Ch nhỏnh: Bộ lm bỏc s
1 tun ( T ngy: 7/12 n ngy 11/12/2015 )
I. MC TIấU:
1. Thái độ:
- Tham gia tớch cc sụi ni cỏc trũ chi cỏc hot ng, mnh dn t tin
thc hin tt cỏc yờu cu ca cụ
- Bit tụn trng v yờu quý bỏc s, th hin lũng bit n vi bỏc s.
- Bit phi hp chia s tho lun cựng bn khi tham gia hot ng nhúm
2. Kỹ năng:
- Rốn k nng phi hp chõn, tay nhanh nhn khi chy.
- Luyn k nng o, k nng t trựng khớt v din t kt qu o
- Rốn cho tr k nng ghi nh cú ch nh v tr li cõu hi rừ rng
- Rèn kỹ năng nghe hát và cm nhn theo giai điệu bài hát
- Rèn kỷ năng cầm bút và kỷ năng tô đúng chiều và tô trùng khít các
chấm in mờ
3. Kiến thức:
- Tr bit phi hp tay chõn chy 18m trong khong 10 giây
- Tr bit o mt i tng bng cỏc n v o khỏc nhau v bit din
t kt qu o bng li.
- Tr nh tờn chuyn, cỏc nhõn vt trong chuyn, hiu ni dung ca cõu
chuyn
- Trẻ bit tên bài hát, tên tác giả v hiu c ni dung bi hỏt
- Trẻ phân biệt đợc các chữ cái u, . Bit tụ trựng khớt cỏc ch cỏi u,
II. CHUN B:
- HV: phn k.
- HLQVT: 3 thc o, 1 vt o/tr
- HLQVH: Tranh minh ha cõu chuyn bỏc s chim
- HN: Nhc bi hỏt se ch lun chim
- HLQCC: Tranh chc ch cỏi u. ; bỳt chỡ
- Tranh nh trang trớ gúc chun b úng m ch

1


K HOCH HOT NG

Hot
ng

Th 2

Th 3

Th 4

Th 5

Th 6

Tp theo nhp hụ.
- - Hụ hp: Thi n.
Th dc - Tay: a 2 tay dang ngang, gp sau gỏy (2lx8n)
sỏng
- Bng: 2 tay a lờn cao, cỳi ngi xung tay chm t
(2lx8n)
- Chõn: ngi khy gi (2lx8n)
- - Bt: Bt tỏch khộp chõn ti ch(2lx8n)
HĐLQVT: HLQVH: HN: HLQCC
HV:
Hot
chy 18m o di 1 Chuyện bác nghe hỏt : U,Ư (t2)

sĩ chim
i tng
ng hc trong
se
ch
bng
nhiu
khong
lun kim
thc o.
10s
- Chi cỏt - do chi
Chi
HCC: nc
quanh sõn
HCC: búng r
QS trang - TCV :
trng
QS bm - TCV:
phc ca + Cớp cờ
- TCV:
kim tiờm + Thả đĩa
bỏc s
+ pha nc + Đổ nớc - TCV: ba ba.
Hot
vào chai.
- TCV: chanh
+ Bịt mắt + ln cu
ng
+ Ô tô về - Nht lỏ +

Dung bắt dê
vng
ngoi tri bến
dng dung + Chi chi
vng.
+ i cu i
d
chnh
quỏn
chnh
- V theo
ý thớch
- Gúc xõy dng: Xõy bnh vin, xõy trung tõm y t
Hot
- Gúc phõn vai: Chi m con; bỏc s; bỏn hng, cụ giỏo
ng gúc - Gúc th vin: Xem sỏch tranh; c th, truyn v ngh bỏc s
- Gúc ngh thut: Tụ mu, v v ngh bỏc s

2


Hot
ng
chiu

- Chi TC
TCDG: c
kheo
- Giải câu
đố về các

nghề

- BTLNT: - Lm v
Làm bánh toỏn
lộc
- HĐG
- HĐG

- Tập trò
chơi mới:
Hãy kể
đủ 5 thứ
- HĐG

úng,
m
ch
.
- CMHTT.

K HOCH T CHC HOT NG TRONG NGY
Th 2 ngy 7 thỏng 12 nm 2015
NI
MC CH CHUN
DUNG
YấU CU
B
HV: - Tr tớch cc - Phn v
chy
kiờn trỡ thc - Xc xụ.

18m
hin vn ng - dõy kộo
trong
chy
18m co
khong trong khong
10s
18s, thc hin
TC: kộo tt yờu cu ca
co
cụ.
- Rốn k nng
phi hp chõn,
tay
nhanh
nhn khi chy.
- Tr bit phi
hp tay chõn
chy
18m
trong khong
10 giây

T CHC HOT NG
* Hot ng 1:Rốn cỏc kiu i,
chy.
Cụ cho tr i thnh vũng trũn kt
hp luyn kiu i, chy.
* Hot ng 2: BTPTC
- Tay: Hai tay dang ngang gp sau

gỏy (2L x8n)
- Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên
(2L x 8n)
- Chõn: a ra trc, khy gi (3l x
8n)
- Bt: Bt v phớa trc, ra sau (2L
x 8n)
* Hot ng 3: chy 18m trong
khong 10s
- Cô giới thiệu tên vận động
- Cho tr lờn thc hin kim tra
kh nng ca tr
- Cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng
lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
T thế chuẩn bị cô đứng trớc vật
chuẩn cú hiu lnh cụ phi hp tay
chõn chy liờn tc 18m trong
3


HNT:
HCC:
QS trang
phc ca
bỏc s
- TCV:
+ Ô tô về
bến

+ i cu
i quỏn
- V theo
ý thớch

HC:
- Chi
TC
TCDG:
c kheo
Giải
câu đố về
các nghề

- Tr bit c
im ni bt
trang phc ca
bỏc s
- Nm c
cỏch v lut
chi v chi
tt trũ chi
- Tr bit v
nhng gỡ mỡnh
thớch.

- Tr nh tờn
trũ chi, nm
c
cỏch

chi v lut
chi.
- Tr thớch thỳ
khi c cựng
cụ gi cỏc cõu

khong 10s v tr v cui hng, khi
chạy mắt nhìn thẳng về phớa trớc.
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên
làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện
đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2
lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi
đua.
*Trò chơi: kộo co
Cô giới thiệu tờn trũ chi v cho tr
nhc li cỏch chi, lut chi v t
- trang
chc cho tr chi cho trẻ chơi.
phc bỏc
*Hoạt động 4 : Hi tnh
s
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Phn
v.
*Hot ng 1: QS trang phc ca
bỏc s
Dn dũ tr trc lỳc ra sõn v giao
nhim v cho tr.
- Cụ cho tr quan sỏt trang phc ca

bỏc s
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về
những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô
khái quát lại , mỡ rộng nội dung
giáo dục.
*Hot ng 2: TCV : ụ tụ v bn
Cụ gii thiu tờn trũ chi, hng
dn cỏch chi, lut chi v cho tr
chi 2-3 ln.
Nhn xột tr chi.
- Cho tr choi TC: i cu i quỏn
*Hot ng 3: V theo ý thớch
- c kheo
- Cho tr v trờn sõn trng vi
hỡnh
nhng gỡ m tr thớch.
nh cỏc
- Cụ bao quỏt, hng dn tr v
cõu
* Chơi TC dân gian : c kheo
- H1: Giới thiệu tên trò chơi, trẻ
nhắc cách chơi, luật chơi.
- H2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3
ln. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
4


v cỏc ngh
trong xó hi

m tr bit

Cụ tp cho tr c th cựng cụ.
* Giải câu đố về các nghề
- H1: Trũ chuyn v ch : cỏc
ngh m tr bit
- H2: cụ c cõu , tr chỳ ý
lng nghe v gii cõu m cụ ó
c. Cụ cựng tr kim tra kt qu
cõu .

NH GI:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
..................................

Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2015
MC
NI
CH
CHU
T CHC HOT NG
DUNG
YấU
N B

CU
HĐLQVT - Tr bit - Mi *Hot ng 1: ễn so sỏnh chiu di
: o phi hp tr
1 - Cụ cho c lp o v va o va m
di 1 i vi nhau bng
xem bng giy di bao nhiờu nm tay.
5


tượng
bằng
nhiều
thước đo

để
hoàn
thành
nhiệm vụ,
hứng thú
tham gia
các hoạt
động đo.

giấy
1 bút
chì
3 thanh
gỗ có
độ dài
khác

nhau
- Luyện kỹ làm
năng đo, thước
kỹ năng đo
đặt trùng
khít
và
diễn đạt
kết quả đo
- Trẻ biết
đo một đối
tượng
bằng các
đơn vị đo
khác nhau
và
biết
diễn đạt
kết quả đo
bằng lời.

- Cô gọi 2 trẻ lên cùng đo một đoạn trên
sàn nhà xem dài bằng mấy lần bàn chân
bằng cách cho trẻ đi nối gót
*Hoạt động 2: Đo độ dài 1 đối tượng
bằng nhiều thước đo
- Cô cùng thực hiện với trẻ. Trước tiên
chúng ta sẽ đo băng giấy với thước đo
màu vàng trước. Tay trái cô cầm thước
đo, tay phải cô cầm bút chì. Cô sẽ đo

chiều dài băng giấy từ trái sang phải. Cô
đặt thước đo sát mép trái băng giấy, đầu
trái của thước đo trùng khít đầu trái của
băng giấy, sau đó vạch một vạch sát với
đầu phải của thước đo, nhấc thước đo
lên, rồi đặt tiếp thước đo lên băng giấy
như cách đặt trên, sao cho đầu trái của
thước đo trùng khít với vạch bút
chì...Cứ như thế cô đo đến hết băng
giấy.
- Cô cùng trẻ đếm xem trên băng giấy có
bao nhiêu đoạn. Sau đó cô kết luận:
Chiều dài của băng giấy dài bằng 5 lần
thước đo màu vàng Cho trẻ chọn thẻ số
gắn vào
- Tương tự cô cho trẻ đo băng giấy với
thước đo màu xanh và màu đỏ và đưa ra
kết luận: Chiều dài của băng giấy dài
bằng 6 lần thước đo màu vàng. Chiều
dài của băng giấy dài bằng 7 lần thước
đo màu xanh, chiều dài của băng giấy
dài 8 lần thước đo màu đỏ.Cho trẻ chọn
thẻ số gắn vào
- Vì sao cùng một băng giấy mà kết quả
đo lại khác nhau?
- Như vậy, thước đo nào ngắn nhất, dài
hơn và dài nhất, vì sao con biết?
- cô khái quát lại cho trẻ nhớ
*Hoạt động 3: Luyện tập
- Trò chơi: Ai giỏi nhất: Cho trẻ đo 1

vật dụng ở lớp bằng gang tay và bàn
6


HĐNT:
- Chơi cát
nước
- TCVĐ :
+ Cíp cê
+
pha
nước
chanh
- Nhặt lá
vàng.

- Trẻ thích
ra sân và
thích chơi
với cát và - Cát và
nước.
nước.
Nắm
được cách
chơi, luật
chơi
và
chơi
tốt
trò chơi


HĐC
- BTLNT:
Lµm b¸nh
léc
- H§G

- Trẻ biết
cách làm
bánh mì
kẹp
bơ
theo yêu
cầu
- Trẻ biết
bảo quản
đồ chơi,
chơi xong
biết cất đồ
chơi gọn
gàng.

bột
sắn,
nhân.
Đồ
chơi ở
các góc

chân của trẻ.

- Cho trẻ về nhóm đo chiều dài của sàn
nhà bằng mấy lần thước đo
- Cho trẻ về làm vở học toán
*Hoạt động 1: Chơi với cát và nước.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ chơi với cát và nước, hướng
dẫn trẻ in cát và xây nhà trên cát.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Cướp cờ
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn
cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3
lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: pha nước chanh
*Hoạt động 3: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và
bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh,
sạch, đẹp.
* BÐ lµm néi trî : Lµm b¸nh léc
- HĐ1 : Cô giới thiệu tên hoạt động
+ Cô hỏi trẻ để làm bánh lộc thì ta phải
cần những gì?
+ Bạn nào biết cách làm bánh lộc kể
cho cả lớp mình cùng nghe nào?
- HĐ2: Cô làm mẫu cho trẻ xem và cho
1 trẻ lên làm thử.
- HĐ3: Cô mời trẻ về tổ cùng nhau làm
bánh lộc. Sau khi làm xong cô nhắc
nhở trẻ dọn dẹp gọn gàng. Cô mời trẻ
cùng nhau thưởng thức. Cô cùng trẻ

nhận xét sau khi kết thúc hoạt động
* Hoạt động góc.
- HĐ1: Trò chuyện về chủ đề và các
góc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở
các góc trẻ đã đăng ký.
- HĐ2: Trẻ về góc chơi, cô bao quát trẻ
chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ
7


chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn
gàng.
ĐÁNH GIÁ:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................

Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2015
MỤC
NỘI
CHUẨ
ĐÍCH
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
DUNG
N BỊ
YÊU CẦU
HĐLQV - Giáo dục - Tranh *Ho¹t ®éng1: Gây hứng thú

H:
trẻ biết cách minh
Cho trẻ xem một số hình ảnh trong câu
ChuyÖn
giữ gìn cơ họa câu chuyện. Đàm thoại về hình ảnh đó.
b¸c sÜ
thể
để chuyện Cô dẫn dắt giới thiệu câu chuyện”
chim
không
bị
chuyện bác sĩ chim
bệnh
*Hoạt động 2: Chuyện bác sĩ chim
- Rèn cho
Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
trẻ kỹ năng
+ Lần 1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe
ghi nhớ có
bằng lời
chủ định và
+ Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng hình
trả lời câu
ảnh máy tính
hỏi rõ ràng
*Đàm thoại:
- Trẻ nhớ
- cô vừa kể câu chuyện có tên là gì? Ai
tên chuyện,
sáng tác? Trong câu chuyện có ai?

các
nhân
+ Trong rừng, những con chim nhỏ
vật
trong
quyết định làm gì nhỉ?
chuyện,
+ Bệnh nhân đầu tiên của bệnh viện bị
hiểu
nội
bệnh gì?
dung
của
+ Bác sĩ Cò chữa bệnh ntn? Bác sĩ Cò
câu chuyện
căn dặn bệnh nhân Trâu điều gì?
+ Tê Giác kể bệnh tình của mình ra
8


HĐNT:
- dạo chơi
quanh sân
trường
- TCVĐ:
+ §æ níc
vµo chai.
+
Dung
dăng dung

dẻ
- Chơi tự
do

- Trẻ biết
một số đặc
điểm
nổi
bật của sân
trường.
- Nắm được
cách chơi,
luật chơi và
chơi tốt trò
chơi.

sao?
+ Bác sĩ Chim Bắt Ve chữa bệnh cho
Tê Giác ntn?
+ Cá Sấu bị làm sao? Cá Sấu nói gì
với bác sĩ Chim Sáo?
+ Bác sĩ Chim Sáo chữa bệnh cho Cá
Sấu ntn? Bác sĩ còn nói gì với Cá Sấu?
-Vì sao bệnh viện của các bác sĩ chim
lại nổi tiếng nhỉ? Các bác sĩ luôn tận
tình chữa bệnh cho bệnh nhân, nghề
bác sĩ rất đáng quý.
- Giáo dục trẻ: Nhờ có các bác sĩ chim
mà các con vật trong rừng khỏi bệnh.
Qua câu chuyện chúng mình biết phải

làm gì để không bị mắc bệnh? Khi bị
ốm các con phải như thế nào?
*Hoạt động 3: TC Ghép tranh
Cho 2 đội lên ghép tranh theo trình tự
câu chuyện. Đội nào ghép đúng và
xong trước đội đó chiến thắng. Cô hỏi
trẻ bức tranh có nội dung câu chuyện
- Sân gì?
trường
đảm
*Hoạt động 1: Dạo chơi trên sân trường.
bảo an - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
toàn
- Cho trẻ quan sát cảnh vật ở s©n
cho trẻ trường. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được
quan sát. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội
dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ đổ nước vào
chai
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn
cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3
lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: dung dăng dung dẻ
* Chơi tự do: Cô giới thiệu những trò
chơi như cầu trượt, xích đu, bập
bênh... và một số đồ chơi cô chuẩn bị
9



nh dõy, phn, lỏ... v cho tr chi
HC:
- Bỳt theo ý thớch ca tr. Cụ bao quỏt,
- Lm v
chỡ,
hng dn tr
toỏn
- Tr bit mu, v Cụ cựng tr nhn xột sau mi ln chi
- HĐG
lm cỏc bi toỏn
tp v *Lm v toỏn
toỏn
theo chi - H1: Cụ trũ chuyn cựng tr v t
yờu cu
cỏc gúc th ngi, cỏch cm bỳt, cỏch gi v
- Tr bit
luụn sch s, khụng qun gúc.
bo qun
Cụ gii thiu cỏc bi tp cn lm. Cụ
chi, chi
hng dn cỏch lm
xong bit
- H2: Bộ lm v
ct chi
Cụ mi mt s tr nhc li cỏch lm
gn gng.
Cụ t chc cho tr lm cỏc bi tp theo
yờu cu. Trong quỏ trỡnh tr lm cụ
quan sỏt, gi ý, nhc nh khi cn thit.

Cụ nhn xột, tuyờn dng v dn dt
kt thỳc hot ng
* Hot ng gúc.
- H1: Trũ chuyn v ch v cỏc
gúc chi lp. Cho tr chi t chn
cỏc gúc tr ó ng ký.
- H2: Tr v gúc chi, cụ bao quỏt
tr chi. Nhc nh tr bit bo qun
NH GI:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................
Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2015
MC
NI
CHU
CH
T CHC HOT NG
DUNG
N B
YấU CU
Trẻ thích
- Đàn, *Hoạt động 1: Gõy hng thỳ
HN:
thú
khi
Nghe hỏt tham gia

Cụ cho tr xem hỡnh nh mt s ngh
se
ch vo hot
ph bin trong xó hi. m thoi v
lun kim ng
hỡnh nh ú
TCN:
* Hoạt động 2: Nghe hỏt: se ch lun
- Rèn kỹ
10


Bao nhiờu năng nghe
hát và cm
bn hỏt
nhn theo
giai điệu bài
hát
- Trẻ bit
tên bài hát,
tên tác giả
v
hiu
c
ni
dung bi hỏt

HNT:
- HCC:
QS bm

kim tiờm
- TCV:
+ Bịt mắt
bắt dê
+ Chi chi
chnh
chnh
- Chi r
do

- bm
- Tr bit kim
c
im tiờm
ni bt ca
bm
kim
tiờm
- Nm c
cỏch v lut
chi v chi
tt trũ chi

HC:
- Tập trò
chơi mới:
Hãy kể đủ
5 thứ
- Tr bit


kim
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe.(lần 1)
- Cô hỏi lại trẻ về tên bài hát, trũ
chuyn vi tr v núi v ni dung, giai
iu bi hỏt
- Cụ hỏt cho tr nghe (lần 2)
- Cụ hỏt ln 3 mi c lp ng dy
nhỳn theo giai ca bi hỏt cựng vi cụ
- Trũ chuyn vi tr v cỏc bi hỏt
trong ch v dn dt cho cả lớp
cùng hát kt hp VTTTPH: chỏu yờu
cụ chỳ cụng nhõn theo nhiu hỡnh thc
khỏc nhau
- cô nhận xét và tuyên dơng trẻ.
*Hot ng 3 : CTC bao nhiờu bn
hỏt
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật
chơi và tổ chức cho trẻ chơi (2-3 lần).
- Nhn xột sau khi tr chi
- Cụ khuyn khớch tr nhỳn nhy v
hỏt cựng vi cụ bi hỏt : se ch lun
kim

*Hot ng 1: QS Bm kim tiờm
Dn dũ tr trc lỳc ra sõn v giao
nhim v cho tr.
- Cụ cho tr quan sỏt bm kim tiờm
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về

những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái
quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hot ng 2: TCV : bịt mắt bắt dê
Cụ gii thiu tờn trũ chi, hng dn
cỏch chi, lut chi v cho tr chi 2-3
ln.
Nhn xột tr chi.
- Cho tr chi TC: chi chi chnh chnh
* Chi t do: Cụ gii thiu nhng trũ
chi nh cu trt, xớch u, bp
mt bờnh... v mt s chi cụ chun b
nh dõy, phn, lỏ... v cho tr chi
11


- H§G

cách chơi
trò chơi kể
đủ 5 thứ
cùng cô và
các bạn
- Trẻ biết
bảo quản đồ
chơi, chơi
xong biết
cất đồ chơi
gọn gàng

số đò

dùng
của các
nghề
quen
thuộc
Đồ
chơi ở
các góc

theo ý thích của trẻ. Cô bao quát,
hướng dẫn trẻ
Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
* TËp trß ch¬i míi: H·y kÓ ®ñ 5 thø
- HĐ1: cho trẻ nhận xét đò dùng cô đã
chuẩn bị. Cô giới thiệu tên trò chơi,
cách chơi và luật chơi.
- HĐ2: Cô chơi mẫu cho trẻ xem, cho
trẻ lên chơi thử
- HĐ3: Cô tổ chức cho trẻ chơi. Trong
khi trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn
giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xét,
tuyên dương sau mỗi lần chơi.
* Hoạt động góc.
- HĐ1: Trò chuyện về chủ đề và các
góc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở
các góc trẻ đã đăng ký.
- HĐ2: Trẻ về góc chơi, cô bao quát
trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ
chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn
gàng.


ĐÁNH GIÁ:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................

12


Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2015
MC
NI
CH
CHU
T CHC HOT NG
DUNG
YấU
N B
CU
HLQC - Trẻ kiên - Tranh *Hoạt động 1: i ch
khi tô , cú cha + Tr cựng nhau i ch mua nhng ch
C: U,Ư trì
biết
giữ
(t2)
gìn vở bút ch cỏi cỏi theo yờu cu ca cụ
cẩn thận

u,
+ Cụ cựng tr kim tra kt qu i ch
- Rèn kỷ - C cú *Hot ng 2: ễn nhn bit ch cỏi
năng cầm
- Cho tr chi :
bút và kỷ cha
năng
tô ch cỏi TC1: Cp C
đúng
+ Cỏch chi: Chia tr lm 2 i ( s tr
u,
chiều và tô - V tụ bng nhau). Cụ cho tr 2 i dng vo
trùng khít
các chấm ch cỏi, vch chun b. Khi nghe hiu lnh thỡ
bỳt chỡ/ tr 2 i chy lờn cp c cú ch cụ
in mờ
- Trẻ phân chỏu
yờu cu, ri chy v p vo tay bn
biệt đợc
tip theo c th cho n ht .
các
chữ
+ Lut chi: Tr i no ly c cú ch
cái u, .
ỳng v nhiu hn l thng
Bit
tụ
TC2: Thi xem ai nhanh.
trựng khớt
+ Hai nhúm thi nhau gch chõn ch cỏi

cỏc
ch
u, cú trong t, trong vũng 2 phỳt nhúm
cỏi u,
no tỡm c nhiu ch cỏi hn nhúm
ú s chin thng.
*Hot ng 3: Tụ ch cỏi u,
- Tụ ch u
+ Cụ cho tr xem tranh v c t di
tranh.Tỡm ch e trong tranh.
+ Cụ tụ mu, va tụ va núi cỏch tụ: Cụ
tụ theo chiu hng mi tờn, tụ trựng
khớt cỏc chm in m
+ Cho tr nhc li cỏch tụ ch, cỏch gi
v, cỏch cm bỳt, cỏch ngi tụ v cỏch
13


HNT:
Chi
búng r
- TCV:
+ Thả đĩa
ba ba.
+ ln cu
vng
- Chơi tự
do

HC

- úng
ch
.Gii
thiu ch
mi.
CMHTT

dựng v cn thn.
+ Cho tr m v, c t v v tụ ch
cỏi.
- Tr thớch - búng - Tng t : Tụ ch cỏi .
chi búng r
* Hot ng 4: Nhn xột sn phm
r
- Nhn xột nhng bi tụ p tụ trựng
Nm
khớt cỏc chm in m, nhc nh nhng
c cỏch
bi tụ cha p.
v
lut
chi, chi
*Hot ng 1: Chi búng r
tt
trũ
- Cụ dn dũ v cho tr xung sõn.
chi.
- Cụ phỏt búng v cho tr t do chi
búng r. Cụ quan sỏt v giỳp hng
dn tr chi ỳng.

*Hot ng 2: TCV Thả đĩa ba ba.
Hng dn cỏch chi, lut chi v cho
tr chi 2-3 ln. Nhn xột tr chi
- Cho tr chi TC: ln cu vng
- Xc * Chi t do: Cụ gii thiu nhng trũ
xụ, sõn chi nh cu trt, xớch u, bp bờnh...
- Tr nh
bói sch v mt s chi cụ chun b nh dõy,
li cỏc bi
phn, lỏ... v cho tr chi theo ý thớch
s.
th,
bi
- Bng ca tr. Cụ bao quỏt, hng dn tr
hỏt v cỏc
Cụ cựng tr nhn xột sau mi ln chi
nhc.
ni dung
- Trang
ca
ch
trớ ch * úng, m ch
:
bộ
mi. - H1: Cụ cựng tr c bi th lm bỏc
lm bỏc s
s. m thoi v bi th
thụng qua
- Cụ cho tr núi lờn nhng hiu bit ca
cỏc hot

mỡnh v bỏc s. Cụ nhn xột, tuyờn
ng nh:
dng tr
Trũ
- Con lm gỡ th hin tỡnh cm ca
chuyn,
mỡnh i vi bỏc s?
mỳa hỏt,
- Cụ cựng tr hỏt mỳa, c th, k
c th.
chuyn theo cỏc ni dung ó hc trong
- Trẻ hứng
ch .
thú, tò mò
*H2: Cụ gii thiu tờn ch
khám phá
- Cụ gii thiu tờn ch . Trũ chuyn
khi
đợc
cô
giới
cựng tr v ch mi. (Tr nờu lờn
thiệu về
nhng hiu bit ca mỡnh v mng ch
chủ
đề
mi).
14



mới.
Thớch
mỳa hỏt
cựng bn
bố.

Cô hi tr no cú b lm b i? Cô
xuất hiện bức tranh về chú b i và yêu
cầu trẻ tìm hiểu để tuần sau cô cùng trẻ
khám phá về ch Cháu thng chú
bộ i
* CMHTT:
- H 1: Cụ dn dũ tr trc khi ra sõn
mỡnh cựng hỏt , vn ng cỏc bi trong
ch
- H 2: Cho tr mỳa hỏt cỏc bi tp th
cựng vi cỏc lp khỏc

NH GI:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................

15