GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 9
Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016

Tiếng Việt:

CÁI GÌ QUÝ NHẤT

I. Mục tiêu :
- Ôn đọc lưu loát trôi chảy, diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn truyện
và nhân vật.
- Hiểu được vấn đề tranh luận và ý được Khẳng định qua tranh luận: Người lao
động là đáng quý nhất
- Giáo dục cho các em biết người lao động là vốn quý nhất.
II.Chuẩn bị: Sách giáo khoa, kẻ sẵn đoạn luyện đọc,…
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
Yêu cầu
-HS đọc và trả lời câu hỏi
Nhận xét
-Nhận xét
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
Nêu yêu cầu tiết học
Theo dõi
b. Giảng bài :
- Luyện đọc:
-Đọc to, lớp theo dõi SGK
- Hướng dẫn đọc và hiểu từ khó
-HS nối tiếp đọc
-Đọc cặp

-Đọc bài
- Tìm hiểu bài:
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Theo Hùng ,Quý ,Nam cái quý nhất
trên đời là gì?
- Mỗi bạn đưa lí lẽ như thế nào để bảo
vệ ý kiến của mình?
-Vì sao thầy cho người lao động là cái -HS trả lời
quý nhất?
-Nhận xét bổ sung
- Hãy chọn tên khác cho bài văn?
-Cuộc tranh luận của ba bạn Hùng Quý
- Nội dung chính của bài? Người lao
Nam,…
động là quý nhất.
-Nêu lại nội dung.
- Đọc diễn cảm:
-HS nối tiếp đọc
-Hướng dẫn đọc
-Nhận xét rút cách đọc chung
-Gọi HS đọc diễn cảm.
-Theo dõi
-Nhận xét , đánh giá
-Đọc nhóm
-Thi đua đọc diễn cảm
3. Củng cố - dặn dò :
-Nhận xét
-Liên hệ: Kính trọng người lao động
biết yêu lao động.
Nhận xét ,dặn dò

Chuẩn bị bài sau:
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

1


Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
I.Mục tiêu :
- Luyện viết chữ đẹp, đúng độ cao, trình bày đúng theo mẫu
- Có kĩ năng viết chữ nhanh đúng quy trình.
- Tích cực luyện chữ
II.Đồ dùng dạy học :
-Vở luyện viết chữ đẹp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
H Đ của GV
A. Bài mới :
Giới thiệu -ghi bảng
1: HDhọc sinh viết
-Nêu yêu cầu về độ cao, mẫu chữ

H Đ của HS
-2em viết bảng
- Quan sát, lắng nghe
-Đọc thầm bài viết
-Chú ý các từ ngữ dễ bị viết sai
-Nêu cách trình bày bài viết

Kết luận
- Ghi tên bài ở giữa dòng

- Viết hoa tên riêng
- Viết đúng độ cao và trình bày giống
mẫu
2:Viết bài
-Theo dõi
-Chấm bài
Nhận xét
B: Củng cố dặn dò:
-Nhận xét
-Xem lại bài

-Viết bài vào vở

TOÁN(Luyện thêm):
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
1/KT:Củng cố cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
2/KN:Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
3/TĐ: Yêu thích dạng toán trên.
II/Chuẩn bị:
III/Các họat động:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
A/Bài cũ:4’
H:Nêu các đơn vị đo độ dài theo thứ tự 1hs.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

2



từ bé dến lớn?
Nhận xét tuyên dương.
B/Bài mới: Luyện tập: 30’
Bài 1: Viết stphân vào chỗ chấm:
a/35m23cm = …m
b/51dm3cm = …m
c/14m7cm= …m
Bài 2: Viết stp thích họp vào chỗ chấm:
315cm = …m
Có thể viết :
315cm = 300cm + 15cm
=3m15cm = 3 15/100m = 3,15m
Bài 3:
Nhận xét kl.
3/Củng cố - dặn dò: 5’
H:Mỗi đơn vị đo độ dài gấp mấy lần đơn
vị liền sau?
Nhận xét tiết học.

1 hs đọc yc.
1 hs làm bảng, lớp vở .
1 hs đọc yc bài.
Phân tích 315cm > 300cm
Mà 300cm = 3m
-còn lại lớp làm vở, nêu kết quả.
1 hs đọc yc .
1 hs làm bảng, lớp làm vở.
Lớp nhận xét.

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016

Tiếng Việt: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ.
I/ Mục tiêu:
1/KT:Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự
do.
2/KN:Làm được bài tập2 hoặc 3.
3/TĐ: Có ý thức rèn chữ giữ vở.
II/Chuẩn bị:
III/Các hoạt động dạy - học:
A.Bài cũ(5’)
-Yc:tìm và viết các từ có tiếng chứa vần - 2 HS viết trên bảng .
uyên, uyết.
H: Em có nhận xét gì về cách đánh dấu - HS nêu
thanh ở các tiếng trên bảng?
- Nhận xét tuyên dương.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài(1’)
2.Hướng dẫn viết chính tả(20’)
a.Trao đổi về nội dung bài thơ:
- tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài
- Gọi đọc thuộc lòng bài thơ.
thơ.
H:Bài thơ cho em biết điều gì?
b.Tìm các từ ngữ khó:
-nêu các từ ngữ khó.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

3


- Yc luyện đọc và viết các từ khó.

- h dẫn cách trình bày.
c.Viết chính tả:
d.Soát lỗi, chấm bài:
3.Hdẫn làm bài tập chính tả(10’)
C.Củng cố - Dặn dò( 3’)
- Dặn ghi nhớ những từ ngữ tìm được trong
bài.
- Nhận xét tiết học.
Toán(Luyện thêm):

VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG
DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN.

I. Mục tiêu:
-Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
-Luyện tập toán đổi số đo khối lượng.
-Tích cực làm toán đổi số đo khối lượng.
II. Chuẩn bị:
Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống một số ở bên trong.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 4-5’
HS lên làm bài tập.
2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’
1
1
tạ
=

tấn = 0,1 tấn.
HĐ 2: GV cho HS ôn lại quan hệ giữa các
10
đơn vị đo khối lượng thường dùng: 4-5’
1kg =

1
tạ = 0,01 tạ
100

HĐ 3. Hướng dẫn làm bài tập.

HS nêu cách làm :

Bài 1. Gọi HS đọc đề làm bài:
Làm bài vào vở:
3 tấn 218 kg=...tấn
4 tấn 6kg=... tấn
17 tấn605 kg=...tấn
10 tấn 15 kg= tấn

-Bài 1: HS tự làm bài, 1 số HS lên
bảng làm: 5 tấn 218kg = 3,218 tấn.

Bài 2. Hướng dẫn làm phiếu nhóm đôi.

-Bài 2 : Thảo luận rồi làm bài
KQ: 8,532kg; 27,059kg; 20,006kg;
0372kg
- Bài 3: Thi đua trả lời


Bài 3: Tổ chức cho học sinh thi đua trả lời.

TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

4


Khủng long: 60 tấn= 600 tạ= 60000kg
Cá voi: 150 tấn= 1500 tạ=150000kg
Nhận xét tuyên dương.
3.Củng cố - dặn dò: 5’
- Về nhà học bài.
Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016
Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN
I.Mục tiêu:
1/KT: Củng cố về từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên.
2/KN:Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hoá trong mẫu chuyện:Bầu
trời mùa thu (bt1).
-Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương
3/TĐ: Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy - học:
1.Giới thiệu bài:1’
2.Hdẫn làm bài tập(30’)
Bài 1 :
-Ycđọc mẩu chuyện:Bầu trời mùa thu.
- 2 Hs đọc.

H:Tìm các từ miêu tả bầu trời thể hiện so - Hoàn thành BT vào vở.
- HS lần lượt trình bày
sánh, nhân hóa, từ ngữ khác.
+ từ thể hiện so sánh: xanh như mặt nước
mệt mỏi trong ao
+ Nhân hóa: rửa mặt sau cơn mưa/ dịu
dàng/ buồn bã/ trầm ngâm…sơn ca/ ghé
sát mặt đất/ cúi xuống…nơi nào.
+ từ ngữ khác: rất nóng…ngọn lữa/ xanh
biếc/ cao hơn
-Nhận xét, - kl từ ngữ đúng.
Bài 2: YC viết đoạn văn khoảng 5 câu tả - đọc yêu cầu .
- lớp làm vào vở
cảnh đẹp quê hương hoặc nơi em ở.
- 3-5 HS đọc đoạn văn.
- HD thêm cho HS chậm
- Bình chọn đoạn hay
- Gọi đọc đoạn văn .
C.Củng cố - Dặn dò( 5’)
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

5


- Dặn về nhà hoàn thành đoạn văn và
chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
TOÁN (Luyện thêm)
LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu :

1/KT:Củng cố viết số đo dộ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng stp.
2/KN:Biết viết số đo dộ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng stp.
3/TĐ:Yêu thích các dạng toán trên.
II/Chuẩn bị:
III/Các họat động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A/Bài cũ:5’
YC:Đọc bảng đv đo độ dài, khối lượng, diện -2hs.
tích.
Nhận xét tuyên dương.
B/Bài mới: luyện tậpchung;32’
Bài 1:
- đọc yêu cầu bài.
a/ 42m34cm = …m
- làm bài rồi đọc kết quả.
b/ 56m29cm = …dm
c/ 6m2cm =…m
d/ 4325m = …km
H: Mỗi đơn vị đo độ dài gấp mấy lần đơn vị - 10 lần.
liền sau nó?
Bài2:Đổi các số đo dưới đây dưới dạng số đo - đọc yêu cầu bài.
có đơn vị kg:
-1 hs làm bảng, lớp làm vào vở.
a/ 500g, b/ 347g; c/ 1,5 tấn.
Nhận xét kl.

Bài 4:
H: Bài toán cho biết gì?
H:Bài toán hỏi gì?

H:Đây là dạng bài toán nào?

3/Củng cố - dặn dò: 3’
H:nhắc lại cách đổi đơn vị đo độ dài, diện tích
dưới dạng số thập phân .
Nhận xét giờ học.

-đọc yêu cầu bài.
Giải.
Chiều dài của sân trường
150:(2+3) x 3 = 90(m)
Chiều rộng sân trường :
150-90=60(m)
Diện tích sân trường:
90 x 60 = 5400 (m2)
= 0,54ha

TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

6


Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016
Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
I.Mục tiêu:
1/KT: Củng cố luyện tập thuyết trình .
2/KN: Luyện nêu lí lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong
thuyết trình, tranh luận .
3/TĐ:Biết lịch sự nhã nhặn khi thuyết trình tranh luận.

*KNS: thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực; hợp tác.
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài(1’)
2.H dẫn ôn luyện(36p)
HS đọc truyện
Bài 1:
a/ Ý kiến của từng nhân vật ntn? lí lẽ và HS ghi ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng cho
từng nhân vật vào các ô thích hợp.
dẫn chứng cho từng nhân vật.
- Kết luận:
-b/ mở rộng lí lẽ và dẫn chứng cho từng HS làm vào vở – lần lượt trình bày
nhân vật.
- Nhận xét, khen ngợi các em có lí lẽ dẫn
chứng hay.
- đọc yêu cầu và ndung.
- kết luận.
HS làm vào vở – Trình bày
Bài 2: YC HS làm vở
- theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến.
- HD thêm cho HS chậm
Biểu dương bài thuyết trình hay
- Nhận xét tuyên dương.

Ví dụ
-mỗi ngày không có trăng hoặc lúc có
mây ...thì đêm không có ánh sáng.
...
- vì mỗi thứ đều có mặt mạnh, hạn chế
....

- trăng sáng rộng nhưng không dựa
vào trăng để học bài được , đèn sáng
nhưng chỉ nhìn gần và dễ tắt...

TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

7


C. Củng cố - dặn dò(3p)
- Dặn về nhà thuyết trình cho người thân
nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
I.Mục tiêu :
- Luyện viết chữ đẹp, đúng độ cao, trình bày đúng theo mẫu
- Có kĩ năng viết chữ nhanh đúng quy trình.
- Tích cực luyện chữ
II.Đồ dùng dạy học :
-Vở luyện viết chữ đẹp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
H Đ của GV
A. Bài mới :
Giới thiệu -ghi bảng
1: HDhọc sinh viết
-Nêu yêu cầu về độ cao, mẫu chữ

H Đ của HS
-2em viết bảng

- Quan sát, lắng nghe
-Đọc thầm bài viết
-Chú ý các từ ngữ dễ bị viết sai
-Nêu cách trình bày bài viết

Kết luận
- Ghi tên bài ở giữa dòng
- Viết hoa tên riêng
- Viết đúng độ cao và trình bày giống
mẫu
2:Viết bài
-Theo dõi
-Chấm bài
Nhận xét
B: Củng cố dặn dò:
-Nhận xét
-Xem lại bài

-Viết bài vào vở

TOÁN:
ÔN LUYỆN: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾP THEO)
I/Mục tiêu :
1/KT: Củng cố số đo dộ dài, khối lượng, diện tích
2/KN: Luyện viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị
khác nhau.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

8



3/TĐ: Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II/Chuẩn bị: - VBT
III/Các họat động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Ôn luyện:
- Nêu bảng số đo độ dài, khối lượng và diện
tích
từ bé đến lớn?
-Số đo độ dài, khối lượng liền kề nhau hơn
kém nhau mấy đơn vị?
-Số đo diện tích liền kề nhau hơn kém nhau
mấy đơn vị?
3, Thực hành
Bài 1:
- đọc yêu cầu bài.
- HD thêm cho HS chậm
- lớp làm vào vở.4 hs làm bảng
Nhận xét
- Nhận xét tuyên dương.
Bài 3, 4: HS tự giải vào vở
- đọc yêu cầu bài.
- HD thêm cho hS chậm
- lớp làm vào vở - đổi vở kiểm
- Thu vở chấm
tra chéo
Nhận xét kl.
- Nộp vở

3/Củng cố - dặn dò: 3’
H:nhắc lại cách đổi đơn vị đo độ dài, diện tích
dưới dạng số thập phân .
Nhận xét giờ học.

Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/Mục tiêu:
-Đánh giá tình hình thực hiện tuần 9
-Kế hoạch tuần 10
II/Lên lớp:
1/Đánh giá thực hiện tuần 9:
-Nêu nhiệm vụ tiết sinh hoạt
+Tổ trưởng báo cáo trước lớp
- Nhận xét góp ý của lớp
+Lớp trưởng đánh giá chung:
- Về nề nếp ra vào lớp.
- Về các phong trào tham gia tốt.
- Truy bài đầu giờ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

9


- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+Nhận xét chung GVCN
2/Kế hoạch tuần 10:
-Tiếp tục duy trì và ổn định nề nếp.
- Học bài và làm bài trước khi đến lớp.
-Học và ôn tập tốt chuẩn bị thi giữa kì

-Phát động phong trào thi đua học tốt chào mừng 20/10 và 20/11
-Tham gia vệ sinh, lao động như đã phân công.
- Tham gia đầy đủ, tích cực các phong trào của Đội, Trường, lớp đề ra.
3/Sinh hoạt văn nghệ:
- Lớp phó văn thể mĩ bắt bài hát tập thể.
---------------------------------------------------------

TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LỘC.

10