Tiết 91-92
Theo Chu Quang Tiềm
Tiết : 91 - 92
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
(Theo Chu Quang Tiềm)
HS đọc chú thích về tác giả và bổ sung
thêm
(ơâng bàn về đọc sách nhiều lần)
Nhan đề tác phẩm gợi ta hình dung ra kiểu
văn bản nào?( Nghị ln)
Nhấn mạnh vai trò của văn bản. Lời bàn
tâm huyết truyền cho thế hệ sau.
hướng dẫn đọc, tìm hiểu chú thích, bố
cục văn bản.
Bố cục văn bản chia làm mấy
phần ?
-
I TÌM HIỂU CHUNG :
1. Tác giả :
Người Trung Quốc (SGK) - Nhà văn học
và lí luận văn học nổi tiếng.
2. Tác phẩm
Trích dòch từ sách " Danh nhân Trung
Quốc "- bàn về niềm vui nỗi khổ của
người đọc sách
3. Đọc tìm hiểu chú thích
(SGK)
4. Bố cục : 3 phần
- Khẳng đònh tầm quan trọng, ý
nghóa của việc đọc sách.
- Các khó khăn nguy hại của việc
đọc sách.
- Phương pháp đọc sách
-Qua lời bàn của tác giả, em thấy
được việc đọc sách có ý nghiã gì ? Tác giả đã chỉ ra những lí lẽ nào để
làm rỏ ý nghóa đó ?
-phương thức lập luận nào tác giả
sử dụng ở đây ?
- Nhận xét cách lập luận ?-
II. PHÂN TÍCH
1. Tầm quan trọng, ý nghóa của việc
đọc sách
- Đọc sách là con đường quan trọng
của việc đọc sách vì :
+ Sách ghi chép, cô đúc và lưu
truyền mọi tri thức, mọi thành tựu
mà loài người tìm tòi, tích lũy
được.
+ Những sách có giá trò
⇒cột mốc trên con đường phát
triển của nhân loại.
⇒ Sách là kho tàng kinh nghiệm
của con người nung nấu, thu lượm
suốt mấy nghìn năm.
⇒- Đọc sách là con đường tích lũy,
nâng cao vốn tri thức.
LUYỆN TẬP
a. Nhận xét cách lập luận (hệ
thống các luận điểm, quan hệ
giữa các luận điểm)
b. Em đã thấy sách đã có ý nghiã
-> chứng minh một tác phẩm cụ
thể
2. Phương pháp đọc sách
a. Cách lựa chọn
- Vì sao cần lựa chọn ?
+ Sách nhiều tràn ngập -> không chuyên
sâu
+ Sách nhiều khó lựa chọn
- Lựa chọn sách.
+ Chọn tinh, đọc kó có lợi cho mình ?
+ Cần đọc kó các cuốn tài liệu cơ bản
thuộc lónh vực chuyên môn.
b. Cách đọc sách
+ Đọc : vừa đọc vừa nghó
+ Đọc có kế hoạch, có hệ thống
-> Đọc sách vừa học tập tri thức
-> rèn luyện tính cách, chuyện học
làm người.
Đọc sách là con đường quan trọng để tích
lũy nâng cao học vấn.Ngày nay sách nhiều,
phải biết chọn sách mà đọc, đọc ít mà chác
còn hơn đọc nhiều mà rỗng. Cần kết hợp
giữ đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách
thường thức với đọc sách chuyên môn.
Việc đọc sách phải có kế hoạch, có mục
đích kiên định chứ không thể tùy hứng,
phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm
IV. LUYỆN TẬP
1. Đọc trong giảng văn
-Đọc to, đọc bình chú, đọc sáng tạo,
-đọc -> hiểu nội dung – nghệ thuật tác
phẩm.
2. Tự rút ra cách đọc sách và lựa chọn
sách cho hợp lí nhất.
C. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Tự trau dồi phương pháp đọc sách
- Chuẩn bò bài "Khởi Ngữ"