Kính chào quý thầy cô giáo
cùng các em học sinh!
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Bài 15 C : Quan sát đồ vật (Tiết 2)
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Bài 15 C : Quan sát đồ vật (Tiết 2)
2. Tìm hiểu cách giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi.
1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào
trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con ?
- Mẹ ơi, con tuổi gì ?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
XUÂN QUỲNH
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Bài 15 C : Quan sát đồ vật (Tiết 2)
2. Tìm hiểu cách giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi.
1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào
trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con ?
-
Mẹ ơi , con tuổi gì ?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
XUÂN QUỲNH`
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Bài 15 C : Quan sát đồ vật
Ghi nhớ
Khi hái chuyÖn ngêi kh¸c cÇn gi÷ phÐp lÞch sù.
Cô thÓ lµ:
1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan
hệ giữa mình và người được hỏi.
2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người
khác.
3. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể
hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân
vật như thế nào ?
Đoạn
văn
Quan hệ giữ các
nhân vật
Tính cách giữa các nhân vật
a)
Quan hệ thầy
- trò
*Thầy Rơ- nê hỏi Lu- i ân cần, trìu
mến, chứng tỏ thầy rất yêu học trò.
*Lu –i Pa-xtơ trở lời rất lễ phép cho
thấy cậu là đứa trẻ ngoan, biết kính
trọng thầy giáo.
b)
Quan hệ thù –
địch
*Tên xĩ quan hỏi rất hách dịch, xấc
xược, hắn gọi cậu bé là thằng nhóc,
mày.
*Cậu bé trả lời trống không vì cậu bé
yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên
xâm lược.
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiếng Việt:
Bài 15 C : Quan sát đồ vật