TUẦN 1
Ngày giảng:29.8.20.15
Ngày giảng:T2/ 31/ 8/ 2015
Tiết 1

Tập đọc - Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH (2 Tiết)

I. Mục tiêu.
A. Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+HS đọc trôi trảy cả bài. Đọc đúng: Hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, lấy làm lạ
+ HS biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ
+ Đọc phân biệt lời người kể, các nhân vật.
2. Đọc hiểu.
+ Hiểu nghĩa từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng, hạ lệnh.
+ Hiểu ND và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu
bé .
B. Kể chuyện
1. Rèn kĩ năng nói:
+ HS dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.
+ Biết phối hợp lời kể chuyện với điệu bộ, nét mặt, thể hiện lời nhân vật.
2. Các em biết nghe, nhận xét, đánh giá, kể tiếp lời của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
+ Tranh minh họa bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu

Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
GV đọc mẫu toàn bài.
HS : luyện đọc cá nhân,đọc theo cặp.theo nhóm
HĐ 2 : Khám phá bài mới
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung bài mới sgk
Việc 2: : Nhóm HS thảo luận các câu hỏi
Tiết 2
HĐ3 :thực hành
Việc 1:HS đọc các câu hỏi .thảo luận nhóm .trình bày kết quả
* Đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1,2/SGK
- Nhà vua đã nghĩ ra kế gì?
- Trước lệnh đó, thái độ của dân làng như thế nào? Vì sao?
-Cậu bé đã làm gì để dân làng yên lòng?
1


* Đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi 3
- Cậu bé làm thế nào để vua thấy lệnh ngài vô lý?
HS đọc câu nói của cậu bé.
-Thái độ của nhà vua ra sao?
Vua thử tài cậu bé như thế nào?
* Đọc thầm đoạn 3 và câu hỏi 4.
- Trong cuộc thử tài, nhà vua yêu cầu cậu bé làm gì?
- Vì sao cậu bé lại yêu cầu như vậy?
- Qua câu chuyện, em thấy cậu bé là người như thế nào ?
Việc 2: Luyện đọc diễn cảm
* Đọc phân vai: 3 nhân vậtViệc 3:Kể chuyện .
HS: kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.

Lớp: Nhận xét: nội dung, cử chỉ, cách trình bày, nét mặt của bạn.
3.Ứng dụng
Trong câu chuyện này em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
Tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe
- Nhận xét giờ học
------------------------------------------------------------Tiết 3

TOÁN
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I/Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
II/Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ
- Vở nháp.
III/Các hoạt động dạy – học
1. Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:
HS ghi và đọc tên bài
Việc 2:
cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung bài mới SGK.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận các câu hỏi:
- Nêu cách đọc viết các số có 3 chữ số?
Việc 3: Cá nhân nêu lại cách đọc số có ba chữ số .

HĐ3 :thực hành
Việc 1: Ôn,nêu
Việc 2: : HS thảo luận làm bài và nêu kết quả
Lớp nhận xét .bổ sung
2


Bài 1: Nêu cách đọc, viết số có 3 chữ số.
Bài 2: (Miệng)
Nêu quy luật của từng dãy số có trong bài tập?
Các số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
Bài 3: (Bảng con)
HS so sánh ở cột 2
GV:giúp đỡ HS cần vận dụng các bước thực hiện so sánh.
Nêu cách so sánh hai số có 3 chữ số?
Bài 4:(vở).
Dựa vào đâu em tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong dãy số?
3.Ứng dụng
+Nêu cách đọc, cách viết số có 3 chữ số?
+Muốn so sánh 2 số có 3 chữ số ta làm thế nào?
+Nêu số lớn nhất và số bé nhất có 3 chữ số.
Về nhà: Làm bài 1 - VBT.
-------------------------------------------------------------Ngày soạn: 30.8.2015
Ngày giảng: T3/1/9/2015
Tiết 1 :

Toán
CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ)

I/Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
- Củng cố cách giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn.
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để học sinh chữa bài.
III/Các hoạt động dạy và học
1.Khởi động: Trò chơi chiếc nón kì diệu,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 2: : HS thảo luận, làm bài và nêu kết quả
Bài 1 : làm việc cá nhân-nháp
? Nêu cách tính nhẩm
Bài 2: làm việc theo nhóm-phiếu học tập
Khi đặt tính và thực hiện các phép tính, em cần lưu ý gì?
Muốn cộng (hoặc trừ) 2 số có 3 chữ số(không nhớ) em làm ntn?
Bài 4 : : làm việc cá nhân-vở
- HS trình bày bài toán giải dựa theo phép tính .
Lớp nhận xét .bổ sung
3


3.Ứng dụng : Nêu cách đặt tính và tính cộng, trừ các số có 3 chữ số
Nhận xét tiết học
Tiết 2

----------------------------------------------Chính tả (Tập chép)

CẬU BÉ THÔNG MINH

I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng viết chính tả.
+ Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ,
từ "Hôm sau .. xẻ thịt chim" trong bài: Cậu bé thông minh.
+ Củng cố cách trình bày một đoạn văn.
+ Viết đúng: Chim sẻ, làm, sứ giả, này, xẻ, kim khâu...
2. Ôn lại bảng chữ cái
+ Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng.
+ Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng.
II. Đồ dùng dạy học
+ GV : bảng phụ
+ HS : bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: đọc bài viết
Việc 2: Viết chính tả
HSviết bài vào vở.
GVquan sát .giúp đỡ những hs yếu
HĐ3: thực hành:
Việc 1: HS đọc câu hỏi,thảo luận,
Việc 2: làm bài ,nêu kết quả

Lớp: nhận xét bổ sung
3.Ứng dụng
- Củng cố bài học
-Nhận xét giờ học.
-----------------------------------------------------------------Tiết 4
Tự nhiên - Xã hội
BÀI 1: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận ra sự thay đổi của nồng ngực khi hít vào thở ra.
- Chỉ, nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
4


- Chỉ và nói được đường đi của không khí khi hít vào, thở ra
- Hiểu được vai trò của hoạt động thở với sự sống của con người
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh cơ quan hô hấp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1Khởi động: Trò chơi hái hoa dân chủ kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Thực hành cách thở sâu
* Trò chơi
- Cả lớp thực hiện động tác "bịt mũi, nín thở"
Cảm giác của em khi nín thở lâu.

- HS thực hiện động tác thở sâu H1/4.
Cả lớp đặt một bàn tay lên ngực, cùng thực hiện
Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, thở ra hết sức
So sánh lồng ngực khi hít vào và thở ra bình thường, thở sâu
ích lợi của việc thở sâu
Việc 2: Làm việc với sách giáo khoa
*Làm việc theo cặp
HS quan sát H2/5: Một bạn hỏi, một bạn trả lời
Những bộ phận nào của cơ thể giúp ta thực hiện hoạt động thở?
Chỉ và cho biết hình minh hoạ đường đi của không khí
khi hít vào, thở ra?
Khi bịt mũi nín thở em có cảm giác gì?
Việc 3 : Làm việc cả lớp
- Một số cặp hỏi đáp trước lớp
- HS hiểu cơ quan hô hấp và các bộ phận của cơ quan hô hấp
3.Ứng dụng
- HS đọc phần ghi nhơ SGK
- Nhận xét giờ học

Tiết 2

------------------------------------------------Ngày soạn: 31.8.2015
Ngày giảng: T4/ 2/9/2015
Tập đọc
HAI BÀN TAY EM (1 TIẾT)

I. Mục tiêu
1. HS đọc trôi chảy cả bài.
Chú ý đọc đúng: nằm ngủ, cạnh lòng, nụ, ấp,
siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ

5


+ Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và các khổ thơ.
2. HS nắm được nghĩa một số từ mới: siêng năng, giăng giăng.
+ Hiểu được nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ:
Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và rất đáng yêu
3. Học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng dạy học
+ GV: Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học
I. Mục tiêu.
A. Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+HS đọc trôi trảy cả bài. Đọc đúng:
+ HS biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ .
2. Đọc hiểu.
+ Hiểu nghĩa từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng, hạ lệnh.
+ Hiểu ND và ý nghĩa của câu chuyện:
B. Học thuộc lòng
Rèn kĩ năng đọc và học thuộc lòng từng khổ thơ
II. Đồ dùng dạy học
+ Tranh minh họa bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ1:Tìm hiểu mục tiê
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu

Việc 3:HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
GV đọc mẫu toàn bài.
HS : luyện đọc cá nhân,đọc theo cặp.theo nhóm
HĐ2 : Khám phá bài mới
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung bài mới sgk
Việc 2: : Nhóm thảo luận các câu hỏi
HĐ3: Thực hành
Việc 1:HS đọc các câu hỏi .thảo luận nhóm .trình bày kết quả
+ Đọc thầm khổ thơ 1 và câu hỏi 1
- Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?
- Các ngón tay của bé được so sánh với gì
+ Đọc thầm khổ thơ 2,3,4 và câu hỏi 2
- Hai bàn tay của bé thân thiết với bé như thế nào?
Việc 2:Luyện đọc, thuộc lòng
+ HS đọc thầm từng khổ thơ để thuộc
+ GV tiếp tục làm như vậy với 3 khổ thơ còn lại
3.Ứng dụng
-Nhận xét giờ học.
6


Tiết 3

Toán
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG ,TRỪ

I/Mục tiêu
HS ôn tập, củng cố kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. Củng cố,
ôn tập bài toán về tìm x. Giải bài toán (có lời văn) và ghép hình.
II/Đồ dùng

HS có 4 hình tam giác vuông cân
III/Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Bài 1 (bảng con)
Khi đặt tính và thực hiện các phép tính cộng (trừ)
các số có 3 chữ số với số có hai chữ số em cần lưu ý gì?
Khi cộng (trừ) 2 số em thực hiện theo thứ tự nào?
Bài 2: nháp
xác định tên thành phần chưa biết trong phép tính là gì.
x là thành phần nào trong mỗi phép tính trên?
Khi tìm thành phần chưa biết trong phép tính em thực hiên mấy bước?
Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa biết em làm thế nào?
Bài 3 :vở
- Giáo viên theo dõi, chấm chữa, nhận xét bài làm của học sinh.
Về cách giải bài toán “Tìm số hạng trong một tổng”
3.Ứng dụng: Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa biết em lầm thế nào?
- Nhận xét tết học
-----------------------------------------------------Tiết 4:
Đạo đức:
KÍNH YÊU BÁC HỒ.
I.Mục tiêu: HS biết: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất
nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Thiếu nhi cần làm gì để
tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. HS ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên

II.Đồ dùng: Sgk, giáo án, tranh.
III.Hoạt động dạy và học
1.Khởi động: Trò chơi kết bạn,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
7


HĐ2: Khám phá bài mới
Việc 1: Quan sát tranh. Trình bày ý kiến.
Việc 2: Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác.
Thảo luận theo cặp,nhóm,trả lời câu hỏi
3.Úng dụng:
Củng cố: Liên hệ
Dặn hs Sưu tầm tranh ảnh.
Nhận xét giờ học
--------------------------------------------------------------------------Chiều thứ tư
Tiết 1

Môn :
Tiếng Việt (tc)
Bài : Ôn các bài đã học
I.Mục tiêu: củng cố về đọc,đọc đúng chính tả,rõ dàng
II.Các hoạt động dạy và học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:Giới thiệu bài,ghi lên bản

HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trong nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Luyện đọc cá nhân.đọc theo cặp,theo nhóm
Việc 2: Thi đọc trước lớp
3.Ứng dụng: Nhận xét giờ học
Tiết 2

--------------------------------------------------------------Môn:
Toán (tc)
Bài :
Ôn tập về phép cộng

I/Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số.
- Củng cố cách giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn.
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để học sinh chữa bài.
III/Các hoạt động dạy và học
1. Khởi động: Trò chơi chiếc nón kì diệu,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Bài 2: nháp

8


xác định tên thành phần chưa biết trong phép tính là gì.
X là thành phần nào trong mỗi phép tính trên?
Khi tìm thành phần chưa biết trong phép tính em thực hiên mấy bước?
Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa biết em làm thế nào?
Bài 3 vở
- Giáo viên theo dõi, chấm chữa, nhận xét bài làm của học sinh.
Về cách giải bài toán “Tìm số hạng trong một tổng”
3.Ứng dụng:
Muốn tìm số hạng, số bị trừ chưa biết em lầm thế nào?
- Nhận xét tiết học
Tiết 3

-------------------------------------------------------Tập viết
ÔN CHỮ HOA A

I. Mục tiêu
Củng cố cách viết chữ hoa A thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Vừ A Dính bằng cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

“Anh en như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
II. Đồ dùng dạy- học
- Chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi kết bạn, kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới

Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: luyện viết chữ hoa A,D,V
Việc 2: Luyện viết từ ứng dụng: Vừ A Dính
Việc 3: Luyện viết câu ứng dụng:
Viết câu: Anh em phải biết thương yêu đùm bọc lẫn nhau
3.Ứng dụng:
- Nhận xét tiết học
----------------------------------------------------

Ngày soạn:1/9/2015
9


Ngày giảng:T5/3/ 9/2015
Tiết 1

Toán
CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ 1 lần)

I/Mục tiêu
- Giúp HS trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện
phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng
trăm).
- Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng).
II/Đồ dùng dạy -học

-Tiền Việt Nam hiện hành các loại mệnh giá khác nhau.
III/Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu
và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1 : nêu phép tính: a, 435 + 127 b, 256 + 162
Việc 2: HS thảo luận làm bài và nêu kết quả
HĐ 3: thực hành:
Việc 1: HS đọc đề, thảo luận theo cặp,nhóm,làm bài.
Việc 2: Nêu kết quả
Bài 1, 2/5: (Nháp)
Bài 3/5: (Bảng con)
Bài 4/5: (vở)
3.Ứng dụng:
-Khi thực hiện các phép cộng có nhớ (1 lần) em cần lưu ý điều gì?
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2 :

----------------------------------------------------Luyện từ và câu
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT . SO SÁNH

I. Mục tiêu
1. Ôn về các từ chỉ sự vật.
2. Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh

II.Đồ dùng dạy học
+ GV : bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiê
10


Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ2: Khám phá bài mới
Việc 1: Hướng dẫn luyện tập
Việc 2: đọc đề,thảo luận,làm bài ,nêu kết quả
Lớp: nhận xét,bổ sung
Bài 1
+ Tìm và ghi vở các từ chỉ sự vật
Bài 2
HS đọc thầm phần a,thảo luận,trả lời câu hỏi
- Câu thơ nói tới gì?
- Hai bàn tay em được so sánh với gì?
GV gạch chân 2 sự vật được so sán
- Tại sao mỗi sự vật nói trên lại được so sánh với nhau?
- Người ta dùng từ nào để so sánh trong các ví dụ trên?
3/Ứng dụng:
- Nhận xét tiết học
----------------------------------------------------Tiết 3
Chính tả ( Nghe-viết)

CHƠI CHUYỀN
I. Mục tiêu
+ Rèn kỹ năng nghe - viết bài thơ: Chơi chuyền
+ Củng cố cách trình bày một bài thơ.
+ Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/sao. Tìm đúng các tiếng có âm đầu
l/n (an/ang)
II. Đồ dùng dạy học
+ GV : bảng phụ
+ HS : bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ2: Khám phá bài mới
Việc 1: đọc bài viết , cả lớp đọc thầm
Nhận xét chính tả.
Phân tích tiếng khó:
Việc 2: HS viết bài vào vở
GV thu chấm,nhận xét
HĐ3: thực hành:
Việc 1: Đọc yêu cầu của bài,thảo luận theo căp,nhóm
11


Việc 2: HS làm bài vào vở,nêu kết quả
3.Ứng dụng:

Nhận xét giờ học
Về luyện viết lại các chữ viết sai.
Tiết 4

--------------------------------------------------------Tự nhiên – Xã hội
NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?

I. MỤC TIÊU:
- Sau bài học, HS biết:
+ Tại sao nên thở bằng mũi
+ Ích lợi của hít thở không khí trong lành, tác hại của không khí ô nhiễm
với sức khoẻ
II. Đồ dùng dạy học
- Hình vẽ trang 6.7
- Gương soi
III.Hoạt động dạy-học
1. Khởi động: Trò chơi truyền bóng,
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1:Thảo luận nhóm
Quan sát lỗ mũi bằng gương soi hoặc của bạn. Thảo luận,nêu
+ Em thấy gì trong mũi?
+ Dùng khăn lau trong mũi, em thấy trong khăn có gì?
+ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng?
Việc 2: Làm việc với sách giáo khoa

* Làm việc theo cặp
- Quan sát H 3, 4, 5 trang 7và thảo luận
+ Hình vẽ nào thể hiện không khí trong lành,
không khí có nhiều bụi?
3.Ứng dụng:
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------------------------

Tiết 5

Môn :

Thủ công
12


BÀI :

GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI ( Tiết1)

I. Mục tiêu:
Học sinh biết cách gấp đúng qui trình kỹ thuật. Yêu thích môn học.
II Chuẩn bị:
Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp có khích thước lớn.
III các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bảng
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài

Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Đọc thông tin,quan sát mẫu,thảo luận nhóm
Việc 2:Thục hành
1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông
2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói .
3.Ứng dụng
Về nhà tập gấp.
Nhận xét tiết học
--------------------------------------------------Ngày soạn:2/9/2015
Ngày dạy: T6/4/ 9 /2015
Tiết 1
Tập làm văn
NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN
I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng nói: Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội TNTP
Hồ Chí Minh
2. Rèn kỹ năng viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II. Đồ dùng dạy học
+ Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng
2/Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bản
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu

Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
13


Việc 1: Bài 1
+ Lớp đọc thầm yêu cầu bài .
HS thảo luận nhóm đôi cho câu b, c.
+ Đại diện các nhóm trình bày . Nhóm khác nhận xét.
+ Một vài HS nói những hiểu biết của mình về Đội nhi đồng.
Việc 2: Bài 2
+ Cả lớp đọc thầm yêu cầu , HS thảo luận nhóm,nêu
+ Yêu cầu của bài gồm có mấy phần?
+ Hình thức mẫu đơn xin cấp thể đọc sách gồm
có những phần nào?
+ Cách trình bày các phần của lá đơn?
+ HS tự làm vào vở, đọc bài viết.
Lớp:nhận xét.
3.Ứng dụng:
+ Khi muốn cấp thẻ đọc sách em phải làm gì?
+ Nêu mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách?
Nhận xét tiết học
----------------------------------------------------Tiết 2
Toán
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu
- Giúp H củng cố cách tính cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang
hàng chục hoặc hàng trăm).
II/Đồ dùng dạy -học
- GV: Tranh vẽ hình con mèo (bài 5)

III/Các hoạt động dạy – học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bản
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Bài 1: (Nháp)
Nêu cách thực hiện phép tính :108 + 75.
Khi thực hiện phép cộng có nhớ, em cần lưu ý điều gì?
Việc 2: Bài 2: (bảng con).
Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 487 +130?
Cách thực hiện cộng hai số có ba chữ số có nhớ một lần
(sang hàng kề bên)
Việc 3: Bài 3: ( phiếu học tập)
Cách giải dạng toán tìm tổng khi biết hai số hạng,
phép cộng có nhớ 1 lần.
Việc 4: Bài 4 (vở)
14


Cách cộng nhẩm trong các trường hợp đặc biệt.
3.Ứng dụng: Nhận xét tiết học
------------------------------------------------------Tiết 4
SINH HOẠT TUẦN 1
I- Mục tiêu
- Kiểm tra, theo dõi nền nếp lớp
- Động viên, khích lệ HS tích cực học tập, rèn luyện

II. Các hoạt động dạy- học
1. Các cán sự lớp nêu tình hình của lớp trong tuần
- Học tập ở nhà, 15 phút đầu giờ
- Vệ sinh cá nhân
- Thực hiện nội quy của trường, lớp
- Chăm sóc bồn hoa
2. GV nhận xét, tuyên dương tập thể và cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ
3. Kế hoạch tuần 2
- Duy trì tốt nền nếp lớp
-------------------------------------------------------Chiều thứ sáu
Tiết 1
Môn :
Tiếng Việt (TC)
Bài :
Ôn tập
I.Mục tiêu: củng cố về đọc,đọc đúng chính tả,rõ dàng
II.Các hoạt động dạy và học
1.Khởi động: Trò chơi truyền bóng,kết hợp kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bản
HĐ1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ 2: Khám phá bài mới
Việc 1: Luyện đọc cá nhân.đọc theo cặp,theo nhóm
Việc 2: Thi đọc trước lớp
3.Ứng dụng:
Nhận xét giờ học
---------------------------------------------------


Tiết 2

Môn :

Toán (tc)
15


Bài : Luyện tập,ôn bảng nhân đã học lớp 2
I.Mục tiêu: Củng cố các bảng nhân đã học ở lớp 2
Rèn kĩ năng tính toán dúng,chính sác
II.Đô dùng: các bảng nhân đã học
III.Các hoạt động dạy-học
1.Khởi động:Trò chơi ai nhanh,ai đúng
2.Bài mới
Giới thiệu bài,ghi lên bản
HĐ 1:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ2: Khám phá bài mới
Việc 1: trò chơi đố bạn
HS ôn bảng nhân qua trò chơi đố bạn
Việc 2: Ôn các bảng nhân theo nhóm đôi,kiểm tra chéo nhau
Việc 3: Tính – đổi vở kiểm tra
3x5+4=
8x4+7=
6x 5–2=
5x9 -5 =

3.Ứng dụng:
Nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------------Tiết 3

Môn : Hoạt động giáo dục
Bài :Giữ vệ sinh nơi công cộng
I.Mục tiêu: Giúp hs có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng.
Rèn thói quen sạch sẽ gọn gàng
II.Các hoạt động dạy-học:
1.Khởi động
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1:HS ghi và đọc tên bài
Việc 2: cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
HĐ2: Khám phá bài mới
Việc 1:HS trao đổi theo nhóm và trả lời câu hỏi :
tại sao cần phải giữ vệ sinh nơi công cộng?
Việc 2: Thực hành dọn vệ sinh lớp học,sân trường
3.Ứng dụng:
Nhận xét tiết học

Tuần 2
Ngày soạn :
16

5/9/2015


Ngày dạy : T2/ 7 / 9 / 2015

Tiết 2 + 3:

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
AI CÓ LỖI ?

I.Mục tiêu:
-TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa cụm trừ ; bước
đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi
khi trót cư xử không tốt với bạn. (trả lời được các câu hỏi SGK)
-KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động : HS chơi trò chơi.
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trưởng trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Lắng nghe GV đọc mẫu toàn bài
Việc 2: HS luyện đọc trong nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận các câu hỏi.
-Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì ?
-Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ?
-Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ?
-Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ?
-Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào ?
-Lời trách mắng của bố có đúng không ?
-Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen ?

HĐ3: thực hành.
Việc 1: HS luyện đọc lại trong nhóm.
Việc 2: Nhóm trao đổi với các bạn về nội dung các bức tranh.
Việc 3:Cá nhân kể chuyện trong nhóm.
3.Ứng dụng:
- Em học được điều gì qua câu chuyện này?
- Nhận xét tiết học.
------------------------------------------------------------------

Tiết 4

TOÁN
TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần)

I.Mục tiêu:
17


- Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lầnở hàng chục
hoặc ở hàng trăm).
- Áp dụng để giải toán có lời văn (có một phép trừ) (B1cột1, 2, 3; B2 cột 1, 2, 3;
B3)
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi trao tín vật
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.

HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung bài mới SGK/ 7.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận các câu hỏi:
- Nêu cách thực hiện các phép tính trừ trên?
Việc 3: Cá nhân đọc lại các bước thực hiện phép tính trừ các số có ba chữ
số có nhớ một lần.
HĐ 3 :thực hành.
Việc 1: Cá nhân làm bài tập 1 SGK / 5
- Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 2: Thảo luận theo nhóm đôi bài tập 2.
Việc 3: Cá nhân làm bài tập 3.
- Nhóm thảo luận, tóm tắt theo sơ đồ đoạn thẳng ,giải toán
3.Ứng dụng:
Nhận xét tiết học.
Xem trước bài Luyện tập.

Tiết 1 :

---------------------------------------------------------Ngày soạn :6/9/2015
Ngày dạy : T3 /8 / 9 / 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có
nhớ một lần.
- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép tính cộng hoặc một phép
trừ)( BT1; BT2a; BT3 (cột 1,2,3); BT4)
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:

1.Khởi động: trò chơi trao tín vật
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
18


Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Thực hành.
Việc 1: Cá nhân làm bài tập 1 SGK / 8
-Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 2: HS thảo luận theo nhóm đôi bài tập 2, 3 / SGK 8
- Nhóm kiểm tra bài chéo nhau
Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ, hiệu ở bài tập 3.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận bài tập 4/ SGK 8.
3.Ứng dụng:
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài: Ôn tập các bảng nhân.
Tiết 2:

-------------------------------------------------------------CHÍNH TẢ
AI CÓ LỖI ?

I.Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm và viết được từ có vần uếch, uyu (BT2).
- Làm đúng bài tập 3 (x/s)
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:

1.Khởi động: trò chơi trao tín vật
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: HS trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu . thảo luận các câu hỏi và cách viết.
Nêu nội dung đoạn chính tả ?
Tìm tên riêng trong bài chính tả
Tên riêng đó được viết như thế nào ?
Việc 3: Cá nhân nghe viết bài chính tả vào vở.
HĐ3: Thực hành.
Việc 1: Cá nhân làm bài tập 2, 3a SGK / 14
Việc 2: Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 3: Nhóm trưởng chữa bài 2, 3 trong nhóm.
3.Ứng dụng: - Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------Tiết 4

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

VỆ SINH HÔ HẤP
I.Mục tiêu:
19


Sau bài học HS biết vệ sinh hô hấp.
- Hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi không nên thở bằng miệng.
- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
- Giữ sạch mũi họng.

II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi vượt vật cản
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Cá nhân nêu yêu cầu thảo luận.
Việc 2: Nhóm quan sát tranh SGK,thảo luận các câu hỏi.
- Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì ?
- Hằng ngày, chúng ta nên làm gì đẻ giữ sạch mũi, họng?
Việc 3: Nhóm nêu các ý kiến đúng
.Cá nhân trong nhóm nhắc lại.
HĐ3: thực hành.
Việc 1: HS thảo luận nhóm kể ra được những việc nên và không nên làm
để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
Việc 2: Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 3: Trò chơi: “Tiếp sức”
- Các nhóm lên kể một số việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn
cơ quan hô hấp.
3.Ứng dụng: Liên hệ thực tế.
---------------------------------------------------------Tiết 5
ĐẠO ĐỨC
KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2)
I. Mục tiêu :
- HS biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc ,
- HS biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi
đối với Bác Hồ .

- HS thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy ,biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh Bác Hồ. Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi trao tín vật
2.Bài mới:
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trưởng trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
20


HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Nhóm thảo luận về những việc mình đã làm được
theo 5 điều Bác Hồ dạy.
Thực hiện như thế nào ?
Việc 2: Cá nhân nêu trong nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng cùng cả nhóm nhận xét.
HĐ3 thực hành.
Việc 1: Nhóm trinh bày những tranh ảnh mà mình đã
sưu tầm được về Bác.
Việc 2: Các nhóm trao đổi nhận xét.
Việc 3: GVnhận xét.
3.Ứng dụng:
Liên hệ thực tế

Tiết 2

-------------------------------------------------------Ngày soạn: 7/9/2015

Ngày dạy: T4/ 09 / 9 / 2015
TẬP ĐỌC
CÔ GIÁO TÍ HON

I.Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ,
bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước trở thành cô giáo. (Trả lời được các câu
hỏi SGK)
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III.Hoạt động dạy học
1.Khởi động: trò chơi truyền bóng
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Lắng nghe GV đọc mẫu toàn bài
Việc 2: HS luyện đọc trong nhóm.
Việc 3: Nhóm thảo luận các câu hỏi.
-Truyện có những nhân vật nào ?
-Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì ?
-Những cử chỉ nào của “Cô giáo” Bé làm em thích thú ?
HĐ3: Thực hành.
Việc 1: HS luyện đọc lại trong nhóm đoạn 1.
Việc 2: Nhóm trao đổi với các bạn về cách đọc đoạn 1.
Việc 3: Cá nhân thi đọc trong nhóm.
3.Ứng dụng:

- Các em có thích chơi trò chơi lớp học không,
21


Tiết 3

có thích trở thành cô giáo không?
- Nhận xét tiết học.
----------------------------------------------------------------TOÁN
ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN

I.Mục tiêu:
- Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị của biểu thức.
- Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có
một phép tính nhân). ( BT1; BT2(a,c); BT3; BT4)
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi truyền thư
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Thực hành.
Việc 1: HS thi đố nhanh trong nhóm bài tập 1
Việc 2: HS thảo luận nhóm đôi bài tập 2
Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Nêu cách tính giá trị biểu thức trong nhóm.
Việc 3: Cá nhân làm bài tập 3, 4 và trao đổi với các bạn về

kết quả bài làm của mình.
Chữa bài trong nhóm và nêu lại cách tính chu v
3.Ứng dụng:
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài Ôn tập các bảng chia.
------------------------------------------------------------

Chiều thứ tư
TIẾNG VIỆT(TC)
LUYỆN ĐỌC:AI CÓ LỖI ?
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa cụm trừ ; bước đầu
biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi đi chợ
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2:thực hành.
22


Việc 1: HS luyện đọc trong nhóm.
Việc 2: Các nhóm thi đọc.
Việc 3: Cá nhân nhận xét các bạn đọc.
3.Ứng dụng:
Nhận xét tiết học.

Tiết 2

-----------------------------------------------------TOÁN(tc)
LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:
- Làm được các phép toán thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Biết tính giá trị của biểu thức giải toán có lời văn (có một phép tính nhân).
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi bốn mùa
2.Bài mới:
Bài 1: Tính:
5x3
4x7
2x6
5x5
4x9
2x7
5x8
4x4
2x3
- HS làm việc cá nhân.
Bài 2. Tính:
a) 4 x 2 + 16
b) 5 x 5 + 27
c) 3 x 1 x 5
- HS thảo luận nhóm đôi.
Bài 3. Lớp 3A xếp được 4 hàng, mỗi hàng có 6 bạn.
Hỏi lớp 3A có bao nhiêu bạn?

- HS thực hiện vào bảng nhóm.
3.Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học.
Tiết 3 :

-----------------------------------------------------TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA Ă, Â

I.Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa Ă( 1dòng), Â, L (1dòng); thông qua:Viết đúng tên riêng
Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây\ Ăn khoai nhớ kẻ
cho dây mà trồng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
II.Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa Ă,Â
Tên riêng Âu Lạc
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi vượt vật cản
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
23


Việc 1: Quan sát GV viết mẫu chữ.
Việc 2: HS thảo luận các câu hỏi về nội dung từ, câu ứng dụng trong
nhóm.
Việc 3: Nhóm nêu cách viết các từ, câu ứng dụng.
HĐ3:thực hành ;Việc 1: Cá nhân viết vào vở tập viết.
Việc 2: Cả nhóm trao đổi nhận xét vở.

Việc 3: GVnhận xét vở.
3.Ứng dụng: - Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------------Ngày dạy : T5/10/ 9 / 2015
Tiết 1

TOÁN
ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA

I.Mục tiêu:
-Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5).
- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4
(phép chia hết) (BT 1, 2, 3)
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi đố bạn
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ3: thực hành.
Việc 1: Cá nhân làm bài tập 1 SGK / 10,
trao đổi chéo để kiểm tra vở nhau.
Nhóm nêu cách nhân nhẩm số tròn trăm.Cá nhân nhắc lại.
Việc 2: Cá nhân thực hiện tính giá trị biểu thức theo hai bước
và nêu từng bước tính trong nhóm.
-Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 3: Thảo luận nhóm bài tập 3.
Nhóm trưởng chữa bài 3 trong nhóm.
C.Hoạt động ứng dụng:

Nhận xét tiết học.

Tiết 2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIẾU NHI
ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ ?

I.Mục tiêu:
24


- Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1.
- Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, con gì) là gì? (BT2)
- Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3).
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi tôi có
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2 :thực hành.
Việc 1: Thảo luận nhóm bài tập 1 /SGK16. Các nhóm trao đổi kết quả của
nhóm mình.
Việc 2: Làm việc cá nhân bài tập 2 / SGK 16.
Việc 3: HS trao đổi nhóm đôi, đặt câu hỏi dựa vào các phần in đậm trong
bài tập 3/ SGK 16.
- Nhóm trưởng chữa bài 1, 2, 3 trong nhóm.

3.Hoạt động ứng dụng:
Nhận xét tiết học.
----------------------------------------------Tiết 3:
CHÍNH TẢ
CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2(b)
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: trò chơi chiếc nón kì diệu
2.Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu.
Việc 3: Nhóm trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
HĐ2: Khám phá bài mới.
Việc 1: Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn chính tả cần viết.
Việc 2: Nhóm thảo luận nội dung, cách viết.
- Tìm tên riêng trong bài chính tả ?
Việc 3: Cá nhân lắng nghe GV đọc và viết bài chính tả vào vở.
HĐ3: thực hành.
Việc 1: Cá nhân làm bài tập 2 SGK/ 18.
Việc 2: Trao đổi với các bạn về kết quả làm bài của mình.
Việc 3: Các nhóm thi tiếp sức: Viết các từ đã ghép đượ
3.Hoạt động ứng dụng:
Nhận xét tiết học.
25