Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

HỌC KÌ I
Tuần :1
Tiết :1

Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 24/8/2015

HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát,thể hiện đúng chỗ đảo phách,dấu luyến và độ ngân
dài 3 phách.
-Cung cấp cho học sinh một số nét về nhạc sĩ Trần Hoàn
2.Kĩ năng
- Trình bày bài hát qua cách hát tập thể:hoà giọng,lĩnh xướng đối đáp.
3.Thái độ
- Thông qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trường.
- Các em biết quý trọng những tác phẩm của các nhạc sĩ đã sáng tác
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Đàn ooc-gan, máy casset và đĩa nhạc
-Tập đàn-hát bài “Mùa thu ngày khai trường”
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức: (1’)Kiểm tra sĩ số lớp.

2.Bài cũ : (4’) Gọi một em đứng tại chỗ nhắc lại tên 8 bài hát đã học ở lớp 7.Bắt nhịp
cho cả lớp hát một bài .(có thể một học sinh trình bày một bài)
3.Bài mới.
Giới thiệu bài: (1’) Những tháng năm được cắp sách đến trường là thời gian rất đẹp trong
cuộc đời của mỗi chúng ta.Hình ảnh về mái trường,về thầy cô giáo,kỷ niệm về những
người bạn sẽ lắng đọng mãi trong tâm trí mỗi người. Có những kỷ niệm theo chúng ta
suốt cả cuộc đời,Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm chúng ta nhớ về mái trường thân
quen trong một ngày rất thân quen-Ngày khai trường.
HĐ CỦA
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HS
Gv giới thiệu- HĐ:Học hát: (32’) Mùa thu ngày khai trường
Hs ghi bài
ghi bảng
St:Vũ Trọng Tường
Gv hát hoặc 1.Nghe hát mẫu
Hs nghe cảm
điều khiển máy
nhận
hát
Gv hướng dẫn
2.Chia đoạn:( 2 đoạn)
Hs thực hiện
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 1

Năm 2015-2016



Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

Đoạn 1: Từ đầu ……………mùa thu
Gồm 2 câu,mỗi câu dài 8 nhịp 2/4
Đoạn 2: Còn lại. Gồm 4 câu mỗi câu dài 8 nhịp
Sơ lược nêu nội dung của mỗi đoạn.

Gv yêu cầu

Gv đàn
hướng dẫn
Gv yêu cầu

GA:Âm nhạc 8

và 3.Khởi động giọng: Khởi động bằng âm mi- ma

4.Dạy hát: Tập từng câu –từng đoạn.
Câu 1: Giáo viên dàn giai điệu 2 lần,học sinh và hát
nhẩm theo sau đó hoà cùng tiếng đàn.Chú ý đảo
phách và luyến.
Gv hát mẫu
Câu 2: Tương tự như câu 1 giáo viên tập tiếp câu 2
cho học sinh.
Gv hát
Nối câu 1 với câu 2 để hoàn thành đoạn 1
Chỉnh sửa ngay chỗ học sinh hát chưa chính xác..
Tập đoạn 2: Tương tự như dạy ở đoạn 1,giáo viên
hướng dẫn các em hát đoạn 2.

Chú ý phách nhịp và ngân dài 1,5 phách,3 phách và
cao độ “tung bay”.
Gv đệm đàn- 5.Hát đầy đủ cả bài.
hướng dẫn
Cho học sinh nghe lại bài hát để các em tự so sánh
chỗ đúng sai để tự điều chỉnh.
6.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
Đoạn 1: Tiết điệu cha cha cha,yêu cầu học sinh hát
sôi nổi, hào hứng.
Đoạn2: Tiết điệu Rum ba.Đoạn 2 hát với tình cảm
tha thiết, đằm thắm, mênh mang.
Tập hát đối đáp,hoà giọng
Lần 1: Đoạn 1 nhóm 1 hát câu 1,nhóm 2 hát câu 2
Đoạn 2 hát hoà giọng(cả lớp)
Lần 2: Đoạn 1 cho 2 em hát đối đáp(mỗi em hát 1
câu)
Đoạn 2 hát hoà giọng.
Gd
- Thông qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó
với mái trường.
4.Củng cố: (6’)
- Gọi một nhóm trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Hát cá nhân (lấy tinh thần xung phong)
5.Nhận xét ,dặn dò (1’)
- Nhận xét giờ học
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 2

Hs dựa vào

phần lời ca
nêu
nội
dung.
Hs thực hiện
Hs hát và
chỉnh
sửa
theo yêu cầu
của gv
HS Nghe
Hs thực hiện

Hs chú ý

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

- Học thuộc bài hát để tiết sau ôn tập:chú ý sắc thái nhịp phách của bài.
- Làm bài tập số 1 trong sách giáo khoa.
Một số bài hát chủ đề mùa thu giáo viên có thể giới thiệu :Nhớ mùa thu Hà Nội;Có phải
em mùa thu Hà Nội;Nha Trang mùa thu lại về…
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ


Trang 3

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tuần :2
Tiết :2

Ngàysoạn: 29/8/2015
Ngày dạy: 31/8/2015

- ÔN HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường.
2.Kĩ năng
- Luyện hát bài hát theo lối hát lĩnh xướng, đối đáp,hoà giọng.
3.Thái độ
- Thông qua ôn bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trường.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
-Nhạc cụ quen dùng: đàn ooc-gan
-Máy casset-và đĩa nhạc
-Đọc nhạc- đàn -hát lời thuần thục trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao (TĐN số 1)

2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp,hát đầu giờ.
2.Bài cũ: (5’) Kiểm tra bài tập về nhà của học sinh.
Kiểm tra trong khi ôn.
3.Bài mới:
HĐ CỦAGV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng
HĐ 1 : (12’) Hát ôn Mùa thu ngày khai trường
Hs ghi bài
Gv điều khiển
-Nghe lại bài hát
Hs tự điều
chỉnh
Gv chỉ huy
-Học sinh hát lại bài hát,giáo viên nhận xét ,chỉ ra chỗ Hs
thực
còn sai,giúp học sinh sửa sai
hiện
-Tập hát theo phần đệm của đàn trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh(có sử dụng lối hát đối đáp,hoà
giọng)
Gv chỉ định
-Kiểm tra hát
HS:Hát
(Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm)

Gd
- Thông qua ôn bài hát giáo dục các em tình cảm gắn Hs chú ý
bó với mái trường.
Gv ghi bảng HĐ 2: (21’) Tập đọc nhạc số 1
Hs ghi bài
và treo bảng
phụ chép sẵn
bài TĐN
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 4

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

GV đọc mẫu

-TĐN số 1
-Nhận xét bài nhạc
-Chia câu
-Đọc tên nốt nhạc của bài
-Đọc gam đô trưởng
Gv đọc nhạc- -Tập đọc từng câu :Giáo viên đàn giai điệu từng câu 2hát lời.
3 lượt,học sinh nghe và tập đọc.(chú ý chùm móc kép
và móc giật)
Gv yêu cầu

-Đọc toàn bài
Gv đàn

HS nghe

Hs nghe

Học
sinh
thực hiện
HS tập hát

-Ghép lời ca :Giáo viên đàn giai điệu của bài nhạc.Học
sinh nghe hát nhẩm theo sau đó hát hoà cùng tiếng đàn.
Gv đàn hướng
1 nửa lớp đọc nhạc và gõ theo tiết tấu
dẫn
1 nửa lớp hát lời ca vỗ tay theo phách
Sau đó đổi lại.
Giáo viên nhận xét ,giúp các em sửa chữa những chỗ
còn sai.
Gv chia nhóm
Hs
thực
-Một vài em đọc nhạc và hát lời ca
(nếu học sinh đọc tốt giáo viên ghi điểm và biểu dương hiện
trước lớp)
4.Củng cố :(5’) -Giáo viên bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trường
-Đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN
5.Nhận xét,dặn dò (1’)- Nhận xét giờ học.

- Luyện hát bài:Mùa thu ngày khai trường.
- Luyện đọc nhạc và ghép lời ca của bài nhạc.
- Làm bài tập số một trong sách giáo khoa.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 5

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tuần :3
Tiết :3

Ngày soạn: 1/9/2015
Ngày dạy: 7/9/2015

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ”
-ÔN TĐN SỐ 1
-ÔN MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức
-Ôn luyện bài đọc nhạc số 1.Đọc đúng âm hình tiết tấu của bài.

2.Kĩ năng
-Rèn kỹ năng hát theo sự chỉ huy của giáo viên
3.Thái độ
-Học sinh được nghe -cảm nhận bài hát :Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn
và được nghe giáo viên giới thiệu những nét chính về cuộc đời- sự nghiệp âm nhạc của
ông. Từ đó giáo dục cho các em biết yêu quý,tôn trọng những đóng góp của các nhạc sĩ
Việt Nam và những tác phẩm nổi tiếng của họ.Cùng nhau hát một số đoạn trích trong các
tác phẩm do ông sáng tác.Các em biết yêu quý -tôn trọng thầy cô giáo,yêu mến mái
trường quê hương,đất nước.
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên
-Đàn ooc-gan
-Máy casset và đĩa nhạc có bài Một mùa xuân nho nhỏ
-Tập hát bài :Một mùa xuân nho nhỏ ;Lời Bác dặn trước lúc đi xa ;Lời ru trên nương
;Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm ;Thăm bến nhà Rồng…để minh hoạ cho phần
giảng dạy âm nhạc thường thức .
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Bài cũ: (4’)Kiểm tra trong khi ôn .
3.Bài mới :
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng
HĐ1: (17’)Âm nhạc thường thức
Hs ghi bài
Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân

nho nhỏ.
1.Nhạc sĩ Trần Hoàn .
Gv yêu cầu
Đọc - tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Trần Hs đọc và tóm
Hoàn.
tắt ghi
Giáo viên bổ sung nội dung sách giáo khoa.
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 6

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

-Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh năm 1928 ở Hải Lăng
-Quảng Trị.Tên thật của ông là Nguyễn Tăng
Hích (bút danh Hồ Thuận An). Ông nguyên là
bộ trưởng bộ văn hoá- thông tin.
Những tác phẩm xuất sắc của ông trong 2 cuộc
kháng chiến :Sơn nữ ca ;Lời người ra đi;Lời ru
trên nương ;và những tác phẩm viết về Bác
Hồ :Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví
dặm;Thăm bến nhà Rồng ;lời Bác dặn trước
lúc đi xa;…
-Ông được nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ
Chí Minh về văn học - nghệ thuật

-Nghe một vài trích đoạn trong các bài hát nổi
tiếng do ông sáng tác để học sinh thấy được
những đóng góp của ông cho nền âm nhạc Việt
Nam :Thăm bến nhà Rồng ;Lời Bác dặn trước
Gv ghi bảng
lúc đi xa
Gv hát và phân 2. Bài hát : Một mùa xuân nho nhỏ
tích
- Nghe hát bài Một mùa xuân nho nhỏ
-Giáo viên phân tích đôi nét nội dung, cấu trúc
Gv điều khiển cũng như vài nét nghệ thuật nổi bật của bài hát.
GV yêu cầu
-Nghe lại bài hát
Gv ghi bảng
-Phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát.
GV đọc mẫu
HĐ 2 : (10’)Ôn tập đọc nhạc số 1
Gv yêu cầu
-Lưu ý những chỗ học sinh hát sai.
Gv chỉ định
-Cả lớp đọc nhạc và hát lời một lần nữa.
Gv ghi bảng
Kiểm tra đọc nhạc :kiểm tra cá nhân
HĐ3(8’)Ôn hát
Gv hát hoặc
Mùa thu ngày khai trường
điều khiển máy -Bài hát :Mùa thu ngày khai trường.
GV yêu cầu

GV chỉ định

Gd

-Hát bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
-Sửa chữa những chỗ còn sai
-Hát lại bài hát một lần nữa
-Kiểm tra hát
-Các em biết yêu quý -tôn trọng thầy cô
giáo,yêu mến mái trường quê hương,đất nước.

Hs nghe và ghi
nhữngnét chính
về nhạc sĩ Trần
Hoàn

Hs ghi bài
Học sinh nghe
và cảm nhận.
HS nghe
HS trả lời
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs thực hiện.
Hs đọc bài
Hs ghi bài
Hs lắng nghe-tự
điều chỉnh
Hs thực hiện
Hs nghe và sửa
sai
Hs hát

Hs chú ý

4.Củng cố : (4’)
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập số 2 trong sách giáo khoa.
5.Nhận xét -dặn dò (1’)
-Nhận xét giờ học.
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 7

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

-Tập trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường với tình cảm trong sáng,tập một số
động tác phụ hoạ khi hát .
-Luyện đọc bài TĐN số 1.
-Làm bài tập số 2 trong sách giáo khoa.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 8

Năm 2015-2016



Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tuần :4
Tiết :4

Ngày soạn:7/9/2015
Ngày dạy:14/9/2015

HỌC HÁT : LÍ DĨA BÁNH BÒ
KIỂM TRA: 15’
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát với tính chất vui tươi, dí dỏm .
2.Kĩ năng
-Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hoà giọng ,lĩnh xướng.
3.Thái độ
-Thông qua bài hát học sinh hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ, từ đó thêm yêu làn điệu
dân ca hơn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
-Giáo viên tìm hiểu một số nét về dân ca Nam Bộ và nội dung của bài hát Lí dĩa bánh bò.
-Tập đàn và hát bài hát.
-Nhạc cụ quen dùng: Đàn ooc-gan.
-Máy hát và băng đĩa nhạc có bài Lí dĩa bánh bò.
-Một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hoá dân gian của đồng bào Nam Bộ .
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi

-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Bài cũ : (4’) Gọi 2 em lên bảng đọc bài tập đọc nhạc số 1
3.Bài mới :
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng
HĐ1 :Học hát
Hs ghi bài
Gv hát và giới 1. Giới thiệu bài. (2’)Giáo viên hát một số câu Học
sinh
thiệu
hát trong các bài :Lí cây bông; Lí ngựa ô; Lí con nghe.
sáo…và yêu cầu học sinh cho biết những câu hát
đó trong bài hát có tên là gì và ở đâu ? (Dân ca
Nam Bộ )Giáo viên cho học sinh xem một vài
hình ảnh về sinh hoạt của đồng bào Nam Bộ.Giáo
viên giới thiệu về bài hát Lí dĩa bánh bò theo nội
dung trong sách giáo khoa.Xuất phát từ 2 câu thơ :
Hai tay bưng dĩa bánh bò
Dấu cha dấu mẹ cho trò đi thi.
Cha ông chúng ta đã sáng tác bài hát :Lí dĩa bánh
bò.
Giáo viên ghi 2. Tập hát : (18’) Lí dĩa bánh bò
Hs ghi bài
bảng
Dân ca Nam Bộ.
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ


Trang 9

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Gv giải thích

Dĩa tiếng Nam Bộ tức là cái đĩa, bánh bò là bánh Hs nghe
được làm từ bột gạo.
Gv đàn
-Luyện thanh 1-2 phút
Hs thực hiện.
Giáo viên hát - Nghe băng hát mẫu hoặc giáo viên tự trình bày.
Học
sinh
hoặcđiều khiển
-Tập hát :Giáo viên đệm đàn và hát bài hát một nghe và tập
lần, yêu cầu các em lắng nghe, khi giáo viên đệm hát theo đàn.
đàn lần thứ hai thì hát nhẩm theo, lần thứ ba hát
hoà cùng giáo viên.Cuối cùng chỉ một mình học
sinh hát theo với tiếng đàn.
Chú ý những chó có chấm dôi và luyến bốn nốt
nhạc, chỗ có đảo phách.Giáo viên giúp học sinh
chỉnh sửa những chỗ hát chưa chính xác.
Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát hai

lần nữa.
Giáo viên yêu -Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Học sinh thực
cầu
Học sinh hát và kết hợp với vận động một số động hiện.
tác phụ hoạ phù hợp với lời ca của bài hát. Giáo
viên giúp học sinh thực hiện.
GD
-Thông qua bài hát học sinh hiểu biết thêm về dân Chú ý
ca Nam Bộ, từ đó thêm yêu làn điệu dân ca hơn.
HĐ2: Kiểm tra 15’(Thực hành)
Gv Thực hiện
-Một nhóm hs (5em )lên hát bài “Mùa thu ngay Hs trình bày
khai trường” hoặc TĐN số 1
Đáp án-Biểu điểm:
-Hát thuộc lời, đúng giai điệu, đúng nhạc : Đ
-Hát thuộc lời, đúng giai điệu, đúng nhạc kết hợp
động tác nhẹ nhàng theo nhạc : Đ
-Không thuộc lời bài hát : CĐ
4.Củng cố (4’) : - Hát lại bài “lí dĩa bánh bò”
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập số 2, giáo viên lấy ví dụ bằng hai câu thơ:
Quê hương hai tiếng sáng ngời
Chúng em gắng học xây đời mai sau.
(Thêm i và a vào để hai câu thơ trên trở thành bài hát.)Quê hương hai tiếng sáng ngời,
chúng em gắng học thi đua quyết tiến tháng ngày mong ước lớn khôn xây đời iii xây đời
(là đời) mai sau ii xây đời ,tình tính tang tang (là đời ,là đời )mai sau.
5.Nhận xét ,dặn dò: (1’) -Học thuộc bài hát và làm bài tập trong sách (hoàn thành nốt
phần đặt lời ca mới cho bài hát
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………


Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 10

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tuần :5
Tiết :5

Ngày soạn:20/9/2015
Ngày dạy:21/9/2015

-NHẠC LÍ “GAM THỨ -GIỌNG THỨ” .
-TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2 .
-ÔN TẬP BÀI HÁT : LÍ DĨA BÁNH BÒ
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-Học sinh thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui tươi ,dí dỏm
-Học sinh nhận biết được cấu tạo của gam thứ ,giọng thứ
-Đọc nhạc và hát lời đoạn trích trong bài :Trở về SU –RI -EN –TO là bài tập đọc nhạc
giọng La thứ.
2.Kĩ năng
-Hát kết hợp một số động tác phụ họa
3.Thái độ

-Thêm yêu thích môn âm nhạc
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên
- Chuẩn bị bản nhạc được viết ở giọng thứ như : Niềm vui của em (Huy Hùng) ;Lượn
tròn,lượn khéo (Văn Chung) để minh hoạ khi dạy phần giọng thứ.
-Chép bài nhạc ra bảng phụ .
-Nhạc cụ quen dùng :Đàn ooc -gan.
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định tổ chức : (1’)Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Bài cũ : (4’)Kiểm tra trong khi dạy .
3.Bài mới :
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng
HĐ 1 : (15’) Gam thứ -Giọng thứ
Hs ghi bài
Giáo viên
Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết ,được viết Học sinh nghe
thuyết trình
trên hệ thống giọng trưởng và giọng thứ.Bài hát viết ở
giọng trưởng thường mang tính chất sôi nổi,tươi
sáng,bài viết ở giọng thứ thường diễn tả sự du
dương,tha thiết (điều này cũng có tính chất tương đối
vì còn phụ thuộc vào tốc độ của bản nhạc).Ví dụ về
giọng trưởng: Chú chim nhỏ dễ thương;Tiếng ve gọi
hè;Trường làng tôi; Chiếc đèn ông sao;…Những bài

được viết ở giọng thứ:Xuân về trên bản;Quê
hương;Ca –chia –sa…Giáo viên có thể hát trích đoạn
mỗi giọng một đoạn để học sinh thấy được tính chất
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 11

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

Gv yêu cầu

GA:Âm nhạc 8

khác nhau giữa hai giọng.
-Học sinh viết lại cấu tạo của giọng trưởng đã học

1 em lên bảng
viết
Gv đọc
-Cấu tạo của giọng thứ (sgk)Giáo viên lấy ví dụ bằng Học sinh nghe.
gam la thứ.Đọc bài nhạc được viết ở giọng la thứ(Quê
hương)
Giáo viên giải -Dấu hiệu để nhận ra bài hát hoặc bản nhạc viết ở Hs nghe và ghi
thích
giọng la thứ:Hoá biểu không có dấu hoá và kết ở âm
la.
Gv GD

-Thêm yêu thích môn âm nhạc
Hs chú ý
Gv ghi bảng
HĐ 2: (13’) Tập đọc nhạc:
Hs ghi bài
TRỞ VỀ SU- RI -EN –TÔ.
Bài hát I-ta-li-a
Giáo viên giới Bài Trở về Su –Ri –En –Tô do nhạc sĩ người I-ta-li-a Học sinh nghe
thiệu
tên là Ernesto DeCurtis viết vào khoảng cuối thế kỉ
17.Người dân I-ta-li-a yêu thích và coi nó như một bài
dân ca.Với giai điệu tha thiết,bồng bềnh như những
làn sóng Địa Trung Hải,bài hát diễn tả tình yêu sâu
nặng của con người với mảnh đất quê hương
- Chia câu:4 câu(mỗi câu có 2 nhịp ba bốn
Gv chỉ định
- Đọc tên nốt nhạc từng câu.
Học sinh đọc
Gv đọc
Nghe đọc nhạc và hát mẫu bài nhạc một lần .
HS nghe
Gv đàn và
- Gv đàn giai điệu từng câu,hs lắng nghe giai điệu sau Học sinh tập
hướng dẫn
đó đọc hoà với tiếng đàn.Chú ý tập kĩ câu 1 vì câu này đọc
đọc.
học sinh hay hát sai cao độ đặc biệt là nốt rê.
-Tập xong hai câu giáo viên cho học sinh nối hai câu
lại với nhau, và tập hát lời ca.
Tương tự như tập câu 1 và 2, giáo viên đàn và hướng

dẫn học sinh tập tiếp hai câu còn lại,sau đó ghép lời
ca.
Gv yêu cầu
- Đọc toàn bài nhạc : Một nửa lớp đọc nhạc ,đồng thời Hs thực hiện
nửa kia hát lời,sau đó đổi lại phần trình bày.
- Đọc nhạc và hát lời ca : Giáo viên yêu cầu học sinh Học sinh đọc
đọc nhạc sau đó hát lời ca của bài nhạc.Sau đó giáo nhạc và hát
viên chỉ định 4 học sinh đọc và hát lời theo lối 1 em lời.
đọc nhạc một em hát lời ca.Giáo viên nhận xét và
hướng dẫn học sinh sửa sai.
GV ghi bảng HĐ 3 : (7’) Ôn tập bài hát :Lí dĩa bánh bò
HS ghi bài
Gv đệm đàn
Mỗi tổ hát một lần bài hát một cách trọn vẹn .Giáo Học sinh hát
viên nhận xét ưu nhược điểm của mỗi tổ và hướng dẫn
các em chỉnh sửa những chỗ cần thiết .
Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát một lần
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 12

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

nữa(Bài hát ngắn nên trình bày hai lần)
Giáo viên yêu - Kiểm tra hát : Kiểm tra vài nhóm trình bày trước lớp. Hs lên bảng

cầu
thực hiện.
4.Củng cố (4’)
- Nhắc lại nội dung cần học và yêu cầu học sinh ghi nhớ cấu tạo gam thứ.
- Đọc và hát lời của bài nhạc .
5.Nhận xét, dặn dò: (1’)
-Học kĩ bài và làm bài tập theo nội dung yêu cầu trong sách giáo khoa.Bài tập số 1,số2
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 13

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tuần :6
Tiết :6

Ngày soạn:22/9/2015
Ngày dạy:28/9/2015
-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ HOÀNG VÂN

VÀ BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO”
-ÔN TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 2
-ÔN TẬP BÀI HÁT : LÍ DĨA BÁNH BÒ

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức
-Học sinh ôn tập để trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò và bài Trở về Su-ri-en- tô thuần thục
hơn.
2.Kĩ năng
-Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng,hát lĩnh
xướng.
3.Thái độ -Học sinh biết quý trọng sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Vân cho nền âm
nhạc Việt Nam.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên -Nhạc cụ quen dùng :Đàn ooc-gan.
-Đàn và hát thuần thục bài Lí dĩa bánh bò cũng như bài Trở về Su- ri-en-tô.
Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân và băng đĩa nhạc có một vài bài hát của ông sáng
tác hay tập một vài đoạn trích trong bài :Bài ca người giáo viên nhân dân;Tình ca Tây
nguyên…
2. Học sinh: -Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định tổ chức lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Bài cũ : (5’) Kiểm tra đọc nhạc và hát trong khi ôn.
3.Bài mới :
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bài
HĐ 1: (15’) Âm nhạc thường thức.
Hs ghi bài và
Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo.
tóm tắt
Gv yêu cầu

Học sinh tự nghiên cứu phần giới thiệu về nhạc sĩ
Hoàng Vân ở trang 16,sau đó ghi tóm tắt một số ý
chính vào vở theo sự hướng dẫn của giáo viên.Yêu
cầu một em đứng tại chỗ trình bày phần tóm tắt,
giáo viên nhận xét sau đó tổng kết những ý chính:
+ Nhạc sĩ Hoàng Vân sinh ngày 24.7.1930 tại Hà
Giáo viên nhận nội.Ông có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt
Học sinh theo
xét và tóm tắt
Nam.Ông thành công trong việc sáng tác ca khúc
dõi và bổ sung
cho thiếu nhi và người lớn.
phần tóm tắt về
+ Những ca khúc nổi bật của ông gồm có:Hò kéo
nhạc sĩ Hoàng
pháo,Quảng Bình quê ta ơi,Tình ca Tây
Vân
Nguyên,Bài ca người giáo viên nhân dân; ca khúc
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 14

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

thiếu nhi có: Mùa hoa phượng nở,Ca ngợi Tổ

quốc,Em yêu trường em…
+ Nhạc sĩ Hoàng vân đã được nhà nước phong
tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học - Nghệ
thuật.Đây là giải thưởng dành cho những người có
nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo văn
hoá,nghệ thuật ở Việt Nam.
Gv điều khiển
- Cho học sinh nghe một số trích đoạn một số ca
Học sinh nghemáy hát hoặc tự khúc do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác.Trong đó có
cảm nhận
trình bày
bài Hò kéo pháo.
- Giáo viên sơ lược giới thiệu đôi nét về bài hát
Hò kéo pháo. Đây là bài hát gắn liền với chiến
thắng lịch sử của dân tộc Việt Nam.
- Nghe lại bài hát Hò kéo pháo
GD
-Học sinh biết quý trọng sự đóng góp của nhạc sĩ Chú ý
Hoàng Vân cho nền âm nhạc Việt Nam.
Gv ghi bảng
HĐ 2 : (10’) Ôn tập đọc nhạc
Hs ghi bài
Trở về Su- Ri- En –Tô
Gv đàn và đọc
- Đọc nhạc và hát lời bài nhạc một lần trước khi
Hs nghe và tự
bài nhạc
học sinh ôn lại
điều chỉnh.
Gv yêu cầu

- Học sinh tự ôn bài.Sau đó giáo viên đàn giai điệu Học sinh thực
một câu nhạc bất kì,học sinh nhận biết câu đó là
hiện
câu nào sau đó đọc và hát lời ca của câu nhạc
đó.Hoặc học sinh nam đọc nhạc và hát lời câu 1,3,
học sinh nữ đọc nhạc và hát lời câu 2,4.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời lại bài nhạc
Giáo viên chỉ
- Kiểm tra đọc nhạc : Kiểm tra một vài em đọc
Học sinh lên
định
nhạc,giáo viên nhận xét đánh giá và ghi điểm.
bảng kiểm tra
Gv ghi bảng
HĐ 3: (8’) Ôn bài hát : Lí dĩa bánh bò
Hs ghi bài
Gv đệm đàn
Hát lại bài hát một lần hoàn chỉnh. Hs hát
Gv yêu cầu
Mỗi tổ trình bày bài hát một lần.
Hs thực hiện
Gv giúp học
- Sửa sai
sinh chỉnh sửa
Kiểm tra một vài học sinh hát hoặc 1 nhóm
và yêu cầu hs
thực hiện
4. Củng cố: (5’) - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát Lí dĩa bánh bò
-Đọc nhạc và hát lời bài nhạc số 2.
5. Nhận xét -dặn dò . (1’)- Sưu tầm những bài hát do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác.

-Ôn tập theo nội dung của tiết số 7.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..
Tuần :7
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Ngàysoạn:29/9/2015
Trang 15

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tiết :7

Ngày dạy:5/10/2015

ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức
-Thông qua tiết ôn tập giúp học sinh ôn laị những kiến thức cần thiết để tiết 8 kiểm tra đạt
kết quả tốt.
-Thông qua tiết ôn tập giúp các em ôn lại vị trí các nốt nhạc để đọc tốt ở các tiết sau.
( luyện vị trí nốt nhạc)
2.Kĩ năng-Hát kết hợp một số động tác phụ họa
3.Thái độ-Có thái độ nghiêm túc ôn bài
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên

-Một vài đoạn trích viết ở giọng thứ để học sinh nhận biết.
-Chủ đề để học sinh đặt lời mới cho giai điệu của bài hát:Lí dĩa bánh bò
2. Học sinh:-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp, hát đầu giờ.
2.Bài cũ: Kiểm tra trong khi ôn
3.Ôn tập
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Ghi bảng
HĐ1. Ôn bài hát: (15’)
Ghi bài
- Mùa thu ngày khai trường
- Lí dĩa bánh bò
GV bắt nhịp
Mỗi bài cho học sinh hát 1-2 lần, sau đó chỉ Thực hiện
định 1-2 học sinh hát lại. GV phát hiện chỗ
sai hướng dẫn sửa lại cho học sinh.
Ghi bảng
HĐ2. Ôn tập đọc nhạc(15’)
Ghi bài
- Chiếc đèn ông sao
- Trở về Su -ri-en-tô
Hướng dẫn
Cho học sinh đọc nhạc, hát lời mỗi bài hát 1- Thực hiện
2 lần. GV phát hiện chỗ sai và sửa lại cho
đúng.
Ghi bảng

HĐ3. Ôn nhạc lí (9’)
Ghi bài
GVyêu cầu
Viết gam thứ.
Hs thực hện
Tìm 1 số bài hát viết ở giọng thứ.
4. Củng cố : (4’)- Hát và TĐN mỗi bài 1 lần.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
-Về ôn lại tất cả các bài hát và TĐN để tiết sau kiểm tra.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:…………………………………………………….
Tuần :8
Ngàysoạn:4/10/2015
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 16

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tiết :8

Ngày dạy:12/10/2015

KIỂM TRA
( Thực hành)
I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức
- Kiểm tra các bài đã học
2. Kĩ năng
- Trình bày thuần thục được các bài hát, TĐN theo lối hát đơn ca, song ca và một số
động tác phụ họa.
3. Thái độ
-Lắng nghe, tiếp thu bài.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) và băng nhạc 4 bài hát đựơc ôn tập.
- Đánh đàn và hát và đọc nhạc thuần thục 4 bài hát và 4 bài tập đọc nhạc.
2.Học sinh
-Hát và đọc nhạc thuần thục 4 bài hát và 4 bài tập đọc nhạc đã học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra : (45’)
-Kiểm tra thực hành : gọi từng nhóm hs (4 em) lên bảng trình bày bài hát hoặc TĐN ( đại
diện nhóm lên bốc thăm bài).
Gồm 4 bài: - “Mùa thu ngày khai trường”
-“Lí dĩa bánh bò”
-TĐN số 1 “Chiếc đèn ông sao”.
-TĐN số 2 “Trở về Su-ri-en-tô”.
ĐỀ 1 : Câu 1: Em hãy trình bày bài hát : “ Mùa thu ngày khai trường”
Câu 2: Nội dung bài “ Mùa thu ngày khai trường” ?
ĐỀ 2 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài hát : “Lí dĩa bánh bò”
Câu 2 : Nội dung bài “Lí dĩa bánh bò” ?
ĐỀ 3 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài TĐN số 1 :
Câu 2 : Nêu các kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 1 ?
ĐỀ 4 : Câu 1 : Em hãy trình bày bài TĐN số 2
Câu 2 : Nêu các kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 2 ?

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM :
ĐỀ 1 : -Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 2 : -Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 17

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

-Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 3 : -Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
ĐỀ 4 : -Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
-Trình bày bài TĐN tốt và trả lời chưa chính xác : Đ
-Trình bày bài TĐN chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..


Tuần :9
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Ngày soạn:12/10/2015
Trang 18

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tiết :9

Ngày dạy:19/10/2015

HỌC HÁT BÀI : TUỔI HỒNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-Các em được học một bài hát hay viết về tuổi học trò.
-Bước đầu dạy cho các em cách hát liền tiếng và hát nảy.
2.Kĩ năng
-Hát hòa giọng,hát lĩnh xướng
3.Thái độ
-Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏi, làm việc
tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp.
II.CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên
-Tìm hiểu đôi nét về tác giả.

-Đàn ooc-gan, máy casset và đĩa nhạc có bài Tuổi hồng.
-Tập hát thuần thục bài hát, tập bài Màu mức tím để hát minh hoạ.
-Đôi nét về nhạc sĩ Trương Quang lục.Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25-21933,quê ở xã Tịnh Khê, Sơn Tịnh, Quảng Ngãi, là hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng
thời là hội viên hội nhà báo Việt Nam.Ông là cán bộ miền Nam tập kết ra Bắc năm
1954,ông vào học tai trường đại học Bách khoa, sau đó là kĩ sư hoá chất tại nhà máy
Supe phốt phát Lâm Thao, Phú Thọ.Thời gian này ông sáng tác nhiều ca khúc như: Cô
gái Lâm Thao;Tiếng hát bên rừng cọ đồi chè,Hoa sen Tháp mười,… nhưng nổi tiếng nhất
là bài Vàm cỏ đông. Ông cũng viết rất nhiều ca khúc cho thiếu nhi như: Xỉa cá mè, Trái
đất này của chúng em, Tuổi mười lăm, Màu mực tím,…
-Sau khi thống nhất đất nước, ông chuyển vào công tác tại thành phố Hồ Chí Minh.
Bài hát Tuổi hồng nhạc sĩ sáng tác cho lứa tuổi học sinh THCS- tuổi được mệnh danh là
tuổi thần tiên- tuổi hồn nhiên trong sáng.
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1.Ổn định tổ chức. (1’)Kiểm tra sĩ số lớp, hát đầu giờ.
2.Bài cũ. (3’) Nhận xét giờ kiểm tra tuần trước.
3.Bài mới.
HĐ CỦA
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV
Gv ghi bảng Học hát bài :(34’) Tuổi hồng
HS ghi bài
Sáng tác :Trương Quang Lục
GV Giới
- Giới thiệu bài (Nội dung đã chuẩn bị ở mục II)
HS Chú ý
thiệu

Giáo viên hát trích đoạn trong bài Màu mực tím hoặc
trong bài Tuổi mười lăm.
GV Điều
-Nghe hát mẫu.
HS Nghe
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 19

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

khiển

Nội dung của bài nói lên điều gì? (Ca ngợi lứa tuổi đẹplứa tuổi thần tiên đẹp tựa mùa xuân.)
GV Yêu cầu - Chia đoạn, chia câu.
HS Trả lời
Theo em bài hát được chia thành mấy đoạn, mấy câu?
Bài hát chia thành 2 đoạn. Đoạn 1 từ đầu đến Rực lên.
Đoạn 2 còn lại. Hai đoạn gồm (6 câu)
Câu 1: Từ đầu………………………..ngày ngày.
Câu 2: Tiếp theo …………………….Tương lai
Câu 3: Tiếp …………………………Cành lá.
Câu 4: tiếp ………………………….Rực lên.
Câu 5:Tiếp …………………………...ước mơ.
Câu 6: Còn lại.

GV Đàn
- Luyện giọng.
HS Luyện
Mi….ma….mô……
giọng
Hướng dẫn
- Tập hát từng câu.
Thực hiện
Giáo viên hát mẫu câu 1, đàn giai điệu, học sinh nghe hát
nhẩm theo và hoà cùng tiếng đàn. Lưu ý ngân đủ trường
độ hai phách rưỡi, và luyến lên luyến ,xuống.
Tiếp tục tập câu 2 sau đó nối câu 1 với câu 2. Tương tự
tập các câu tiếp theo.Khi tập xong câu 2 thì nối 2 câu lại
GV Yêu cầu với nhau.Tiến hành dạy các câu còn lại với cách tương
HS Thực
tự.
hiện
- Hát cả bài:
GV Yêu cầu
Một nửa lớp hát đoạn 1, nửa còn lại hát đoạn 2. Giáo
HS Thực
viên hướng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy hơi và
hiện
sửa chỗ hát sai nếu có.
Hát với tốc độ:132. Cử học sinh hát lĩnh xướng từng câu
trong bài. Điệp khúc tất cả cùng hát.
-GVGD
-Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi -HS Chú ý
hồng; cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ước mơ vươn
tới tương lai tươi đẹp

4. Củng cố : (6’)
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một bạn bắt nhịp.
-Giáo viên nhận xét đánh giá cũng như sửa chữa những chỗ học sinh hát còn sai.
5.Nhận xét,dặn dò: (1’)
-Về nhà học thuộc lời bài hát và làm bài tập trong sách giáo khoa. Sưu tầm những bài hát
do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………………..

Tuần :10
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Ngày soạn:24/10/2015
Trang 20

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tiết :10

Ngày dạy:26/10/2015

NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG
GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3.
ÔN BÀI HÁT: TUỔI HỒNG
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:

- Qua tiết ôn tập học sinh trình bày bài hát thuần thục hơn.
- Nắm được khái niệm giọng song song. Biết cách tìm giọng song song khi biết trước
một giọng
2.Kĩ năng
-Phân biệt giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoà thanh.
-Đọc đúng nhạc, hát đúng lời ca của bài nhạc số 3.
3.Thái độ
-Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏi, làm
việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp.
-Thêm yêu thích môn âm nhạc
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên
-Máy casset- băng đĩa nhạc có bài Tuổi hồng
-Chép bài nhạc số 3 ra bảng phụ.
-Đọc nhạc và hát lời ca của bài nhạc số 3.
2. Học sinh
-SGK Âm nhạc 8,vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức: (1’)Kiểm tra sĩ số lớp- Hát đầu giờ.
2. Bài cũ: Kiểm tra hát trong khi ôn và lồng ghép kiểm tra bài cũ trong khi dạy bài
mới.
3. Bài mới.
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng
HĐ1. (17’) Giọng song songHs ghi bài
Giọng La thứ hoà thanh-TĐN số 3
1. Giọng song song.

Gv chỉ định
Học sinh lên bảng viết giọng đô trưởng và giọng la Hs thực hiện
thứ trên khuông.
Gv giới thiệu
Giáo viên đưa một cặp giọng khác: Giọng Son Hs quan sát và
trưởng và giọng Mi thứ. Hướng dẫn học sinh quan nhận xét.
sát và nhận xét 2 cặp giọng đã nêu trên.(Hoá biểu
chung). Rút ra kết luận khái niệm về giọng song
song.
Gv ghi bảng
Giọng trưởng và giọng thứ có chung hoá biểu là hai Hs ghi bài
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 21

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

giọng song song.
Giữa các cặp giọng song song này âm chủ có quan
hệ với nhau như thế nào?(Cách nhau một quãng 3)
Gv rút ra kết  Xác định giọng song song.
luận.
- Từ âm chủ của giọng trưởng đi xuống một quãng
3 ta có tên âm chủ của giọng thứ song song và
ngược lại.

Gv ghi bảng
2. Giọng La thứ hoà thanh.
Giọng thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc 7 thăng lên
nửa cung.
(Giải thích theo nội dung sách giáo khoa.)
Gv yêu cầu
Cho học sinh đọc gam La thứ hoà thanh
- Muốn biết bài nhạc hay bài hát có được viết ở
giọng thứ hoà thanh hay không thì ta chỉ cần xem
bậc 7 có được thăng lên hay không?Ví dụ bài tập
đọc nhạc số 3 tác giả viết ở giọng La thứ nhưng có
âm son thăng, vì vậy bài nhạc đó được viết ở giọng
La thứ hoà thanh.
Gv ghi bảng
HĐ2. (15’)Tập đọc nhạc số 3.
Hãy hót ,chú chim nhỏ hay hót
Nhạc :Ba Lan
Đặt lời: Anh Hoàng.
Gv thuyết trình
Giới thiệu bài nhạc Đây là hai câu đầu của bài hát.
Gv đọc mẫu
- Nghe đọc – hát lời ca của bài nhạc.
- Chia câu: Bài nhạc gồm hai câu. Câu 1 gồm 4 ô
nhịp đầu; câu 2 còn lại
Gv hướng dẫn
- Luyện đọc gam La thứ hoà thanh.
Gv đàn
- Tập đọc từng câu.
Lần lượt giáo viên đàn giai điệu từng câu, học sinh
nghe và tập đọc

Gv yêu cầu
- Ghép lời ca. Giáo viên đàn giai điệu của bài nhạc,
học sinh nghe và hát nhẩm theo, sau đó hát hoà
cùng tiếng đàn.
Một nửa lớp đọc nhạc, một nửa lớp hát lời ca sau
đó đổi lại.
- Đọc nhạc và hát lời ca của bài nhạc.
Học sinh đọc nhạc sau đó hát lời ca của bài nhạc.
Giáo viên giúp các em sửa sai (nốt son thăng )
-GVGD
-Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của
tuổi hồng; cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ước
mơ vươn tới tương lai tươi đẹp.
Gv ghi bảng
HĐ3 ( 7’) Ôn hát :Tuổi hồng
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 22

Hs ghi nhớ

Hs ghi bài

Hs đọc

Hs ghi bài

Hs nghe
Hs thực hiện
chia câu

Hs đọc
Hs tập đọc
Hs đọc nhạc và
ghép lời ca
Hs thực hiện

-HS Chú ý

Hs ghi bài
Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Gv điều khiển
Gv yêu cầu

Nghe lại bài hát 1 lần.
Hs nghe tự điều
-Cả lớp trình bày bài hát một lần hoàn chỉnh
chỉnh.
- Gv giúp học sinh điều chỉnh những chỗ cần thiết
- Lớp hát lại bài hát một lần nữa
Gv yêu cầu
- Kiểm tra hát. Kiểm tra một nhóm trình bày tập thể Học sinh hát
4. Củng cố . (4’)
-Gọi một em đứng tại chỗ nhắc lại khái niệm giọng song song. Đọc tên một vài cặp giọng
song song.

- Nhắc lại điểm khác nhau giữa giọng La thứ và giọng La thứ hoà thanh.
5. Nhận xét,dặn dò: (1’)
- Học kĩ bài.Luyện đọc bài nhạc số 3. Làm bài tập số 1 trong sách giáo khoa.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:……………………………………………
………………………………………………………………………………

Tuần :11
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Ngày soạn:29/10/2015
Trang 23

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

GA:Âm nhạc 8

Tiết :11

Ngày dạy:2/11/2015

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU
VÀ BÀI HÁT: BÓNG CÂY KƠ-NIA
-ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3.
-ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-Học sinh ôn lại bài Tuổi hồng và bài TĐN Số3 Hãy hót- chú chim nhỏ hay hót để hát và

đọc nhạc thuần thục hơn.
- Học sinh có hiểu biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu.
2.Kĩ năng
-Đọc đúng nhạc, hát đúng lời ca của bài nhạc số 3.
-Tập luyện lối hát hòa giọng ,lĩnh xướng
3.Thái độ
- Biết quý trọng những sự đóng góp của nhạc sĩ có nhiều cống hiến cho âm nhạc Việt
Nam.
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Máy casset và băng đĩa nhạc một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác.
2. Học sinh:
-Sách âm nhạc 8, vở ghi
-Nhạc cụ gõ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1.Ổn định tổ chức. (1’)Kiểm tra sĩ số lớp. Hát đầu giờ.
2.Bài cũ . Kiểm tra hát và đọc nhạc trong khi ôn.
3. Bài mới.
HĐ CỦA GV
Gv ghi bảng và
yêu cầu
Giáo viên yêu cầu

Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

NỘI DUNG
HĐ1. (17’)Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu và bài hát : Bóng cây Kơnia.

Học sinh tự nghiên cứu phần âm nhạc thường
thức trong sách giáo khoa sau đó giới thiệu vài
nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu theo
cảm nhận của các em.
Giáo viên nhận xét và bổ sung .
Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày: 11-111924 taị Đà Nẵng. Ông sáng tác âm nhạc từ
Trang 24

HĐ CỦA HS
Hs ghi bài

Đọc và
nghiên cứu

Năm 2015-2016


Trường THCS Lê Hồng Phong- Huyện CưMgar

Gv hát hoặc điều
khiển máy.

GVGD
Gv ghi bảng
Gv đọc và hát lời
ca bài nhạc để hs
tự điều chỉnh.
Gv yêu cầu

Gv ghi bảng

Gv điều khiển hoặc
trình bày.

Gv chỉ định

GA:Âm nhạc 8

những năm đầu của thập kỉ 40.Nhạc sĩ thuộc
thế hệ trưởng thành trong kháng chiến chống
Pháp.
Ông thành công cả ở ca khúc thiếu nhi lẫn ca
lẫn ca khúc người lớn. Âm nhạc của ông trau
chuốt, trữ tình.Nổi bật nhất trong sáng tác của
ông là những ca khúc viết về đề tài tình
yêu.Những bản tình ca của ông về tình yêu đôi
lứa luôn hoà quyện với bản tình ca hào hùng
của đất nước, những mối tình riêng bắn bó
trong tình cảm chung của dân tộc.
Những ánh sao đêm(1962)Bóng cây kơnia(1972); Sợi nhớ sợi thương(1978)
Thơ Thuý Bắc)Thuyền và biển (1981- Thơ
Xuân Quỳnh)…
Giáo viên cho học sinh nghe trích đoạn một vài
ca khúc do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác.
Giáo viên cho học sinh nghe bài hát: Bóng cây
Kơ- nia.
Giáo viên sơ lược phân tích về bài hát Bóng
cây Kơ- nia.
Học sinh nghe lại bài hát một lần nữa.
- Biết quý trọng những sự đóng góp của nhạc sĩ
có nhiều cống hiến cho âm nhạc Việt Nam

HĐ2.(11’)Ôn Tập đọc nhạc số 3.
1-Nghe đọc nhạc và hát lời bài nhạc một lần
hoàn chỉnh.
2. Lớp đọc nhạc và hát lời ca bài nhạc
Tự ôn tại chỗ.
Kiểm tra đọc nhạc và hát lời ca của bài nhạc.
HĐ3: (11’) Hát ôn “Tuổi hồng”.
1. Nghe lại bài hát.
2. Cả lớp hát lại bài hát một lần hoàn chỉnh.
3. Giáo viên chỉnh sửa những chỗ các em hát
còn sai.
4.Học sinh hát bài hát một lần nữa.
5. Kiểm tra hát. Giáo viên chỉ định một nhóm
lên bảng trình bày bài hát hát một cách hoàn
chỉnh. Giáo viên nhận xét ghi điểm.

Hs nghecảm nhận

HS Chú ý
Hs ghi bài
Hs chú ý

Hs hát

Hs ghi bài
Hs nghe tự
điều chỉnh

Hs lên
bảng hát


4.Củng cố. (4’)
-Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát Tuổi hồng một cách hoàn thiện.
Gv:Trần Thị Tuyết Mỵ

Trang 25

Năm 2015-2016