Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 6

Tuần: 21 - Tiết: 39
Ngày dạy: 16/01/2017

Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
- Hoạt động 1: Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản. Biết được
Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản.
- Hoạt động 2: Học sinh biết cách khởi động phần mềm soạn thảo; nhận biết và phân biệt được
các thành phần cơ bản trên cửa sổ phần mềm.
- HS hiểu:
- Hoạt động 1: Học sinh hiểu được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo văn bản trong đời sống
xã hội ngày nay.
- Hoạt động 2: Học sinh hiểu được chức năng một số bảng chọn, nút lệnh cơ bản của phần
mềm cung cấp.
1.2 Kỹ năng
- Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm và thao tác với các bảng chọn, nút lệnh
trên cửa sổ phần mềm.
- Thực hiện thành thạo thạo các thao tác khởi động phần mềm và thao tác với các bảng chọn,
nút lệnh trên cửa sổ phần mềm.
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng bài.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG
- Tìm hiểu về phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động và các thành phần chính trên cửa sổ
phần mềm.

3. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 6A1:.............................................................................................................................
GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 6

Lớp 6A2:.............................................................................................................................
Lớp 6A3:.............................................................................................................................
Lớp 6A4:.............................................................................................................................
Lớp 6A5:.............................................................................................................................
Lớp 6A6:.............................................................................................................................
4.2 Kiểm tra miệng
- Không kiểm tra
4.3 Tiến trình bài học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn

1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.


thảo văn bản. (8’)
Gv: Đặt câu hỏi cho học sinh và gọi học
sinh trả lời:
+ Con người sử dụng phương pháp nào để
tạo ra các trang văn bản trên giấy?
+ Máy tính có thể tạo ra các trang văn bản
không? Dựa vào cái gì?
Hs: Trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.
Gv: Giới thiệu về phần mềm soạn thảo văn

* Văn bản : Là các trang sách; bài báo; tạp trí…
được tạo ra trên giấy bằng bút hoặc sử dụng máy
tính và phần mềm soạn thảo văn bản để tạo ra.
* Phần mềm soạn thảo văn bản :
- Tên gọi là: Microsoft Word (viết ngắn gọn là
Word) do hãng Microsoft (phần mềm) phát hành.
- Hiện nay Word được sử dụng phổ biến trên thế
giới, Word có nhiều phiên bản khác nhau nhưng
những tính năng cơ bản của chúng là như nhau.

bản.
Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu.
Hoạt động 2: Khởi động Word (12’)
Gv: Hướng dẫn học sinh các cách khởi động
Word.
- C1 : Nháy đúp chuột lên biểu tượng của
Word trên nền màn hình.

2. Khởi động Word
Có các cách khởi động Word :


C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng
(W) của
Word trên nền màn hình.
C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs và
Hs: Quan sát và thực hành với các cách đưa chọn Microsoft Word.
ra của giáo viên trên máy tính.
Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống,
- C2 : Nháy nút Start, trỏ chuột vào All có tên tạm thời là Document1, sẵn sàng chờ nhập
Programs và chọn Microsoft Word.
nội dung văn bản.
Hs: Quan sát và thực hành với các cách đưa
ra của giáo viên trên máy tính ghi chép
thông tin.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
a) Bảng chọn
Word? (15’)
GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 6

Gv: Giới thiệu cho học sinh về giao diện - Các lệnh được xắp xếp theo từng nhóm (File;
(cửa sổ làm việc của phần mềm soạn thảo Edit; View; Insert; Format; Tools; Table) được đặt
văn bản) của màn hình Word

trên thanh bảng chọn.


- Các thanh công cụ, thanh bảng chọn.

- Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào

Hs: Quan sát và thực hành sử dụng máy tính tên bảng chọn có chứa lệnh đó.
với các thao tác trên. ghi chép thông tin.

b) Nút lệnh

Gv: Giới thiệu cho học sinh về thanh bảng - Các nút lệnh thường được đặt trên thanh công cụ
chọn

mỗi nút lệnh đề có biểu tượng và tên để phân biệt

- Các lệnh trên thanh công cụ
- Các nút lệnh trong các lệnh ở bảng chọn - Các nút lệnh cũng được thực hiện khi ta nháy
tương đương với các nút lệnh trên thanh trực tiếp trên thanh công cụ chuẩn.
công cụ chuẩn.
Hs: Quan sát và thực hành sử dụng máy tính
với các thao tác trên ghi chép thông tin.
4.4 Tổng kết
- Gv: Nêu các cách để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. Và gọi học sinh lên thực
hiện trên máy tính.
- Hs: Trả lời câu hỏi. Thực hiện khởi động phần mềm trên máy tính.
4.5. Hướng dẫn học tập
+ Đối với bài học tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Tìm hiểu thêm các bảng chọn trong thanh bảng chọn, các nút lệnh trong thanh công cụ. (nếu có
điều kiện).

+ Đối với bài học tiết tiếp theo:
- Xem trước mục 4 và mục 5 và chuẩn bị cho tiết sau.
- Tìm hiểu các thao tác để lưu văn bản..
5. PHỤ LỤC
- Sách tin học quyển .
- Giáo trình Word.

GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 6

Tuần: 21- Tiết: 40
Ngày dạy: 16 /01/2017

Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN(tt)
1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
- Hoạt động 1: - Học sinh biết các cách để mở 1 văn bản, biết phần mở rộng của văn bản trong
Word ngầm định là .doc.
- Hoạt động 2: - Học sinh biết cách lưu 1 văn bản; biết cách đóng văn bản và kết thúc việc soạn
thảo.
- HS hiểu:
- Học sinh hiểu và phân biệt được việc đống văn bản và kết thúc việc soạn thảo văn bản.
1.2 Kỹ năng
- Thực hiện được việc mở 1 văn bản, lưu văn bản và biết cách đống văn bản, kết thúc soạn thảo
văn bản.

- Thực hiện thành thạo các thao tác mở 1 văn bản, lưu văn bản và biết cách đóng văn bản, kết
thúc soạn thảo văn bản.
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng bài.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG
- Tìm hiểu về phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động và các thành phần chính trên cửa
sổ phần mềm.
3. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 6A1:.............................................................................................................................
Lớp 6A2:.............................................................................................................................
Lớp 6A3:.............................................................................................................................
Lớp 6A4:.............................................................................................................................
Lớp 6A5:.............................................................................................................................
Lớp 6A6:.............................................................................................................................
4.2 Kiểm tra miệng

GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông

Kế hoạch bài học Tin học 6

- Không kiểm tra
4.3 Tiến trình bài học


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Mở văn bản: (12’)
4. Mở văn bản:
Gv: Hướng dẫn học sinh các cách mở một * Các cách mở tệp văn bản đã có :
văn bản đã có trên máy tính.
- C1 : - Nháy nút lệnh
(Open) trên thanh
Hs: Chú ý, theo dõi, ghi vào vở.
Gv: (lưu ý HS): Tên tệp văn bản trong word công cụ . Hộp thoại Open xuất hiện:
- Tìm, nháy chọn tệp cần mở.
có phần mở rộng ngầm định là .doc. Và
- Nháy chọ Open để mở.
hướng dẫn them các cách mở văn bản cho
- C2 : Chọn lệnh File\Chọn Open hoặc (ấn Ctrl
học sinh nắm.
Hs: Thực hành theo 3 cách giáo viên đưa ra. +O).
- C3: Tìm ổ đĩa hoặc thư mục chứa văn bản, sau
đó nháy đúp chuột vào văn bản cần mở.
Sau khi mở văn bản, em có thể gõ nội dung
mới hoặc chỉnh sửa nội dung đã có của văn bản.
* Lưu ý : Tên tệp văn bản Word có phần mở rộng
ngầm định là .doc
Hoạt động 2: Lưu văn bản (12’)
5. Lưu văn bản
* Các cách lưu văn bản :
Gv: Khi chúng ta đã soạn thảo được văn bản

C1: Nháy nút lệnh
(Save) trên thanh công cụ
rồi, muốn lần sau mở ra chỉnh sửa hoặc
và thực hiện các bước sau đây trên cửa sổ
thêm, bớt vào văn bản đó thì ta làm thế nào?
Save As.
Hs: Trả lời.
Gv: Hướng dẫn HS các cách lưu văn bản
vào máy tính.
Hs: Chú ý, theo dõi, ghi vào vở.
Gv: (lưu ý HS): Nếu văn bản đã lưu ít nhất
một lần, thì cửa sổ save as không xuất hiện.
Hs: Học sinh thực hiện việc lưu văn bản
theo yêu cầu.
C2 : Chọn lệnh File\ nháy chọn Save hoặc ấn Ctrl
+ S.
* Lưu ý : Nếu tệp văn bản đó đã được lưu ít nhất
một lần, thì cửa sổ Save As không xuất hiện, mọi
thay đổi sẽ được lưu trên chính tệp văn bản đã có.

GV: Trần Thị Linh


Trường THCS Tân Đông
Hoạt động 3: Kết thúc. (8’)
Gv: Giới thiệu các thao tác thoát khỏi
chương trình Word.
Hs: Theo dõi, ghi vào vở. Thực hiện thoát
khỏi chương trình Word.
Gv: Cho HS đọc phần ghi nhớ trong sgk.

Hs: Đọc phần ghi nhớ.

Kế hoạch bài học Tin học 6
6. Kết thúc.
Các thao tác kết thúc và thoát khỏi Word được
mô tả theo các cách sau :
C1 : Vào File chọn Exit.
C2 : Nháy chuột vào nút
( Close).

4.4 Tổng kết
Gv: Nêu các bước mở, lưu 1 văn bản. Và gọi học sinh lên thực hiện trên máy tính.
Hs: Trả lời câu hỏi. Thực hiện khởi động phần mềm trên máy tính.
4.5. Hướng dẫn học tập
+ Đối với bài học tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay. Vận dụng làm các bài tập Sgk.
- Thực hiện lại các thao tác đã được học. (nếu có điều kiện).
+ Đối với bài học tiết tiếp theo:
- Đọc bài đọc thêm số 5.
- Tìm hiểu trước bài mới: bài 18: Soạn thảo văn bản đơn giản
5. PHỤ LỤC
- Sách tin học quyển 1.

Tân Đông, ngày ….. tháng …. năm 2017
Duyệt của TTCM

Lê Văn Giảng

GV: Trần Thị Linh



Trường THCS Tân Đông

GV: Trần Thị Linh

Kế hoạch bài học Tin học 6