Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hoà

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.54 KB, 5 trang )

Bài 18 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
- Qua các bài tập thực hành , HS củng cố các kiến thức cơ bản và 1 số kĩ năng về :
+ Các kiểu KH của đới ôn hoà và nhận biết được qua ảnh ĐL.
+ Ô nhiễm KK ở đới ôn hoà và biết vẽ , đọc phân tích BĐ gia tăng lượng khí thải độc hại
+ Cách tìm các tháng khô hạn trên BĐ KH .
II – Đồ dùng dạy học :
-

Các hình trong SGK , hình A ,B ,C phóng to và các ảnh về 3 loại rừng ở đới ôn
hoà.

III – Phương pháp :
-

Trực quan , nho`m , dùng lời , phân tích .

IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Dựa vào hình 13.1 , nêu tên và xác định vị trí của các kiểu MT ở đới ôn hoà .
Nêu đặc điểm KH của MT ôn đới HD, ôn đới lục địa , MT ĐTH


3) Giảng :
Hoạt động 1 : BÀI TẬP 1

Hoạt động dạy và học


Ghi bảng

Cho HS quan sát hình A ,B ,C trên SGK trang 59 và BÀI TẬP 1 :
trả lời câu hỏi :
A : nhiệt độ ko quá 10°C vào
? Biểu đồ A,B.C có điểm gì mới và khác BĐ KH đã mùa Hạ, có 9 tháng nhiệt độ
học ở các bài trước .

xuống < 0°C, mùa đông lạnh đến –
30°C

Chia lớo thành 4 nhóm :
LM : ít, tháng nhiều nhất ko quá
N1 : Biểu đồ A ,C
N2 :

A,B

50 mm, và có 9 táhng mưa dưới
dạng tuyết rơi, mưa nhiều vào mùa
Hạ  kiểu KH ôn đới lục địa

N3 :

B,C

N4 :

C,B


vùng gần cực.
B : Nhiệt độ lên đến 25°C vào
mùa Hạ , mùa đông ấm áp 10°C

Theo nội dung câu hỏi :
LM : mùa Hạ khô hạn , mưa Thu
? Nhiệt độ cao nhất vào mùa hạ là bao nhiêu độ,

Đông  kiểu KH Địa Trung Hải.

tháng mấy ?
C : nhiệt độ mùa đông ấm , mùa
? Nhiệt độ thấp nhất vào mùa đông là bao nhiêu độ ,

Hạ mát < 15°C

tháng mấy ?
LM : mưa quanh năm tháng thấp
? Lượng mưa các tháng trong năm chủ yếu tập trung

nhất 40 mm , cao nhất trên 170


vào mùa nào ? Có hiện tượng gì xảy ra ?

mm  kiểu KH ôn đới HD.

 thuộc kiểu KH nào ?
-


HS làm việc theo nhóm

-

Các nhóm làm việc , còn lại cả lớp nghe. Nận
xét và cho ý kiến .

-

GV chốt ý và cho HS ghi nội dung phần làm
bài trên bảng vào tập.

Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2

- HS kể tên các kiểu rừng ở ôn đới và đặc điểm KH BÀI TẬP 2 :
ứng với từng miểu rừng .
-

Rừng lá kim ở Thuỵ Điển.

vấn đáp trả lời nội dung câu hỏi SGK.

-

Rừng lá rộng ở Pháp

GV : cho HS biết ở Canada có cây Phong đỏ , được

-


Rừng hỗn giao Phong và

- Hs quan sát hình 59 , 60 và dùng phương pháp

coi là biểu tượng của nước Canada có mặt trên lá
Quốc Kì: lá Phong trên nền tuyết trắng  cây
phong là cây lá rộng.

Hoạt động 3 : BÀI TẬP 3

Thông ở Canada.


Hs đọc nội dung BT3

BÀI TẬP 3 :

GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ cột trên hệ trục toạ độ .

Nguyên nhân : do sản xuất CN
và do tiêu dùng chất đốt ngày

- Trục tung : đơn vị phần triệu  chiều cao cột : căn
cứ vào số liệu cao nhất của đề bài và làm tròn số . qui
định 1ô = 100
- Trục hoành : năm
Cách 2 ô = 1 đơn vị năm
? Nêu nguyên nhân của sự gia tăng đó ?
GV : kiểm tra phần thực hành cảu HS , nhận xét. Ngoài
ra còn có cách vẽ BĐ trên bằng phương pháp vẽ đồ thị

.

400
350
300

312

335

355

275

250
200
150
100
50
0
1840

1957

1980

1997

BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG LƯỢNG CO2 TRONG
KK TỪ NĂM 1840 - 1997


càng gia tăng.


4) Củng cố : ôn lại các kiến thức cơ bản để nhận biết vể đặc điểm KH cảu đới ôn hoà
và ôn lại cách vẽ BĐ
5) Dặn dò : tập vẽ lại BĐ, đọc SGK bài 19



×