TRƯỜNG TH&THCS TÂN BÌNH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Bình, ngày 20 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
- Căn cứ kế hoạch chỉ đạo hoạt động chuyên môn của Trường TH&THCS Tân Bình,
thực tế nhà trường và tổ chuyên môn, tổ Khoa học Xã hội xây
dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016 - 2017 như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
I. ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2015 - 2016:
1. Kết quả chất lượng giáo dục:
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
Chất lượng giáo dục TSHS
SL % SL % SL % SL % SL %
Ngữ Văn
120
10 8.3 20 16.6 78
65 12 10
0
0
Lịch sử
120
12 10 22 18.3 76 63.3 10 8.3

0
0
Địa Lý
120
15 12.5 24 20
73 60.8 8
6.6
0
0
GDCD
120
13 10.8 20 16.6 79 65.8 8
6.6
0
0
Tiếng Anh
120
5
4.2 15 12.5 78
65 22 18.3 0
0
2. Kết quả các kỳ thi học sinh giỏi:
- Thi các môn văn hóa: Chưa đạt
- Thi các nội dung khác: Không
3. Các hoạt động chuyên môn năm qua:
a) Thực hiện chương trình GD:
- Thực hiện chương trình chính khoá: Hoàn thành chương trình chính khóa 37 tuần
theo quy định.
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh: Thực hiện nghiêm túc về công tác kiểm tra
đánh giá học sinh theo quy định của Thông tư Số 58/2011/TT, ngày 12 tháng 12 năm

2011 của Bộ GD&ĐT.
- Chấp hành phân công trên TKB: Thực hiện tốt phần hành được phân công trên Thời
khóa biểu của nhà trường.
- Thực hiện các hoạt động GD NGLL: Thực hiện tốt nội dung GDNGLL theo quy
định.
- Công tác BD HSG, phụ đạo HS yếu kém:
+ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: Tổ đã tiến hành tuyển chọn học sinh, giao cho
các giáo viên tiến hành bồi dưỡng, kiểm tra sát hạch để đưa học sinh dự thi cấp huyện.
+ Công tác phụ đạo học sinh yếu, kém: Tổ đã chỉ đạo các giáo viên lập danh sách các
học sinh yếu các bộ môn để tiến hành phụ đạo theo hai hình thức: qua giờ dạy trên lớp
và qua các buổi chiều. Kết quả cuối năm số học sinh yếu kém giảm đáng kể so với
đầu năm học.
b) Thực hiện quy chế chuyên môn:

1


- Công tác soạn giáo án, ký duyệt hàng tuần: Tất cả các giáo viên đều soạn giáo án
đầy đủ, đúng quy định, ký duyệt thường xuyên, kịp thời.
- Công tác giảng dạy trên lớp: Các giáo viên đều thực hiện nghiêm túc công tác giảng
dạy trên lớp.
- Sử dụng TBDH: Tổ đã chỉ đạo các giáo viên sử dụng tối đa các dồ dùng, thiết bị dạy
học hiện có của phòng Thiết bị và tích cực làm thêm các đồ dùng, thiết bị phục vụ cho
dạy học bộ môn mình.
- Xây dựng hồ sơ cá nhân, hồ sơ trường:
+ Xây dựng hồ sơ cá nhân: Tất cả các giáo viên trong tổ đều xây dựng được bộ hồ sơ
cá nhân đảm bảo về nọi dung và hình thức trình bày.
+ Tham gia xây dựng các hồ sơ của nhà trường như: Sổ gọi tên ghi điểm, sổ Học bạ…
sạch đẹp, khoa học, đúng quy định.
c) Thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:

- Dự giờ, thao giảng, hội thảo, chuyên đề:
+ Tổ chức thao, hội giảng: 2 đợt với 14 giờ dạy.
- Viết SKKN: Tất cả các giáo viên trong tổ đều tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm,
kết quả hoàn thành được 7 sáng kiến kinh nghiệm. Kết quả cụ thể:
+ Loại Đạt: 07 sáng kiến.
+ Loại không đạt: 0 sáng kiến.
- Thực hiện 1 chuyên đề: Tổ đã tiến hành lựa chọn, xây dựng và tiến hành sinh hoạt
01 chuyên đề chuyên môn một cách nghiêm túc, thiết thực và có hiệu quả, góp phần
nâng cao chất lượng dạy học của tổ.
d) Công tác tự kiểm tra:
Tổ đã thực hiện tốt công tác tự kiểm tra của tổ.
- Kiểm tra toàn diện: 7/8 giáo viên. (1 GV nghỉ sinh hết học kỳ I)
- Kiểm tra thường xuyên các nội dung khác của tất cả các giáo viên trong tổ: tiến độ
viết SKKN, làm đồ dùng dạy học; tiến dộ thực hiện chương trình; tiến độ chấm, chữa,
vào điểm…
PHẦN THỨ HAI
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2016 – 2017.
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi.
- Ban giám hiệu, các đoàn thể trong nhà trường tạo điều kiện tốt cho công tác dạy –
học.
- Số lượng giáo viên trong tổ đầy đủ cho các môn. Đội ngũ Cán bộ, giáo viên được
đào tạo cơ bản (chuẩn hóa 100%, trong đó trên chuẩn 75%)
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, năng động và có tinh thần học hỏi cao.
- Đa số giáo viên trong tổ có tinh thần tự học, luôn trau dồi kiến thức và cập nhật
thông tin để cải tiến soạn giảng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
- Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau
trong khó khăn.
- Được sự sự phối hợp hoạt động của các bộ phận, tổ chức trong nhà trường giúp tổ
hoàn thành được nhiệm vụ năm học.

3. Khó khăn:

2


- Trường đóng trên địa bàn có đa số nhân dân là dân tộc thiểu số, điều kiện kinh tế, xã
hội còn nhiều khó khăn, mặt bằng dân trí thấp, nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến
việc học tập của con em, học sinh học yếu, còn có học sinh bỏ học.
- Việc ứng dụng CNTT hiện đại vào dạy học của một số giáo viên còn hạn chế, việc tự
học của một số giáo viên chưa cao.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC.
- Mục tiêu 1: Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn cho giáo viên. Từng bước ổn
định về số lượng và nâng dần chất lượng, trình độ chuẩn và trên chuẩn.
- Mục tiêu 2: Tăng cường hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy- học.
Củng cố và hoàn thiện nội dung, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi các cấp,
phụ đạo học sinh yếu kém.
- Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng các loại hồ sơ chuyên môn của giáo viên. Từng
bước áp dụng hiệu quả việc ứng dụng CNTT trong công tác soạn – giảng.
- Mục tiêu 4: Nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp
ứng yêu cầu đổi mới chương trình, nội dung, PPDH, kiểm tra đánh giá.
- Mục tiêu 5: Tăng cường ý thức, trách nhiệm về thực hiện nghiêm túc quy chế
chuyên môn - nghiệp vụ, chất lượng công tác thanh kiểm tra nội bộ và giờ giấc làm
việc.
- Mục tiêu 6: Tập trung nâng cao ý thức trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp về
công tác giáo dục tư tưởng chính trị và đạo đức nghề nghiệp trong giáo viên và đặc
biệt là giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh.
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Nhiệm vụ 1: Tổ chức thực hiện công tác bồi dưỡng tư tưởng chính trị, phẩm chất
đạo đức nhà giáo.
1.1. Chỉ tiêu:

- 100% giáo viên thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực”.
- 100% giáo viên thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của Luật giáo dục, Điều lệ
trường Trung học và các quy định khác của Pháp luật hiện hành.
- 100% giáo viên xếp loại Tốt về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống theo Quyết
định số 06/2006/QĐ-BNV.
1.2. Giải pháp:
- Tiếp tục quán triệt tới tận giáo viên các Chỉ thị, Nghị quyết, các cuộc vận động, các
phong trào thi đua của ngành gắn với việc giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức, lối
sống của cán bộ quản lý, giáo viên nhân viên và học sinh làm động lực tạo chuyển
biến tích cực rõ nét về chất lượng giáo dục toàn diện.
- Nâng cao nhận thức hiểu biết về chính trị cho giáo viên, tạo sự đồng thuận cao trong
việc thực hiện nhiệm vụ chính trị. Tự giác chấp hành pháp luật của giáo viên và học
sinh.
- Duy trì tốt nền nếp kỷ cương trường học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn
diện; học sinh được học tập trong môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn.
- Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo”; Cuộc vận động: “Hai không” với bốn nội dung; Cuộc vận động:

3


“Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; thực hiện tốt khẩu hiệu: “Tất cả vì học sinh
thân yêu”
- Tổ chức tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
có hiệu quả đi vào chiều sâu đạt chất lượng tốt.
- Tổ chức các phong trào: “Thầy giúp thầy”; “Thầy giúp trò”, “Trò giúp trò” bằng
những nội dung hình thức thiết thực, cụ thể. Phân công giáo viên khá giỏi giúp giáo

viên còn hạn chế, phân công giáo viên giúp đỡ học sinh yếu kém, các lớp phân công
học sinh khá giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém. Cuối kỳ I đánh giá rút kinh nghiệm, tổng
kết vào cuối kỳ II đánh giá được sự chuyển biến của giáo viên và học sinh.
Nhiệm vụ 2: Tổ chức thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN, PPCT điều chỉnh.
2.1. Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên thực hiện đúng phân phối chương trình 37 tuần do Bộ GD&ĐT quy
định.
- 100% giáo viên thực hiện sổ đầu bài một cách nghiêm túc. Những tiết dạy bù, dạy
thay đều được BGH, tổ chuyên môn nhất trí và theo dõi.
- 100% giáo viên có giáo án được ký duyệt đầy đủ trước khi đến lớp.
- Có 8/8 giáo viên (100%) ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy học.
- 100% Soạn bài dạy đảm bảo các yêu cầu về nội dung, theo chuẩn KTKN, theo qui
định giảm tải và quy định về hình thức trình bày của Phòng .
- 100% giáo viên có hồ sơ đầy đủ: Sổ hội họp, giáo án, sổ dự giờ, kế hoạch cá nhân,
kế hoạch BDTX, sổ điểm; sổ chủ nhiệm (nếu có chủ nhiệm lớp).
2.2. Giải pháp:
- Coi thao giảng là một hoạt động nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm,
mỗi giáo viên phải thao giảng 2 tiết/năm. Mỗi đợt thao giảng đều phải góp ý kiến,
đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ.
- Mỗi giáo viên phải dự giờ đồng nghiệp đúng theo quy định của Bộ. Người dự giờ
phải báo trước với người dạy ít nhât là 1 ngày. Tổ trưởng có thể dự giờ đột xuất và chỉ
cần báo trước 5 phút.
- Trong năm học, mỗi giáo viên viết một sáng kiến kinh nghiệm về hoạt động dạy học,
giáo dục trong nhà trường. Những giáo viên có đăng ký danh hiệu thi đua LĐTT,
CSTĐCS đều phải đăng ký tên sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học từ
đầu năm.
- Mỗi giáo viên phải đăng ký làm mới một đồ dùng dạy học, sử dụng có hiệu quả đồ
dùng dạy học sẵn có của phòng Thiết bị nhà trường.
- Các giáo viên tích cực tham gia các hội thi do Trường, Phòng GD&ĐT tổ chức.
Nhiệm vụ 3. Tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra

đánh giá kết quả học tập của học sinh.
3.1. Chỉ tiêu:
- Trong năm học tổ kiểm tra toàn diện 100 % số giáo viên.
- 100% tham gia dự giờ, thực hiện thao giảng, hội giảng theo yêu cầu.
+ 100% các đề kiểm tra định kỳ phải có ma trận đề.
+ 100% các đề kiểm tra định kỳ phải được tổ trưởng phê duyệt.
3.2. Giải pháp:
- Mỗi giáo viên phải thực hiện ít nhất 2 tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử.
- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn theo kế hoạch của Tổ và quy định của BGH.

4


- Thực hiện đúng qui định của PPCT là 37 tuần thực học.
- Mỗi giáo viên thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của CTGDPT mà Bộ
GDĐT qui định. Coi trọng thực hành rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho học
sinh, bảo đảm cân đối giữ việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh
theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của CTGDPT.
- Tổ chức sinh hoạt 2 chuyên đề/năm học.
+ Hiểu và vận dụng được việc tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh theo chuẩn kiến
thức, kỹ năng.
+ Nắm vững và vận dụng được kỹ thuật ra đề các loại câu hỏi trắc nghiệm (Môn
Tiếng Anh) và tự luận. Lập được ma trận hai chiều thể hiện các thông số phù hợp.
Xây dựng đề kiểm tra với kiến thức trọng tâm; ngôn ngữ trong sáng, chính xác về
mặt kiến thức.
+ Không cho kiểm tra các nội dung giảm tải.
+ Tuân thủ qui trình của việc chấm, sửa bài kiểm tra và nhận xét bài kiểm tra của học
sinh cần thể hiện cái tâm với nghề, với các em học sinh, nhất là những học sinh yếu
kém.
Nhiệm vụ 4. Bồi dưỡng phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên:

4.1. Chỉ tiêu:
- 100 % giáo viên tích cực thực hiện có hiệu quả kế hoạch tự bồi dưỡng cá nhân theo
kế hoạch BDTX giáo viên.
- 100 % giáo viên tham gia đầy đủ, có hiệu quả kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn của
nhà trường và cấp trên.
- 100 % giáo viên được cấp chứng chỉ BDTX loại Khá, Giỏi.
4.2. Giải pháp:
- Chỉ đạo các giáo viên tích cực xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên một cách
chi tiết phù hợp với điều kiện để tự bồi dưỡng.
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp, nhận xét, rút kinh nghiệm để áp dụng cho bản
thân từng giáo viên.
- Chỉ đạo các giáo viên đăng ký mua sắm, sưu tầm qua mạng Internet các tài liệu phục
vụ cho công tác tự bồi dưỡng.
- Kiểm tra, nhắc nhở các giáo viên trong việc thực hiện công tác tự bồi dưỡng.
- Nhắc nhở giáo viên tham gia đầy đủ các buổi bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn,
nghiệp vụ do nhà trường và cấp trên tổ chức.
Nhiệm vụ 5. Phối kết hợp trong các hoạt động giáo dục (chủ nhiệm lớp, hoạt
động của Đoàn, Đội, phụ huynh học sinh…)
5.1. Chỉ tiêu:
- 100 % giáo viên chủ nhiệm lớp trong tổ xây dựng được kế hoạch chủ nhiệm lớp,
trong đó chú trong đó chú trọng việc phối hợp với Đoàn, Đội để giáo dục học sinh.
- 100% các giáo viên trong tổ đều có mối liên lạc thường xuyên với phụ huynh học
sinh của lớp.
- 100 % giáo viên chủ nhiệm lớp công khai kết quả học tập, rèn luyện của học sinh lớp
chủ nhiệm cho phụ huynh học sinh bằng nhiều hình thức.
5.2. Biện pháp:

5



- Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp phù hợp với điều
kiện hoàn cảnh của lớp, trong đó chú trọng các biện pháp phối kết hợp với các giáo
viên chủ nhiệm khác, với TPT Đội, Bí thư chi Đoàn và các giáo viên bộ môn.
- Tham mưu với BGH nhà trường trong việc phân công các giáo viên chủ nhiệm lớp
cho các lớp do tổ quản lý.
- Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lớp lấy ý kiến của BCH chi Đoàn, TPT Đội, các giáo
viên bộ môn khi phân công cán bộ lớp.
- Yêu cầu các giáo viên bộ môn có thông tin phản hồi cho các giáo viên chủ nhiệm lớp
tình hình học tập bộ môn của lớp đó vào thứ 6 hàng tuần và các buổi sinh hoạt tổ
chuyên môn.
- Lấy ý kiến của BCH chi Đoàn, TPT Đội và các giáo viên bộ môn trong việc xếp loại
hạnh kiểm của học sinh.
- Yêu cầu cầu các giáo viên chủ nhiệm nắm số điện thoại của phụ huynh học sinh để
liên lạc khi cần thiết.
- Thăm hỏi gia đình phụ huynh thường xuyên để tạo mối thân thiện, thuận lợi cho việc
phối hợp giáo dục học sinh.
IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG.
ĐIỀU
TG
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
CHỈ TIÊU PHỤ TRÁCH
CHỈNH
- Tham gia Hội nghị quán triệt phân
100 %
Tổ trưởng
công nhiệm vụ năm học 2016 – 2017.
- Tham gia vận động học sinh đến
100 %
GV trong tổ
trường, tổ chức lao động.

- Tham gia ôn tập, thi lại cho học sinh. Hoàn thành GV trong tổ
- Tiến hành dạy học trước khai giảng
Hoàn thành GV trong tổ
Chương trình tuần 1-2.
THÁNG
8//2014 - Tham gia chuẩn bị khai giảng năm
Tốt
GV trong tổ
học.
- Chỉ đạo GV ổn định tổ chức lớp, tổ
Tổ trưởng, tổ
chức kiểm tra các nề nếp dạy học, sách
Tốt
phó
vở dụng cụ học tập của HS.
- Phổ biến quán triệt văn bản chỉ đạo
nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT;
100 %
Tổ trưởng
Sở GD& ĐT; các văn bản liên quan.
- Tham dự khai giảng năm học mới
Tốt
Tất cả GV
(5/9).
- Thực hiện tiến độ chương trình tuần 3Hoàn thành Tất cả GV
6.
Hoàn thành
THÁNG - Triển khai xây dựng kế hoạch, đăng ký
đúng quy
Tổ trưởng

9/2014 chỉ tiêu thi đua năm học 2016-2017
định

6


TG

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

CHỈ TIÊU PHỤ TRÁCH

ĐIỀU
CHỈNH

- Tổ chức lao động trồng hoa, cây cảnh,
Hoàn thành
GVCN
vệ sinh.
- Hội nghị phụ hunh - Cam kết thực hiện
100 %
Tất cả GV
ATGT
- Thực hiện chương trình tuần 7-10 Hoàn thành Tất cả GV
- Tham gia phong trào thi đua chào
mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
100 %
Tất cả GV
(Từ 20/10)
- Tổ chức tuyển chọn, bồi dưỡng học

Đạt
GV văn hóa
sinh giỏi.
Tổ trưởng, tổ
THÁNG - Kiểm tra hồ sơ GV
Hoàn thành
phó
10/2014
- Khảo sát đầu năm khối 7,8,9( Thông
Hoàn thành Tất cả GV
qua các tiết KT).
- Tham gia Đại hội, Hội nghị đầu năm
Tổ trưởng, tổ
Hoàn thành
của các tổ chức trong trường học.
phó
-Tích cực bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS
Hoàn thành Tất cả GV
yếu kém.
- Dự giờ trong tổ
Hoàn thành Tất cả GV
Đúng tiến Tổ trưởng, tổ
- Thực hiện chương trình tuần 11-14
độ
phó
Tổ trưởng, tổ
- Kiểm tra hồ sơ GV
Hoàn thành
phó


-Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi các môn
VH các lớp từ 6 đến 9

Hoàn thành

Tất cả GV

THÁNG
11/2014 - Làm và nộp đồ dùng DH tự làm của
GV

Hoàn thành

Tất cả GV

- Tổ chức thao giảng cấp trường.
Đạt chỉ tiêu
- Tham gia sơ kết đợt thi đua 20/11, phát 100% hs và
động đợt thi đua 22/12.
gv tham gia
Đúng kế
- Tổ chức BDTX theo KH
hoạch
- Chỉ đạo ôn tập, kiểm tra học kỳ I.
Hoàn thành
- Thực hiện chương trình tuần 15-18
Hoàn thành
-Kiểm tra tiến độ chương trình các
Hoàn thành
môn học.


Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV
Tổ trưởng
Tất cả GV
Tổ trưởng

THÁNG

7


TG

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

CHỈ TIÊU PHỤ TRÁCH

- Thực hiện KH BDTX

-Thi kiến thức liên môn theo KH của
Phòng GD&ĐT
- Tham gia kiểm kê CSVC-TB cuối năm
- Tham gia công tác KĐCLGD
- Tham gia công tác kiểm tra học kỳ I
- Tổ chức sơ kết học kỳ I
- Thực hiện chương trình tuần 20-23
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8.
THÁNG - Rà soát chương trình các môn học,

01/2015
kiểm tra việc vào điểm của tổ viên.

Tất cả GV
Đạt

Tất cả GV

Hoàn thành
Hoàn thành
Đúng KH
Đúng KH
Đúng tiến
độ
Đúng KH

Tổ trưởng
Tổ trưởng
Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV

Đúng quy
chế

Tổ trưởng

Đúng KH


Tất cả GV

Đúng KH
Đúng tiến
Thực hiên chương trình tuần 24 – 27.
độ
- Tham gia phong trào thi đua đợt 26/3
Tốt

Tổ trưởng

-Dạy học phụ đạo HS yếu kém theo
lịch
- BDTX theo kế hoạch

- Kiểm tra hồ sơ giáo án
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8.
THÁNG - Tiếp tục công tác viết SKKN
02/2015
- Dự giờ theo KH.
- Tổ chức thu và chấm bài thi liên
môn.
- BDTX theo KH
- Thực hiện kế hoạch nghỉ tết Nguyên
Đán.
Hoàn thành chương trình tuần 28-31
- Kiểm tra hồ sơ giáo án
- Dự giờ, thao giảng đợt 2

ĐIỀU

CHỈNH

Hoàn thành

Tất cả GV
Tất cả GV
Tổ trưởng
Tổ phó
Tất cả GV

Đúng KH
Đúng tiến
độ
Đúng KH

Tất cả GV

Hoàn thành

Tổ trưởng
Tổ phó

Đúng KH

Tất cả GV

Đúng KH

Tất cả GV


Đúng tiến
độ
Hoàn thành
Hoàn thành

Tất cả GV

Tất cả GV
Tổ trưởng
Tất cả GV

8


TG

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

CHỈ TIÊU PHỤ TRÁCH
Tổ trưởng, tổ
phó

- Tham gia sơ kết đợt thi đua 26/3

- Tổ chức các chuyên đề chuyên môn

Hoàn thành

- Tiếp tục bồi dưỡng HSG lớp 6,7,8.
Đúng KH

- Hoàn thành công tác nghiên cứu
Hoàn thành
SKKN chuẩn bị tốt để nộp BGH
- Phụ đạo HS yếu theo KH
- Tham gia phong trào thi đua “Dạy tốt Học tốt” mừng ngày thống nhất đất
Tốt
nước 30/4
Đúng tiến
- Thực hiện chương trình tuần: 32 -35
độ
- Kiểm tra hồ sơ giáo án
Hoàn thành
- Củng cố kiến thức cho HS thi giao
Tốt
lưu HSG các khối 6-8
Hoàn thành
THÁNG - Kiểm tra tiến độ việc thực hiện KH
4/2015 - Ôn tập, phụ đạo theo KH
Hoàn thành

- Ôn tập, tổ chức thi kiểm tra HK2 ,
thống kê chất lượng học kỳ 2 và cả
năm.

Hoàn thành

- Thi HKII theo lịch của Phòng
Đúng KH
GD&ĐT. Chấm thi, báo cáo kết quả
theo KH

- Chấm BDTX theo kế hoạch
Hoàn thành
- Hoàn thành chương trình năm học
Hoàn thành
vào ngày 25/5
- Kiểm tra hồ sơ lớp 9: Điều chỉnh các
Đúng KH
sai sót nếu có
- Đánh giá xếp loại theo quy định.
- Tham gia công tác xét TNTHCS.

THÁNG
5/2015 - Báo cáo kết quả kiểm tra, chất lượng
bộ môn, chất lượng 2 mặt GD

ĐIỀU
CHỈNH

Đúng quy
chế
Đúng quy
chế
Đúng, kịp
thời

Tổ trưởng, tổ
phó
Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV

Tất cả GV
Tất cả GV
Tổ trưởng
Tất cả GV
Tổ trưởng
Tất cả GV
Tất cả GV

Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV
Đ/c Lĩnh
Tổ trưởng
Tổ trưởng. tổ
phó
Tất cả GV

9


TG

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

- Hoàn thành hồ sơ, học bạ và sổ liên
lạc gia đình HS.
- Ôn thi cho khối 9
- Hoàn thành công tác thi đua khen
thưởng
- Tổng kết tổ chuyên môn. Tổng kết

năm học của trường
THÁNG - Tuyển sinh lớp đầu cấp theo chỉ đạo
6 và 7 Phòng GD.
- Tham gia trực trường theo phân công
của Hiệu trưởng.
- Tham gia các hoạt động chuyên môn,
tập huấn trong hè.
- Thực hiện kế hoạch nghỉ hè.

CHỈ TIÊU PHỤ TRÁCH
Hoàn thành

ĐIỀU
CHỈNH

GVCN

Đúng KH Gv văn, T.Anh
Hoàn thành

Tổ trưởng

Hoàn thành

Tổ trưởng

Hoàn thành

Tổ trưởng


Đúng quy
định
Đúng quy
định
Đúng quy
định

Tất cả GV
Tất cả GV
Tất cả GV

V. NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:
- Nhà trường cần mua sắm thêm một số đồ dùng dạy học, sách, vở, tài liệu phục vụ
cho các bộ môn xã hội như Ngữ Văn, GDCD, Địa lý, Lịch sử, Tiếng Anh...
- Nhà trường cần tăng cường hơn nữa công tác kiểm tra việc ứng dụng công nghệ
thông tin và các phương pháp dạy học tích cực để giúp giáo viên thực hiện tốt hơn.
- Tăng thêm tiền văn phòng phẩm cho tổ chuyên môn để làm các kế hoạch, hồ sơ, sổ
sách phục vụ cho công tác chuyên môn.

PHÊ DUYỆT CỦA BGH

Tân Bình, ngày 20 tháng 9 năm 2016
TỔ TRƯỞNG

Mai Công Tình

10