Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 1
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về “Đội thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh”; điền vào tờ giấy in sẵn.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Hãy viết những điều em biết về Đội Đáp án tham khảo:
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, theo gợi Đội là tổ chức của thiếu nhi. Chi đội lớp em tên
ý sau:

Chi đội 3.3 thuộc Liên đội Trường Tiểu học

- Đội là một tổ chức như thế nào?

Trung Lập Thượng. Chi đội lớp em thường tổ


- Chi đội lớp em tên là gì? Thuộc liên đội nào?

chức văn nghệ, tham gia hội thi, tìm hiểu các

- Kể tên một số hoạt động của chi đội lớp em.

anh hùng liệt sĩ ở địa phương, quyên góp giúp
đỡ đồng bào lũ lụt, ...

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Chép lại cho sạch đẹp Đơn xin cấp thẻ Tham khảo:
đọc sách (sau khi đã điền đủ nội dung cần

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

thiết), theo mẫu in trong sách Tiếng Việt 3, tập


Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

một, trang 11.
...........................................................................

Trung Lập Thượng, ngày 24 tháng 8 năm 2011

ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Trung Lập Thượng.

...........................................................................

Em tên là: Nguyễn Thị Tuyết Hoa

...........................................................................

Sinh ngày: 6 tháng 11 năm 2003

Nam(nữ): Nữ

...........................................................................

Nơi ở: xã Phước Hiệp, Củ Chi Thành phố Hồ Chí Minh.

...........................................................................

Học sinh lớp: 3.2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng.

...........................................................................


Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ
đọc sách năm học 2013 – 2014.

...........................................................................

Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực hiện đúng mọi

...........................................................................

quy định của Thư viện.
Em xin trân trọng cảm ơn.

...........................................................................

Người làm đơn.

...........................................................................

Nguyễn Thị Tuyết Hoa

Bài 3. Hãy kể tên những Đội viên đầu tiên của Đáp án:
Đội mà em biết?
...........................................................................

Anh Nông Văn Dền đội trưởng – Bí danh Kim

...........................................................................

Đồng.


...........................................................................

Anh Nông Văn Thàn. – Bí danh Cao Sơn

...........................................................................

Anh Lý Văn Tịnh – Bí danh Thanh Minh.

...........................................................................

Chị Lý Thị Mỳ – Bí danh Thủy Tiên

...........................................................................

Chị Lý Thị Xậu – Bí danh Thanh Thủy.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về “Đội thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh”; điền vào tờ giấy in sẵn.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Khoanh tròn trước chữ cái trả lời đúng:


Đáp án:

a) Đội thành lập vào ngày tháng năm nào?
A. Ngày 30/4/1975
B. 15/5/1941

B. 15/5/1941

C. 2/9/1945
b) Bài hát của Đội là:
A. Tiến quân ca
B. Đoàn ca
C. Đội ca

Design by quangtlt.cuchi

C. Đội ca
Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Bài 2. Trình bày cấu trúc của một lá đơn.

Tham khảo:


...........................................................................

Phần đầu của lá đơn gồm:

Thị Hoa

...........................................................................

- Tên nước ta (quốc hiệu) và tiêu ngữ.

...........................................................................

- Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.

...........................................................................

- Tên đơn.

...........................................................................

- Địa chỉ nhận đơn.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................


Phần chính của đơn gồm:
- Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường , lớp của
người viết đơn.
- Nguyện vọng và lời hứa của người viết đơn.
Phần cuối của lá đơn gồm:
- Tên và chữ kí của người viết đơn.

Bài 3. Hãy nêu tên 3 phong trào lớn của Đội Đáp án:
mà em biết?
...........................................................................

Các phong trào của Đội là:

...........................................................................

- Phong trào Trần Quốc Toản phát động năm

...........................................................................

1947

...........................................................................

- Phong trào kế hoạch nhỏ năm 1960

...........................................................................

- Phong trào Thiếu nhi làm nghìn việc tốt phát

...........................................................................


động năm 1961.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 3
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về viết đơn.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.


- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Trình bày phần đầu của “Đơn xin vào Tham khảo:
đội”.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
Trung Lập Thượng, ngày 13 tháng 11 năm 2013

ĐƠN XIN VÀO ĐỘI
Kính gởi:
- Thầy Tổng phụ trách Đội


.........................................................................

- Ban chỉ huy Liên Đội.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

Design by quangtlt.cuchi

- Ban chỉ huy Chi đội lớp 3.2
Em tên là : Nguyễn Thị Tuyết Hoa, sinh
ngày 15/5/2006.

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Ghi số thứ tự vào ô trống theo đúng Tham khảo:
trình tự của lá đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh:
n


Tên người hoặc tổ chức nhận đơn

n

Mở đầu đơn : viết tên Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Địa điểm, ngày, tháng, năm viết
đơn
Trình bày lí do viết đơn

n

Tên của lá đơn

1n
n

n

n

8n

Ghi đúng số thứ tự vào các ô trống (theo trình
tự của bài tập) : 4 – 1 – 2 – 6 – 3 – 7 – 5 – 8

Lời hứa của người viết đơn khi đạt
được nguyện vọng
Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh

của người viết đơn ; người viết là
học sinh của lớp nào, trường nào
Chữ kí và họ, tên của người viết
đơn

Bài 3. Em hãy viết 3 đến 5 câu bày tỏ nguyện Tham khảo:
vọng được vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ

Sau khi học Điều lệ và lịch sử Đội thiếu

Chí Minh và lời hứa nếu đơn được chấp nhận.

niên tiền phong Hồ Chí Minh, em thấy Đội là

...........................................................................

tổ chức tốt nhất để rèn luyện thiếu niên trở

...........................................................................

thành những con người có ít cho đất nước.

...........................................................................

Em làm đơn này xin được vào đội và

...........................................................................

xin hứa: Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy; tuân


...........................................................................

theo Điều lệ Đội; giữ gìn danh dự Đội.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng


Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về điền vào tờ giấy in sẵn; kể
về gia đình.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.


2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Viết vào chỗ trống một đoạn văn ngắn Tham khảo:
(từ 5 đến 7 câu) kể về gia đình em với một
người bạn cùng trường em đang học dựa vào
các câu hỏi gợi ý sau :
- Gia đình em có mấy người ? Đó là những ai ?

Gia đình em có 4 người. Đó là bố em, mẹ em,

- Từng người trong gia đình em hiện đang làm em và Cu Bi. Bố em làm thợ vàng ở chợ, mẹ
những việc gì ? (Ở đâu ?)

em làm giám đốc công ty may Hoa Xuân, em

- Em có tình cảm như thế nào với mọi người và Cu Bi đang đi học. Em rất yêu quý gia đình

trong gia đình ?

Design by quangtlt.cuchi

mình.
Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu)
kể về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân của
em đối với em.
Bài làm
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................

Tham khảo:
Em sinh ra và lớn lên trong một gia đình
không hoàn hảo. Từ khi em cất tiếng khóc chào
đời em chỉ biết có mẹ, với em mẹ là hiện thân
của mọi điều tốt đẹp nhất.
Mẹ là người đã tập cho em những bước đi,
tiếng nói đầu tiên. Những lúc em vấp ngã mẹ
cũng là người nâng đỡ em đứng dậy. Mẹ đã
chăm lo cho em từng bữa ăn giấc ngủ, dạy cho
em những điều hay lẽ phải. Khi em đến trường
mẹ cũng chính là người giúp em trong học tập,
giúp em có những ước mơ về một tương lai
tươi sáng hơn.
Để đền đáp công ơn của mẹ, em sẽ cố
gắng học giỏi để mẹ vui lòng.

Bài 3. Điền vào mẫu sau:

Tham khảo:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
------------------------…, ngày … tháng … năm …

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------------Trung Lập Thượng, ngày 19 tháng 10 năm 2013


ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC

ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC

Kính gửi: Cô chủ nhiệm lớp……
Trường tiểu học ………………
Em tên là:………… …………
Học sinh lớp:…… …………
Em làm đơn này xin phép cô (thầy) cho em nghỉ
buổi học: …………………………………
Lí do nghỉ học: ………………………………
Em xin hứa: ………………………………
Ý kiến của gia đình học sinh
Học sinh

Kính gửi: Cô giáo chủ nghiệm lớp 3.2. Trường Tiểu
học Trung Lập Thượng
Em tên là: Nguyễn Thị Tuyết Hoa
Học sinh lớp: 3.2.
Em làm đơn này xin phép cô cho em nghỉ buổi học
ngày 20/10/2013.
Lí do nghỉ học: Em đi khám bệnh phụ khoa.
Em xin hứa sẽ chép bài đầy đủ và làm bài cẩn thận.
Ý kiến của gia đình học sinh:
Học sinh

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 5
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về điền vào giấy tờ in sẵn.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.


- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả Đáp án:
lời đúng: Cách ghi nội dung bức điện của một
học sinh:
A. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, lớp 3.2, Trường A. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, lớp 3.2, Trường
Tiểu học Trung Lập Thượng, Củ Chi.

Tiểu học Trung Lập Thượng, Củ Chi.

B. Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường Tiểu B. Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường Tiểu
học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi, Thành học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi, Thành
phố Hồ Chí Minh.

phố Hồ Chí Minh.

C. Con và bố khoẻ, đã đến Sầm Sơn sáng nay.

C. Con và bố khoẻ, đã đến Sầm Sơn sáng nay.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014



Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả Đáp án:
lời đúng: Cách ghi địa chỉ người nhận của một
bức điện:
A. Con khoẻ và được là học sinh giỏi bố ạ.

A. Con khoẻ và được là học sinh giỏi bố ạ.

B. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã B. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã
Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí
Minh.

Minh.

C. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, Củ C. Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, Củ
Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.

Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.

Bài 3. Điền vào phần chính của một bức điện Tham khảo:
báo như mẫu sau:
- Họ tên, địa chỉ người nhận: ............................. - Nguyễn Thị Tuyết Hoa, ấp Cây Trôm, xã
............................................................................


Phước Hiệp, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí

............................................................................

Minh.

- Nội dung:

- Nội dung: Con khỏe, mọi chuyện tốt đẹp.

............................................................................
............................................................................
- Họ tên, địa chỉ người gửi: .............................

- Họ tên, địa chỉ người gửi: Nguyễn Thị Tuyết

............................................................................

Hồng, ấp Trung Bình, xã Trung Lập Thượng,

............................................................................

huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.


- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn


Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 6
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về giới thiệu trường lớp; kể
về Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; kể về gia đình mình.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.


trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Em hãy giới thiệu về trường mình cho Tham khảo:
một bạn học ở trường khác rồi ghi lại lời giới
thiệu đó.

Design by quangtlt.cuchi

Trường em mang tên
Trường Tiểu học Trung Lập
Thượng, tên mái trường gắn
liền với địa danh của một xã
anh hùng. Từ ngôi trường này,
biết bao thế hệ học sinh đã
được các thầy cô chắp cánh
ước mơ bay cao, bay xa, trên
Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng


Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

khắp mọi miền đất nước.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Em hãy viết đoạn văn kể về gia đình Tham khảo:
Gia đình mình gồm bốn người , đó
mình cho các bạn cùng nghe.

là : bố , mẹ, mình và em . Bố mình
bốn mươi tuổi , là công nhân xây
dựng . Tuy công việc rất vất vả ,
nhưng bố luôn dành thời gian quan
tâm tới gia đình mình . Mẹ mình ba

mươi ba tuổi , là nhân viên văn
phòng . Công việc của mẹ mình rất
bận rộn , mẹ đi làm từ sang đến tối
mới về . Về nhà , mẹ còn đi chợ ,
nấu cơm và dạy mình học . Còn
mình là chị lớn trong nhà . Mình
học lớp 3C , trường tiểu học La
Thành . Em mình mới hai tuổi thôi ,
nhưng nó rất ngoan . Từ khi có em ,
mình không biết làm nũng bố mẹ
nữa . Về nhà , mình nhìn thấy em là
hết mệt ngay . Mình rất yêu gia đình
ấm cúng và hạnh phúc của mình.
Bài 3. Khaonh tròn vào chữ cái trước ý trả lời Tham khảo:
đúng nhất: Tổ chức Đội thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh là:
A. Tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng A. Tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng
(5-9 tuổi, sinh hoạt trong các sao nhi đồng), lẫn (5-9 tuổi, sinh hoạt trong các sao nhi đồng), lẫn
thiếu niên (9-14 tuổi),

thiếu niên (9-14 tuổi),

B. Tập hợp trẻ em từ 5-14 tuồi sinh hoạt trong B. Tập hợp trẻ em từ 5-14 tuồi sinh hoạt trong
các chi đội thiếu niên tiền phong Hồ CHí Minh. các chi đội thiếu niên tiền phong Hồ CHí Minh.
C. Cả A và B đều sai.

C. Cả A và B đều sai.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.

bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn


Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 7
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kể lại buổi đầu đi học.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.


trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. “Ai đã từng qua một thời cắp sách hẳn không thể nào quên không khí của những buổi tựu
trường. Với tôi, ngày khai trường luôn là một kỷ niệm đẹp. Đó cũng là ngày sinh nhật của tôi.
Ngày xưa, cuộc sống còn khó khăn nên thường đến ngày khai trường và lễ tết chúng tôi mới có
quần áo mới. Học sinh kéo nhau đến trường dự lễ khai giảng sau một mùa hè sôi động, sao tôi
cảm thấy có cái sự nô nức nhiệt tình hơn hẳn ngày nay.”

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa


Đoạn văn trên là phần nào ?
A. Giới thiệu buổi đầu tiên đi học.
B. Kể lại những kỉ niệm trong buổi đầu tiên đi học.
C. Kết thúc chuyện kể về buổi đầu đi học.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) Tham khảo:
Nhớ lại buổi đầu tiên đi học, lòng
kể về buổi đầu em đi học dựa vào gợi ý sau :
- Em đến trường lần đầu vào buổi sáng hay em lại bồi hồi, náo nức. Buổi sáng

hôm ấy, mẹ em bận đi công tác nên
bố đưa em tới trường. Tới cửa
- Hôm ấy, em đi học một mình hay có ai đưa trường, bố dừng lại mua cho em
đi?
một quả bóng bay và lá cờ đỏ sao
- Trên đường tới trường, em nhìn thấy những vàng trông rất đẹp. Bố đưa em vào
tận sân trường, đến chỗ cô giáo

cảnh gì?
- Buổi đầu đi học, điều gì làm em thấy lạ lùng, đang tập trung các bạn học sinh lớp
một. Lúc đầu em còn bỡ ngỡ nhưng
bỡ ngỡ?
khi nhìn thấy mấy bạn cùng phố đã
- Lúc đó, em mong muốn điều gì?
quen biết, em mừng quá chạy lại
..........................................................................
chuyện trò tíu tít. Buổi lễ khai giảng
năm học mới hôm ấy thật vui vẻ.
Những quả bóng xanh đỏ thi nhau
bay vút lên trời cao như mang theo
cả niềm vui buổi đầu đi học của
chúng em.
buổi chiều?

Bài 3.

“Ngày đầu tiên đi học

Tham khảo:

Em nước mắt nhật nhoà

Sáng hôm ấy, trong sân trường,
người đông dần. Các bạn nam tỏ ra
mạnh dạn hơn. Các bạn nữ ngại
Chao ôi sao thiết tha…”
(Nguyễn Ngọc Thiện) ngùng quẩn bên chân mẹ chẳng nỡ
rời. Em cũng vậy. Nhìn ngôi trường

Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là
đồ sộ, em thấy mình nhỏ bé làm
một kỉ niệm khó quyên. Hãy kể lại ngày đầu sao! Mẹ khuyên em hãy bình tĩnh,
tiên đến trường của em.
vui vẻ và tập làm quen với chỗ đông
người.
..........................................................................
Buổi khai trường đầu tiên trong
..........................................................................
đời học trò thật long trọng và trang
..........................................................................
nghiêm. Tiếng trống trường giòn
..........................................................................
giã thôi thúc, náo nức lòng người.
Lá cờ Tổ quốc bay phần phật trên
đỉnh cột. Một nỗi xúc động khó tả
vang lên trong lòng. Em bịn rịn chia
tay mẹ, cùng các bạn xếp hàng vào
lớp.
Cô vỗ về an ủi

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014



Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

Thị Hoa

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 8
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về viết đoạn văn kể chuyện.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên

Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.


- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) Tham khảo:

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

nói về một người bạn mà em quý mến.
* Gợi ý :
- Người bạn đó là ai ? Học ở lớp nào ? Trường
nào ?
- Người bạn đó có điểm gì nổi bật (về hình
dáng, hoạt động hoặc tính tình) ?
- Tình cảm của em đối với bạn như thế nào ?

Design by quangtlt.cuchi

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

Quân là bạn thân cùng học lớp 3B
với tôi. Quân có dáng người cao

nhưng hơi gầy. Vậy mà cậu ấy lại
rất mê đá bóng. Cứ ra sân chơi
bóng, cậu ấy lại chạy nhanh thoăn
thoắt ít ai rượt đuổi kịp. Quân có
tính nết sôi nổi, dễ mến, dễ gần.
Chẳng cứ gì tôi, các bạn trong lớp
đều yêu quý Quân và tự hào về
“người cầu thủ tài ba” ấy.

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể Tham khảo:
về một việc em đã từng giúp đỡ một người thân
trong gia đình hoặc giúp đỡ một người bạn của
em.
* Gợi ý :
- Việc em đã làm diễn ra vào lúc nào ? Ở đâu ?
- Em đã làm việc đó như thế nào ?
- Kết quả hoặc ý nghĩa của việc đó là gì ?
..........................................................................
..........................................................................


Hôm qua ngoài trời mua to lắm,
em đi qua đoạn đường dốc, trơn,
lầy lội, thì thấy một bác "bị tàn
tật" đi qua môt đoan đường đó.
Thấy vậy, em vội chạy tới đẩy
chiếc xe lăn 4 bánh qua đoạn lầy.
lên chỗ đường đã được bê tông
bao phủ, đường rất bằng rất dễ đi
và đó cũng là chỗ rẽ vào trường
em. Nên khi nghe tiếng trống
trường vang lên, em vội chia tay
với chú và chạy nhanh đến
trường. Em rất hãnh diện về việc
làm của mình sáng qua.

Bài 3. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 Tham khảo:
câu) kể về bố (mẹ hoặc người thân) của em.
Bà nội
* Gợi ý :
- Bố (mẹ hoặc người thân) của em bao nhiêu
tuổi ?
- Bố (mẹ hoặc người thân) của em làm nghề gì?
- Bố (mẹ hoặc người thân) có điểm gì nổi bật
(về hình dáng, hoạt động, tính tình…) ?
- Bố (mẹ hoặc người thân) yêu quý, chăm sóc
em ra sao ? Tình cảm của em đối với bố (mẹ
hoặc người thân) như thế nào ?

của tôi năm nay đã

ngoài sáu mươi tuổi. Bà ở nhà
giúp bố mẹ tôi một vài công việc
trong gia đình. Bà nội rất yêu quý
hai anh em tôi. Thỉnh thoảng bà
dắt hai anh em đi chơi ở vườn
hoa và kể nhiều chuyện rất hay.
Mỗi khi tôi được điểm mười, bà
lại khen : "Cháu làm cho cả nhà ta
vui lắm đó!".
Tôi rất yêu quý bà nội. Tôi sẽ cố
gắng học thật giỏi, được thật
nhiều điểmmười để hôm nào bà
cũng vui.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

RÚT KINH NGHIỆM

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014



Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 9
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kể về người hàng xóm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên


Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.

- Hát

- Giới thiệu nội dung rèn luyện.

- Lắng nghe.

2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.

trước lớp.

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.

- Học sinh lập nhóm.

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
Bài 1. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) Tham khảo:
kể về người hàng xóm mà em quý mến.


Bên cạnh đó, em cần phải tìm hiểu thêm về

* Gợi ý :

hình dáng (dáng người, đôi mắt, làn da, mái tóc

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

+ Người đó tên gì, bao nhiêu tuổi?

…), tính tình của người hàng xóm đó (hiền

+ Người đó làm nghề gì?

lành, chăm chỉ …) Công việc người đó ra sao?

+ Tình cảm gia đình em với người hàng xóm Em có thể nêu được những việc em chứng kiến
đó?


người hàng xóm đó giúp đỡ em (giúp đỡ mọi

+ Tình cảm người hàng xóm đó đối với gia người xung quanh) hoặc em giúp đỡ người
đình em?

Design by quangtlt.cuchi

hang xóm đó. Từ đó em mới quý mến họ.

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Viết 5 - 7 câu để kể về người hàng xóm Tham khảo:
mà em quý mến.
Bài làm
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................

..........................................................................

Gần nhà em có một chị hàng
xóm mà em rất quý mến.Chị năm
nay khoảng hai mươi tư tuổi.Chị
Hiên là một cô giáo rất hiền
hâụ.Chị có dáng người thanh
mảnh,,cao và hơi gầy.Những lúc
em co bài khó,thì chị lại giảng dạy
cho em hiểu.Chị thường nhắc nhở
chúng em cần phải:”nghe lời bộ
mẹ,học giỏi,ngoan ngoãn.”
Chúng em rất yêu quý chị
Hiên,Chị Hiên cuãng rất quý em
như quý người em ruột cuả mình.

Bài 3. Hãy kể về người hàng xóm mà em quý Tham khảo:
mến.
Bài làm
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................

Mùa hè năm nay gia đình em

chuyển đến nơi ở mới. Người
hàng xóm đầu tiên mà em quen là
chị Diệp. Chị có dáng người cao
cao. Mái tóc của chị dài và luôn
được tết gọn gàng. Chị rất vui
tính. Mỗi khi chị cười để lộ chiếc
răng khểnh trông thật duyên.
Buổi chiều nào chị cũng sang nhà
em chơi. Lúc đầu em còn rất bỡ
ngỡ nhưng nhờ có chị nên em đã
làm quen được với rất nhiều bạn
mới. Rồi chị dẫn em ra nhà văn
hóa, sân chơi, vườn hoa. Em rất
vui được làm bạn với chị Diệp.
Em mong chị Diệp mãi mãi ở
gần nhà em.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

- Học sinh phát biểu.

- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

Design by quangtlt.cuchi

Năm học 2013 - 2014



Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Thị Hoa

RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Tập làm văn

Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 10
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kể về người hàng xóm;
người lao động trí óc.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài
tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ.
yêu cầu học sinh đọc các đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):

Hoạt động học tập của học sinh

- Hát
- Lắng nghe.

- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to
trước lớp.
- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.

Bài 1. Viết về người hàng xóm mà em kính Tham khảo:
mến nhất.
Trong xóm, em quý mến nhất là
Bài làm
bác Hà, tổ trưởng của khu phố em.

Bác Hà năm nay đã ngoài 50 tuổi
Design by quangtlt.cuchi


Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................

Design by quangtlt.cuchi

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

rồi, bác mở tiệm tạp hóa gần nhà
em. Bác ấy có dáng cao gầy, mắt
sáng, tính tình lại vui vẻ. Bác rất hài
hòa, quan tâm đến mọi người, nhất
là đối với gia đình của em.
Cả xóm em ai cũng yêu mến bác
Hà vì bác ấy hiền lành và tốt bụng.
Bác Hà là người hàng xóm mà em

quý mến nhất.

Năm học 2013 - 2014


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Bài 2. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) Tham khảo:
kể về người lao động trí óc.
Ở nhà em, ai cũng là giáo viên dạy
* Gợi ý :
học sinh phổ thông, riêng cậu em
1. Người đó tên là gi? Làm nghề gì? ở đâu?
dạy nghề ngành Đường sắt. Hằng
Quan hệ như thế nào với em?
ngày, cậu dạy lí thuyết trên lớp.
2. Công việc hằng ngày của người đó là gì?
Đến giờ thực hành, cậu đưa sinh
Công việc đó có gì nổi bật, đặc biệt?
viên đến các toa tầu, đường ray
3. Người đó làm việc với tinh thần và thái độ
để hướng dẫn các sinh viên tu tạo
như thế nào?
và dạy lái. Đến tối, cậu cặm cụi

4. Công việc đó quan trọng và cần thiết như thế
soạn bài trên máy tính để ngày
nào đối với mọi người?
hôm sau giảng bài cho tốt. Cậu
5. Em có thích công việc ấy không?
luôn nỗ lực hết mình cho sinh
6. Tình cảm của em đối với người đó?

viên…Hàng năm, hàng trăm sinh
viên đã ra trường để phục vụ các
chuyến tàu Bắc Nam. Em rất yêu
quý và tự hào về công việc của
cậu

Bài 3. Hãy kể về người hàng xóm mà em quý Tham khảo:
mến.
Bài làm
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................

Người hàng xóm luôn cùng gia
đình em “tối lửa tắt đèn có nhau” là
ông Lương. Năm nay ông khoảng 46
tuổi. Vì sức khỏe yếu nên ông phải

nghỉ hưu sớm. Ông có dáng người nhỏ
nhắn, nước da ngăm đen vì sương gió.
Ông là người “ ăn ở như bát nước đầy”
nên cả xóm em ai cũng yêu quý ông.
So với các bạn trong xóm ông quý em
hơn cả. Có quà gì ngon ông thường để
dành cho em. Ông thường kể cho em
những câu chuyện hay và bổ ích. Cả
nhà em ai cũng coi ông như người
trong nhà.
Em rất yêu và kính trọng ông.

c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.

Design by quangtlt.cuchi

- Học sinh phát biểu.

Năm học 2013 - 2014