Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 01
Bài 1

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 1
Học hát: Bài Mùa thu ngày khai trường
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường, hát đúng những chỗ đảo phách và dấu
luyến trong bài.
2. Kĩ năng:
Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa gọng, hát đối đáp, hát có lĩnh xướng.
3. Thái độ:
Qua nội dung bài hát hướng cho học sinh có thêm tình cảm yêu mến tháng ngày đi học để những kỉ niệm đẹp về
mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ của các em.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ bài hát Mùa thu ngày khai trường.
- Luyện tập đàn, hát, chỉ huy thuần thục bài hát.
2. Học sinh:
- Xem trước nội dung bài học.
- SGK và vỡ ghi.
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp học nhóm.

III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong phần dạy hát)
3. Dạy bài mới: (38’)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
1’
- Giới thiệu.
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia - Giới thiệu nội dung tiết học.
vào tiết học.
- Cho học sinh nghe giai
- Ghi bài kết hợp lắng nghe,
HỌC HÁT:
điệu bài hát đã lưu sẵn vào
cảm nhận giai điệu bài hát.
MÙA THU NGÀY
đàn, ghi bảng, treo bảng phụ
KHAI TRƯỜNG
bài hát.
N&L: Vũ Trọng Tường
- Gọi học sinh đọc lời bài
- Một vài học sinh đọc, tập
- Tìm hiểu nội dung bài hát: Bài hát nói lên
hát.
thể theo dõi.
niềm vui của ngày khai trường nghe như tiếng
- Yêu cầu học sinh nêu nội
- Học sinh xung phong trả lời, trống trường vang lên rộn rã, nhộn nhịp, thúc

dung bài hát.
tập thể theo dõi, nhận xét.
giục các em đến trường.
9’
- Mở giai điệu trên đàn, trình - Theo dõi cảm nhận giai
- Nghe hát mẫu.
bày bài hát với sắc thái khác điệu, nội dung, sắc thái của
nhau giữa 2 đoạn:
bài hát.
+ Đoạn 1: sôi nổi, nhiệt tình.
+ Đoạn 2: tha thiết, mênh
mang.
- Yêu cầu học sinh chia
- Xung phong thực hiện, tập
đoạn, chia câu.
thể theo dõi, nhận xét.

Nguyễn Hồng Thiên Trân

1

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi

- Đàn mẫu, bắt nhịp cho học
sinh luyện thanh.

28’


- Hát mẫu 1 lần chuẩn xác
giai điệu, sôi nổi. Sau đó đàn
cho học sinh hát nhẫm theo
2-3 lần.
- Yêu cầu cá nhân hát.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Bắt nhịp cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).

Năm học: 2016 - 2017

- Ngồi thẳng lưng, lấy hơi sâu
luyện thanh theo đàn, đúng
mẫu.

- Theo dõi, cảm nhận giai
điệu, sắc thái câu 1. Hát nhẫm
theo đàn đúng giai điệu.
- Cá nhân xung phong hát, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Tập thể hát hòa theo đàn
đúng giai điệu câu 1:
+ Hát đúng các chỗ đảo
phách: làm tan; dịu đi.
+ Hát luyến 3 nốt chữ “nắng”
+ Hát luyến 2 nốt chữ “tiếng”

Thực hiện tương tự câu 1.


- Chia đoạn, chia câu:
2 đoạn. Đoạn 1 có 2 câu, đoạn 2 chia làm 4
câu.
- Luyện thanh:

Tập hát từng câu: Đoạn 1
- Câu 1: Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái
nắng hè dịu đi những tiếng ve còn vương trên
vòm cây xanh lá.

+ Lấy hơi sau chữ “hè”, “ve”.
- Theo dõi giáo viên hát mẫu,
sửa sai (nếu có).
- Câu 2:
+ Đảo phách: xao xuyến; vui
tiếng; trong tiếng.
+ Hát luyến 3 nốt chữ “tâm”
+ Thu: 3 phách.
+ Lấy hơi sau chữ “hồn”,

Nguyễn Hồng Thiên Trân

2

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
- Yêu cầu cá nhân hát.Nhận
xét, sửa sai (nếu có).

- Bắt nhịp cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).

Thực hiện tương tự đoạn 1,
khi tập hết 2 câu thì cho học
sinh hát nối lại. Lưu ý cho
học sinh sắc thái đoạn 2 tha
thiết, mênh mang, thể hiện
đúng các tiết tấu đảo phách.

- Gọi từng nửa lớp hát.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Chỉ huy cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).

- Hướng dẫn, chỉ huy cho
học sinh thực hiện.

Năm học: 2016 - 2017
“trường”.
- Cá nhân xung phong hát, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Tập thể hát đoạn 1 đúng giai
điệu, tình cảm sôi nổi, thể
hiện đúng các tiết tấu đảo
phách, lấy hơi đúng chỗ, phát
âm rõ chữ.
- Theo dõi giáo viên hát mẫu,
sửa sai (nếu có).
- Câu 1:

+ Đảo phách: thu ơi; đi xây.
+ Ngân dài 3 phách các chữ:
thu, mơ.
- Câu 2:
+ Đảo phách: bay màu; rỡ
trên
+ Ngân dài 3 phách các chữ:
thắm, em.
- Câu 3:
+ Đảo phách: thu ơi; thơm
trang.
+ Ngân dài 3 phách các chữ:
thu, mới.
- Câu 4: đẩy hơi mạnh.
+ Đảo phách: hát ngày, sáng
như.
+ Ngân dài 3 phách các chữ:
trường, thu.
- Nửa lớp hát đoạn 1, nửa còn
lại hát đoạn 2. Sau đó đổi
ngược lại.
- Tập thể hát cả bài đúng giai
điệu, thể hiện sắc thái khác
nhau của 2 đoạn.
+ Đoạn 1: sôi nổi, nhiệt tình.
+ Đoạn 2: tha thiết, mênh
mang.
- Theo dõi giáo viên hát mẫu,
sửa sai (nếu có).
- Lần 1:

+ Đoạn 1 hát đối đáp: mỗi
nửa lớp hát 1 câu.
+ Đoạn 2: hát hòa giọng.
- Lần 2:
+ Đoạn 1: lĩnh xướng.
+ Đoạn 2: hát hòa giọng.

- Câu 2: Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao
tâm hồn, vui tiếng trống tựu trường trong tiếng
hát mùa thu.

- Hát đoạn 1.

Đoạn 2:
- Câu 1: Mùa thu ơi! Mùa thu! Mùa đi xây
những ước mơ.
- Câu 2: Tung bay màu khăn thắm, rực rỡ trên
vai em.

- Câu 3: Mùa thu ơi! Mùa thu! Mùa thơm
trang sách mới.

- Câu 4: Tiếng hát ngày khai trường, trong
sáng như trời thu.

- Hát cả bài.

- Hát có lĩnh xướng và đối đáp.

Nguyễn Hồng Thiên Trân


3

Giáo án Âm nhạc 8


Trng THCS Thnh Li
Nm hc: 2016 - 2017
4. Cng c: (5)
- Yờu cu hc sinh k tờn mt vi bi hỏt vit v mựa thu.
- T chc cho cỏc t thi hỏt vi nhau (cú lnh xng)
- Khuyn khớch hc sinh trỡnh by bi hỏt (thc hin tt s cho im).
5. Dn dũ: (1)
- Hc thuc, hỏt ỳng giai iu v luyn tp mt vi ng tỏc ph ha cho bi Mựa thu ngy khai trng.
- Xem trc ni dung bi hc tit 2: - ễn tp bi hỏt: Mựa thu ngy khai trng.
- Tp c nhc: TN s 1.
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:

..
..
..

Nguyn Hng Thiờn Trõn

4

Giỏo ỏn m nhc 8


Trường THCS Thạnh Lợi

Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 02
Bài 1

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 2
- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập nhằm trình bày thuần thục hơn và luyện tập một vài đọng tác phụ họa bài hát Mùa thu ngày khai
trường.
- Học sinh bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước 2 móc kép qua bài
TĐN số 1.
2. Kĩ năng:
- Học sinh trình bày thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp một vài động tác phụ họa cho bài.
- Học sinh củng cố để nắm vững vị trí các nốt trên khuông nhạc, đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Chiếc đèn ông
sao.
3. Thái độ:
- Qua nội dung bài học hướng cho học sinh có thêm tình cảm yêu mến tháng ngày đi học để những kỉ niệm đẹp về
mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ của các em.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ bài TĐN số 1.
- Luyện tập trình bày thuần thục kết hợp một vài động tác phụ họa bài hát Mùa thu ngày khai trường.
- Đàn, đọc nhạc, hát lời và chỉ huy thuần thục bài TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao.
2. Học sinh:

- Luyện tập hát thuộc lời, đúng giai điệu và luyện tập một vài động tác phụ họa bài Mùa thu ngày khai trường.
- Xem trước nội dung tiết học.
- SGK và vỡ ghi.
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp học nhóm.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(kết hợp trong phần ôn tập)
3. Dạy bài mới: (36’)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- Giới thiệu.
15’

- Giới thiệu nội dung tiết học.

- Mở giai điệu bài hát trên đàn,
ghi bảng.

- Theo dõi, sẵn sàng tham gia
vào tiết học.
- Ghi bài, nghe ôn lại giai điệu
bài hát.

- Đệm đàn, trình bày bài hát kết
hợp động tác phụ họa.

- Gọi từng nữa lớp hát.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có). Chỉ
huy cho cả lớp hát.
- Sừa sai (nếu có).

- Theo dõi, hát nhẫm theo,
tham khảo một vài động tác
phụ họa.
- Nửa lớp hát, nửa còn lại theo
dõi, nhận xét.
- Sửa sai (nếu có). Tập thể

- Hát ôn.

Nguyễn Hồng Thiên Trân

5

I. Ôn tập bài hát:
MÙA THU NGÀY
KHAI TRƯỜNG

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
- Chia lớp thành 2 nhóm thảo
luận luyện tập động tác phụ họa
(5’). Sau đó yêu cầu từng nhóm
trình bày.

- Nhận xét, lựa chọn động tác
hay, phù hợp cho cả lớp luyện
tập.
- Yêu cầu từng nửa lớp trình bày
bài hát.
- Gọi một vài học sinh thực hiện
kiểm tra.

16’

- Giới thiệu.
- Mở giai điệu bài TĐN số 1 trên
đàn, ghi bảng, treo bảng phụ.
- Đặt câu hỏi:
+ Bài TĐN được viết ở nhịp
mấy?
+ Các cao đô trong bài?
+ Các trường độ trong bài?
+ Kí hiệu âm nhạc nào được sử
dụng trong bài? Ý nghĩa?
+ Chia bài làm mấy câu?
- Gọi học sinh đọc tên nốt từng
câu.

- Viết tiết tấu lên bảng, gọi học
sinh khá đọc.
- Nhận xét, hướng dẫn học
sinh đọc tiết tấu.
- Đàn mẫu, bắt nhịp cho cả lớp
đọc.

- Chia lớp thành 2 nhóm tự luyện
đọc nhạc (5’). Sau đó gọi từng
nhóm đọc nhạc.
Nguyễn Hồng Thiên Trân

Năm học: 2016 - 2017
đứng tại chỗ nhún đều theo
nhịp hát.
- Theo dõi giáo viên hát mẫu,
sửa sai (nếu có).

- Luyện tập động tác phụ họa.

- Hai nhóm tự luyện tập. Sau
đó từng nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát kết hợp động
tác phụ họa. Nhóm còn lại theo
dõi, nhận xét.
- Luyện tập động tác phụ họa.
- Kiểm tra: hát thuộc lời đúng giai điệu
kết hợp một vài động tác phụ họa.
- Từng nửa lớp đứng tại chỗ
thực hiện, học sinh còn lại theo
dõi, nhận xét.
- Học sinh thực hiện kiểm tra,
tập thể theo dõi, nhận xét.
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia
- Giới thiệu chuyển nội dung.
học TĐN.
II. Tập đọc nhạc:

- Ghi bài, cảm nhận giai điệu
TĐN số 1.
bài TĐN.
- Xung phong trả lời:
+ Nhịp 2/4 (có 2 phách trong
mỗi nhịp, mỗi phách bằng một
hình nốt đen. Phách 1 mạnh,
phách 2 nhẹ).
+ Gồm các nốt: Mi, Sol, La,
Đố, Rế, Mí.
+ Gồm các hình nốt : đen, móc
đơn, móc đơn chấm dôi, móc
kép.
+ Có dấu nhắc lại. Thực hiện
đoạn nhạc 2 lần.
+ Chia bài thàng 4 câu.
- Một vài học sinh đọc, tập thể
theo dõi.

- Luyện tập tiết tấu:
- Theo dõi tiết tấu trên bảng.
Học sinh xung phong đọc, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Gõ phách đọc tiết tấu theo tên
hình nốt.
- Đọc thang âm theo đàn (đi
lên và xuống).
- Hai nhóm tự luyện tập. Sau
- Đọc gam Đô 5 âm:
đó từng nhóm trình bày. Học

sinh còn lại theo dõi, nhận xét.
6

Giáo án Âm nhạc 8


Trng THCS Thnh Li
- Nhn xột, sa sai (nu cú). Bt
nhp cho c lp c nhc.
- Gi tng nhúm ghộp li ca.
- Nhn xột, sa sai (nu cú). Bt
nhp cho c lp hỏt.
- Gi tng nhúm trỡnh by c bi.

- Nhn xột, sa sai (nu cú).
- Ch huy cho c lp trỡnh by c
bi.

Nm hc: 2016 - 2017
- Sa sai (nu cú). Tp th gừ
phỏch, c nhc ỳng cao ,
trng , tc va phi.
- Tng nhúm gừ phỏch ghộp
li ca, nhúm cũn li theo dừi
nhn xột.
- Sa sai (nu cú). Tp th gừ
phỏch, hỏt li ca ỳng giai
iu.
- Tng nhúm gừ phỏch, c
nhc sau ú hỏt li c bi.

Nhúm cũn li theo dừi, nhn
xột.
- Theo dừi giỏo viờn thc hin
mu, sa sai (nu cú).
- Tp th gừ phỏch, c ỳng
nhc, hỏt li ỳng giai iu.

- Ghộp li ca.

- c nhc, hỏt li c bi.

4. Cng c : (7)
- Gi tng nhúm trỡnh by bi TN s 1.
- Khuyn khớch hc sinh trỡnh by bi hỏt Mựa thu ngy khai trng.
5. Dn dũ : (1)
- Luyn tp trỡnh by thun thc bi hỏt Mựa thu ngy khai trng v bi TN s 1.
- Xem trc ni dung bi hc tit 3 : - ễn tp bi hỏt : Mựa thu ngy khai trng
- ễn tp Tp c nhc : TN s 1.
- m nhc thng thc : Nhc s Trn Hon v bi hỏt
Mt mựa xuõn nho nh.
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:


..


Nguyn Hng Thiờn Trõn

7


Giỏo ỏn m nhc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 03
Bài 1

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 3
- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn
và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập để trình bày thuần thục hơn bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài TĐN số 1.
- Học sinh biết thêm một nhạc sĩ nổi tiếng và có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc mới Việt Nam, nhạc sĩ Trần
Hoàn.
2. Kĩ năng:
- Học sinh trình bày bài hát qua một vài cách như hát đối đáp, hát đuổi.
- Học sinh trình bày nhuần nhuyễn bài TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao.
- Học sinh rèn luyện kĩ năng nghe và phân tích bài hát.
3. Thái độ:
Qua nội dung bài học hướng cho học sinh thêm yêu mái trường, thầy cô và rộng hơn là tình yêu quê hương, đất
nước.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:
1. Giáo viên:

- Đàn phím điện tử.
- Luyện tập chỉ huy, hát đuổi với đàn thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường (đoạn 2).
- Luyện tập trình bày thuần thục bài TĐN số 1.
- Luyện tập trình bày một vài ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Máy nghe và đĩa nhạc bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.
2. Học sinh:
- Luyện tập trình bày thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài TĐN số 1.
- Xem trước nội dung tiết học.
- SGK và vỡ ghi.
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp học nhóm.
- Phương pháp thảo luận.
III. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(kết hợp trong phần ôn tập)
3. Dạy bài mới: (37’)
TG
15’

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Mở giai điệu bài hát trên đàn,
ghi bảng.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại sắc
thái của 2 đoạn trong bài.
- Chỉ huy cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).
- Hướng dẫn, chỉ huy cho 2 nhóm
thực hiện.


Nguyễn Hồng Thiên Trân

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Ghi bài, nghe ôn lại giai điệu bài
hát.
- Đoạn 1: sôi nổi, hào hứng.
- Đoạn 2: tha thiết, đầm thắm.
- Tập thể đứng tại chỗ, nhún đều
theo nhịp hát kết hợp động tác phụ
họa.
- Theo dõi giáo viên thực hiện
mẫu, sửa sai (nếu có).
8

NỘI DUNG
I. Ôn tập bài hát:
MÙA THU NGÀY
KHAI TRƯỜNG

- Luyện tập hát đối đáp (đoạn 1) và
hát đuổi (đoạn 2).
Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
- Gọi từng nhóm thực hiện.
- Nhận xét, gọi một vài học sinh
thực hiện kiểm tra.


Năm học: 2016 - 2017
- Lớp chia làm 2 nhóm thực hiện.
+ Đoạn 2 một nhóm hát trước, một
nhóm hát vào sau. Sau đó đổi lại
nhóm thực hiện.
- Học sinh thực hiện kiểm tra, tập
thể theo dõi, nhận xét.

10’

- Giới thiệu.
- Mở giai điệu bài TĐN trên đàn,
ghi bảng.
- Đàn cho học sinh đọc.

- Theo dõi.
- Ghi bài, nhẫm theo ôn lại bài
TĐN.
- Đọc thang âm theo đàn.

- Gọi học sinh đọc nhạc và hát lời
từng câu.
- Chỉ huy cho 2 nửa lớp thực
hiện.

- Xung phong thực hiện, tập thể
theo dõi, nhận xét.
- Ôn tập.
- Lần lượt nửa lớp gõ phách đọc
nhạc, nửa lớp gõ phách hát lời.

Sau đó đổi ngược lại.
- Tập thể gõ phách, đọc đúng nhạc,
hát thuộc lời ca đúng giai điệu.
- Học sinh thực hiện kiểm tra, tập
- Kiểm tra: nhìn sách đọc đúng nhạc,
thể theo dõi, nhận xét.
hát thuộc lời đúng giai điệu bài TĐN.
- Xung phong trả lời:
+ Là bản Quê hương của nhạc sĩ
Hoàng Việt.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có). Chỉ
huy cho cả lớp thực hiện.
- Nhận xét, gọi một vài học sinh
kiểm tra.
- Đặt câu hỏi:
+ Bản giao hưởng nhiều chương
đầu tiên của Việt Nam tên là gì?
Tác giả là ai?
+ Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt
Nam tên là gì ? Tác giả là ai ?
- Giớ thiệu chuyển nội dung.
12’

- Ghi bảng.
- Chia lớp thành 4 nhóm thảo
luận tóm tắc về nhạ sĩ Trần Hoàn
(5’).
- Gọi học sinh nhận xét.
- Tuyên dương nhóm thực hiện

tốt. Nhấn mạnh các ý chính.
- Đệm đàn, trình bày trích đoạn
các bài Lời người ra đi, Lời Bác
dặn trước lúc đi xa,…

Nguyễn Hồng Thiên Trân

+ Là vở Cô Sao của nhạc sĩ Đỗ
Nhuận.
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia học
Âm nhạc thường thức.
- Ghi bài.
- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả
ra giấy và dán lên bảng.

- Giớ thiệu chuyển nội dung.
II. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
CHIẾC ĐÈN ÔNG SAO
N&L: Phạm Tuyên
- Đọc gam Đô 5 âm:

III. Âm nhạc thường thức:
NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI
HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO
NHỎ.
- Học sinh các nhóm nhận xét chéo
1. Nhạc sĩ Trần Hoàn:(1928- 2003)
nhau.
- Tên thật: Nguyễn Tăng Hích(còn có
- Theo dõi, ghi bài.

bút danh là Hồ Thuận An).
- Ông sinh ở Quảng Trị, mất ở Hà
- Theo dõi, nhận biết các sáng tác
Nội.
của nhạc sĩ Trần Hoàn và tính chất
- Ông nguyên là Bộ trưởng Bô Văn
của các tác phẩm.
hóa- Thông tin.
- Các tác phẩm:
+ Kháng chiến chống TD Pháp: Sơn
nữ ca, Lời người ra đi…
+ Kháng chiến chống ĐQ Mĩ: Lời ru
trên nương o7Nguyễn Khoa Điềm)…
Giáo án Âm nhạc 8
9


Trng THCS Thnh Li

- Ghi bng.
- Gi hc sinh c bi gii thiu
v bi hỏt.
- M mỏy cho hc sinh nghe bi
hỏt (1 ln).
- t cõu hi:
+ Bi hỏt ra i nm no?
+ Bi hỏt vit nhp my?
+ Tc bi hỏt?
+ Bi hỏt chia lm my on?
Tớnh cht ca mi on?


- Gii thiu túm tc v bi hỏt.
- Cho hc sinh nghe li bi hỏt.

Nm hc: 2016 - 2017
+ Ca khỳc v ti Bỏc H: Gia
Mc T Khoa nghe cõu hũ Vớ dm,
Li Bỏc dn trc lỳc i xa,
- ễng c Nh nc trao tng gii
thng H Chớ Minh v Vn hcNgh thut.
- Ghi bi.
2. Bi hỏt: Mt mựa xuõn nho nh
- Hc sinh c, tp th theo dừi.
- Bi hỏt ra i nm 1980 (ph nhc
bi th cựng tờn ca nh th Thanh
- Theo dừi, cm nhn giai iu, ni Hi).
dung bi hỏt.
- Vi cht liu tr tỡnh ca dõn ca
- Xung phong tr li :
Hu, bi hỏt nh mt bc tranh xuõn
+ Nm 1980.
m m v trn y tỡnh cm.
+ Nhp 6/8.
- Bi hỏt vit theo nhp 6/8 chia lm
+ Tc va phi.
2 on:
+ Bi chia lm 2 on:
+ on 1 (ging La th) giai iu
. on 1 giai iu mm mi, duyờn mm mi, duyờn dỏng.
dỏng.

+ on 2 (ging La trng) giai iu
. on 2 giai iu dn lờn cao ri
lờn cao tro ri ng li nh khc
lng xung.
ha mt mựa xuõn vi nhiu xỳc cm
- Theo dừi, ghi bi.
chan cha tỡnh ngi.
- Theo dừi, cú th hỏt hũa theo
cm nhn rừ hn v ni dung, tỡnh
cm bi hỏt.

4. Cng c: (6)
- Gi hc sinh nờu cm ngh v bi hỏt Mt mựa Xuõn nho nh.
- Gi tng nhúm trỡnh by bi hỏt Mựa thu ngy khai trng cú hỏt i ỏp v hỏt ui.
- Khuyn khớch hc sinh trỡnh by bi TN s 1.
5. Dn dũ: (1)
- Chộp bi, hc bi y .
- Xem trc ni dung bi hc tit 4: Hc hỏt: Bi Lớ da bỏnh bũ.
- Su tm mt vi bi dõn ca Nam B.
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:

..
.
.

Nguyn Hng Thiờn Trõn

10

Giỏo ỏn m nhc 8



Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 04
Bài 2

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 4
Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh biết thêm một làn điệu dân ca Nam Bộ qua bài Lí dĩa bánh bò.
2. Kĩ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí dĩa bánh bò.
- Rèn luyện kĩ năng hát tập thể như hát hòa giọng, lĩnh xướng. Nhả chữ theo phong cách Nam Bộ.
3. Thái độ:
Qua nội dung bài học giáo dục học sinh thêm yêu quí các làn điệu dân ca Việt Nam và cố gắn gìn giữ phát huy vốn
quí của dân tộc.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh.
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ bài Lí dĩa bánh bò.
- Luyện tập trình bày thuần thục bài hát.
- Sưu tầm một vài làn điệu dân ca Nam Bộ.
2. Học sinh:
- Luyện tập trình bày thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường và bài TĐN số 1.
- Ghi nhớ về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.

- Xem trước nội dung tiết học.
- Sưu tầm một vài làn điệu dân ca Nam Bộ.
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp học nhóm.
- Phương pháp thảo luận.
III. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường.
- Trình bày tóm tắt về nhạc sĩ Trần Hoàn và đôi nét về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.
3. Dạy bài mới: (30’)
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

10’

- Bắt nhịp cho cả lớp hát bài
Lí cây bông.
- Giới thiệu nội dung tiết học.

- Tập thể vỗ tay theo nhịp hát bài
Lí cây bông (dân ca Nam Bộ).
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia
vào tiết học hát.
- Ghi bài, cảm nhận giai điệu bài

hát.

- Mở giai điệu bài Lí dĩa bánh
bò trên đàn, ghi bảng, treo
bảng phụ.
- Trình bày hoàn chỉnh bài hát, - Theo dõi, cảm nhận nội dung,
nhả chữ theo phong cách Nam giai điệu, sắc thái của bài.
Bộ, sắc thái vui tươi.
- Đặt câu hỏi:
- Xung phong trả lời:
Nguyễn Hồng Thiên Trân
11

NỘI DUNG
- Giới thiệu nội dung tiết học.

Học hát:
LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam Bộ
- Nghe hát mẫu.
- Tìm hiểu bài.
Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
+ Xuất sứ của bài dân ca?
+ Sắc thái bài hát?
+ Chia bài làm bao nhiêu câu?

Năm học: 2016 - 2017

+ Đây là một bài dân ca Nam Bộ.
+ Sắc thái vui tươi, dí dỏm.
+ Chia bài làm 4 câu.

- Đàn mẫu, bắt nhịp cho học
sinh luyện thanh.

- Ngồi thẳng lưng, lấy hơi sâu,
luyện thanh đúng mẫu theo đàn.

- Hát mẫu 1 lần, đàn cho học
sinh hát nhẩm theo 2-3 lần.
Sau đó yêu cầu cá nhân hát.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Bắt nhịp cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).

- Theo dõi, nhận biết cách thức
nhả chữ khi hát. Hát nhẫm theo
đàn đúng giai điệu.
- Cá nhân xung phong hát, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Sửa sai (nếu có). Tập thể hát
hoà theo đàn câu 1 đúng giai
điệu, nhả chữ theo phong cách
Nam Bộ, chú ý trường độ:
+ “dĩa í’:
+ tay, bò: 1,5 phách.
- Sửa sai (nếu có).
- Câu 2:

+ lấy hơi nhanh sau chữ “né”.
+ thể hiện đúng tiết tấu
ở các
chữ: mẹ, né, té.
+ cha: 1,5 phách.
- Cá nhân xung phong hát, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Tập thể hát nối câu 1 và 2 đúng
giai điệu, tiết tấu, thể hiện sắc
thái vui tươi, nhả chữ theo phong
cách Nam Bộ.
- Sửa sai (nếu có).
- Câu 3: hát nẩy tiếng các chữ

- Luyện thanh:

LÍ DĨA BÁNH BÒ
20’

- Thực hiện tương tự câu 1.

- Gọi cá nhân hát.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Bắt nhịp cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).
- Thực hiện tương tự với 2 câu
còn lại. Khi tập hết câu 4 thì
cho học sinh nối câu 3 và 4.

- Yêu cầu nửa lớp hát.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Bắt nhịp cho cả lớp hát.
- Sửa sai (nếu có).
- Hướng dẫn, chỉ huy cho 2
nhóm thực hiện.
Nguyễn Hồng Thiên Trân

“i", thể hiện đúng tiết tấu
Ngân dài 1,5 phách chữ “trò”.
- Câu 4: thể hiện đúng tiết tấu
đảo phách (tang tang là trò).
Ngân dài 1,5 phách chữ “trò”.
Hát nẩy tiếng các chữ “i".
- Nửa lớp hát, học sinh còn lại
theo dõi, nhận xét.
- Tập thể hát hoà theo đàn đúng
giai điệu, sắc thái vui tươi, nhả
chữ theo phong cách Nam Bộ.
- Sửa sai (nếu có).
- Lớp chia thành 2 nhóm thực
hiện:
+ Lần 1: N1: câu 1 và 3, N2:
12

- Hát cả bài.

- Tập hát đối đáp.

Giáo án Âm nhạc 8



Trng THCS Thnh Li

Nm hc: 2016 - 2017
cõu 2 v 4.
+ Ln 2 i ngc li.
- Lnh xng hỏt cõu 1 v 3, tp
th hỏt ho ging 2 cõu cũn li.

- Yờu cu hc sinh khỏ hỏt
- Hỏt cú lnh xng.
lnh xng. Ch huy cho tp
th thc hin.
4. Cng c: (7)
- Yờu cu hc sinh k tờn mt vi bi dõn ca khỏc ca Nam B.
- Gi tng t ng hỏt nhỳn u theo nhp.
- Khuyn khớch hc sinh trỡnh by bi hỏt (thc hin tt s cho im).
5. Dn dũ: (2)
- Tp hỏt thuc li, ỳng giai iu v luyn tp mt vi ng tỏc ph ho cho bi Lớ da bỏnh bũ.
- t li mi cho bi Lớ da bỏnh bũ (ch v quờ hng, mỏi trng,).
- Xem trc ni dung bi hc tit 5: - ễn tp bi hỏt: Lớ da bỏnh bũ
- Nhc lớ: Gam th, ging th.
- Tp c nhc: TN s 2.
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:

..
.


Nguyn Hng Thiờn Trõn


13

Giỏo ỏn m nhc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 05
Bài 2

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 5
- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập để trình bày thuần thục hơn và luyện tập một vài động tác phụ họa bài Lí dĩa bánh bò.
- Học sinh tìm hiểu về gam thứ, giọng thứ trong âm nhạc.
- Học sinh làm quen với bài nhạc viết ở giọng La thứ- Bài TĐN số 2- Trở về Su-ri-en-tô.
2. Kĩ năng:
- Học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu và kết hợp một vài động tác phụ họa bài Lí dĩa bánh bò.
- Học sinh nhận biết được cấu tạo gam thứ, tính chất của giọng thứ.
- Đọc đúng nhạc, hát đúng lời ca bài TĐN số 2.
3. Thái độ:
Qua nội dung bài học hướng cho học sinh thêm yêu quê hương đất nước, yêu thích các làn điệu dân ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:

1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ bài TĐN số 2.
- Luyện tập trình bày thuần thục bài Lí dĩa bánh bò kết hợp một vài động tác phụ họa.
- Đàn, đọc nhạc, hát lời và chỉ huy thuần thục bài TĐN số 2.
2. Học sinh:
- Tập hát thuộc lời, đúng giai điệu và luyện tập một vài động tác phụ hoạ cho bài Lí dĩa bánh bò.
- Đặt lời mới cho bài Lí dĩa bánh bò (chủ đề về quê hương, mái trường,…).
- Xem trước nội dung tiết học.
- SGK và vỡ ghi.
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp thảo luận.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong phần ôn tập)
3. Dạy bài mới: (38’)
TG
12’

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Giới thiệu.
- Mở giai điệu bài hát trên đàn,
ghi bảng.
- Trình bày bài hát (1 lần) kết
hợp động tác phụ họa.
- Chỉ huy cho cả lớp đứng hát.

Nguyễn Hồng Thiên Trân


HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG

- Theo dõi, sẵn sàng tham gia tiết - Giới thiệu nội dung tiết học.
học.
- Ghi bài, cảm nhận lại giai điệu
I. Ôn tập bài hát
bài hát.
LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam Bộ
- Theo dõi, hát nhẫm theo, tham - Hát ôn.
khảo một vài động tác phụ họa.
- Tập thể đứng tại chỗ, nhún đều
theo nhịp hát đúng giai điệu, nhả
chữ theo phong cách Nam Bộ,
Giáo án Âm nhạc 8
14


Trường THCS Thạnh Lợi
- Sửa sai (nếu có).
- Chia lớp thành 2 nhóm tự
luyện tập động tác phụ họa (5’).
Sau đó yêu cầu từng nhóm trình
bày.
- Nhận xét, lựa chọn những
động tác hay, phù hợp cho học
sinh luyện tập.

- Gọi từng nhóm trình bày bài
hát.
- Chỉ huy cho cả lớp trình bày.

10’

- Gọi một vài học sinh thực
hiện kiểm tra.
- Giới thiệu.
- Ghi bảng.
- Đặt câu hỏi:
+ Gam là gì?
+ Âm ổn định nhất trong gam
gọi là gì? Bậc mấy?
+ Hãy viết công thức gam
trưởng và gam Đô trưởng.

Năm học: 2016 - 2017
thể hiện tính chất vui tươi.
- Theo dõi GV sai (nếu có).
- 2 nhóm luyện tập. Sau đó từng
nhóm đứng tại chỗ hát kết hợp
động tác phụ họa. Nhóm còn lại
theo dõi, nhận xét.
- Luyện tập động tác phụ họa
chung.
- Từng nhóm trình bày bài hát
kết hợp động tác phụ họa vừa
tập, nhóm còn lại theo dõi, nhận
xét.

- Tập thể đứng tại chỗ, nhún đều
theo nhịp hát kết hợp động tác
phụ họa.
- Học sinh thực hiện kiểm tra,
tập thể theo dõi, nhận xét.
- Theo dõi.
- Ghi bài.
- Xung phong trả lời:
+ Gam là hệ thống 7 bậc âm
được sắp xếp liền bậc.
+ Gọi là âm chủ, bậc I.

- Giới thiệu về giọng thứ.
- Đàn cho học sinh hát bài Quê
hương (Vd SGK)
17’

- Giới thiệu.
- Mở giai điệu bài TĐN trên
đàn, ghi bảng, treo bảng phụ.
- Đặt câu hỏi:
+ Bài TĐN được viết ở nhịp
mấy?
+ Giọng của bài?

Nguyễn Hồng Thiên Trân

- Kiểm tra: Hát thuộc lời, đúng giai điệu
kết hợp động tác phụ họa.
- Giới thiệu chuyển nội dung.

II. Nhạc lí:
GAM THỨ, GIỌNG THỨ
1. Gam thứ:
Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm được sắp
xếp liền bậc, với công thức cung và nửa
cung:

+ Gam trưởng:

+ Gam Đô trưởng:

- Giới thiệu về gam thứ.
- Đàn cho học sinh đọc 2 gam:
Đô trưởng và La thứ.

- Luyện tập động tác phụ họa.

- Theo dõi, ghi bài.
- Đọc gam, cảm nhận sự khác
nhau giữa tính chất của gam
trưởng (rắn rỏi, vui tươi…) và
gam thứ (mềm mại,..)
- Theo dõi, ghi bài.
- Hát hòa theo đàn, cảm nhận
tính chất của bài viết ở giọng thứ
(mềm mại,…).
- Theo dõi.
- Ghi bài, cảm nhận giai điệu bài
TĐN.
- Xung phong trả lời:

+ Nhịp ¾ (có 3 phách trong mỗi
nhịp, mỗi phách bằng một hình
nốt đen).
+ Giọng La thứ: Âm chủ là nốt
15

- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm
chủ (bậc I).

2. Giọng thứ:
Các bậc âm trong gam thứ được sử dụng
để xây dựng giai điệu một bài hát (hay
bản nhạc) gọi là giọng thứ kèm theo tên
âm chủ.
Ví dụ: Bài TĐN Quê hương (lớp 7) viết
ở giọng La thứ, âm chủ là nốt La, hóa
biểu không dấu hóa.
- Giới thệu chuyển nội dung.
III. Tập đọc nhạc:
TĐN SỐ 2

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
+ Các cao độ trong bài?
+ Các trường độ trong bài?
+ Bài TĐN có thể chia làm mấy
câu.
- Gọi học sinh đọc tên nốt nhạc

từng câu.
- Treo bảng phụ mẫu tiết tấu.
Yêu cầu học sinh đọc tiết tấu
trên bảng.
- Nhận xét, hướng dẫn học sinh
đọc tiết tấu.

Năm học: 2016 - 2017
La, hóa biểu không có dấu hóa.
+ Gồm các nốt: La, Si, Đô, Rê,
Mi, Fa.
+ Gồm các hình nốt: trắng, đen,
móc đơn, dấu lặng đen.
+ Chia bài làm thành 4 câu, mỗi
câu 2 nhịp.
- Một vài học sinh đọc, tập thể
theo dõi.
- Học sinh xung phong đọc, tập
thể theo dõi, nhận xét.
- Gõ phách, đọc tiết tấu theo tên
hình nốt:

- Đọc gam La thứ:

- Đàn, bắt nhịp cho học sinh
đọc.
- Chia lớp thành 2 nhóm tự tập
đọc nhạc (5’). Sau đó yêu cầu
từng nhóm đọc nhạc.


- Đọc gam La thứ theo đàn.

- Hai nhóm tự tập đọc nhạc. Sau
đó từng nhóm gõ phách, đọc
nhạc. Nhóm còn lại theo dõi,
nhận xét.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có). Bắt - Theo dõi giáo viên đàn, sửa sai
(nếu có).
nhịp cho cả lớp đọc nhạc.
Tập thể gõ phách đọc nhạc đúng
cao độ, trường độ.
- Sửa sai (nếu có).
- Theo dõi giáo vên đàn, sửa sai
- Ghép lời ca.
(nếu có).
- Yêu cầu từng nhóm ghép lời
- Từng nhóm gõ phách, hát lời,
ca.
nhóm còn lại theo dõi, nhận xét.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có). Bắt - Sửa sai (nếu có). Tập thể gõ
- Đọc nhạc hát lời cả bài.
nhịp cho cả lớp hát.
phách, hát lời đúng giai điệu.
- Sửa sai (nếu có).
- Theo dõi giáo viên hát mẫu,
sửa sai (nếu có).
- Chỉ huy cho 2 nhóm thực
- Lần lượt một nhóm gõ phách
hiện.
đọc nhạc, nhóm còn lại gõ phách

hát lời. Sau đó đổi ngược lại.
- Chỉ huy cho cả lớp thực hiện. - Nhóm 1 đọc nhạc câu 1 và 3.
Nhóm 2 đọc nhạc câu 2 và 4.
Khi hát lời cũng thực hiện tương
tự.
Sau đó đổi ngược lại nhóm thực
hiện.
- Tập thể gõ phách, đọc nhạc sau
đó hát lời cả bài.
4. Củng cố: (5’)
- Yêu cầu từng tổ trình bày bài TĐN số 2.
- Khuyến khích học sinh trình bày bài Lí dĩa bánh bò thực hiện tốt sẽ cho điểm).
Nguyễn Hồng Thiên Trân

16

Giáo án Âm nhạc 8


Trng THCS Thnh Li
Nm hc: 2016 - 2017
- Yờu cu hc sinh trỡnh by li mi vit theo giai iu bi Lớ da bỏnh bũ.
5. Dn dũ: (1)
- Luyn tp trỡnh by thun thc bi Lớ da bỏnh bũ v bi TN s 2.
- Xem trc ni dung bi hc tit 6: - ễn tp bi hỏt; Lớ da bỏnh bũ
- ễn tp Tp c nhc: TN s 2.
- m nhc thng thc: Nhc s Hong Võn v bi hỏt
Hũ kộo phỏo.
- Su tm mt vi ca khỳc ca nhc s Hong Võn.
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:


..
..
..

Nguyn Hng Thiờn Trõn

17

Giỏo ỏn m nhc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 06
Bài 2

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 6
- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập để trình bày thuần thục, hoàn chỉnh hơn bài Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số 2
- Học sinh tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân, được tiếp xúc với một vài ca khúc của ông đặc
biệt là bài Hò kéo pháo.

2. Kĩ năng:
- Học sinh rèn luyện kĩ năng trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, lĩnh xướng…
- Học sinh rèn luyện kĩ năng nghe và phân tích bài hát.
- Học sinh có hiểu biết về sự đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam của nhạc sĩ Hoàng Vân.
3. Thái độ:
Qua nội dung tiết học, học sinh thêm yêu thích hoạt động ca hát, có sự chọn lọc trong việc thưởng thức và biểu diễn
ca khúc.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh.
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Luyện tập trình bày thuần thục bài Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số 2.
- Máy nghe và đĩa nhạc bài Hò kéo pháo.
- Sưu tầm, luyện tập một vài ca khúc khác của nhạc sĩ Hoàng Vân (Tình ca Tây Nguyên, Bài ca người giáo viên
nhân dân, Em yêu trường em,…)
2. Học sinh:
- Luyện tập trình bày thuần thục bài Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số 2.
- Sưu tầm một vài ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Xem trước nội dung tiết học.
- SGK và vỡ ghi.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong phần ôn tập)
3. Dạy bài mới: (37’)
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

12’

- Đàn câu nhạc, yêu cầu học

sinh xác định tên bài và tác giả:
- Giới thiệu nội dung tiết học.
- Mở giai điệu bài hát trên đàn,
ghi bảng.
- Yêu cầu học sinh hát từng câu
trong bài.
- Sửa sai (nếu có). Chỉ huy cho

Nguyễn Hồng Thiên Trân

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG

- Xung phong trả lời: bài Ca
- Giới thiệu nội dung tiết học.
ngợi Tổ quốc của nhạc sĩ
Hoàng vân.
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia
vào tiết học.
- Ghi bài, cảm nhận lại giai điệu
I. Ôn tập bài hát
bài hát.
LÍ DĨA BÁNH BÒ
- Một vài học sinh hát, tập thể
Dân ca Nam Bộ
theo dõi, nhận xét.
- Tập thể đứng tại chổ, nhún
18


Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
cả lớp trình bày bày hát.
- Sửa sai (nếu có).
- Yêu cầu từng tổ trình bày (có
lĩnh xướng)

10’

- Nhận xét, tuyên dương tổ thực
hiện tốt. Gọi học sinh thực hiện
kiểm tra.
- Giới thiệu.
- Mở giai điệu bài TĐN trên
đàn, ghi bảng.
- Gọi từng tổ đọc nhạc.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có). Bắt
nhịp, chỉ huy cho cả lớp trình
bày.
- Sửa sai (nếu có).

15’

Năm học: 2016 - 2017
đều theo nhịp trình bày bài hát
kết hợp động tác phụ họa
- Theo dõi giáo viên thực hiện

mẫu, sửa sai (nếu có).
- Mỗi tổ cử ra một người lĩnh
xướng (hát câu 1 và 3), lần lượt
từng tổ đứng tại chỗ trình bày
bài hát.
- Học sinh thực hiện kiểm tra,
tập thể theo dõi, nhận xét.

- Theo dõi.
- Giới thiệu chuyển nội dung.
- Ghi bài, cảm nhận lại giai điệu
II. Ôn tập Tập đọc nhạc:
bài TĐN.
TĐN SỐ 2
- Từng tổ gõ phách đọc nhạc cả
bài đúng cao độ, trường độ.
Học sinh còn lại theo dõi, nhận
xét.
- Tập thể gõ phách đọc nhạc
sau đó hát lời ca cả bài.

- Theo dõi giáo viên thực hiện
mẫu, sửa sai (nếu có).
- Chỉ huy cho 2 nhóm thực hiện. - Nhóm 1 gõ phách đọc nhạc,
sau đó nhóm 2 gõ phách hát lời
(và ngược lại).
+ Nhóm 1 đọc nhạc câu 1 và 3,
nhóm 2 đọc nhạc câu 2 và 4
(hát lời cũng tương tự). Sau đó
đổi ngược lại.

- Gọi học sinh thực hiện kiểm
- Học sinh thực hiện kiểm tra,
tra.
tập thể theo dõi, nhận xét.
- Bắt nhịp cho cả lớp hát bài Em - Tập thể vỗ tay theo nhịp hát.
yêu trường em.
- Giới thiệu chuyển nội dung.
- Theo dõi.
- Ghi bảng.
- Ghi bài.
- Chia lớp thành 4 nhóm thảo
- Thảo luận, ghi kết quả ra giấy
luận tóm tắt về nhạc sĩ Hoàng
và dán lên bảng.
Vân (3’) và dán kết quả lên
bảng.
- Gọi học sinh nhận xét.
- Học sinh các tổ nhận xét chéo
nhau.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm
- Theo dõi, ghi bài.
thực hiện tốt. Nhấn mạnh những
ý chính.
- Hát trích đoạn bài Tình ca tây - Theo dõi, nhận biết một vài ca
Nguyên, Bài ca người giáo viên khúc của nhạc sĩ Hoàng Vân.
nhân dân.
- Yêu cầu học sinh hát bài TĐN - Tập thể hát.
Ca ngợi Tổ quốc (lớp 7).

Nguyễn Hồng Thiên Trân


- Kiểm tra: Hát thuộc lời, diễn cảm kết
hợp một vài động tác phụ họa.

19

TRỞ VỀ SU-RI-EN-TÔ
- Ôn tập.

- Kiểm tra: nhìn sách đọc đúng nhạc, hát
thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- Giới thiệu chuyển nội dung.
III. Âm nhạc thường thức:
NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI
HÁT HÒ KÉO PHÁO
1. Nhạc sĩ Hoàng Vân:
- Tên thật: Lê Văn Ngọ.
- Bút danh khác: Y-na.
- Sinh năm 1930 tại Hà Nội.
- Ông có nhiều đóng góp cho nền âm
nhạc Việt Nam. Ông thành công trong
việc sáng tác cho thiếu niên và người
lớn.
+ Ca khúc cho người lớn: Hò kéo
pháo, Tình ca Tây Nguyên, Quảng Bình
quê ta ơi…
+ Ca khúc cho thiếu nhi: Mùa hoa
phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, Em yêu
trường em,…
- Ông đã được Nhà nước trao tặng giải

Giáo án Âm nhạc 8


Trng THCS Thnh Li
- Gi hc sinh c phn gii
thiu v bi hỏt Hũ kộo phỏo
(SGK tr. 16).
- Cho hc sinh nghe bi hỏt qua
a nhc.
- Yờu cu hc sinh phỏt biu
cm ngh khi nghe bi hỏt Hũ
kộo phỏo.
- Gii thiu s lt v bi hỏt.
- Cho hc sinh nghe li bi hỏt.

- Mt vi hc sinh c. Tp th
theo dừi.
- Theo dừi, cm nhn ni dung,
giai iu bi hỏt.
- Xung phong tr li, tp th
theo dừi, nhn xột, b xung.

Nm hc: 2016 - 2017
thng H Chớ Minh v Vn hc- Ngh
thut.
2. Bi hỏt Hũ kộo phỏo.
- Bi hỏt c sỏng tỏc trong chin dch
in Biờn Ph (1954).
- Bi hỏt l li ng viờn, thỳc gic cỏc
chin s ngy ờm kộo nhng c phỏo

nng hng tn vt qua dc nỳi, chim
lnh trn a.

- Theo dừi, ghi bi.
- Theo dừi, cú th hỏt hũa theo
cm nhn rừ hn ni dung, giai
iu bi hỏt.

4. Cng c: (6)
- Yờu cu hc sinh k tờn mt s ca khỳc ca nhc s Hong Võn.
- n 5 nt nhc u tiờn ca mi cõu (khụng theo th t cõu) trong bi TN s 2, yờu cu hc sinh nhn bit v
c nhc li cõu ú.
- Khuyn khớch hc sinh trỡnh by bi Lớ da bỏnh bũ (thc hin tt s cho im)
5. Dn dũ: (1)
Xem li ni dung bi hc t tit 1 n tit 6, chun b cho Tit 7: ễn tp .
---------------------------Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy:


..
..

Nguyn Hng Thiờn Trõn

20

Giỏo ỏn m nhc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….

Ngày dạy:……………………..
Tuần : 07
Bài 2

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 7
ƠN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh ơn tập để củng cố các kiến thức đã học từ tiết 1 đến tiết 6.
2. Kĩ năng:
- Học sinh rèn luyện kĩ năng trình bày trước tập thể
3. Thái độ:
Qua nội dung tiết học hướng cho học sinh thái độ tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:
1. Giáo viên:
- Đàn phím điện tử
- Các câu hỏi, u cầu.
2. Học sinh:
- Củng cố các kiến thức đã học.
- SGK và vỡ ghi
- Bảng có ghi các chữ A, B, C, D (mỗi chữ 4 bảng).
3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp học nhóm.
- Phương pháp thảo luận.
III. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (thực hiện trong q trình ơn tập)
3. Dạy bài mới: (37’)
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
17’ - Giới thiệu.
- Theo dõi, sẵn sàng tham gia - Giới thiệu nội dung tiết học.
vào tiết học.
- Tổ chức cho học sinh tham gia “Trò chơi
- Chọn 12 học sinh chia
- Học sinh các đội vào vò trí.
Âm nhạc” trả lời các câu hỏi hoặc thực
làm 4 đội, mỗi đội 3 học Một học sinh lên bảng ghi
hiện các u cầu:
sinh. Nêu thể lệ cuộc thi. điểm. Học sinh còn lại làm
Vòng 1: trả lời câu hỏi (mỗi câu đúng
Chọn 1 học sinh ghi
khán giả.
được 1 điểm)
điểm lên bảng.
- Các đội trả lời bằng cách
Câu 1:
- Đọc câu hỏi và các
giơ 1 trong 4 bảng A, B, C, D.
Bài Lí dĩa bánh bò là dân ca vùng, miền
phương án trả lời, sau
Đáp án đúng:
nào?

khi các đội nêu đáp án,
Câu
Đáp án
A. Miền núi phía Bắc
giáo viên đánh giá.
1
D
B. Đồng bằng Bắc Bộ
C. Dân ca Thanh Hóa
2
B
D. Dân ca Nam Bộ
3
C
Câu 2:
4
B
Bài Hò kéo pháo là sáng tác của nhạc sĩ
5
B
nào?
6
A
A. Trần Hồn B. Hồng Vân C. Hồng
Nguyễn Hồng Thiên Trân

21

Giáo án Âm nhạc 8



Trường THCS Thạnh Lợi
7
8
9
10

Nguyễn Hồng Thiên Trân

Năm học: 2016 - 2017
Việt D. Đỗ Nhuận
Câu 3:
Đoạn nhạc sau có trong bài nào

C
B
C
A

22

A. Mùa thu ngày khai trường
B. Lí dĩa bánh bò
C. Trở về Su-ri-en-tơ
D. Chiếc đèn ơng sao
Câu 4:
Bài nhạc có âm chủ là La, hóa biểu khơng
có thăng, giáng. Vậy bài được viết ở giọng
gì?
A. La trưởng

B. La thứ
C. Đơ trưởng
D. Đơ thứ
Câu 5:
Bài hát Một mùa xn nho nhỏ có bao
nhiêu đoạn?
A. 1 đoạn
B. 2 đoạn
C. 3 đoạn
D. 4 đoạn
Câu 6:
Đoạn 1 bài hát Mùa thu ngày khai trường
có sắc thái như thế nào?
A. Sơi nổi, hào hứng
B. Tha thiết đầm thắm
C. Nghiêm trang, hành khúc
D. U buồn da diết
Câu 7:
Bài hát (hoặc bản nhạc) sử dụng các bậc
âm trong gam thứ để hình thành giai điệu,
vậy bài hát (bản nhạc) được viết ở giọng
gì?
A. Giọng trưởng
B. Giọng trưởng giai điệu
C. Giọng thứ
D. Giọng thứ hòa thanh
Câu 8:
Nhạc só Trần Hoàn có tên thật là gì?
A. Lê Văn Ngọ
B. Nguyễn Tăng Hích

C. Lê Chí Trực
D. Phan Trần Bảng
Câu 9:
Bài TĐN Trở về Su-ri-en-tô là nhạc của
nước nào?
A. Nga
B. Pháp
C. Italia
D. Đức
Câu 10:
Bài hát Hò kéo pháo (Hoàng Vân) được
sáng tác vào thời điểm nào?
Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi

20’

- Yêu cầu một vài học
- Học sinh thực hiện, tập thể
sinh thực hiện. Giáo viên theo dõi, nhận xét.
cho điểm

- Đệm đàn cho các đội
thực hiện. Giáo viên
đánh giá, cho điểm.

- Lần lượt từng đội thực hiện.
Tập thể theo dõi, nhận xét.


Năm học: 2016 - 2017
A. Trong chiến dòch Điện Biên Phủ
(1954).
B. Trong chiến dòch Mậu Thân
(1968).
C. Trong chiến dòch Hồ Chí Minh (1975).
D. Cả A,B,C đều sai.
* Phần thi dành cho khán giả :
- Trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài TĐN đã
học.
- Nêu tóm tắt về nhạc só Trần Hoàn
- Nêu tóm tắt về nhạc só Hoàng Vân
Vòng 2 : trình bày bài hát và TĐN
Mỗi đội chọn và trình bày 1 bài hát và 1
bài TĐN đã học. Đội có số điểm thấp
nhất ở vòng 1 thực hiện trước.

4. Củng cố: (5’)
- Tổng hợp điểm 2 vòng thi của mỗi đội, lấy điểm trung bình cho các thành viên trong từng đội.
5. Dặn dò: (2’)
xem lại bài học từ tiết 1 đến tiết 6, chuẩn bò cho tiết 8 kiểm tra 1 tiết.
-----------------------Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Nguyễn Hồng Thiên Trân


23

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Ngày soạn:…………………….
Ngày dạy:……………………..
Tuần : 08
Bài 2

Năm học: 2016 - 2017

TIẾT 8
KIỂM TRA

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh củng cố để nắm vững hơn các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 6.
2. Kĩ năng:
Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra.
3. Thái độ:
Rèn luyện cho học sinh thái độ nghiên túc, trung thực và tinh thần phấn đấu trong học tập, kiểm tra.
II. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh.
1. Giáo viên:
Bộ đề kiểm tra, đáp án và thang điểm.
2. Học sinh:
Củng cố kiến thức từ tiết 1 đến tiết 6.
III. Đề bài:

MA TRẬN
Nội dung
kiến thức

Nhận biết
TN

HỌC
C1
HÁT
(0,25 đ)
NHẠC LÍ C3
(0,25 đ)
TĐN
C4
(0,25 đ)
ÂNTT
C2
(0,25 đ)
Tổng số
4
câu hỏi
Tổng số
01
điểm
Tỉ lệ
10%

TL


Cấp độ tư duy
Thông hiểu
Vận dụng ở mức độ
thấp
TN
TL
TN
TL
C7
C9
C1
(0,25 đ)
(1 đ)
(2 đ)
C8
(0,25 đ)
C5
(0,25 đ)
C6
C10
C2
(0,25 đ)
(1 đ)
(2 đ)
4
2
2

C3
(2 đ)


1

01

02

04

02

10%

20%

40%

20%

I. TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM)
Câu 1: (0,25 đ)
Bài Lí dĩa bánh bò là dân ca vùng, miền nào?
A. Miền núi phía Bắc
B. Đồng bằng Bắc Bộ
C. Dân ca Thanh Hóa
D. Dân ca Nam Bộ
Câu 2: (0,25 đ)
Bài Hò kéo pháo là sáng tác của nhạc sĩ nào?
A. Trần Hoàn
B. Hoàng Vân

C. Hoàng Việt

Câu 3: (0,25 đ)
Nguyễn Hồng Thiên Trân

Vận dụng ở mức độ
cao
TN
TL

24

D. Đỗ Nhuận

Giáo án Âm nhạc 8


Trường THCS Thạnh Lợi
Công thức nào sau đây là của gam thứ

Năm học: 2016 - 2017

Câu 4: (0,25 đ)
Đoạn nhạc sau có trong bài nào?

A. Mùa thu ngày khai trường
B. Lí dĩa bánh bò
C. Trở về Su-ri-en-tô
D. Chiếc đèn ông sao
Câu 5: (0,25 đ)

Bài TĐN số 2 có âm chủ là La, hóa biểu không có thăng, giáng. Vậy bài được viết ở giọng gì?
A. La trưởng
B. La thứ
C. Đô trưởng
D. Đô thứ
Câu 6: (0,25 đ)
Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ có bao nhiêu đoạn?
A. 1 đoạn
B. 2 đoạn
C. 3 đoạn
D. 4 đoạn
Câu 7: (0,25 đ)
Đoạn 1 bài hát Mùa thu ngày khai trường có sắc thái như thế nào?
A. Sôi nổi, hào hứng
B. Tha thiết đầm thắm
C. Nghiêm trang, hành khúc
D. U buồn da diết
Câu 8: (0,25 đ)
Bài hát (hoặc bản nhạc) sử dụng các bậc âm trong gam thứ để hình thành giai điệu, vậy bài hát (bản nhạc) được viết
ở giọng gì?
A. Giọng trưởng
B. Giọng trưởng giai điệu
C. Giọng thứ
D. Giọng thứ hòa thanh
Câu 9: (1 đ)
Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Hai tay ……………………………….. bánh bò …………………………….. chân đi khé né ……………………….
Lén đem cho trò. i i i i i i trò là ……………………………………… i i i trò.
Câu 10: (1 đ)
Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật là ………………………………….. Còn có bút danh là ………………………………..

Ông sinh năm 1930 tại ………………………………..
Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng …………………………………….về Văn học- Nghệ thuật.
II. TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
Câu 1: (2 điểm)
Chép lời bài hát Mùa thu ngày khai trường.
Câu 2: (2 điểm)
Nêu tóm tắt về nhạc sĩ Trần Hoàn.
Câu 3: (2 điểm)
Sử dụng các dấu hóa để chuyển các gam sau thành gam thứ:
A)
Nguyễn Hồng Thiên Trân

25

Giáo án Âm nhạc 8