Bài giảng Thủy nông Đại học Thủy lợi Hà Nội
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (546.42 KB, 15 trang )
MÔN HỌC:
QUY HOẠCH HỆ THỐNG
THỦY LỢI
Chương 1:
Những khái niệm mở đầu
Chương 2 :
Điều tiết nước ruộng
Chương 3:
Chế độ tưới cho các loại cây trồng
Chương 4:
Chế độ tiêu cho vùng quy hoạch
Chương 5 :
Phương pháp và kỹ thuật tưới
Chương 6 :
Hệ thống điều tiết nước ruộng
Chương 7 :
Bố trí hệ thống thủy nông
Chương 8 :
Thiết kế kênh
Chương 9:
Tính toán phối hợp nguồn nước
công trình đầu mối
Chương 10 : Quy hoạch hệ thống thủy lợi
CHƯƠNG 1
NHỮNG KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU
VỀ MÔN HỌC
Các nội dung chính
I.
II.
III.
IV.
Giới thiệu chung
Khái niệm môn học
Nhiệm vụ môn học
Nội dung cơ bản của môn học
Các nội dung chính
I.
II.
III.
IV.
Giới thiệu chung
Khái niệm môn học
Nhiệm vụ môn học
Nội dung cơ bản của môn học
I. Giới thiệu chung
N.C. Brady & R.R. Weil(1999): The Nature and Properties of Soil
I. Giới thiệu chung
Item
Area
106 km2
Volume,
km3
% of total
water
% of fresh
water
Oceans
361.3
1,338,000,000
96.5
Groundwater: Fresh
Saline
134.8
134.8
10,530,000
12,870,000
0.76
0.93
30.1
Soil moisture
82.0
16,500
0.0012
0.05
Polar ice
16.0
24,023,500
1.7
68.6
Other ice and snow
0.3
340,600
0.025
1.0
Lakes:
1.2
0.8
91,000
85,400
0.007
0.006
0.26
2.7
11,470
0.0008
0.03
Rivers
148.8
2,120
0.0002
0.006
Biological water
510.0
1,120
0.0001
0.003
Atmospheric water
510.0
12,900
0.001
0.04
Total water
510.0
1,385,984,610
100
Fresh water
148.8
35,029,210
2.5
Fresh
Saline
Marshes
Table adapted from World Water Balance and Water Resources
of the Earth, UNESCO
100
I. Giới thiệu chung
/a
/a
/a
/a
/a
/a
/a
N.C. Brady & R.R. Weil(1999): The Nature and Properties of Soil
Các nội dung chính
I.
II.
III.
IV.
Giới thiệu chung
Khái niệm môn học
Nhiệm vụ môn học
Nội dung cơ bản của môn học
II. Khái niệm môn học
Quy hoạch và thiết kế HTTL là môn học nghiên
cứu: Quy luật thay đổi của nguồn nước, yêu cầu về
nước trong một khu vực, một vùng từ đó đề ra
những ý đồ chiến lược và biện pháp công trình để
điều tiết và sử dụng nguồn nước một cách hiệu
quả nhất theo yêu cầu của các ngành kinh tế, đồng
thời hạn chế đến mức tối thiểu những tác hại của
nước gây ra.
Các nội dung chính
I.
II.
III.
IV.
Giới thiệu chung
Khái niệm môn học
Nhiệm vụ môn học
Nội dung cơ bản của môn học
III. Nhiệm vụ môn học
Xuất phát từ
- Phân bố nước trong thiên nhiên
Yêu cầu dùng nước của các ngành kinh tế, đặc biệt là
NN
-
Nhiệm vụ của QHHTTL là:
Nghiên cứu các y/c về nước của khu vực, đề xuất
những ý đồ chiến lược và các biện pháp cần thiết nhằm
điều tiết d/chảy theo không gian và thời gian,
-
Bố trí và tính toán thiết kế hệ thống công trình cấp,
thoát nước
-
Đáp ứng yêu cầu về nước của khu vực.
Các nội dung chính
I.
II.
III.
IV.
Giới thiệu chung
Khái niệm môn học
Nhiệm vụ môn học
Nội dung cơ bản của môn học
IV. Nội dung cơ bản của môn học
Các quy luật vận chuyển của nước, nguyên lý cơ
bản của việc điều tiết nước ruộng.
+ Giữ nước :
Công trình giữ nước: ao, hồ chứa...
Rừng, thảm phủ...
+ Dẫn nước :
Dùng CT chuyển nước: kênh, mương
phân phối nước về các nơi dùng nước
theo y/c về số lượng và thời gian.
+ Tháo nước :
Dùng công trình tháo nước để tháo lượng
nước thừa ra khu nhận nước .
-
IV. Nội dung cơ bản của môn học
Nhu cầu dùng nước, thoát nước của các ngành,
đặc biệt là NN - xác định chế độ cung cấp và tháo
nước thích hợp.
-
Các công nghệ cấp và tháo nước theo yêu cầu của
các ngành nhằm phát triển KT - XH của khu vực.
-
Quy hoạch, TK HTCT nhằm bảo đảm chế độ cấp
và tháo nước thích hợp đạt hiệu quả KT cao tại các
vùng khác nhau.
-
-
Các biện pháp TL cho vùng đặc thù: đồi núi, mặn...
-
Nghiên cứu phân tích kinh tế trong dự án
