Tuần 1 học kì hè 2016
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.01 MB, 15 trang )
Nội dung học tập
Họ tên học sinh: ……………………………
NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
Thời gian bắt đầu: ………. / ……….. / 2016
Thời gian kết thúc: ………. / ………. / 2016
Kết quả đạt được:
Học sinh tự đánh giá những điểm mình cần hoàn thiện thêm sau khi kết thúc bài học:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
1. Mục tiêu:
- Trình bày đúng các qui tắc về nhân đơn thức với đa thức
- Thực hành đúng các phép tính nhân đơn thức với đa thức có không quá 3 hạng tử và
không quá 2 biến.
- Vận dụng tốt kiến thức để giải quyết các bài tập thực tế đơn giản.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích và tính cẩn thận.
2. Các nội dung cần chuẩn bị trước:
- Ôn phép nhân một số với một tổng.
- Nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số.
- Định nghĩa về đơn thức và đa thức.
3. Tài liệu:
- Sách giáo khoa và sách bài tập toán lớp 8 tập 1.
- Các video bài giảng :
(tiết 1)
(tiết 2)
/> (tiết 1)
(tiết 2)
(tiết 3)
( giữa M và o là 2 dấu gạch dưới __ )
4. BÀI TẬP:
Bài 1: a) Rút gọn: 5x2 . 7x = ............................
b) Viết biểu thức sau dưới dạng lũy thừa của 1 tích:
5x3y3 + 3x3y3 = .........................................................................................................
Bài 2: Trình bày quy tắc nhân đơn thức với đa thức:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 3: Làm tính nhân
1
a) (-2x3 ) . ( x2 + 5x - )
2
1
1
2
5
b) (3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
........................................................
.......................................................................
........................................................
.......................................................................
Bài 4: Thực hiện phép tính đến kết quả rút gọn nhất:
a) 3x.(x -5) – 5x (x + 7)
b) 2xy. (x+y) – x2(y – 1) – xy2
........................................................
.......................................................................
........................................................
.......................................................................
Bài 5: Tính giá trị biểu thức
a) P = -x2 (x2 – 4x + 3) + x (x3 – 4x2 + 3x – 3) , tại x = -15
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
b) Q = x (x2 – y ) – x2 (x+y) + y ( x2 – x) , tại x =
1
2
và y = - 100
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Bài 6: Tìm x
4
a) 3x ( x + 1 ) – 4x (x – 2 ) = 10
3
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
b) -3x (x – 5 ) + 5 ( x – 1 ) + 3x2 = 4 – x
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Bài 7: Chứng minh giá trị các biểu thức sau đây không phụ thuộc vào giá trị của biến
a) A= 4x (x2 – 7x +2) – 4 (x3 – 7x2 + 2x – 5)
b) B = 2xy( -xy + y2 ) – 2y (xy2 + 1) + 2y2 (x2 + 1)
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Bài 8:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Nội dung học tập
Họ tên học sinh: ……………………………
NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
Thời gian bắt đầu: ………. / ……….. / 2016
Thời gian kết thúc: ………. / ………. / 2016
Kết quả đạt được:
Học sinh tự đánh giá những điểm mình cần hoàn thiện thêm sau khi kết thúc bài học:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
1. Mục tiêu:
- Trình bày đúng quy tắc nhân 2 đa thức với nhau.
- Thực hành đúng các phép tính nhân đa thức với đa thức.
- Vận dụng tốt kiến thức để giải quyết các bài tập thực tế đơn giản.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích và tính cẩn thận.
2. Các nội dung cần chuẩn bị trước:
- Các kiến thức về nhân 2 lũy thừa cùng cơ số
- Các kiến thức và kỹ năng về nhân đơn thức với đa thức
3. Tài liệu:
- Sách giáo khoa và sách bài tập toán lớp 8 tập 1.
- Các video bài giảng :
( Tiết 1 )
( Tiết 2)
/>
4. BÀI TẬP:
Bài 1: Phát biểu quy tắc nhân 2 đa thức với nhau
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Bài 2: Làm tính nhân
a) ( x2 – xy + y2 ). ( x – y)
b) ( x – 1 ) . ( x + 1 ) . ( x + 2 )
.............................................................
.......................................................................
.............................................................
.......................................................................
.............................................................
.......................................................................
.............................................................
.......................................................................
c) ( x2y2 -
1
2
xy + 2y ). (x - 2y)
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 3: Rút gọn và tính giá trị của biểu thức sau :
a) ( x2 – 5) ( x + 3) + ( x + 4). ( x – x2 ) tại x = -15
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
b) ( 5x – 7 ) . ( 2x + 3 ) – ( 7x + 2) . ( x – 4 ) , tại x =
1
3
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 4: Tìm x biết ( 12x – 5 ). (4x - 1) + (3x – 7). (1 – 16x) = 81
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 5: Chứng minh giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến
( 6x – 5 ) . ( x + 8) – ( 3x – 1) . ( 2x + 3) – 9. (4x – 3)
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 6: Chứng minh:
a) ( x – 1 ). ( x2 + x + 1 ) = x3 – 1
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
b) ( x2 – 3x + 2 ) ( x + 2) = ( x – 1). ( x2 – 4)
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 7:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Nội dung học tập
Họ tên học sinh: ……………………………
TỨ GIÁC
Thời gian bắt đầu: ………. / ……….. / 2016
Thời gian kết thúc: ………. / ………. / 2016
Kết quả đạt được:
Học sinh tự đánh giá những điểm mình cần hoàn thiện thêm sau khi kết thúc bài học:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
TỨ GIÁC
1. Mục tiêu:
- Trình bày được các định nghĩa về tứ giác, tứ giác lồi.
- Trình bày được các khái niệm: Hai đỉnh kề nhau, hai cạnh kề nhau, hai cạnh đối nhau,
điểm trong, điểm ngoài của tứ giác & các tính chất của tứ giác; Tổng bốn góc của tứ giác.
- Tính được số đo của một góc khi biết ba góc còn lại, vẽ được tứ giác khi biết số đo 4
cạnh và 1 đường chéo.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, tư duy suy luận.
2. Các nội dung cần chuẩn bị trước:
- Kiến thức về tam giác (cạnh, góc)
- Kiến thức về mặt phẳng, đường thẳng, bờ.
3. Tài liệu:
- Sách giáo khoa và sách bài tập toán lớp 8 tập 1.
- Các video bài giảng :
( tiết 1 )
( tiết 2 )
4. BÀI TẬP:
Bài 1: Tính số đo các góc x trong hình 5 và hình 6
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
. ......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 2: Cho biết góc kề bù với một góc của tứ giác gọi là
góc ngoài của từ giác. Hãy tính tổng số đo các góc ngoài của
tứ giác sau
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 3: Cho tứ giác ABCD có AB = AD, CB = CD, góc A =
1000 , góc C = 600 .
a) Chứng minh AC là đường trung trực của BD.
b) Tính số đo góc B và góc D.
..............................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 4: Cho tứ giác lồi ABCD có góc B + góc D = 1800, CB = CD. Chứng minh rằng AC là tia
phân giác của góc A.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Họ tên học sinh: ……………………………
Thời gian bắt đầu: ………. / ……….. / 2016
Thời gian kết thúc: ………. / ………. / 2016
Nội dung học tập
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
Kết quả đạt được:
Học sinh tự đánh giá những điểm mình cần hoàn thiện thêm sau khi kết thúc bài học:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
1. Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, xác định được trạng thái
chuyển động của vật so với mốc .
- Nêu được trạng thái và các dạng chuyển động cơ học thường gặp.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh.
2. Các nội dung cần chuẩn bị trước:
3. Tài liệu:
- Sách giáo khoa và sách bài tập.
- />4. BÀI TẬP:
Bài 1: Làm thế nào để nhận biết một vật đang đứng yên hay chuyển động ?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bài 2: Hãy nêu ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp ?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Bi 3: Trong các câu chứa cụm từ "chuyển động" và "Đứng yên" sau đây,
Câu nào là đúng?
A. Một vật có thể là chuyển động đối với vật này, nh-ng lại đứng yên so với vật khác
B. Một vật đ-ợc xem là chuyển động đối với vật này, thì chắc sẽ đứng yên so với ng-ời khác
C. Một vật đ-ợc xem là chuyển động đối với vật này, thì không thể đ-ng yên với mọi vận khác
D. Một vật đ-ợc xem là đứng yên với vật này, thì chắc chắn nó sẽ chuyển động với mọi vậtkhác
Bi 4: Trong các tr-ờng hợp sau đây, tr-ờng hợp nào không đúng?
A. ôtô chuyển động trên đ-ờng, vật làm mốc là cây xanh bên đ-ờng.
B. Chiếc thuyền chuyển động trên sông, vậy làm mốc là ng-ời lái thuyền.
C. Tàu hoả rời ga chuyển động trên đ-ờng sắt, vật làm mốc là nhà ga
D. Quả bóng rơi từ trên cao xuống, vật làm mốc là mặt đt.
Bi 5: Trong các chuyển động d-ới đây, chuyển động nào là chuyển động thẳng? Chọn tr-ờng
hợp đúng.
A. Cánh quạt quay
B. chiếc lá khô rơi từ cành cây xuống
C. Ném một mẩu phấn ra xa.
D. Thả một vật nặng rơi từ trên cao xuống
Bi 6: Một ô tô đỗ trong bến xe. Trong các vật mốc sau đây, đối với vật mốc nào thì ô tô xem là
chuyển động? chọn câu trả lời đúng
A. Bến xe.
B. Một ôtô khác đang rời bến.
C. Một ô tô khác đang đậu trong bến.
D. Cột điện tr-ớc bến xe.
Bi 7 : Khi ng trờn cu ni gia 2 b sụng rng nhỡn xung dũng nc l ang chy xit ta
thy cu nh b trụi ngc li. Hóy gii thớch vỡ sao cú cm giỏc ú ?
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Nội dung học tập
Họ tên học sinh: ……………………………
CHẤT
Thời gian bắt đầu: ………. / ……….. / 2016
Thời gian kết thúc: ………. / ………. / 2016
Kết quả đạt được:
Học sinh tự đánh giá những điểm mình cần hoàn thiện thêm sau khi kết thúc bài học:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
CHẤT
1. Mục tiêu:
- Khái niệm chất và một số tính chất của chất.
- Khái niệm về chất nguyên chất (tinh khiết) và hỗn hợp.
- Cách phân biệt chất nguyên chất (tinh khiết) và hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí.
- Phân biệt được chất và vật thể, tách được một chất rắn ra khỏi hỗn hợp dựa vào tính chất
vật lý, so sánh tính chất vật lý của một số chất thường gặp.
2. Các nội dung cần chuẩn bị trước:
3. Tài liệu:
- Sách giáo khoa và sách bài tập hóa học lớp 8
- />- />
4. BÀI TẬP:
Bài 1: a) Nêu thí dụ về hai vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
b) Vì sao nói được : ở đâu có vật thể, ở đó có chất ?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Bài 2: Gạch chân 1 gạch dưới những từ hoặc cụm từ chỉ vật thể, gạch chân 2 gạch dưới
những từ hoặc cụm từ chỉ chất:
a) Lưỡi dao bằng sắt, cán dao bằng nhựa.
b) Không khí gồm oxi, nitơ, khí cacbonic…
c) Biển gồm nước, muối và một số chất khác.
d) Khoai lang chứa nhiều vitamin A, B, C, E, protein, tinh bột, chất nhựa, các axit amin.
e) Với những bút cao cấp, thân bút thường được làm bằng bạc, bạc mạ vàng, vàng, hoặc
thậm chí là bạch kim.
Bài 3: Cho các vật thể sau:
Xe đạp, chậu nhôm, ôtô, nồi đồng, cốc nhựa, cặp sách, bút bi, kính đeo mắt, quạt điện, nhẫn
vàng. a) Vật thể do một chất tạo nên: ......................................................................................
...................................................................................................................................................
b) Vật thể do nhiều chất tạo nên:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Bài 4: Có 3 lọ không ghi nhãn, mỗi lọ đựng một chất lỏng sau: Giấm ăn, nước đường, nước
muối. Làm thế nào có thể nhận biết được từng chất.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Bài 5: Trình bày phương pháp:
a) Tách riêng các chất ra khỏi hỗn hợp gồm bột sắt, lưu huỳnh và muối ăn.
b) Tách dầu ăn có lẫn nước.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Bài 6: Có hai lọ đậy kín, mỗi lọ đựng một chất khí oxi hoặc khí cacbonic. Làm thế nào có
thể nhận biết được chất khí đựng trong mỗi lọ?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Bài 7:Trong các chất dưới đây, hãy xếp riêng một bên là chất tinh khiết, một bên là hỗn hợp
Sữa đậu nành, xenlulozơ, sắt, nhôm, axit, nước biển, nước muối, khí oxi, đồng, không khí,
nước tự nhiên, hơi nước, đường.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
