- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 6
ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 6(21)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.92 KB, 4 trang )
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2013-2014
Môn : . Toán lớp 6 – Thời gian: 90 phút
ĐỀ ĐỀ NGHỊ
Họ và tên GV ra đề: ĐẶNG TỊNH
Đơn vị: Trường THCS Trần Phú
A. MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ tư duy
Tổng
Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
1
So sánh hai phân Các phép tính
Phân số và số - Số đối – phép về phân số
các phép cộng
phân số .
tính về
phân số
Số câu:
2
2
Số điểm:
1
2
TL :
10 %
20 %
2
Tim giá trị phân Tìm giá trị phân
Ba bài toánsố
của số của một số
cơ bản về một số cho trước cho trước –
phân số và
Phần trăm .
phần trăm .
Số câu:
1
1
Số điểm:
0,75
0,75
TL :
7,5 %
7,5 %
3
Vẽ góc cho biết Tính số đo góc .
Góc – Tia số đo ,
phân giác
của góc .
Số câu:
1
1
Số điểm:
1
1
TL :
10 %
10 %
Tổng sốcâu: 4
Tổng số đ :
TL :
4
2,75
27,5 %
B/NỘI DUNG ĐỀ :
Tính chất cơ
So sánh phân số .
bản của phân số .
2
1
1,75
17,5 %
0,75
7,5 %
5,5
55 %
2
1,5
15 %
Tia phân giác
của góc .
1
3
1
10 %
3
3,75
37,5 %
7
3
30 %
1
2,75
27,5 %
12
0,75
7,5 %
10
100 %
Bài 1 (1đ):
a/ So sánh các số sau : 3 và - 8 ,
b/ Tìm số đối của các số sau :
6
-7
−4
7
và
và
-2.
.
Bài 2 (3đ): Thực hiện các phép tính sau : ( rút gọn nếu có thể )
a/
8
−5
+
13
13
;
b/
7
−5 10
–
:
3
9
3
;
c/
Bài 3 ( 1,5đ)
a/
b/
Tìm số tự nhiên x , biết :
Tìm phân số bằng phân số
5
x – 4 =
3
3
3
7
4
5 .
+
. 5 – 3 5
11
11
−1
2 .
188887
211109 . Biết tổng giữa tử và mẫu của
phân số đó là 108 .
Bài 4 ( 1,5đ ): Lớp 6/1 có 32 học sinh . Lớp phấn đấu cuối năm có
5
8
học sinh khá giỏi , số học sinh còn lại là trung bình .
a/ Tính số học sinh khá giỏi của lớp 6/1 cần phấn đấu .
b/ Theo kế hoạch số học sinh trung bình của lớp 6/1 chiếm bao nhiêu
phần trăm số học sinh của lớp .
Bài 5 ( 3đ ) : Vẽ góc xOy sao cho = 1400 . Vẽ tia Oz nằm giữa hai
tia Ox và Oy sao cho
= 500 .
a/ Vẽ hình theo đề bài trên .
b/ Tính số đo
.
c/ Vẽ tia Ot là tia phân giác của
. Tính số đo
C/ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM :
Bài
Câu
1
a
Ta có : 3 > - 8
-7 <-3
b
Số đối của 6 là - 6
Nội
dung
Điểm
1,0
0,25
0,25
0,25
Số đối của
2
là
0,25
4
7
8
−5
Ta có :
+
=
13
13
a
3,0
8 + (−5)
13
0,5
=
b
Ta có:
7
−5 10
–
:
=
3
9
3
0,5
0,25
−5
3
.
9
10
7
3
7
1
+
3
6
14 1
+
=
6 6
15
5
1
=
=
= 2
6
2
2
0,25
=
0,25
0,25
c
3
3
3
7
4
Ta có : 5 .
+
. 5 – 3 5 =
11
11
3
11
5 .
11
.
=
.
3
= 5
5
−1
x – 4 = 2
a
.
18
– 5
0,25
0,25
1,5
−1
5
hay x = 2 + 4
x
−2
= 4 +
x =
0,25
0,25
18
– 5
−15
5 = -3
.=
3
3
18
7
4
5 (
+
) – 5
11
11
0,25
5
4
0,25
0,25
b
Ta có
188887
211109 =
0,25
=
17.m
Các phân số phải tìm có dạng : 19.m .
Vì tổng giữa tử và mẫu của phân số là 108 , nên 17.m +
19.m = 108 . Suy ra 36.m = 108 .
Do đó m = 3
17.3
19.3 =
Phân số phải tìm là :
51
57
0,25
4
a
5 32.5
Số HS khá, giỏi lớp 6/1 cần phấn đấu là 32 . 8 = 8 = 20
1,5
0,75
Số học sinh trung bình là 32 – 20 = 12
0,5
Số học sinh trung bình chiếm tỉ lệ là : 37,5 %
0,25
3,0
1,0
5
a
0,25
Vẽ hình đúng , chính xác
Lập công thức + =
được = 900
Thay số tính
0,5
0,5
b
Tính được hoặc
được = 1050
= 45
0
-Tính
0,5
0,5
