TICH CUC THAM GIA CAC HDND
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.76 MB, 29 trang )
Trường Tiểu Học Trần
Phú
Giáo sinh: Lê Thị Thủy
1
2
Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Đạo Đức
3
Hoạt động 1
Trao đổi thông
tin
4
Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Bài 12: Tích cực tham gia
các hoạt động nhân đạo
(tiết 1)
* Nêu các thông tin do thiên tai, chiến tranh,
…gây ra mà các em đã thu thập được.
Sóng thần ở
Nhật Bản
năm 2011
5
Hoạt động 1: Trao đổi thông tin
Câu 1: Những khó khăn, thiệt hại mà các
nạn nhân đã phải gánh chịu do thiên
tai, chiến tranh gây ra là gì?.
Câu 2: Hãy tưởng tượng rơi vào hoàn
cảnh đó, em sẽ như thế nào?.
Câu 3: Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?.
6
Đáp án
- Những khó khăn và thiệt hại do thiên tai:
+ Không có lương thực để ăn.
+ Mất hết tài sản.
+ Nhiều ngôi trường, nhà cửa bị hư
hỏng.
7
Những khó khăn và thiệt hại do thiên tai
Người dân bị mất hết nhà cửa, tài sản.
8
Đáp án
- Những thiệt hại do chiến tranh:
+ Nhiều người bị chết và bị thương.
+ Hằng trăm người bị tật nguyền.
9
Những thiệt hại do chiến tranh
Bé Phan Thị Kim Phúc bị bỏng do bom
NaPan của Mỹ (1972)
10
Những thiệt hại do chiến tranh
11
Những thiệt hại do chiến tranh
Trẻ em bị chất độc da cam sau chiến tranh
12
Câu 2: Hãy tưởng tượng rơi vào hoàn cảnh
đó, em sẽ như thế nào?.
Hoang mang, lo sợ, không có nhà cửa, thức
ăn và đau khổ khi bị mất người thân.
13
Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Bài 12: Tích cực tham gia
các hoạt động nhân đạo
(tiết 1)
Câu 3: Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?
+ Cảm thông, sẻ chia với những người
gặp khó khăn, bất hạnh.
+ Quyên góp sách vở cũ, quần áo cũ,
tiền,...
14
Quyên góp cho người gặp khó khăn
15
Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Bài 12: Tích cực tham gia
các hoạt động nhân đạo
(tiết 1)
Ghi nhớ
Giúp đỡ những người gặp khó
khăn hoạn nạn là việc làm nhân đạo
mà mỗi người cần thực hiện.
Thương người như thể thương thân
Lá lành đùm lá rách.
16
Hoạt động 2:
Thảo luận
nhóm đôi
17
Hoạt động 2:
Thảo luận nhóm đôi
Những việc làm sau việc
làm nào thể hiện lòng nhân
đạo? Vì sao?
18
a. Sơn không mua truyện, để dành tiền giúp
đỡ các bạn học sinh các tỉnh đang bị thiên tai.
b. Trong buổi quyên góp giúp các bạn nhỏ
miền Trung bị bão lụt, Lương đã xin Tuấn
nhường cho một số sách vở để đóng góp, lấy
thành tích.
c. Đọc báo thấy có những gia đình sinh con bị
tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da
cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền được
mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân
đó.
19
ĐÁP ÁN
a. Sơn không mua truyện, để dành tiền
giúp đỡ các bạn học sinh các tỉnh đang bị
thiên tai.
Việc làm của Sơn là đúng. Vì
bạn đã cảm thông, chia sẻ với các
bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn
mình.
20
ĐÁP ÁN
b. Trong buổi quyên góp giúp các bạn
nhỏ miền Trung bị bão lụt, Lương đã xin
Tuấn nhường cho một số sách vở để
đóng góp, lấy thành tích.
Việc làm của Lương là sai. Vì quyên
góp ủng hộ là tự nguyện, không phải để
nâng cao hoặc tính toán thành tích cho
cá nhân.
21
ĐÁP ÁN
c. Đọc báo thấy có những gia đình sinh con bị
tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da
cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền được
mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân
đó.
Việc làm của Cường là đúng. Vì
Cường đã biết chia sẻ, giúp đỡ các bạn
khó khăn hơn mình phù hợp với khả
năng của bản thân.
22
Những biểu hiện của hoạt động nhân đạo
là gì?
- Tích cực tham gia, ủng hộ các hoạt động vì
người có hoàn cảnh khó khăn.
- San sẻ một phần vật chất để giúp đỡ những
bạn gặp khó khăn, thiên tai, lũ lụt.
- Để dành tiền, sách vở cũ,... theo khả năng để
giúp đỡ những bạn học sinh nghèo.
23
Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Bài 12: Tích cực tham gia
các hoạt động nhân đạo
(tiết 1)
Kết luận: Mọi người cần tích cực
tham gia các hoạt động nhân đạo
phù hợp với hoàn cảnh của mình.
24
Hoạt động 3:
Bày tỏ
ý kiến
25
