PHUƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (801.83 KB, 18 trang )
PHUƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ
GIẢNG VIÊN: VÕ PHAN THU HƯƠNG
LOẠI TIẾT DẠY TRẺ 3-4 TUỔI PHÁT ÂM
NHÓM 9 :
NGUYỄN T. HOÀNG YẾN
NGUYỄN THỊ NGÂN HÀ
PHAN THỊ MINH KIỀU
NGUYỄN THỊ NHUNG
CHỦ ĐỀ
ĐỀ TÀI
ĐỘ TUỔI
: THỰC VẬT
: HOA KẾT TRÁI
: 3-4 TUỔI
BÀI THƠ : HOA KẾT TRÁI
Hoa cà tim tím
Hoa mướp vàng vàng
Hoa lựu chói chang
Đỏ như đốm lửa
Hoa vừng nho nhỏ
Hoa đỗ xinh xinh
Hoa mận trắng tinh
Rung rinh trước gió
Này các bạn nhỏ
Đừng hái hoa tươi
Hoa yêu mọi người
Nên hoa kết trái./.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Rèn khả năng nghe
- Phát âm đúng các từ,tiếng:” trái, rung rinh,
trắng tinh, xinh xinh, nho nhỏ, chói chang,
mướp ,vàng vàng, tim tím”
- Rèn kỷ năng điều chỉnh giọng nói với cường độ
nhẹ nhàng khi đọc bài thơ
- Cung cấp kiến thức về màu sắc đặc trưng của 1
số loại hoa,cây ra hoa rồi mới kết trái
- biết yêu quý , bảo vệ cây và hoa
CHUẨN BỊ :
-Tranh ảnh về các loại hoa ,trái : hoa,trái cà
,hoa,trái mận ,hoa, trái mướp , hoa, trái lựu,
hoa, trái đỗ , hoa , trái vừng
Hoa cà
Trái cà
Hoa mướp
Quả mướp
Hoa lựu
Quả lựu
Hoa vừng
Quả Vừng
Hoa đỗ
Quả đỗ
Hoa mận
Quả mận
TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định trẻ trò” gieo hạt”
- Trò chuyện với trẻ về quá trinh ,khi gieo
hạt nảy mầm thành cây ra hoa rồi kết trái
- Cô hỏi” có bạn nào biết những cây nào ra
hoa rồi kết trái không?”
- “À .cô nhớ ra rồi cô có 1 bài thơ nói về sự
ra hoa rồi kết trái”
Hoạt động 2: Hoa kết trái
- Cô giới thiệu bài thơ “ Hoa kết trái”
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần
- Sau đó cô cho cả lớp xem hình tương ứng.
Đồng thời cô dạy trẻ mỗi loài hoa sẽ có 1
màu sắc đặc trưng. Và nếu chúng ta không
hái hoa thì hoa đó sẽ kết thành trái cho
chúng ta ăn hàng ngày.
- Vậy muốn cho cây tươi tốt thì mình phải
làm gì?( phải chăm sóc bảo vệ cây, hoa)
- Cô cho trẻ đọc diễn cảm theo cô 1 lượt
- Cô quan sát từng trẻ và nói” À! Các bạn
đọc hay rồi đó nhưng cô thấy có những
tiếng các bạn phát âm sai.
- Vậy bây giơ các bạn đọc theo cô những
tiếng chưa đúng như: tim tím, vàng
vàng,xinh xinh,nho nhỏ,chói
chang,mướp,trắng tinh...nhé”
Nho nhỏ
Vàn
g
vàn
g
Mư
ớ
Trắng tinh
trái
Tim tím
Chói chang
p
- Cô cho trẻ nhìn hình và đọc các tiếng
đó theo cô 2,3 lượt
- Cô mời 1 số bạn (mà khi cô quan sát
thấy đọc yếu nhât)đứng lên đọc lại cho
cô nghe và sữa cho những ban đó.
- Cô dạy trẻ đọc diễn cảm 1 lần nữa
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai tinh mắt”
Cô chia lớp thành 2 đội
Lần lượt từng đội đọc theo cô nhưng có hiệu lệnh.
- (Khi cô giơ tay lên cao thi đọc to, nhanh
- Khi cô để tay ngang ngực thì đọc vừa phải
- Khi cô bỏ tay xuống thì đọc nhỏ, chậm đồng
thơi khi cô vỗ tay 1 lần thì đọc lại tiếng:”tim
tím,mướp,vàng vàng,chói chang,xinh xinh… 1
lần ở trong câu có tiếng đó)
Đội nào nhiều bạn không đọc đúng cường điệu
do cô đưa ra sẽ thua và phai nhảy lò cò 1 vòng
quanh lớp.
Kết thúc :
Nhận xét buổi hoạt động
