phieu mo ta tich hop mon gdcd 7- To Xa hoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.2 KB, 3 trang )
PHIẾU MÔ TẢ BÀI HỌC TÍCH HỢP
1- Tên bài học: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA
2 - Thời lượng: 2 tiết
3 - Mục tiêu, Nội dung và đóng góp của các môn (bài) vào bài học:
Đóng góp vào bài học tích
hợp
Môn
Bài học
học
GDCD
7
Bài 14: XÂY
DỰNG GIA ĐÌNH
VĂN HÓA
Mục tiêu
Nội dung
* Kiến thức:
- Giúp HS hiểu tiêu chuẩn của việc xây dựng gia đình văn hoá;
- Giúp HS hiểu ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá; hiểu mối
quan hệ giữa quy mô gia đình và chất lượng cuộc sống gia đình;
- Hiểu bổn phận và trách nhịêm của bản thân trong việc xây dựng gia
đình văn hoá.
Ý nghĩa của việc
xây dựng gia đình
văn hóa
Đối với cá nhân và
gia đình: Gia đình là
tổ ấm nuôi dưỡng,
giáo dục mỗi con
người. Gia đình văn
hóa góp phần rất
quan trọng hình
thành nên những con
người phát triển đầy
đủ, sống có văn hóa,
có đạo đức, và chính
những con người đó
đã đem lại hạnh phúc
và sự phát triển bền
vững cho gia đình.
Đối với xã hội: Gia
đình là tế bào của xã
* Kĩ năng:
- HS phân biệt được các biểu hiện đúng, không đúng của các gia đình
trong việc XD nếp sống văn hoá.
- Giúp HS biết giữ gìn danh dự gia đình, biết tránh những thói hư, tật
xấu có hại, thực hiện tốt bổn phận của mình để góp phần xây dựng gia
đình văn hoá.
* Thái độ:
- Tình cảm yêu thương, gắn bó, quý trọng gia đình, mong muốn tham
gia xây dựng gia đình văn minh, hạnh phúc.
Trang 1
hội. Gia đình có hạnh
phúc, bình yên thì xã
hội mới ổn định, vì
vậy xây dựng gia
đình văn hóa là góp
phần xây dựng xã hội
văn minh, tiến bộ,
hạnh phúc.
Bài: CA DAO,
DÂN CA
NHỮNG CÂU
HÁT VỀ TÌNH
CẢM GIA ĐÌNH
NGỮ
VĂN
7
(Lồng
ghép)
Mỹ
thuật
7)
* Kiến thức:
Hiểu được nội dung ý nghĩa,hình thức nghệ thuật tiêu biểu của các bài
ca dao dân ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình.
* Kĩ năng:
Rèn kỹ năng đọc diễn cảm,tìm hiểu, phân tích ca dao dân ca.
* Thái độ:
Tôn trọng, kế thừa giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của
d.tộc.
* Bài 1
Bài ca dao diễn tả
công lao trời biển
của cha mẹ đối với
con và bổn phận của
kẻ làm con trước
công lao to lớn ấy.
* Bài 4
Tình cảm anh em
thân thương trong 1
nhà
- Nhắc nhở anh em
phải sống hoà thuận,
đùm bọc, nhường
nhịn
* Kiến thức:
- Vẽ tranh về đề tài
Bài:
- Xác định được chủ đề vẽ tranh
gia đình, môi trường
VẼ TRANH ĐỀ * Kĩ năng:
cuộc sống quanh em.
TÀI CUỘC SỐNG - Biết lựa chọn nội dung, hoạt động khác nhau trong cùng một đề tài.
QUANH EM
Tìm được hình tượng, hình ảnh, màu sắc, hợp với nội dung đề tài.tạo
Trang 2
thói quen quan sát, nhận xét về thiên nhiên và những hoạt động trong
cuộc sống.
* Thái độ:
- Tích cực đóng góp vào xây dựng gia đình, xây dựng môi trường
sống lành mạnh, trong sạch hơn.
KNS
Tích
hợp
ATGT
PHÒNG, CHỐNG
MA TÚY
- Biết phân biệt các
1. Kiến thức
hành vi đúng, sai,
- Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân, trong đó có nghĩa vụ chấp hành lành mạnh và không
pháp luật là tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa.
lành mạnh trong sinh
- Thành viên gia đình văn hóa không sa vào các tệ nạn xã hội.
hoạt văn hóa ở gia
2. Kĩ năng
đình.
Biết chấp hành pháp luật để góp phần xây dựng gia đình văn hóa.
- Xử lý tình huống
3. Thái độ
thực tế trong cuộc
Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của pháp luật để góp phần xây sống
dựng gia đình văn hóa.
* Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực tự học:Tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến nội dung bài
học
- Năng lực giải quyết các vấn đề diễn ra trong cuộc sống có liên quan
đến HIV/AIDS.
- Nhận biết và xử lý thông tin
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giao tiếp.
- Năng lực tuyên truyền.
Trang 3
