Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Toán 2 chương 2 bài 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.18 KB, 3 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 8: 38+25

I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 38+25 (Cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Củng cố phép cộng đã học dạng 8+5 và 28+5.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với các phép tính cộng.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Bảng gài, 5 bó 1 chục que tính và 13 que tính rời.
- Học sinh: Vở ô li, bút, 5 bó 1 chục que tính và 13 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- Tính:

H: Lên bảng thực hiện (2 em)

40

29

+6

+ 7


18

H+G: Nhận xét, đánh giá

+ 8

B. Dạy bài mới:

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Hình thành KT mới (14 phút )

G: Nêu đề toán:

a. Giới thiệu phép cộng: 38+25

- Thực hiện thao tác hướng dẫn trên que
tính, giúp HS nhận ra cách thực hiện phép
cộng ( que tính ) để tìm ra kết quả.

Chục

Đơn vị

G: HD thực hiện phép tính

3

8


- Đặt tính


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

2

5

6

3

- Thực hiện tính
- Đọc kết quả
H: Thực hiện miệng theo gợi ý của GV
H: Nhắc lại cách tính

28

H+G: Nhận xét, bổ sung

+ 35
63

G: Nêu yêu cầu

b. Thực hành: (19 phút)


3H: lên bảng thực hiện. Nêu cách thực
hiện

Bài1: Tính

- HS làm bài vào vở (cả lớp)

38

58

28

+45

+36

+ 59

H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu
G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT
H: Lên bảng thực hiện (1 em)

Bài 2: (HSKT không làm)

- Cả lớp làm vào vở
H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá

Viết số thích hợp vào ô trống


H: Đọc đề toán
Số hạng

8

28

38

8

Số hạng

7

16

41

53

Tổng
Bài 3: (HSKT không làm)
Bài toán
AB: 28 dm
BC: 34 dm
AC: …? m
Bài 4: Điền dấu ( < > =) vào …


G: Phân tích đề giúp HS nắm yêu cầu BT
H: Làm bài theo nhóm (phiếu HT)
H: Các nhóm trình bày kết quả
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Nêu yêu cầu
G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT
H: làm bài vào vở (cả lớp)
G: Quan sát, giúp đỡ.
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Nhắc lại ND bài học.
G: Nhắc nhở HS hoàn thiện bài 1, 2 vào
buổi 2.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

8+4 …. 8+5
9+6 …. 8+9
9+7 …. 8+6
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)



×