GIAO AN DU THI GIAO VIEN DAY GIOI CAP CO SO
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.98 KB, 5 trang )
HOẠT ĐỘNG: CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
Truyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
Đối tượng: Mẫu giáo 5- 6 tuổi A
Người thực hiện: Hồng Thị Oanh
I. Mục đích, u cầu:
1. Kiến Thức:
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết kể lại được chuyện diễn cảm dưới nhiều
hình thức khác nhau.
- Trẻ biết thể hiện nội dung chuyện qua việc đóng kịch sáng tạo
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe, kỹ năng kể chuyện diễn cảm.
- Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Phát triển ở trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng cảm
thụ nghệ thuật ở trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có tính điềm đạm, khiêm tốn, bình tĩnh và anh dũng như chàng
Sơn Tinh.
- Giáo dục trẻ nhớ về nguồn cội cha ông ta, gìn giữ và phát huy những đức tính
tốt đẹp.
- Qua trò chuyện về chủ đề giáo dục trẻ biết giữ môi trường, bảo vệ nguồn
nước.
II. Chuẩn Bị:
- Máy chiếu, ti vi, đầu đĩa
- Một số bài hát về chủ đề, âm thanh tiếng mưa, tiếng sấm.
- Các slide theo trình tự hoạt động cho trẻ làm quen với câu truyện
- Tranh ảnh câu chuyện
- Mũ đóng kịch, trang phục
- Nội dung kịch bản dựa theo nội dung câu truyện
* Địa điểm tổ chức: trong lớp học
III. Tiến Hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
1 Trị chuyện gây hướng thú
- Cho trẻ hát bài: cho tơi đi làm mưa với
- Trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát và
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trẻ hát
Trị chuyện cùng cơ
giáo dục trẻ
2. Nội Dung
a. Hoạt động 1: giới thiệu bài
- Cô hỏi trẻ trong cơn mưa thường xảy ra hiện
Sấm, chớp
tượng gì?
- Cơ cho trẻ quan sát slide hiện tượng mưa to
Trẻ quan sát
sấm chớp ầm ầm
- Cô hỏi trẻ: mưa nhiều gây hiện tượng gì?
- Củng cố: mưa nhiều gây lũ lụt, ngập hết nhà
Lũ lụt
Trẻ nghe
cửa, ruộng vườn, đường xá, đi lại khó khăn.
- Để giải thích cho hiện tượng mưa to, gây lũ
lụt trên người xưa có một câu truyện truyền thuyết
Trẻ nghe
rất hay cơ mời chúng mình cùng nghe.
b. Hoạt động 2: kể chuyện trẻ nghe:
* cô kể lần 1: bằng tranh minh họa trên máy
Trẻ nghe và quan sát
* cô kể lần 2: bằng video
Trẻ nghe và quan sát
chiếu
* cơ tóm tắt nội dung chuyện: câu chuyện kể
về thời vua Hùng thứ 18 kén rể cho con gái của mình
là Mị Nương một cơ gái xinh đẹp, và có hai chàng
Trẻ nghe
trai đến xin cầu hôn một người tên là Sơn Tinh và
một người tên làThủy Tinh hai người có tài ngang
nhau và nhà Vua khơng biết chon ai nên Vua đã phán
rằng sáng sớm hôm sau ai mang lễ vật đến trước nhà
Trẻ nghe
Vua sẽ gả con gái cho người đó, lễ vật là voi chín
ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, và Sơn Tinh
là người mang lễ vật đến trước đã được nhà vua cho
Trẻ nghe
đón Mị Nương về núi, Thủy Tinh đến sau khơng
cưới được Mị Nương nên nổi giận dâng nước, đem
quân đánh Sơn Tinh, Sơn Tinh bình tĩnh chống lại
Thủy Tinh, chàng rời núi, ngăn dòng nước của Thủy
Trẻ nghe
Tinh, nước dâng cao bao nhiêu thì đồi núi lại cao
hơn bấy nhiêu, và cuối cùng quân của Thủy Tinh đã
mệt mỏi và Thủy Tinh đành chịu thua rút nước và lui
Trẻ nghe
quân về, và hàng năm vào tháng 7 tháng 8 Thủy Tinh
không quên chuyện xưa đem quân đánh Sơn Tinh và
lần nào Thủy Tinh cũng thua và phái rút quân về.
- Cơ hỏi trẻ các con có biết đây là câu truyện gì
Sơn Tinh, Thủy Tinh ạ
khơng?
Cơ nói: đây là một câu truyện truyền thuyết
Trẻ nghe
của người xưa để lại có tên là: Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Cho trẻ phát âm tên câu chuyện
Trẻ phát âm
- Giảng từ khó: Vua: là người đúng đầu cao
Trẻ nghe
nhất của một nước từ thời xa xưa.
Rùng rợn: là cảnh tượng sợ hãi.
*Kể lần 3: kết hợp tranh chứa chữ trên máy
Trẻ nghe và quan sát
chiếu
* Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung chuyện:
câu chuyện có tên là gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
Sơn Tinh, Thủy Tinh ạ
Sơn Tinh, Thủy Tinh, nhà
- Vua Hùng muốn chọn chàng rể như thế nào?
Vua, Mị Nương ạ
Chọn chàng rể vừa hiền,
vừa tài ạ
- Trong lúc nhà vua thất vọng thì ai đến cầu
Sơn Tinh và Thủy Tinh ạ?
hơn Mị Nương?
- Sơn Tinh có tài gì?
Hóa phép hiện ra nhiều dãy
núi, chỉ gậy về bốn phương
cảnh
vật
trở
lên
bình
thường
Thủy Tinh có tài gì?
Gây sấm chớp đùng đùng,
mây tn gió nổi, đất trời
tối tăm
- Hai người đều giỏi nhà vua đã phán điều gì?
Ai mang lễ vật đến trước
nhà vua sẽ gả cơng chúa
cho người đó
- Ai là người đến trước?
- Sơn Tinh mang những lễ vật gì?
Sơn Tinh ạ
Voi chín ngà, Gà
chín cựa, Ngựa chín hồng
mao và bao vàng bạc, châu
báu
- Thủy Tinh đến sau có lấy được Mị Nương
khơng?
- Chuyện gì xảy ra khi Thủy Tinh khơng lấy
được Mị Nương?
Thủy Tinh không lấy
được Mị Nương
Thủy Tinh đem quân đánh
Sơn Tinh
- Thủy Tinh có đánh được Sơn Tinh khơng? Vì Thủy tinh khơng đánh được
sao?
Sơn Tinh vì nước dâng cao
bao nhiêu đồi núi lại cao
hơn bấy nhiêu
- Câu chuyện giải thích hiện tượng tự nhiên gì?
Vào dịp nào trong năm?
Câu chuyện giải thích hiện
tượng lũ lụt vào tháng 7,
tháng 8 hàng năm
- Trong câu chuyện này con thích nhân vật nào
Trẻ trả lời
nhất? vì sao?
- Giáo dục trẻ phải ln biết khiêm tốn, bình
Trẻ nghe
tĩnh và dũng cảm như chàng Sơn Tinh.
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của các nguồn nước
Trẻ nghe
và tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô
nhiễm nguồn nước,và giáo dục trẻ không lên chơi và
nghịch dưới nước
Trẻ nghe
c. Hoạt động 3: dạy trẻ kể lại chuyện:
- cho trẻ kể theo cơ
Trẻ kể
- cho trẻ kể theo trí nhớ của trẻ
Trẻ kể
- cho trẻ kể nối tiếp câu chuyện
Trẻ kể nối tiếp
- cho trẻ kể bằng máy chiếu
Trẻ sử dụng chuột máy tính
d. hoạt động 4 kể chuyện sáng tạo:
kể lại chuyện
- Cho trẻ đóng kịch sáng tạo dựa theo nội dung
câu chuyện.
- Cô phân vai cho trẻ.
Trẻ nhận vai
- Cho trẻ đóng kịch sáng tạo và cơ giáo là
Trẻ đóng kịch
người dẫn chuyện.
3. Nhận xét, củng cố
- Cô hỏi trẻ: các con vừa được nghe cô kể câu
Chuyện Sơn Tinh, Thủy
chuyện gì? ( cho trẻ nhắc lại tên chuyện và phát âm)
Tinh ạ
- Giáo dục trẻ học tập đức tính khiêm tốn, bình
tĩnh và ang dũng của chàng Sơn tinh
Trẻ nghe
4.Kết thúc
-Cho trẻ hát và vận động bài: mưa rơi
Trẻ hát và vận động
Người soạn
Đinh Thị Hương Nựu
