Tuần 1
Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2014
Tập đọc
Có công mài sắt có ngày nên kim ( 2 tiết )
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài .Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm và dấu phẩy,
giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhận lại
mới thành công ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )
- GDHS cần có tính kiên trì để vơn lên trong học tập .
II.Chuẩn bị :
- GV : BP ghi câu cần luyện đọc
- HS :
III. Các hoạt động dạy và học :
1.Mở đầu : GT 8 chủ điểm của sách
2.Bài mới : a, Gt bài
b, Phát triển bài :
Hoạt động dạy
- GV đọc mẫu toàn bài

Hoạt động học
- HS theo dõi sgk

*HD luyên đọc :
- Đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp câu
- HS tìm từ khó có trong bài và luyện
đọc

- Đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Đọc trong nhóm

- HS đọc theo nhóm 2

- Thi đọc

- Thi đọc ; hs nhân xét và bình chọn
ngời đọc hay nhất


* Tìm hiểu bài :

*HS đọc đoạn 1

- Lúc đầu cậu bé học hành ntn ?

- Mỗi khi cầm quyển sách ...rất xấu .

Chuyển đoạn :

*HS đọc đoạn 2:

- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?

- Bà cụ cầm thỏi sắt ...tảng đá vên đờng .

- Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để


- Để thành một cái kim khâu .

làm gì ?
- Cậu bé có tin là thỏi sắt mài đợc
thành kim không ?

- Không

- Câu nào chứng tỏ điều đó ?

- Thỏi sắt to nh thế ...thành kim đợc

- Bà cụ giảng giải ntn để cậu bé

- Mỗi ngày ...thành kim .

hiểu ?

- Cậu bé tin và hiểu ra quay về nhà học

- Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ bài .
không ?

- HS thảo luận nhóm 4 và trả lời :Câu

- Cậu chuyên khuyên em điều gì ?

chuyên khuyên chúng ta làm việc gì
cũng phải kiên trì nhẫn lại thì mới

thành công .
- 2 em đọc nd bài

=>GV ghi nội dung bài lên bảng
*Luyện đọc lại

- HS đọc theo vai

- Tổ chức cho hs đọc phân vai
3. Củng cố , dặn dò :
- Qua bài em thích nhân vật nào ? tại sao ?
- GD liên hệ trong học tập
- VN học bài và CB bài sau


Toán
Ôn tập các số đến 100
I.Mục tiêu:
- Biết đếm đọc , viết các số đến 100. Nhận biết đợc các số có một chữ số ,
các số có hai chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có một chữ số ; số lớn nhất , bé
nhất có hai chữ số ; số liền trớc , số liền sau .
- Làm đợc các bài tập 1,2,3
- GDHS ham học môn Toán .
II.Chuẩn bị : GV : BP viết sẵn nd BT2
III.Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra : Không
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
- Cho hs làm miệng ; GV ghi bảng


Hoạt động học
*Bài 1: Nêu các số có 1 chữ số
- HS nối tiếp nêu miệng
- HS đọc lại các số
*Bài 2: Nêu tiếp các số có hai chữ số

- Cho hs làm vào SGK

- HS làm vào SGK ; 1 em làm vào BP
- HS kiểm tra chéo ; hs nx trên bảng
phụ
b,Số bé nhất có hai chữ số là số 10
c, Số lớn nhất có hai chữ số là số 99
* Bài 3:

- Tổ chức cho hs hỏi đáp theo nhóm - HS hỏi - đáp theo nhóm 2
2
- Các nhóm trình bày trớc lớp ; hsnx
3.Củng cố , dặn dò : - VN hoàn thành BT


Thủ công
Gấp tên lửa( tiết 2)
I- Mục tiêu

- Học sinh biết cách gấp tên lửa.
- Tạo hứng thú học tập cho học sinh. Các em phát huy tính sáng tạo.
- GDHS yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học
- GV: Mẫu, giấy, kéo, hồ dán.

- Hs: Giấy mầu, kéo, keo dán
II. Hoạt động dạy học
- Cho hs quan sát mẫu và nêu cấu tạo của tên lửa gồm những bộ phận nào.
*Hớng dẫn gấp tên lửa
Bớc 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
Bớc 2: Tạo tên lửa và sửa dụng.
- GV nhận xét bổ xung thao tác gấp.
*GV tổ chức cho hs thực hành gấp tên lửa.
- GV quan sát bổ xung từng em.
- GV tổ chức thi trng bày sản phẩm giữa các nhóm.
- GV chấm sản phẩm
- Hs thi phóng tên lửa .
4- Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét vàd ặn dò bài sau


Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2014
Tập đọc
Tự thuật
I.Mục tiêu:
- Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, ngắt nghỉ đúng các dấu
câuvà phát âm đúng các từ khó có trong bài.
- Biết nói tên địa phơng nơi mình ở.
- GDHS chăm đọc bài.
II.Chuẩn bị :
III.Các hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra: HS đọc bài Có công ..
2.Bài mới : - GV Gt chủ điểm
Hoạt động dạy
- GV đọc mẫu


Hoạt động học
- HS theo dõi SGk

- Cho hs đọc nối tiếp từng dòng

- HS đọc nối tiếp đến hết bài

- Luyện từ khó

- Luyện phát âm từ khó : CN và ĐT

- Đọc đoạn

- HS đọc đoạn và giải nghĩa từ

- Đọc trong nhóm

- Đọc theo nhóm 2

- Thi đọc

- Các nhóm thi đọc trớc lớp ; hsnx

* Tìm hiểu bài

* Cả lớp đọc thầm bài

- Em biết những gì về bạnThanh Hà? - Biết tên, ngầy tháng năm sinh, quê
quán..



- Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh

- Nhờ vào bản tự thuật của bạn Thanh

Hà nh vậy?

Hà mà ta biết đợc.

- Em hãy cho biết họ và tên em.

- HS nối tiếp trả lời

- Em hãy cho biết tên địa phơng em?
* Luyện đọc lại:
- Đọc lại bài
- 3 em đọc ; hsnx
3.Củng cố , dặn dò: - VN đọc lại bài và CB bài sau
Toán
ôn các số đến 100 (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho hs cách đọc, viết các số có hai chữ số.Phân tichsoos có hai chữ
số theo chục và đơn vị và so sánh số có hai chữ số.
- HS làm đợc các BT theo yêu cầu của GV.
- GDHS lòng ham học Toán.
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu.
1.Kiểm tra : không
2.Bài mới:

Hoạt động dạy
Hoạt động học
Cho hs làm vào SGK và gọi 1 *Bài 1:Viết (theo mẫu)
em chữa bài; 1 hs đọc lại các
số

- Cho hs làm bảng con
- Cho hs làm vào SGK ; gọi 3
em chữa bài ; GV củng cố
cách so sánh

chục đ vị Viết số Đọc số
8
5
85
Tám mơi năm
3
6
36
Ba mơi sáu
7
1
71
Bảy mơi mốt
9
4
94
Chín mơi t
*Bài 2: Viết các số ( Theo mẫu)
57 = 50 + 7

98 = 90 + 8
61 = 60 + 1

*Bài 3: <,>,=

88 = 80 + 8
74 = 70 + 4
47 = 40 + 7


34 < 38
72 > 70

27 < 72
68 = 68

80 + 6 > 85
40 + 4 = 44

*Bài 4:
Yêu cầu hs làm vở ; chấm bài

- Theo TT từ bé đến lớn : 28,33,45,54
- Theo TT từ lớn đến bé: 54,45,33,28

3.Củng cố , dặn dò:
Chính tả( Tập chép)
Có công mài sắt, có ngày nên kim
I.Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt , có ngày nên

kim; làm đợc các BT1,2,3
- HS biết cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu viết hoa.
- GDHS có ý thức rèn chữ và giữ vở.
II.Chuẩn bị:
- GV: BP chép bài CT
- HS : Vở chính tả
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: KT vở CT
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
- GV đọc mẫu đoạn viết

Hoạt động học
- HS nghe và 2 hs đọc lại bài

- Đoạn viết có mấy câu?

- 2 câu

- Chữ đầu câu đợc viết ntn?

- Chữ đầu câu viết hoa

.- Khi viết chữ đầu đoạn đợc viết

- Viết hoa và lùi vào 1 ô

ntn?

- HS nối tiếp nêu


- Yêu cầu hs tìm từ khó có trong bài

- HS viết bảng con: sắt, giống

- HDHS viết từ khó

-HS nhìn bảng chép bài

*HD viết bài

- HS đổi vở soát lỗi

- HD soát lỗi

*Bài 2: Điền c hay k


- kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, bà cụ

*Bài tập:

- Cho hs làm vở; 1 em chữa bài ;hsnx * Bài 3:
- HS làm vào vở

- Củng cố quy tắc chính tả c/k

- HS đọc và HTL các chữ cái vừa
- Cho hs làm vở , sau nối tiếp nêu


học

miệng
3.Củng cố, dặn dò:
Thứ t ngày 19 tháng 8 năm 2014
Luyện từ và câu
Từ và câu

I.Mục tiêu:
- Buớc đầu làm quen với khái niệm Từ và câu thông qua các bài tập thực
hành.Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập .Viết đợc một câu về
nội dung hoạt động dạy bức tranh trong BT3.
- HS làm đợc các bài tập.
- GDHS bạo dạn g giờ học.
II.Chuẩn bị :
- GV : 3 BP và bút dạ
- HS : Vở BT
III.Hoạt động dạy và học :
1.Giới thiệu phân môn mới
2.Bài mới :
a,Giới thiệu bài
b, Phát triển bài :
Hoạt động dạy

Hoạt động học
*Bài 1: Chọn tên cho mỗi ngời , mỗi
vật .


- Cho hs hoạt động theo cặp


- Từng cặp nói cho nhau nghe tên các
vật tơng ứng trong tranh

- Gọi hs nêu - GV ghi bảng

- Đại diện nhóm nêu trớc lớp

=> Các tên gọi ta vừa tìm đợc - HS đọc lại các từ vừa tìm đợc
gọi là các từ .
- Tên nào chỉ ngời ? tên nào chỉ - HS nêu ; hsnx
vật ?

- HS thực hiện theo yc của GV

- GV đọc tên gọi và yc hs chỉ vào
tranh tơng ứng

* Bài 2:
- Các nhóm thảo luận và ghi KQ ra BP

- GV chia 3 nhóm và giao việc

- Các nhóm trình bày
- HSnx - bổ sung
a, Chỉ đồ dùng học tập: bảng, sách vở
b,Chỉ hoạt động của hs : đọc , viết , nói
, đếm , tính toán ...
c,Chỉ tính nết của hs: chăm chỉ , ngoan
ngoãn , lễ phép ....

* Bài 3:

- Cho hs làm theo nhóm 2 ; Cho hs - HS tập đặt câu trong nhóm 2
nêu câu trả lời trớc lớp trớc lớp
- HS nêu trớc lớp , nhận xét
1, Huệ cùng các bạn đang dạo chơi
trong công viên .
2. Huệ đang say sa ngắm mấy bông
=> GV : tên gọi của các vật , ngời hoa hồng .
gọi là từ . Ta dùng từ đặt thành câu
để trình bày một sự việc .
3.Củng cố , dặn dò : - VN hoàn thành BT


Toán
Số hạng - tổng
I.Mục tiêu:
- Biết số hạng , tổng. Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không
nhơ trong PV 100. Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng .
- Làm đợc các bài tập 1,2,3.
- GDHS ý thức học tập tốt và chăn chỉ làm BT .
II.Chuẩn bị :
III.Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra : - HS làm BC và BL 34 + 23 ; 60 + 6
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV ghi phép công 35 + 24 =
- HS đoc phép tính và nêu kết quả
- Gọi hs nêu các tp tên gọi :

- Nhiều em nêu :
- GV ghi phép tính hàng dọc 35 : goị là số hạng
35
24 : gọi là số hạng
+
59 : gọi là tổng
24
- HS nêu tên gọi .
59
- GV lấy vài VD khác và cho hs *Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
Sốhạng 12
43
5
65
nêu tên gọi
Sốhạng
5
26
22
0
*Thực hành
Tổng
17
69
27
65
- Cho hs làm vào SGK; 1 em làm *Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng
trên bảng



- Cho hs làm BL và BC ; hs nêu lại
tên gọi thành phần của phep +

+

42
36
78

+

53
22
75

+

30
28
28

+

9
20
29

*Bài 3:
- HS tự tóm tắt và giải bài vào vở
- HD học sinh làm bài

Buổi sáng : 12 xe đạp
Buổi chiều : 20 xe đạp
Cả hai buổi : ....xe đạp ?
Bài giải
Hai buổi cửa hàng bán đợc là :
12 + 20 = 32 ( xe đạp )
Đáp số : 32 xe đạp
3.Củng cố , dặn dò : - VN hoàn thành BT
Tập viết
chữ hoa A
I.Mục tiêu:
- Biết viết chữ hoa A theo cỡ vừa và nhỏ.Cụm từ ứng dụng Anh em hoà
thuậntheo cỡ nhỏ chữ rõ ràng.
- HS viết bài sạch sẽ rõ ràng và đúng mẫu.
- GDHS luôn viết đúng mẫu chữ theo quy định.
II.Chuẩn bị:
- GV : chữ mẫu A
- HS : Vở viết + bảng con
III.Các hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra:
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
- GV gt chữ mẫu A

Hoạt động học
- HS quan sát chữ mẫu

- Gọi hs nêu cấu tạo chữ

- Chữ A cao 5 li và đơc viết bằng 3

nét

- GV chỉ dẫn cách viết

- HS quan sát

- Viết mẫu : A

- HS viết bảng con

* Giới thiệu câu ƯD: Anh em thuận

- 2 em đọc câu ứng dụng

hoà


- Gn: đa ra lời khuyên anh em trong
một nhà phải biết yêu thơng nhau.
- Gọi hs nhận xét độ cao các chữ cái
- GV viết mẫu : Anh em thuận

- HS nhận xét độ cao các con chữ

hoà

- HS viết bảng con

* HD hs viết bài


- HS viết bài vào vở

- Chấm bài và nx
3.Củng cố, dặn dò: - VN hoàn thành bài viết
------------------------------------------Âm nhạc
( GV chuyên day)
Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2014
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số.Biết gọi tên thành phần và kết
quả của phép cộng.Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ
trong phạm vi 100. Biết giải bài toán bằng một phép cộng .
- HS làm đợc các bài tập 1,2 ( cột 2), 3( a,c),4.
- GDHS yêu thích học Toán.
II.Chuẩn bị :
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra: - HS làm bảng con : tính tổng biết SH là : 23 và 56
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Bài 1: Tính
- Cho hs làm vào SGK ; 2 em chữa
bài trên bảng ; hsnx
- HDHS cách nhẩm; cho hs nêu
miệng

+

34

42
76

+

53
26
79

+

29
40
69

*Bài 2: Tính nhẩm

60 + 20 + 10 = 90
63 + 30 = 90

+

62
5
67

+

8
71


79


*Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng
+

43
25

+

5
21

- Cho hs làm bảng con và BL; hs
68
26
nêu lại các tp của phép cộng
*Bài 4:
- HS tự tóm tắt và giải vào vở
Trai : 25 học sinh
Gái :32 học sinh
- HD học sinh tóm tắt và giải bài Tất cả :...học sinh?
toán
Bài giải
Có tất cả số học sinh trong th viện là:
25 + 32 = 57 ( học sinh )
Đáp số : 25 học sinh
3.Củng cố , dặn dò : -VN hoàn thành BT

---------------------------------Mĩ thuật ( GV chuyên dạy)
Chính tả ( nghe- viết )
Ngày hôm qua đâu rồi

I.Mục tiêu:
- Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ?; trình bày
đúng hình thức bài thơ 5 chữ .
- Làm đợc bài tập 2a, bài 3và HTL bảng chữ cái .
- GDHS luôn có ý thức giữ gìn VS và viết chữ đẹp .
II.Chuẩn bị :
- GV : BP viết ND bài tập 2a và 3
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra: - HS viết bảng con : kim khâu, kiên nhẫn
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV đọc mẫu khổ thơ
- HS nghe ; sau 2 em đọc lại bài
- KHổ thơ là lời của ai nói với ai ?
- Lời của bố nói với con
- Bố nói với con điều gì ?
- Con phải học hành chăm chỉ thì thời
gian không lãng phí .
- Khổ thơ có mấy dòng thơ ? mỗi - HS trả lời - hsnx
dòng thơ có mấy chữ ? các chữ đầu
dòng thơ viết ntn?
- YC hs tìm những từ dễ viết sai có - HS tìm và nêu
trong khổ thơ ?
- HD viết bảng con
- HS viết bảng con : lại , trong , chăm

chỉ


*Đọc cho hs viết bài
*Bài tập :
- Cho 3 dãy , mỗi dãy làm 1 từ ra
BC; 3em làm BL; hsnx bảng - sửa
sai
- Cho hs làm vào VBT, chữa bài

- HS viết bài vào vở
*Bài 2a:
- quyển lịch , chắc nịch
- nàng tiên , làng xóm
*Bài 3:
- HS làm vào VBT ; 1 em làm bảng
phụ
- HS đọc lại chữ cái và tên ccác chữ cái
*Bài 3:
- HS nối tiếp đọc thuộc làng BCC
- Thi HTL

3.Củng cố , dặn dò : - VN viết lại bài vào vở rèn chữ
Kể chuyện
Có công mài sắt , có ngày nên kim
I.Mục tiêu:
- HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện Có công mài sắt , có ngày
nên kim.
- HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện ( HS khá, giỏi có thể kể cả câu
chuyện)

- GDHS lòng kiên trì trong cuộc sống thì sẽ làm đợc nhiều việc.
II.Chuẩn bị :
III.Các hoạt động dạy và học.
1.Kiểm tra:
2.Bài mới :
Hoạt động dạy
*Dựa theo tranh kẻ lại từn đoạn

Hoạt động học
- Đọc yc

câu chuyện Có công

- Quan sát tranh sgk và nêu ND tranh:

- HDhs quan sát và nêu nội dung

+ Tranh 1: Cậu bé đọc sách và còn

từng tranh

ngáp ngủ


+ Tranh 2: Cậu bé thấy bà cụ mài thỏi
sắt
và hỏi bà ơi bà làm gì thế ?
+ Tranh 3: Bà cụ ôn tồn giảng giải cho
cậu bé hiểu
- Gọi hs kể mẫu đoạn 1


+Tranh4: Cậu bé hiểu và quay về học

- Cho hs kể trong nhóm 4

bài

- Kể trớc lớp

- 2 em kể

* Kể lại toàn bộ câu chuyện

- hs nối tiếp kể theo tranh trong nhóm

- HD giọng kể của các nhân vật

- Các nhóm thi kể trớc lớp ; bình chon
nhóm kể hay nhất

- HS khá, giỏi thi kể
3.Củng cố , dặn dò: - VN kể lại câu chuyện

Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013
Toán
Đề - xi- mét
I.Mục tiêu :
- Nắm đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm. Mối quan gi-

a dm và cm (1dm=10 cm).

- Thực hiện phép tính cộng,trừ số đo độ dài có đơn vị dm. Bớc đầu tập đo và
ớc lợng độ dài theo đơn vị dm.
- GDHS ham học Toán.
II.Đồ dùng dạy học:

Băng giấy dài 10cm, thớc có chia vạch dm,cm.

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động học


Gọi 2hs làm bài 3(trang 6)
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv giới thiệu thớc.
Giảng đơn vị đo dm - nhận xét
Hs đọc đơn vị đo .
Gv cho hs thực hành vẽ đoạn thẳng
1dm.Gv nhận xét.
Gv nêu yêu cầu bài1.
Hs so sánh nêu ý kiến
Nhận xét - bổ sung
Gv cho hs đọc yêu cầu bài 2
Hs làm nháp
Gọi 4hs lên bảng làm
Nhận xét - bổ sung.

Gọi hs nêu yêu cầu.
Hs dới lớp làm bảng con
Nhận xét - bổ sung
Gv cho hs đọc yêu cầu bài 3
Hs làm - nhận xét bổ sung
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.

Hs làm bảng.
HS quan sát - trả lời
1 dm =10 cm
10 cm = 1dm
Đề xi mét là một đơn vị đo độ dài
Viết tắt dm
Hs đọc .
Bài 1: Hs trả lời
Độ dài đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm
Độ dài đoạn thẳng CD lớn hơn 1dm.
Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD.
Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn AB.
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài
Gọi hs lên làm - nhận xét
8dm + 2dm = 10dm
10dm - 9dm = 1dm
3dm + 2dm = 5dm
35dm - 3dm = 32dm
Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài
Hs không dùng thớc đo .hãy ớc lợng độ dài
của mỗi đoạn thẳng.

Hs ghi số mình ớc lợng vào bài.
Hs dùng thớc kiểm tra số đã ớc lợng
VD 95 cm
120dm
Hs thực hành làm bài của mình.
Về nhà
Thực hành đo đơn vị dm