TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRỰC
Tiết 45 – Hướng dẫn đọc thêm văn bản
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Nêu bài học rút ra từ câu chuyện : Thầy bói xem voi?
- Phải xem xét sự vật một cách toàn diện, khách quan
- Không được lấy cái bộ phận để thay thế cái toàn thể.
- Chân lý phải được giải thích một cách khoa học
chứ không phải là một cuộc ẩu đả.
Ngữ văn. Bài 11, tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm:
Ngữ văn. Bài 11 tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm văn bản:
CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
( Truyện ngụ ngôn)
- Yêu cầu của việc đọc : đoạn đầu đọc giọng than thở, bất mãn;
đoạn Chân, Tay đến gặp lão Miệng giọng hăm hở, nóng vội,
đoạn tả sự đình công với giọng mệt mỏi, lờ đờ, đoạn cuối đọc giọng
ăn năn, hối hận.
- Đọc phân vai:
+ Người dẫn truyện
+ Các nhân vật: Lão Miệng, Cô Mắt, cậu Chân, Cậu Tay, bác Tai
TÓM TẮT TRUYỆN:
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai ghen tị với lão Miệng chỉ ăn mà
không làm gì cả nên bàn nhau để mặc lão Miệng, không cho lão ăn gì cả.
Sau đó, ba ngày trôi qua cả bọn đã thấy mệt mỏi rã rời, không ai làm nổi
việc gì nữa. Đến ngày thứ bảy thì không ai còn chịu nổi. Bác Tai là
người nhận ra sai lầm đầu tiên, bèn nói rõ phải trái, rủ cả bọn đến xin lỗi
lão Miệng và lại cho lão ăn như xưa. Lão Miệng ăn xong, ai nấy đều
khoẻ trở lại. Họ hiểu rằng lão Miệng tuy thế nhưng cũng có công việc
của lão, một công việc rất quan trọng, liên quan đến tính mạng của cả
bọn. Từ đó, lão Miệng, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai lại sống
hoà thuận như xưa.
Ngữ văn. Bài 11 tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm văn bản:
CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
( Truyện ngụ ngôn)
Bố
3 phần
Cáccục:
sự việc
chính:
- Cô
Mắt,1:cậu
Tay,
bác
Taivề:
quyết định chống lại lão Miệng.
- Phần
Từ Chân,
đầu ....cậu
cả bọn
kéo
nhau
côngviệc
củalàm
Chân,
-Cuộc
Hậu đình
quả của
đó.Tay, Tai, Mắt.
- Phần 2: Tiếp .... họp nhau để lại bàn: Hậu quả của cuộc đình công.
- Cả bọn khắc phục hậu quả, cùng nhau chung sống vui vẻ.
- Phần 3: Còn lại: Cách sửa chữa hậu quả.
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
- Do
suyHỎI
bì, tịTHẢO
nạnh, LUẬN
chia rẽ,NHÓM
không đoàn
kết
CÂU
:
Theo em, vì sao cả bọn phải chịu hậu
- Do không nhìn thấy mối quan hệ chặt chẽ, thống nhất
quả ấy ?
bên trong, nhờ Miệng ăn nuôi dưỡng cơ thể khỏe mạnh.
“ Chúng ta lầm rồi các cháu ạ. Chúng ta nếu
không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta
sẽ bị tê liệt cả. Lão Miệng không đi làm nhưng
lão có công việc là nhai... Lão Miệng có ăn thì
chúng ta mới khoẻ khoắn được... ”
- Nhận ra sai lầm của cả bọn.
- Hiểu được vai trò, công việc của lão Miệng.
- Nhận thấy mối quan hệ mật thiết giữa mọi người với lão.
- Cần đoàn kết để tạo sức mạnh chung.
Bài học rút ra từ câu chuyện:
THẢO
LUẬNkhác.
NHÓM :
- Không nênCÂU
suy bì,HỎI
tị nạnh
với người
Theo
em,thể
bàitồn
họctạirútnếu
ra tách khỏi tập thể.
- Mỗi cá nhân
không
từ câu
gì?
- Phải biết đoàn
kết,chuyện
hợp tácnày
vớilànhau.
- Mỗi lời nói, hành động không chỉ ảnh hưởng đến mỗi cá nhân
mà còn ảnh hưởng đến tập thể, cộng đồng.
1. Nghệ thuật :
Sử dụng nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa .
2. Nội dung :
Truyện nêu bài học về vai trò của mỗi thành viên trong cộng đồng.
Vì vậy, mỗi thành viên không thể sống đơn độc, tách biệt mà cần
đoàn kết, nương tựa, gắn bó vào nhau để cùng tồn tại và phát triển.
? Trong “5 điều Bác Hồ dạy” các cháu thiếu nhi, em thấy
lời dạy thứ mấy trùng hợp với chủ đề bài học hôm nay?
? Em hãy lấy ví dụ nói lên sự ảnh hưởng của bản thân
+ Việc
nghỉ
phép
em xung
khôngquanh?
chỉ ảnh hưởng đến việc
em với
tậphọc
thểkhông
lớp? Với
mọicủa
người
tiếp thu kiến thức của em mà còn ảnh hưởng đến xếp loại thi đua
của tập thể lớp.
+ Nếu em không phấn đấu học tập tốt sẽ làm ảnh hưởng đến danh
dự, uy tín của bản thân, gia đình, dòng họ....
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Chân,Tay chẳng được nghỉ ngơi
Cả ngày làm việc Miệng xơi một mình
Cô Mắt thấy chuyện bất bình
Rủ nhau gặp Miệng biểu tình đình công
Tay rỗi việc, Chân ngồi không
Mắt đờ nặng trĩu còn trông thấy gì ?
Tai ù nghe chẳng được chi
Cả bọn mệt lả chỉ vì thiếu ăn
Hiểu ra lo lắng băn khoăn
Cùng nhau đến Miệng ăn năn giãi bày
Chúng mình sống chết có nhau
Mỗi người mỗi việc cùng nhau kết đoàn
Chớ ganh ghét, chớ phàn nàn
Miệng ăn nuôi cả họ hàng nhà ta.
* Hướng dẫn học ở nhà:
- Nắm khái niệm truyện ngụ ngôn.
- Kể được truyện ngụ ngôn đã học.
- Vẽ hoàn chỉnh bản đồ tư duy về truyện ngụ ngôn vào vở.
- Chuẩn bị bài Kiểm tra tiếng Việt.
+ Cấu tạo từ TV
+ Từ mượn,
+ Danh từ
+ Nghĩa của từ