UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CÂU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
HÓA HỌC 12
Ý
Phạm vi kiến thức
Điểm
ĐT
1
- Viết PTHH theo sơ đồ liên hệ giữa các chất vô cơ, hữu cơ.
- Thực hiện các thí nghiệm và viết phương trình, giải thích (vô cơ, hữu cơ).
- Xác định công thức các chất vô cơ, hữu cơ dựa vào tính chất đặc trưng.
- Tách các chất vô cơ, hữu cơ trong một hỗn hợp.
- Điều chế các chất vô cơ hoặc hữu cơ.
- Bài tập nhận biết các chất vô cơ hoặc hữu cơ.
- Nêu và giải thích hiện tượng hóa học dựa trên các thí nghiệm đối với các
chất vô cơ, chất hữu cơ.
- Bài toán về thực hành thí nghiệm hóa học về các chất vô cơ, hữu cơ (dựa
vào hình vẽ,....). Gắn với hiện tượng thực tế.
- Bài toán tính hiệu suất phản ứng (sản xuất H2SO4, etanol, NH3, ...).
Biện luận và viết CTCT, viết PTHH minh họa cho tính chất các chất hữu cơ
như: hiđrocacbon, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic, este, cacbohiđrat.
- Bài toán CO2 tác dụng với kiềm.
- Muối Al3+ , Zn2+ , AlO2-, ZnO22- tham gia các thí nghiệm và biện luận kết tủa
max, min.
- Bài toán hỗn hợp kim loại; hợp chất của kim loại tác dụng với dung dịch
axit.
- Bài toán dung dịch axit tác dụng với dung dịch muối CO32-, HCO3- ; ... .
- Bài tập pH.
- Bài toán hỗn hợp kim loại có Al, Zn (ví dụ hỗn hợp Al, Mg, Na) tác dụng
với nước, axit, kiềm.
- Kim loại hoặc hỗn hợp kim loại tác dụng với HNO3 tạo ra nhiều sản phẩm
khử.
- Bài toán liên quan đến ( NO3- và H+).
- Bài toán lập CTPT các chất hữu cơ riêng biệt, có đủ dữ kiện về:
hidrocacbon, ancol, andehit, axit cacboxylic, este.
- Xác định thành phần hỗn hợp các chất hữu cơ dựa vào các thí nghiệm về
hidrocacbon, ancol, andehít, axit cacboxylic, este.
- Lập CTPT các hợp chất hữu cơ có biện luận hoặc có ít nhất hai chất hữa cơ
khác loại hoặc cho dữ kiện tự phán đoán loại hợp chất về: hiđrocacbon, ancol,
andehit, axit cacboxylic, este, cacbohiđrat.
- Biện luân để xác định CTCT rồi từ đó tính lượng chất về hidrocacbon, ancol,
andehít, axit cacboxylic, este.
- Bài tập tính toán xác định thành phần hỗn hợp các chất hữu cơ thuần chức
hoặc tạp chức thông qua các thí nghiệm.
- Bài toán pha trộn dung dịch có nhiều phản ứng, nhiều kết tủa khác nhau có
thể hình thành.
- Bài toán đồ thị.
- Bài toán liên quan đến HNO3; H2SO4 phức tạp.
- Bài toán tổng hợp kiển thức vô cơ, hữu cơ.
1
Khá
1
Khá,
giỏi
1
Khá
1
Giỏi
1
Khá,
giỏi
1
Giỏi
1
Khá,
giỏi
1
Xuất
sắc
Khá,
giỏi
Xuất
sắc
Câu
I
2
II
1
2
III
1
2
IV
1
2
V
1
2
Các quy định chung:
Nội dung kiến thức thuộc chương trình hóa học THPT hiện hành.
1
1
-
Trong mỗi đề thi đảm bảo mức độ kiến thức 50% dành cho học sinh khá, 30% dành cho học
sinh giỏi và 20% dành cho học sinh xuất sắc.
Trong mỗi đề thi phần kiến thức hóa vô cơ chiếm khoảng 50- 60%, còn lại là hóa hữu cơ.
Trong mỗi ý hoặc mỗi câu có thể kết hợp nội dung kiểm tra nhiều mức độ kiến thức khác nhau.
Thang điểm chia nhỏ đến 0,25 điểm.
Hải Dương, ngày 26 tháng 12 năm 2016
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Đã ký
Nguyễn Thị Hiền