B. Phần nghe ......................................................................................................................................5
C. Phần ngữ pháp ..............................................................................................................................5
D. Phần ngữ pháp...............................................................................................................................6
E. Phần nói .................................................................................................. .......................................8


Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Chào mừng bạn đến với iTEP
Bài thi kiểm tra Năng lực tiếng Anh theo chuẩn Quốc tế được phát triển bởi Boston Educational
Services dùng để đánh giá khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của bạn. Đây là một công cụ hiệu quả để
miêu tả chính xác cấp độ kỹ năng tiếng Anh của người dự thi. Chúng tôi hy vọng bạn có hứng thú khi
làm bài kiểm tra này và đạt được kết quả hữu ích cho bản thân.

I. Tổng quan: iTEP SLATE
iTEP SLATE (Secondary Level Assessment Test of English) được sử dụng để đánh giá trình độ
tiếng Anh của học sinh trung học và học viên nhỏ tuổi trong việc tuyển sinh và xếp lớp trong các
chương trình quốc tế. Bài kiểm tra này được thiết kế đặc biệt cho học sinh trung học và trung
học phổ thông, trong khi iTEP Academic được sử dụng bởi các trường cao đẳng và đại học và
iTEP Business được sử dụng bởi các công ty và tổ chức.
Bài thi iTEP SLATE có hai phiên bản. ITEP SLATE–Core kéo dài 50 phút, bao gồm các phần kiểm
tra kỹ năng đọc, nghe và ngữ pháp thông qua các câu hỏi trắc nghiệm. ITEP SLATE-Plus thi trong
vòng 80 phút bao gồm các phần kiểm tra kỹ năng đọc, nghe, ngữ pháp, viết và nói thông qua
các câu hỏi trắc nghiệm và các mẫu viết, nói. Cả hai kỳ thi đều dành 10 phút cho giám thị iTEP
đưa ra các hướng dẫn cho thí sinh trước khi làm bài thi. Mỗi phần được trình bày theo miêu tả
dưới đây:

MỤC
Đọc

Nghe

CẤU TRÚC BÀI THI

Phần 1

Đoạn văn 50 từ

2 câu trắc nghiệm

Phần 2

Đoạn văn 200 từ


4 câu trắc nghiệm

Phần 3

Đoạn văn 500 từ

6 câu trắc nghiệm

Phần 1

4 đoạn hội thoại ngắn

4 câu trắc nghiệm

Phần 2

1 đoạn hội thoại từ
2-3 phút

4 câu trắc nghiệm

Phần 3 1 bài thuyết trình trong 4 phút
Ngữ pháp

Viết

Nói

SỐ LƯỢNG VÀ CÁC
LOẠI CÂU HỎI


PHẦN THI

Hoàn thành câu

13 câu hỏi

Phần 2

Tìm cụm từ hoặc từ sai

12 câu hỏi

Phần 1

Nghe và trả lời theo
hướng dẫn

Viết câu trả lời từ

Phần 2

Nghe một chủ đề và
trả lời

Phần 2

Nghe và đọc một
câu hỏi ngắn
Nghe miêu tả một chủ

đề có hai khía cạnh

Trang 1

20 phút

20 phút

6 câu trắc nghiệm

Phần 1

Phần 1

THỜI GIAN

50-75 từ
Viết 175-225 từ để
diễn tả và giải thích ý
kiến của bạn về chủ đề
Chuẩn bị và nói
Chuẩn bị và nói ý
kiến của bạn

10 phút

25 phút

5 phút



Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tổng quan (tiếp)
A. Những điều cần làm cho buổi thi
Trước khi thi:
••
••
••
••
••
••

Vào đêm trước khi thi, hãy thư giãn và có một giấc ngủ ngon.
Xin vui lòng đến trước một vài phút so với thời gian thi dự kiến theo quy định của trung tâm
khảo thí.
Mang theo chứng minh thư của bạn. Bạn phải cung cấp chứng minh thư có số trùng với số mà
bạn đã điền trên mẫu đăng ký cho giám thị.
Thông báo cho trung tâm khảo thí tên chính xác (các) trường bạn đang nộp đơn xin học
Không được mang vào phòng thi các tài liệu tham khảo, công cụ, từ điển, điện thoại di động,
các thiết bị ghi âm, máy kỹ thuật số hỗ trợ cá nhân, máy tính xách tay và các vật dụng cá nhân
khác.
Không được hút thuốc, ăn uống và uống rượu trong suốt kỳ thi.

•• Bạn sẽ ngồi ở một máy tính, đôi khi tách biệt với những người khác bằng các vách ngăn.
Trong khi thi:
••

Khi buổi thi đã bắt đầu, bạn không thể hỏi về nội dung thi hoặc hướng dẫn.

••


Bạn có thể báo cho giám thị nếu xảy ra trục trặc kỹ thuật.

••

Nút "Help" cho phép bạn xem các hướng dẫn tại bất kỳ thời điểm nào trong thời gian thi .

••

Trong quá trình kiểm tra, bạn chỉ được để hai đồ dùng trên bàn: một cây bút hoặc bút chì, và
một tờ giấy để ghi chép trong quá trình thi phần nghe và phần nói. Tất cả giấy nháp sẽ được
thu lại ở cuối buổi thi và các giám thị sẽ hủy chúng. Các ghi chú này không dùng để chấm điểm.

••

Trong kỳ thi, có một hoặc nhiều giám thị sẽ luôn giám sát trong phòng thi.

••

Mỗi phần thi iTEP bắt đầu bằng mục hướng dẫn. Các câu hỏi cho phần 1 của mỗi mục sẽ dễ
hơn so với các câu hỏi ở phần 2 và 3.
Cố gắng trả lời tất cả các câu hỏi một cách tốt nhất trong khả năng của bạn. Trả lời sai không bị
trừ điểm. Các câu hỏi được tính điểm như nhau.

••
••

Trong phần đọc, nghe và ngữ pháp, bạn sẽ chọn một trong bốn đáp án trả lời cho mỗi câu hỏi.

••


Bạn có thể quay trở lại để xem lại câu trả lời của bạn trong phần đọc và ngữ pháp bằng cách sử
dụng nút "Back", miễn là còn thời gian. Thời gian còn lại được hiển thị ở dưới cùng của màn
hình.

••

Trong phần nghe hiểu, chỉ được lựa chọn câu trả lời một lần, vì vậy bạn không thể xem lại.

••

Trong phần thi viết, bạn sẽ gõ các câu trả lời bằng văn bản trực tiếp vào một trường nhập dữ
liệu. Có thời gian giới hạn cho từng phần của phần thi viết, nhưng bạn có thể chuyển sang
phần tiếp theo trước khi hết hạn thời gian.
Trong phần thi nói, bạn sử dụng tai nghe và microphone để trả lời câu hỏi. Câu trả lời được ghi
vào máy tính. Có giới hạn thời gian cho từng phần của phần thi nói.

••
••

Hãy giữ bình tĩnh và tinh thần thoải mái bởi vì bạn có thể thi lại nếu thấy cần thiết.

••

Các giám thị trong kỳ thi iTEP có quyền mời bất kỳ thí sinh nào ra khỏi phòng thi hoặc hủy kết
quả thi nếu thí sinh đó không chấp hành tất cả những quy định trên hoặc không làm theo
hướng dẫn của giám thị.
Trang 2



Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tổng quan (tiếp)
B. Điểm số
Kỳ thi sẽ xác định mức độ kỹ năng tiếng Anh tổng thể cũng như từng phần từ cấp 0 (Beginner) đến
cấp 6 (Advanced).
•

Các phần Đọc, Nghe và Ngữ pháp được tính điểm tự động bằng phần mềm iTEP.

•

Bài Viết và Nói được đánh giá theo các tiêu chí hướng dẫn chấm điểm chuẩn bởi những chuyên
gia bản ngữ có chuyên môn đào tạo tiếng Anh.
Các phần thi được đánh giá ngang bằng. Không bị trừ điểm khi trả lời trắc nghiệm sai. Trong
phần thi viết và nói, điều quan trọng là bạn cố gắng sử dụng tất cả vốn từ của mình để làm bài và
thời gian dành cho mỗi phần.

•

•

•

Bản thông báo điểm chính thức được công bố dưới dạng thông tin cá nhân. Thông tin cá nhân
hay còn gọi là hồ sơ kĩ năng, đặc biệt hữu ích khi hiển thị những điểm mạnh và những điểm yếu
trong từng kĩ năng của học viên.
Bản chỉ dẫn về Năng lực iTEP cho thấy mỗi cá nhân ở một trình độ kỹ năng nhất định thường có
thể giao tiếp trong môi trường nào.

C. Năm trình độ tiếng Anh

Kỳ thi xác định năm mức độ thành thạo tiếng Anh như sau:
•
•
•
•
•

Trình độ Beginner:
Trình độ Elamentary:
Trình độ Intermediate:
Trình độ Upper Intermediate:
Trình độ Advanced:

0.0 – 2.4
2.5 – 3.9
4.0 – 4.9
5.0 – 5.9
6

Trang 3


Hướng dẫn thi iTEP SLATE
II. Tài liệu bài thi mẫu
Bây giờ bạn đã có thể hình dung tổng quát về những gì nên làm trong suốt kỳ thi, sau đây bạn
hãy xem một số tài liệu mẫu từ các bài thi.
A. Phần đọc
Phần 1 của phần đọc sẽ bao gồm một đoạn văn và các câu hỏi như thế này.
Cartoons
In the early 19th century, Mark Roget showed that actions could be broken down into

a series of separate images. If the images were displayed one after another quickly,
the eye did not see them as separate. Instead, the image looked like it was really
moving. This discovery influenced the way future cartoons were made.
Motion picture film was developed several decades later. It used a series of many
photographs to create the illusion of movement. Cartoon artists realized that
the same technology could be used to make animated cartoon films. Instead of
photographs, each frame of the film was a picture drawn by hand. Twenty four
drawings were needed for each second of film. By 1892, short black and white
cartoon films were being shown in movie theaters. Because the cartoons were only
5-10 minutes long, they became known as shorts. After seeing how much audiences
liked them, many artists who had drawn comics for newspapers began to use their
skills to draw animated cartoons. The animated film industry gave artists new ways
to tell stories.
The first animated cartoon with sound was Disney’s Steamboat Willie. This cartoon
short was also Mickey Mouse’s first appearance as a cartoon character. Animation
and sound worked together to tell the story. Matching the sound to the action of
the cartoon was made easier by actions that were repeated, such as Mickey Mouse
steering the boat. The short length of the cartoons also made the task less difficult.
In 1937, Snow White was the first full-length animated feature film with sound and
color. The sounds included character voices, background noises, and music.
The word task as used in the passage means:
A. method
B. concept
C. job
D. product
Đáp án đúng: C

Trang 4



Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tài liệu bài thi mẫu (tiếp)
B. Phần nghe
Bài thi nghe hiểu bao gồm ba phần. Cũng như các phần thi khác, mỗi phần sau sẽ khó hơn so
với phần trước đó.
Phần nghe 1: Trong phần này bạn sẽ nghe 4 đoạn hội thoại ngắn, tiếp theo mỗi đoạn là một
câu hỏi. Bạn sẽ có tổng cộng 80 giây để trả lời 4 câu hỏi. Thời gian còn lại sẽ được hiển thị
trong cửa sổ "Time Left". Bấm vào nút "Confirm Answer" trước khi chuyển sang câu hỏi tiếp
theo. Một khi bạn xác nhận câu trả lời thì bạn không thể thay đổi lại.
Phần nghe 2: Trong phần này, sẽ có một cuộc trò chuyện dài hơn, tiếp theo là 4 câu hỏi. Bạn
sẽ nghe từng câu hỏi một lần và đọc nó trên màn hình. Bạn có thể viết ghi chú lại những gì
bạn nghe được.
Dưới đây là một ví dụ về các loại câu hỏi bạn sẽ gặp trong phần 2 của phần nghe hiểu. Click
vào đây để nghe phần trả lời cho câu hỏi.
What new fact about Einstein did Michael learn from Dr. Slinsky?
A. Einstein did not attend college at all, because his family did not have the money.
B. Despite working in an office, Einstein was able to think in new ways about the
basic principles of physics.
C. Because of Einstein’s religion, he was not able to attend the best college for the
study of mathematics and physics.
D. Einstein did not use previous scientists’ and philosophers’ writings to propel his
intellectual thinking.
Đáp án đúng: B
Phần nghe 3: Bạn sẽ nghe một bài giảng và sau đó có 3 phút để trả lời 6 câu hỏi. Bạn chỉ được
nghe bài giảng đó một lần và nó cũng không xuất hiện trên màn hình. Bạn có thể ghi chép lại
trong khi nghe. Không yêu cầu phải có kiến thức về chủ đề bài giảng. Tất cả các câu hỏi có thể
được trả lời bằng cách sử dụng kỹ năng nghe của bạn.
C. Phần ngữ pháp
Đây là những ví dụ về các loại câu hỏi mà bạn sẽ gặp trong phần này của bài thi.
Chọn câu trả lời đúng để hoàn thành câu.

The students __________ to visit a museum tomorrow.
A. is going
B. are going
C. will going
D. will be go
Đáp án đúng: B
Trang 5


Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tài liệu bài thi mẫu (tiếp)
Chọn từ hoặc cụm từ không đúng trong câu.
He is studying law at the university in order becoming an attorney.
A. is studying
B. in order
C. becoming
D. an

D. Phần viết
Những phần thi này chỉ xuất hiện trong phiên bản iTEP SLATE-Plus. Bạn sẽ viết để trình bày
câu trả lời, các câu trả lời này sẽ được chấm điểm bởi các chuyên gia đã được đào tạo. Số
điểm của bạn dựa trên khả năng trình bày rõ ràng, mạch lạc và truyền tải được thông điệp có
liên quan.
Các kỹ năng được đánh giá trong phần thi viết là: khả năng chung/sự trôi chảy, ngữ pháp, từ
vựng, văn hoá/văn phong phù hợp và nỗ lực để hiểu được yêu cầu của người đọc.
Phần viết 1: Bạn sẽ được yêu cầu viết một đoạn ghi chú hoặc một lá thư ngắn (khoảng 50-75
từ) về một tình huống hoặc chủ đề đơn giản. Bạn sẽ có 5 phút để gõ câu trả lời của bạn bằng
cách sử dụng bàn phím.
Dưới đây là một ví dụ về các loại chủ đề mà bạn có thể gặp trong phần này:
Think of your favorite book. Write a note to the author telling him or her that you

are a big fan.
Đây là câu trả lời mẫu:
Dear Andrew McCall-Smith,
I am a big fan of your book The Number One Ladies Detective Agency. The character
of Mma Ramotswe and the details about her daily life have given me a sense of what
it would be like to live in Botswana. I especially enjoyed learning that she has the
same feelings about her country, her life, and her family that I do. Thank you for such
a wonderful lesson about human nature.
Sincerely,
James Myers

Trang 6


Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tài liệu bài thi mẫu (tiếp)
Phần viết 2: Bạn sẽ được yêu cầu viết một bài luận khoảng 175-225 từ (tối đa 250 từ) để đưa
ra ý kiến về một chủ đề. Bạn phải đưa ra lý do và ví dụ để tăng tính thuyết phục cho ý kiến của
bạn. Bạn sẽ có 20 phút để gõ câu trả lời của bạn bằng cách sử dụng bàn phím.
Đây là một ví dụ về các loại chủ đề mà bạn có thể thấy trong phần này.
Some people like to spend time alone when they are not at school. Other people like
to do activities with their friends. Which do you prefer and why? Use specific details
and examples to support your answer.
Đây là câu trả lời mẫu:
When I am not at school, I usually prefer to spend time with my friends, but some
days I like to be by myself. Most of the time when I finish school I have lots of energy
and I like to play football with the other kids in my neighborhood. When the weather
is bad, we sometimes play cards or other games inside. I think that it is important
to have this time to play before eating and doing homework. It is important to me
because I exercise and I get a break from all my schoolwork.

Other days, however, I like to be alone. These days do not happen very often. If I am
tired, sick, or in a bad mood, I will go straight home after school and close myself in
my room. Most of the time I read fun books, like comics, so that I can escape from
the world for a little while. If I am too tired or too sick, I watch TV instead. I also like
to go for a walk when it is sunny outside. I almost never like to be alone during the
weekends.
In conclusion, some people prefer to spend time with their friends when they are not
at schools, and others like to be alone. I would say that I am a combination of both,
but mainly I am someone who likes to be with my friends.

Trang 7


iTEP SLATE Orientation Guide
Tài liệu bài thi mẫu (tiếp)
E. Phần nói
Điểm số của bạn trong phần nói dựa trên khả năng chung/sự trôi chảy, ngữ pháp, từ vựng,
văn hóa/ văn phong phù hợp và cách phát âm của bạn.
Dưới đây là một ví dụ về những gì bạn sẽ thấy trên màn hình trong phần 1 của phần này.

Talk about an artist or sportsperson from your country that you admire. Tell why.
Đây là câu trả lời mẫu:
Because I am from Spain, one artist that I admire is Salvador Dali. I admire his
imagination and creativity. He developed the surrealistic movement in paintings,
architecture, sculpture, film, and photography. He was very skilled at drawing. I do
not know if I would admire him as a person, but as an artist I have lots of respect for
him.

Trang 8



Hướng dẫn thi iTEP SLATE
Tài liệu bài thi mẫu (tiếp)
Dưới đây là một ví dụ về những gì bạn sẽ thấy trên màn hình trong phần 2 của phần này.

Dưới đây là một ví dụ về cách mô tả chủ đề bạn sẽ nghe thấy trong phần này. Bạn sẽ không
thấy đoạn mô tả này trên màn hình. Bạn có thể ghi chép lại trong nghe.
Talk about one thing you want to change about your school and explain why. Use
specific details and examples to support your answer.

One thing I do not like about my school is that I have to turn my mobile phone off
and cannot use it after I arrive at school. Telephones and other electronic devices can
be very useful in learning, and I believe that students should be able to use mobile
phones in school. Of course, it is important that phones and other electronics are
used for schoolwork and not play, which can be difficult to control. When used as
an education tool, however, it can be very powerful. Students of this generation are
excited to use technology, so including technology in education helps keep students’
interest in the subject.
Also, many schools in the world are limited by money and resources. Lots of students
at these schools have access to the Internet on their phone, but are forbidden to
use it. I believe that schools could save money on things like dictionaries and other
materials by allowing students to use the powerful resource that is sitting in their
backpacks. I think it is wasteful to have all of these tools in students’ hands, and not
use them.

Trang 9


Boston Educational Services
22048 Sherman Way, Suite 210

Canoga Park, CA 91303
Tel: 818-887-3888
Fax: 818-887-3886
www.iTEPexam.com