TRƯỜNG: THCS MỸ TÂN
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

KẾ HOẠCH DẠY THÊM NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: TOÁN LỚP 8
THỜI GIAN

Tuần 4
Từ ngày (12/9-17/9)

Tuần 5
Từ ngày (19/9- 24/9)
Tuần 6
Từ ngày (26/9- 1/10)

NỘI DUNG
(Chuyên đề, chương, bài)

MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT VỀ KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG

- Kiến thức : HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa
Chương I:Phép nhân và
thức quy tắc nhân đa thức với đa thức
phép chia các đa thức
- Kỹ năng : HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức
Nhân đơn thứcvới đa thức;
với đa thức,nhân đa thức với đa thức thông qua các bài
Nhân đa thức với đa thức
toán chứng minh ,tìm x
- Kiến thức : Học sinh nắm được định nghĩa: hình thang,
hình thang vuông; các yếu tố của hình thang, biết cách

chứng minh tứ giác là hình thang.
Học sinh hiểu định nghĩa hình thang cân, nắm được các
tính chất và dấu hiệu nhận biết hình thang cân.
Chương I : Tứ giác
- Kỹ năng : Biết vẽ hình thang, hình thang vuông.
Hình thang, hình thang cân
+ Vận dụng được định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận
biết để giải các bài toán chứng minh và dựng hình cơ
bản.
+Rèn luyện kỹ năng vẽ hình thang cân. Biết vận dụng định
nghĩa, tính chất của hình thang cân để giải các bài tập về
tính toán, chứng minh đơn giản.
- Kiến thức : HS nhớ và viết được các HĐT : bình
phương một tổng, bình phươngmột hiệu, hiệu hai bình
Chương I:Phép nhân và
phương.
phép chia các đa thức
- Kỹ năng : Biết vận dụng các HĐT trên để khai triển, rút
Những hằng đẳng thức đáng
gọn, tính nhẩm, tính hợp lý.
nhớ (T1)
Chương I : Tứ giác
Đường TB của tam giác, của
hình thang
Chương I:Phép nhân và
phép chia các đa thức
Các HĐT đáng nhớ (tiếp)

- Kiến thức : HS biết và nắm được định nghĩa đường
trung bình của tam giác, của hình thang.

- Kỹ năng : Vận dụng định lí về đường trung bình để
tính độ dài các đoạn thẳng, chứng minh hai đoạn thẳng
bằng nhau, hai đoạn thẳng song song.
Kiến thức : Nhớ và viết được các HĐT: lập phương của
một tổng, lập phương của một hiệu,tổng hai lập phương,
hiệu hai lập phương.

ĐIỀU CHỈNH


Tuần 7
Từ ngày (3/10- 8/10)

Tuần 8
Từngày(10/10-15/10)

Chương I : Tứ giác
Hình bình hành

Chương I:Phép nhân và
phép chia các đa thức
Các phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử

Chương I : Tứ giác
Hình chữ nhật
Tuần 9
Từngày(17/10-22/10)

Tuần 10

Từngày(24/10-29/10)

Chương I:Phép nhân và
phép chia các đa thức
Phương pháp phân tích đa
thức thành nhân tử (tiếp)

- Kỹ năng : Hiểu và vận dụng các HĐT để khai triển, tính nhẩm,
tính hợp lý.
- Kiến thức : Giúp HS củng cố và khắc sâu kiến thức về
hình bình hành: định nghĩa, tính chất, nắm được các dấu
hiệu nhận biết.
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng vận dụng các kiến thức đó vào
giải bài tập về tính toán, kỹ năng vẽ hình, chứng minh
đơn giản.
- Kiến thức : Học sinh biết phân tích đa thức thành nhân
tử bằng cách đặt NTC, dùng HĐT, nhóm.
- Kỹ năng : Học sinh biết cách tìm nhân tử chung (thừa
số chung) và đặt nhân tử chung đối với các đa thức không
quá phức tạp.
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng các hằng đẳng
thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử.
Học sinh nhận xét các hạng tử trong đa thức để nhóm hợp
lý và phân tích được đa thức thành nhân tử
Kiến thức : Học sinh nắm được định nghĩa hình chữ
nhật, các tính chất của hình chữ nhật, dấu hiệu nhận biết
hình chữ nhật.
- Kỹ năng : Học sinh biết vẽ một hình chữ nhật, bước
đầu biết vận dụng định nghĩa, tính chất ,dấu hiệu nhận
biết để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. Biết vận

dụng các kiến thức về hình chữ nhật áp dụng vào tam
giác.
- Kiến thức : Nắm vững các phương pháp phân tích đa thức
thành nhân tử một cách
có hệ thống.
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử

-Kiến thức : Củng cố định nghiã, tính chất, dấu hiệu
nhận biết một tứ giác là hình thoi
Chương I : Tứ giác
Hình thoi

- Kỹ năng : Luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích đề bài,
chứng minh tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình


thoi.
Tuần 11
Từngày(31/10-5/11)
Chương I:Phép nhân và
phép chia các đa thức
Phép chia đa thức

Tuần 12
Từngày(7/11- 12/11)

Tuần 13
Từngày(14/11- 19/11)

Tuần 14

Từ ngày(21/11- 26/11)

Ôn tập chương I : Phép nhân
và phép chia các đa thức

Chương I : Tứ giác
Hình vuông

Chương II: Phân thức đại
số
Phân thức đại số, tính chất cơ
bản của phân thức , rút gọn
phân thức

Tuần 15
Từ ngày(28/11- 3/12)
Ôn tập chương I : Tứ giác
Tuần 16
Từngày(5/12- 10/12)

Vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính
toán,chứng minh và các bài toán thực tế.
- Kiến thức: Học sinh nắm vững quy tắc chia đơn thức
cho đơn thức , đa thức cho đơn thức và chia đa thức cho
đa thức .
- Kỹ năng: HS vận dụng thành thạo các quy tắc trên vào
các bài tập chia đơn thức , đa thức.
- Kiến thức : Hệ thống các kiến thức trong chương I
( Nhân đơn thức, đa thức; Hằng đẳng thức đáng nhớ;
Phân tích đa thức thành nhân tử; Chia đa thức cho đa

thức).
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng giải bài tập, kỹ năng lập
luận.
- Kiến thức : Củng cố định nghĩa, tính chất, dấu hiệu
nhận biết hình vuông.
- Kỹ năng : HS biết vận dụng dấu hiệu nhận biết các hình
để chứng minhRèn tư duy lôgic, phân tích lập luận chứng minh.
- Kiến thức : Học sinh hiểu rõ khái niệm phân thức đại số,

hai phân thức bằng nhau, tính chất cơ bản của phân
thức,vận dụng được quy tắc rút gọn phân thức.
- Kỹ năng : Vận dụng được định nghĩa để kiểm tra hai phân thức
Rèn luyện kỹ năng quan sát, tư duy.
- Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về các tứ giác đã
học trong Chương (về định nghĩa, tính chất, dấu hiệu
nhận biết).
- Kỹ năng: HS biết vận dụng các tính chất trên để giải
các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình,
tìm điều kiện của hình

Chương II: Phân thức đại
- Kiến thức: HS hiểu được kiến thức đã học về tính chất
số
Quy đồng mẫu thức, cộng, trừ cơ bản của phân thức và rút gọn phân thức để quy đồng.
phân thức đại số
Giúp HS củng cố quy tắc cộng, trừ phân thức
- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tìm nhân tử phụ, tìm mẫu


Tuần 17

Từngày(12/12- 17/12)

Chương II: Phân thức đại
số
Nhân, chia biểu thức hữu tỉ,
Biến đổi biểu thức hữu tỉ

Tuần 18
Từngày(19/12- 24/12)

Ôn tập
Chương II: Phân thức đại số

Tuần 19
Từ ngày(26/12- 31/12)

Ôn tập học kì 1

thức chung.Qua đó củng cố các phương pháp phân tích đa
thức thành nhân tử.
Vận dụng thành thạo quy tắc cộng , trừ các phân thức đại
số
- Kiến thức: Nắm vững qui tắc nhân , chia hai phân thức
HS hiểu khái niệm biểu thức hữu tỉ, Hiểu đượ cthực chất
của biểu thức hữu tỉ là biểu thức chứa các phép toán cộng,
trừ, nhân, chia các phân thức đại số.
Kỹ năng: Vận dụng được qui tắc nhân , chia hai phân
thức, vân dụng được các tính chất của phép nhân phân
thức và phép chia 2 phân thức.
HS biết cách biểu diễn biểu thức hữu tỉ dưới dạng 1 dãy

các phép tính.
- Kiến thức: Nắm vững qui tắc cộng, trừ ,nhân, chia hai
phân thức đại số , hiểu khái niệm biểu thức hữu tỉ ,biết rút
gọn biểu thức, tìm điều kiện xác định, tính giá trị biểu
thức.
Kỹ năng: Rèn kĩ năng rút gọn biểu thức , tìm ĐKXĐ và
tính giá trị biểu thức, tìm giá trị nguyên của x để biểu
thức đã cho nhận giá trị nguyên.
Kiến thức: Nắm vững các kiến thức đã học về đa thức và
phân thức một cách có hệ thống
- Kỹ năng:Vận dụng thành thạo các quy tắc và các phép
biến đổi đã học.

HỌC KÌ II
Tuần 20
Từ ngày(2/1- 7/1)
Tuần 21
Từngày(16/1- 21/1)

Chương III: Phương trình
bậc nhất một ẩn
Phương trình bậc nhất 1 ẩn và
cách giải
Chương III: Phương trình
bậc nhất một ẩn
Phương trình đưa về dạng
ax+b=0

Kiến thức :HS nắm được khái niệm phương trình bậc
nhất 1 ẩn

-Kỹ năng : HS sử dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc
nhân 1 cách thành thạo để giải phương trình
- Kiến thức : HS nắm vững phương pháp giải phương
trình mà việc áp dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân
và phép thu gọn có thể đưa chúng về dạng phương
trình bậc nhất
- Kỹ năng: Củng cố kỹ năng biến đổi phương trình bằng quy


Tuần 22
Từngày(6/2- 11/2)

Tuần 23
Từngày(13/2- 18/2)

Tuần 24
Từngày(20/2- 25/2)

Tuần 25
Từngày(27/2- 4/3)

Tuần 26
Từngày(6/3- 11/3)

Tuần 27
Từngày(13/3- 18/3)

Tuần 28
Từngày(20/3- 25/3)


Chương III: Phương trình
bậc nhất một ẩn
Phương trình tích

Chương III: Tam giác đồng
dạng
Định lí Talets và hệ quả

Phương trình chứa ẩn ở mẫu.

Chương III: Tam giác đồng
dạng
Tính chất đường phân giác
trong tam giác
Chương III: Phương trình
bậc nhất một ẩn
Giải bài toán bằng cách lập
phương trình
Chương III: Tam giác đồng
dạng
Hai tam giác đồng dạng, TH
đồng dạngthứ nhất của 2 tam
giác
Chương III: Phương trình
bậc nhất một ẩn

tắc chuyển vế và quy tắc nhân
- Kiến thức : HS được ôn lại và nắm vững hơn 2 quy
tắc biến đổi phương trình cũng như các phương pháp
phân tích đa thức thành nhân tử

- Kỹ năng : Rèn luyện cho HS kĩ năng giải nhanh,
chính xác phương trình tích
- Kiến thức: HS nắm vững nội dung định lí Talet
thuận ,đảo, hệ quả định lí talet
- Kỹ năng : HS vận dụng được định lí để tính toán,
chứng minh quan hệ song song.
Kiến thức : HS cần nắm vững : Khái niệm ĐKXĐ của
1 phương trình; Cách giải các phương trình có kèm
ĐKXĐ, cụ thể là các phương trình có ẩn ở mẫu
- Kỹ năng :Nâng cao các kĩ năng: Tìm ĐK để giá trị
của phân thức được xác định, biến đổi phương trình,
các cách giải phương trình dạng đã học.
- Kiến thức: HS nắm vững nội dung định lí về tính
chất đường phân giác, hiểu được cách chứng minh
trường hợp AD là tia phân giác của góc A
- Kỹ năng : Vận dụng định lí giải được các bài tập
SGK (Tính độ dài các đoạn thẳng và chứng minh hình
học)
- Kiến thức : HS nắm được các bước giải bài toán
bằng cách lập phương trình
- Kỹ năng : HS biết vận dụng để giải một số dạng toán
bậc nhất không quá phức tạp
- Kiến thức :Củng cố, khắc sâu cho HS khái niệm tam
giác đồng dạng, định lí TH đồng dạnh thứ 1 của tam
giác.
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng chứng minh hai tam
giác đồng dạng và dựng tam giác đồng dạng với tam
giác cho trước theo tỉ số đồng dạng cho trước
Vận dụng định lí để nhận biết các cặp tam giác đồng
dạng và trong tính toán

- Kiến thức : Luyện tập cho HS giải bài toán bằng
cách lập phương trình qua các bước : Phân tích bài


Tuần 29
Từngày(27/3- 1/4)

Tuần 30
Từngày(3/4- 8/4)

Tuần 31
Từngày(10/4- 15/4)

Tuần 32
Từngày(17/4- 22/4)

Tuần 33
Từngày(24/4- 29/4)

Tuần 34
Từngày(1/5- 6/5)

toán, chọn ẩn số, biểu diễn các đại lượng chưa biết, lập
phương trình, giải phương trình, đối chiếu ĐK của ẩn,
Giải bài toán bằng cách lập
trả lời.Luyện dạng toán về quan hệ số, toán thống kê,
phương trình
toán phần trăm.
- Kỹ năng : Rèn kuyện kỹ năng phân tích tổng hợp
- Kiến thức : Củng cố các định lí về ba trương hợp

Chương III: Tam giác đồng
đồng dạng của hai tam giác
dạng
- Kỹ năng Vận dụng các định lí đó để chứng minh các
Các TH đồng dạng của 2 tam
tam giác đồng dạng để tính các đoạn thẳng hoặc chứng
giác
minh các tỉ lệ thức, đẳng thức trong các bài tập
- Kiến thức: Tiếp tục cho HS luyện tập về giải toán
Chương III: Phương trình bằng cách lập phương trình dạng chuyển động, năng
bậc nhất một ẩn
suất, phần trăm, toán có nội dung hình học.
Giải bài toán bằng cách lập pt - Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được
phương trình bài toán.
- Kiến thức: HS nắm chắc các dấu hiệu đồng dạng của
Chương III: Tam giác đồng tam giác vuông, nhất là dấu hiệu đặc biệt (dấu hiệu về
dạng
cạnh huyền và cạnh góc vuông)
Ôn tập các TH đồng dạng của - Kỹ năng : Vận dụng định lí về hai tam giác đồng
2 tam giác vuông
dạng để tínhtỉ số các đường cao, tỉ số diện tích, tính độ
dài các cạnh
Chương IV: Bất phương
trình bậc nhất 1 ẩn và cách
giải
Bất phương trình bậc nhất 1
ẩn và cách giải

- Kiến thức: HS nhận biết được bất phương trình bậc
nhất 1 ẩn

- Kỹ năng: Biết áp dụng từng quy tắc biến đổi bất
phương trình để giải các bất phương trình đơn giản

Chương IV: Bất phương
trình bậc nhất 1 ẩn và cách
giải
Bất phương trình bậc nhất 1
ẩn và cách giải
Phương trình chứa dấu giá trị
tuyệt đối.
Ôn tập Chương III: Tam giác
đồng dạng

- Kiến thức: Học sinh nắm vững cách giải bất phương
trình bậc nhất một ẩn
Biết bỏ dấu giá trị tuyệt đối ở biểu thức dạng và dạng
+Biết giải một số phương trình dạng = cx + d và dạng
= cx + d
- Kỹ năng: Học sinh có kỷ năng giải các bất phương
trình bậc nhất một ẩnvà pt chứa dấu giá trị tuyệt đối.
- Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về định lý
Talet và tam giác đồng dạng đã học trong chương.


-Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập
tính toán, chứng minh. Góp phần rèn luyện tư duy cho
học sinh

Tuần 35
Từngày(8/5- 13/5)


Chương IV
Hình lăng trụ đứng. Hình
chóp đều
Ôn tập các CT tính diện tích ,
thể tích của hình hộp CN,
hình lăng trụ đứng, hình chóp
đều

Kiến thức: Nắm được cách tính xung quanh, thể tích
của hình hộp chữ nhật, lăng trụ đứng,hình chóp đều.
Kỹ năng: Biết áp dụng các công thức vào việc tính
toán các hình cụ thể. Củng cố lại các khái niệm đã học
Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, xác định hình khai triển
của hình chóp

PHÊ DUYỆT CỦA TỔ , NHÓM CHUYÊN MÔN

Mỹ Tân, ngày
tháng
năm 2016
Người lập kế hoạch

Phạm Xuân Trung

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG