SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
----------------ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2009-2010
ĐỀ THI MÔN: TIẾNG PHÁP
Dành cho học sinh các trường THPT không chuyên
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
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Đề thi gồm 03 trang

A- COMPREHENSION ORALE (3p)
Thể thức nghe đĩa
- Phát bài cho học sinh đọc trước khi nghe (3 phút)
- Cho nghe đĩa lần 1 (3 phút)
- Cho nghe đĩa lần 2 (4 phút)
- Cho nghe đĩa lần 3 (5 phút)
Ecoutez et répondez aux questions.
Première partie:
1. Qu’est-ce que la dame achète?
A. Des tomates et des pommes de terre.
B. Des pommes et des pommes de terre.
C. Des tomates et des pommes.
2. Elle prend _______.
A. 2kg de tomates
B. 1kg de tomates
C. ½ kg de tomates
Deuxième partie:
3. Elle demande aussi _______.
A. dix oeufs
B. deux oeufs
C. six oeufs

4. Elle achète_______.
A. un litre de lait.
B. un demi litre de lait.
C. deux litre de lait.
5. Elle achète_______.
A. un paquet de farine.
B. un demi paquet de farine.
C. deux paquets de farine.
6. Elle veut faire _______.
A. une crème
B. des crêpes
C. un gâteau
Troisième partie:
7 Le marchand propose _______.
A. du camembert
B. du gruyère
C. du beurre
8. La dame prend _______.
A. du camembert et de la crème
B. du fromage blanc et du beurre
C. du fromage blanc et de la crème
Quatrième partie:
9. Elle doit payer combien?
A .65,40F
B. 65,14F
C. 60,40F
10. Le marchand a oublié de compter _______.
A. les tomates
B. la salade
C. la farine

B- COMPREHENSION ECRITE (6p)
I/ Lisez le texte et répondez aux questions. (4p)

1


Texte:

Voyagiste
Normal que l’on vous parle du voyage et du tourisme! L’une des professions
importantes de ce secteur est celle du voyagiste. Appelé également “ tour- opérateur”. Le
voyagiste organise vos vacances de A à Z. Prosper Spielmann, un des principaux toursopérateurs français, parle de son métier comme d’une véritable passion.
Lui, il a commencé avec juste un bac en poche, au bas de l’échelle comme billettiste (il
établit les titres de transport). Mais le terrain reste la meilleure école. Aujourd’hui, un brevet de
technicien (BTS) du tourisme est pratiquement indispensable. “ Le voyagiste est le créatif. Il
organise le voyage depuis le transport jusqu’à l’hébergement et la restauration, en passant par
les activités (excursions, visites, animations sportives ou culturelles) qui seront proposées
pendant le séjour.” explique Prosper Spielmann.
Ne vous leurrez* pas, les métiers du tourisme ne sont pas forcément ceux qui font le
plus de voyages. Les outils de travail de voyagiste sont d’abord le téléphone et le fax! Il est en
contact avec des équipes dans chaque pays de destination qui l’informent sur la qualité d’un
hôtel, ou l’intérêt d’un musée. Ce qui n’empêche pas qu’il doive bien connaître le pays où il
envoie les touristes. La maîtrise de plusieurs langues étrangères est un avantage. Par ailleurs,”
l’organisateur d’un voyage doit également savoir négocier les prix avec les transporteurs et les
hôteliers, et même décider d’un menu!”
Un métier, certes, très attrayant pour les débutants, mais sachez qu’il faut quelques
années d’expériences avant d’y accéder, et que vous ferez plutôt vos premières armes dans les
services de billetterie ou de réservation.
Note: - se leurrer: se faire tromper
Questions:

1. De quel secteur parle -t- on dans ce texte?
2. Quels sont les trois travaux concrets du voyagiste cités dans le texte?
3. Quel est le diplôme demandé chez le voyagiste?
4. Est - ce que le voyagiste voyage beaucoup? Justifiez votre réponse.
II/ Complétez le texte en utilisant les mots suivants.(2p)
Donne sur – chambres – salle de bains – pension complète- en plein centre – réservez –
étages – été – circulation – confortables.
Cet hôtel situé _____(1) vous plaira pour son charme et son calme. En effet, même si
vous êtes en une minute sur la place de l’Hôtel de Ville, sa façade _____(2) une petite rue
tranquille, sans aucune _____(3) diurne ni nocturne. ll est petit : il n’a que 12 ______(4) très
_______(5), réparties sur trois ______(6) différents. Elles ont toutes une ______(7) et le
téléphone direct. Choisissez la modalité _____(8) parce que la cuisine est excellente et mérite
d’être savourée. ______(9) à l’avance parce qu’il est difficile d’y trouver de la place, surtout
en _____(10).
C- CONNAISSANCES DE LA LANGUE (8p)
I/ Mettez les verbes entre parenthèses au passé. (2,0p)
Une nuit particulière.
C’était pendant un week-end du mois de mai. Nous (décider) _____(1)_____ de passer deux
jours à Paris où nous (ne jamais encore aller) _____(2)_____. Deux mois avant, nous
(réserver) _____(3)_____ une chambre dans un hôtel du centre de la ville. Nous (arriver)
_____(4)_____ le samedi matin à l’aéroport. Il (faire) _____(5)_____ beau et même un peu
chaud. Un taxi nous (conduire) _____(6)_____ à notre hôtel. Une dame nous (accueillir)
_____(7)_____, nous (montrer) _____(8)_____ notre chambre. Nous (défaire) _____(9)_____
nos bagages. Nous (être) _____(10_____ fous de joie à la perspective de la ville. Le week-end
s'est bien annoncé et pourtant la nuit allait être très particulière.
II/ Remplacez les expressions en italique par un adverbe en –MENT. (0,5p)
1. Mariane s’habille toujours _______. (avec élégance)

2



2. Louis nous a remerciés _______. ( avec gentillesse)
3. Le professeur lui a répondu _______. ( d’une manière confuse)
4. Les deux jeunes se regardaient _______. ( avec amour)
5. Le garçon a réagi _______. ( avec violence)
III/ Mettez les phrases suivantes au discours indirect.(1,5p)
1. Il pense: “Il va faire beau aujourd’hui”
2. La mère a dit à son fils: “Tu n’iras pas en classe aujourd’hui parce que tu as de la
fièvre”.
3. Mon ami me dit: “Vous avez raison et vous auriez dû parler plus fort”.
4. Il a déclaré à la presse: “Je ne suis pas un candidat et il faut que tout le monde le
sache”
5. Il m’a dit “Je partirai demain, mais je ne sais pas à quelle heure”
IV/ Complétez avec l’un des adjectifs à valeur d’adverbe qui suivent (en ce cas, l’adjectif
reste invariable): fort, rouge, froid, bon, chaud, cher, dur, haut.(1,6p)
1. Soudain, on a entendu quelqu’un qui criait très ______
2. Si tu as pris froid, la meilleure chose à faire est de boire ______
3. Mm… Ça sent_____! Qu’est-ce que c’est ? Une tarte ?
4.Cette année, les huîtres coûtent beaucoup plus _____que l’an dernier.
5. Pour cet examen. Je sais que vous avez travaillé _____ pendant des mois. Vous
avez bien mérité de réussir.
6. Si vous voulez que tout le monde puisse entendre,il faut parler plus _____
7. Si tu ne viens pas manger tout de suite, tu vas manger______
8. Quand il m’a dit ça, j’étais furieux. Vraiment, j’ai vu______. J’ai failli lui casser
la figure.
V/ Mettez les phrases suivantes à la forme passive. (1,5p)
1. La police municipale va assurer la sécurité du métro.
2. On communiquera les résultats des examens demain.
3. Les frères Lumières ont inventé le cinéma.
4. Le ministre de la Culture ont félicité les acteurs.

5. Le directeur de l’école a présidé la séance.
VI. Choisissez dès, à partir de ou depuis. Attention aux articles contractés (0,9)
1. Chaque année, _____le 21 mars, le train Paris-Deauville est direct et on n’a plus
besoin de changer à Lisieux.
2. ____ ce soir, je me mets au lit à 11 heures et non plus à 2 ou 3 heures du matin,
comme d’habitude.
3. Je suis insomniaque _____ plusieurs années.
4. ______demain, je commence un régime, je te le promets.
5.______ des semaines, les navigateurs tentaient de traverser l’Atlantique.
6.______le 20 janvier, la station de métro “Varenne” sera fermée au public, en raison de
travaux de rénovation.
7. On la voit s’activer dans la maison _____ 7 heures du matin. Elle est épuisante.
8. ______sa retraite, elle vit seule et enfermée chez elle.
9. _____ que les travaux seront achevés sur l’autoroute, la circulation sera rétablie sur
les deux voies.
D- EXPRESSION ECRITE (3p)
Quel est le rôle de l’informatique? (Environ 150 mots)
-FinHọ tên thí sinh ……………………………………………………………… SBD ……

3


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KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2009-2010
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TIẾNG PHÁP
Dành cho học sinh các trường THPT không chuyên
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Point total: 20


A- COMPREHENSION ORALE (3p = 0,3p X 10 correctes)
1. A. Des tomates et des pommes de terre.
2. C. 1kg de tomates
3. C. six oeufs
4. B. un demi litre de lait.
5. A. un paquet de farine.
6. B. des crêpes
7. A. du camember
8. C. du fromage blanc et de la crème.
9. A .65,40F
10. B. la salade
Transcription du document sonore
-Bonjour, madame, vous désirez?
-Vous avez des tomates?
-Bien sûr, vous en voulez combien?
-Un kilo, et aussi des pommes de terre, deux kilos.
//BIP//
-Et avec ça?
-Je voudrais aussi six oeufs, un demi litre de lait et un paquet de farine.
-Ah vous allez faire un gâteau peut-être?
-Non, des crêpes.
//BIP//
-Ah, j’oubliais, il me faut aussi une belle salade.
-Vous ne voulez pas de fromage? J’ai un excelent camembert.
-Non, je vais prendre un pot de fromage blanc et de la crème fraîche.
-C’est tout?
-Oui, pour aujourd’hui.
//BIP//
-Je vous dois combien?

-Alors, un kilo de tomates, deux pommes de terre, les oeufs, le lait, une salade, le
fromage et un pot de crème. Ça fait 65,40F
-Je n’ai pas de monnaie. Tenez, voici 70F.
-Merci. 65,50, ... 66, ... et 70. Au revoir, madame. Merci et à demain.
B- COMPREHENSION ECRITE (6p)
I
1. (1p)
-Du voyage et du tourisme et surtout de la profession du voyagiste
2. (1,5p)
-Il organise le voyage depuis le transport jusqu’à l’hébergement et la restauration, en
passant par les activités
-Il est en contact avec des équipes dans chaque pays de destination qui l’informent sur
la qualité d’un hôtel, ou l’intérêt d’un musée
-Il doit savoir négocier les prix avec les transporteurs et les hôteliers, et même décider
d’un menu!
3. (0,5p)
-Il doit avoir un brevet de technicien (BTS) du tourisme
4. (1p)
-Non, cette phrase le montre : « les métiers du tourisme ne sont pas forcément ceux qui
font le plus de voyages….d’abord le téléphone et le fax. »

4


II. Complétez la description de cet hôtel trouvée dans un guide touristique avec les mots
ou expressions suivants. (2pts: 0,2)
1.en
plein 3. circulation 5. confortables 7. salle de bains
9. Réservez
centre

2. Donne sur
4. chambres 6. étages
8.pension complète
10. été
C. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (8p)
I/ (1,5p = 0,15 X 10 correctes)
(1) avons décidé
(2) ne sommes jamais encore allés
(3) avions réservé
(4) sommes arrivés
(5) faisait
(6) nous a conduits
(7) a accueillis
(8) a montré
(9) avons défait
(10) étions
II/ (0,5p = 0,1p X 5 correctes)
1. Mariane s’habille toujours élégamment.
2. Louis nous a remerciés gentiment.
3. Le professeur lui a répondu confusément.
4. Les deux jeunes se regardaient amoureusement
.
5. Le garçon a réagi violemment.
III/ (1p = 0,2p X 5 correctes)
1. Il pense qu’il va faire beau aujourd’hui.
2. La mère a dit à son fils qu’il n’irait pas en classe ce jour-là parce qu’il avait de la
fièvre.
3. Mon ami me dit que j’ai raison et que j’aurais dû parler plus fort.
4. Il a déclaré à la presse qu’il n’était pas un candidat et qu’il fallait que tout le monde le
sache.

5. Il m’a dit qu’il partirait le lendemain mais il ne savait pas à quelle heure.
IV/ Complétez avec l’un des adjectifs à valeur d’adverbe qui suivent (en ce cas, l’adjectif
reste invariable): fort, rouge, froid, bon, chaud, cher, dur, haut (2pts: 0,25)
1.fort
3.bon
5.dur
7.froid
2.chaud
4.cher
6. haut/fort
8.rouge
V/ Mettez les phrases suivantes à la forme passive. (2pts: 0,4)
1. La sécurité du métro va être assurée par la police municipale
2. Les résultats des examens seront communiqués demain.
3. Le cinéma a été inventé par les frères Lumières.
4. Les acteurs ont été félicités par le ministre de la Culture.
5. La séance a été présidée par le directeur de l’école.
V/ Choisissez dès, à partir de ou depuis. Attention aux articles contractés ! (0,8pt: 0,1)
1.à partir du/dès le
3. depuis
5.depuis
7.dès
2.dès ce soir/ à partir de ce soir 4. à partir de/dès
6. à partir du/dès le 8.depuis
D- EXPRESSION ECRITE (3p)
Barème de notation:
1 - Respect de la consigne (sujet, longueur) : 0,5 p
2 - Idées plausibles : 1 p
3 - Correction linguistique : 1 p
4 - Richesse du vocabulaire : 1 p

5 - Cohérence et cohésion : 0,5 p
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