Lịch sử lớp 8 bài 15
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.66 KB, 7 trang )
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 ĐẾN
1945)
Chương I:
CÁCH MẠNG THÁNG
MƯỜI NGA 1917
VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921- 1941)
Tiết 22, 23 Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG
MƯỜI NGA NĂM 1917
VÀ CUỘC ĐẤU TRANH ĐỂ BẢO
VỀ CÁCH MẠNG (1917- 1921)
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Những nét chung về tình hình nước Nga đầu thế
kỷ XX, tại sao nước Nga năm 1917 có 2 cuộc cách
mạng.
- Diễn biến chính của cuộc Cách mạng tháng
Mười Nga năm 1917.
- Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng.
- Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga
năm 1917.
2/ Tư tưởng: Qua bài học bồi dưỡng cho HS
nhận thức đúng đắn về tình cảm cách mạng đối với
cuộc CMXHCN đầu tiên trên thế giới.
3/ Kĩ năng: - Sử dụng bản đồ nước Nga để xác
định vị trí của nước Nga trước cách mạng và cuộc
bảo vệ nước Nga sau cách mạng.
- Biết sử dụng và khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch
sử để rút ra nhận xét của mình.
B. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
Bản đồ, tranh ảnh nước Nga trước và sau cách
mạng; tư liệu lịch sử nói về cuộc cách mạng tháng
Mười.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới: Từ trong lòng cuộc Chiến
tranh lần thứ nhất cuộc Cách mạng tháng Mười Nga
1917 đã bùng nổ và giành thắng lợi, mở ra thời đại
mới trong lịch sử xã hội loài người - thời kì lịch sử
thế giới hiện đại. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
sự kiện trọng đại này.
3. Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI
TRÒ
* Hoạt động 1: Cả lớp
I. Cách mạng
GV: Sử dụng bản đồ nước Nga tháng Mười Nga
giới thiệu khái quát nước Nga đầu năm 1917:
thế kỷ XX. Tình hình nước Nga
1. Tình hình
đầu thế kỷ XX ?
nước Nga trước
HS: Dựa vào kiến thức sgk trả lời cách mạng:
GV: Cho HS theo dõi quan sát bức - Là nước đế quốc
tranh hình 23. Em có nhận xét gì về phong kiến bảo
bức tranh này?
thủ, lạc hậu, tồn
HS: Nhận xét
GV: Bổ sung nhấn mạnh: Tạo điều
kiện cho cách mạng bùng nổ và
thắng lợi ở Nga.
GV: Củng cố ý
* Hoạt động 2: Cả lớp
GV: Nêu một vài nét về diễn biến
cách mạng tháng Hai 1917 ở Nga?
HS: Dựa vào sgk nêu sự kiện
GV: Kết quả mà cách mạng tháng
Hai đã mang lại là gì?
HS: Trả lời
GV: Tính chất của cách mạng?
Vì sao cách mạng dân chủ tư sản
thanhgs Hai 1917 được coi là cuộc
cách mạng dân chủ tư sản kiểu
mới?
HS: Trả lời theo hiểu biết của
mình
GV: Sử dụng kênh hình 53 sgk phân
tích và giải thích
Chú ý: Cho HS đây là cuộc cách
mạng dân chủ tư sản lần 2 (lần1:
Cách mạng 1905- 1907).
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- Nhóm 1: Sau cách mạng tháng Hai
tại nhiều mâu
thuẫn gay gắt.
- Đòi hỏi phải giải
quyết bằng một
cuộc cách mạng.
2. Từ Cách mạng
tháng Hai đến
cách mạng tháng
Mười:
- Diễn biến: Tháng
2-1917, cách mạng
bùng nổ và giành
thắng lợi.
- Kết quả: Chế độ
quân chủ bị lật đổ,
chính quyền thiết
lập: Xô viết và
Chính phủ lâm thời
tư sản.
- Tính chất: Là
cuộc cách mạng
dân chủ tư sản
kiểu mới.
tình hình nước Nga có gì nổi bật?
- Nhóm 2: Tình hình đó đặt ra yêu
cầu gì cho cách mạng Nga?
- Nhóm 3: Công cuộc chuẩn bị cho
cách mạng tháng Mười được tiến
hành ntn?
- Nhóm 4: Qua kênh hình 54 sgk
tường thuật cuộc tấn công ở Cung
điện Mùa Đông?
Sau khi HS trả lời GV cho các
nhóm nhận xét, bổ sung.
GV: Bổ sung: Đầu 10-1917, Lê-nin
từ nước ngoài về nước trực tiếp
lãnh đạo cách mạng; thành lập đội
Cận vệ đỏ- lực lượng chủ lực tiến
hành cách mạng; ban lãnh đạo k/n
thông qua quyết định khởi nghĩa
hết sức nhanh chóng.
GV: Nêu những sự kiện chính của
Cách mạng tháng Mười
HS: Dựa vào kiến thức sgk để trình
bày
GV: So với Cách mạng tháng Hai,
Cách mạng tháng Mười đã đem lại
kết quả tiến bộ nào?
HS: Lật đổ chính phủ lâm thời tư
3. Cách mạng
tháng Mười năm
1917:
- Đầu tháng 10,
Lênin về nước lãnh
đạo.
- Ngày 24-10, khởi
nghĩa nổ ra ở Pêtơ-rô-grát;
- Ngày 25-10, Cung
điện Mùa Đông bị
chiếm, Chính phủ
lâm thời sụp đổ,
chính quyền hoàn
toàn về tay nhân
dân.
II. Cuộc đấu
sản thiết lập nhà nước vô sản,
chính quyền thuộc vào tay nhân dân
Hoạt động 1: Cá nhân (Tiết 2)
GV: Cho HS đọc sgk. Việc đầu tiên
mà chính quyền mới đem lại là gì?
HS: Thông qua sắc lệnh hoà bình và
sắc lệnh ruộng đất
GV: Yêu cầu HS đọc chữ in nhỏ sgk
- Sắc lệnh về hoà bình và ruộng đất
đã đem lại cho nhân dân những gì?
HS: Dựa vào kiến thức sgk trả lời GV
phân tích
GV: Những việc làm cấp thiết củng
cố lòng tin của nhân dân vào chính
quyền mới góp phần tháo gỡ khó
khăn sau cách mạng để tiếp tục xây
dựng và bảo vệ chính quyền.
* Hoạt động 2: Cả lớp
GV: Khai thác kênh hình 56, 57. Tình
hình nước Nga cuối năm 1918?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Kết luận: Đến giai đoạn này
chính quyền đã chuẩn bị đủ mọi đk
cần thiết cho cuộc sống đ/t chống lại
các lực lượng kẻ thù luôn tìm ra mọi
cách phá hoại cách mạng
* Hoạt động 3: Cá nhân
tranh xây dựng và
bảo vệ chính
quyền Xô viết:
1. Xây dựng
chính quyền Xô
viết:
- Ngày 25-10-1917,
Chính quyền Xô
Viết thành lập do
Lê-nin đứng đầu.
+ Thông qua Sắc
lệnh hoà bình và
Sắc lệnh ruộng
đ ất
- Thực hiện các
biện pháp để ổn
định chính trị và
phát triển kinh tế
đất nước
2. Bảo vệ chính
quyền Xô viết:
Năm 1918-1920,
nhân dân Xô viết
đã
chiến
đ ấu
GV: Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng chống thù trong,
tháng Mười? Đối với nước Nga và giặc ngoài, Chính
thế giới?
quyền Xô viết
HS: Thay đổi vận mệnh đất nước, số được bảo vệ.
phận con người, đưa nhân dân lao
động lên nắm chính quyền, thiết lập
nhà nước XHCN đầu tiên trên t/g.
3. Ý nghĩa lịch sử
HS: Tác động làm thay đổi t/g với sự của Cách mạng
ra đời của một nhà nước XHCN rộng tháng Mười Nga:
lớn → các nước đế quốc hoảng sợ
Để lại nhiều bài học kinh nghiệm (Học SGK)
quý báu cho g/c công nhân và nhân dân
lao động thế giới
GV: Khẳng định ý và sơ kết
3. Củng cố:
- Tình hình nước Nga trước cách mạng, Cách
mạng tháng Hai và Cách mạng tháng Mười năm
1917.
- Tại sao nói Cách mạng tháng Mười là cuộc CM
XHCN đầu tiên? Ảnh hưởng tác động to lớn đối với
nước Nga và toàn thế giới?
4. Hướng dẫn tự học:
a. Bài vừa học: Như đã củng cố
b. Bài sắp
học:
Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 16
