- Trang chủ >>
- Văn Mẫu >>
- Văn Bản Mẫu
tự boi dưỡng thường xuyên (1)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.95 KB, 3 trang )
TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ Toán
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm học 2016 - 2017
Họ và tên : NAY OANH
Chức vụ : Giáo viên
Môn :
TOÁN
Tổ :
TOÁN
Trường : THPT Trần Quốc Tuấn
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi :
- Được sự quan tâm, tạo điều kiện của lãnh đạo nhà trường một cách thường xuyên, liên tục và thiết thực
về công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên;
- Đội ngũ giáo viên trong tổ nhiệt tình, đều đạt chuẩn yêu cầu của cấp học, có kinh nghiệm trong giảng
dạy và đặc biệt là ý thức tự học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ cao;
- Tiếp cận và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
2. Khó khăn :
- Chất lượng học sinh đầu vào chưa cao
- Thời gian giáo viên nghiên cứu soạn giảng dạy trên lớp nhiều, nên khó khăn trong công tác thảo luận
chuyên môn thường xuyên.
- Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu thốn nhiều, chưa đáp ứng được nhu cầu dạy và học hiện nay.
II. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
- Các nội dung bồi dưỡng 1 và 2:
+ Bồi dưỡng tập trung (theo lớp do Sở GD – ĐT tổ chức).
+ Hội nghị chuyên đề (do trường, do cụm, tổ chuyên môn tổ chức, ...)
+ Bồi dưỡng thường xuyên bằng hình thức từ xa (do Bộ GD ĐT, Sở GD ĐT hướng dẫn)
+ Nghe báo cáo chính trị, văn hóa xã hội, giáo dục của địa phương ( Ban tuyên giáo huyện Phú Thiện)
- Nội dung bồi dưỡng 3:
- Tự học, tự nghiên cứu (do giáo viên)
- Sinh hoạt tổ chuyên môn (do tổ chuyên môn tổ chức)
- Từ xa (qua Internet)
III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG .
1.
Nội dung bồi dưỡng 1 : Nội dung đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học (30
tiết/năm học/giáo viên)
STT
1
NỘI DUNG BỒI
DƯỠNG
+ Học tập nhiệm vụ
năm học 2015 –
2016 cấp THPT của
Sở GD&ĐT Gia lai,
Trường THPT Trần
Quốc Tuấn
PHƯƠNG PHÁP
THỜI GIAN
+ Nghiên cứu tài
+Theo kế hoạch của
liệu của Sở và Nghe Sở,Trường tháng :07 &
báo cáo của lãnh đạo 08/2016.
nhà trường
SỐ TIẾT
10
1
2
+ Thiết kế các
chuyên đề dạy học
môn TOÁN ở
trường THPT
+ Cử cán bộ cốt cán
tập huấn theo lịch
của Sở GD ĐT tại
Gia lai
20
+ Tập trung học tập
và tập huấn lại tại
đơn vị công tác
2. Nội dung bồi dưỡng : Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa
phương theo năm học (30 tiết/ năm học/giáo viên)
ST
T
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
+ Tổng kết – Đánh giá Đại hội
Đảng trung ương XI, Tỉnh Đảng
bộ lần thứ XIII, huyện bộ lần thứ
XV
+ Dự thảo văn kiện Đại hội Đảng
Trung ương XII
+ Dự thảo văn kiện Đại hội Tỉnh
Đảng bộ lần thứ XIV
+Dự thảo văn kiện Đại hội Đảng
bộ huyện Phú Thiện lần thứ
XVI
1
2
3
PHƯƠNG PHÁP
Tập trung tại cơ quan nghe ban
tuyên giáo huyện Phú Thiện báo
cáo
Nghiên cứu tài liệu và
áp dụng thực tế
Viết thu hoạch
THỜI GIAN
SỐ
TIẾT
Theo kế hoạch
của Sở, trường
14
Theo kế hoạch
của Sở
14
Tập trung
2
3. Nội dung bồi dưỡng 3: Khối kiến thức tự chọn
STT
Module
16
Module
18
Module
19
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
PHƯƠNG PHÁP
THỜI GIAN
SỐ
TIẾT
Hồ sơ dạy học
1. Phương pháp thu thập thông
tin về hồ sơ dạy học
2. Thu thập các biểu mẫu về hồ
sơ dạy học.
3. Đánh giá kết quả làm hồ sơ
Phương pháp dạy học tích cực
1. Dạy học tích cực
2. Các phương pháp, kĩ thuật
dạy học tích cực
3. Sử dụng cá phương pháp, kĩ
thuật dạy học tích cực
Dạy học với công nghệ thông tin
1. Thu thập các phần mềm ứng
dụng CNTT.
Nghiên cứu tài liệu được
cung cấp và vận dụng thực
tiễn, rút kinh nghiệm, viết
tổng kết.
Từ 08/2016
đến 06/2017
10
Nghiên cứu tài liệu được
cung cấp và vận dụng thực
tiễn, rút kinh nghiệm, viết
tổng kết.
Từ 08/2016
đến 06/2017
10
Từ 08/2016
đến 06/2017
10
Nghiên cứu tài liệu được
cung cấp và vận dụng thực
tiễn, rút kinh nghiệm, viết
2
2. Tập huấn và tìm hiểu CNTT
tổng kết.
3. Sử dụng CNTT vào bài dạy
hợp lý.
4. Phương pháp và kĩ thuật đánh
giá
Sử dụng thiết bị dạy học
1. Phân loại thiết bị dạy học
Module
20
2. Tìm hiểu tính năng của các
thiết bị dạy học có sẵn.
Nghiên cứu tài liệu được
cung cấp và vận dụng thực
tiễn, rút kinh nghiệm, viết
tổng kết.
3. Sử dụng thiết bị dạy học vào
bài học, tự làm thiết bị dạy
học
Từ 08/2016
đến 06/2017
10
4. Phương pháp và kĩ thuật đánh
giá
Duyệt của
Ban Giám Hiệu
(Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của tổ trưởng
chuyên môn
(Ký, ghi rõ họ tên)
Phú thiện, Ngày 01 tháng 09 năm 2016
Người lập
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nay Oanh
3
