Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

TUẦN 35
………………………………………………….
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T1)

Tập đọc:
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ tốc độ
khoảng 50 tiếng / phút ); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi
về nội dung đoạn đọc)Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào,
mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3) Ham
thích môn học.
II. Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ
bảng.
chuẩn bị.
v Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Đọc và trả lời câu hỏi.
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài
TĐ tuần 28 đến tuần 34 ( tốc độ đọc trên
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài
50 tiếng / phút )
Cho điểm trực tiếp từng HS.
Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của Theo dõi và nhận xét bài bạn vừa đọc.

lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi
Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao
giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… )
3, 4, 5 của tuần này.
vHĐ 2: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi Đùng để hỏi về thời gian.
dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc Đọc: Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội?
nào, tháng mấy, mấy giờ,… )
+ Bao giờ bạn về quê thăm ông bà nội?
Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Lúc nào bạn về quê thăm ông bà nội?
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì?
+ Tháng mấy bạn về quê thăm ông bà nội?
Hãy đọc câu văn trong phần a.
+ Mấy giờ bạn về quê thăm ông bà nội?
Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào,
câu trên bằng một từ khác.
mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu?
Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn
HS trình bày trước lớp.
đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?
Nhận xét và cho điểm HS.
Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho
v HĐ 3: ôn luyện cách dùng dấu chấm câu
đúng chính tả.
Bài 3 Bài tập yêu cầu các con làm gì?
Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. Ở
Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi
ra dỗ con. Con buồn ngủ. Lan đặt con
đọc câu ta phải hiểu được.
xuống giường rồi hát ru con ngủ.

Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu câu).
-Theo dõi
Nhận xét và cho điểm từng HS.
2. Củng cố -Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn lại kiến -HS ghi nhớ, thực hiện
thức về mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu
chấm câu. Chuẩn bị: Tiết 2.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

1


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T2)
I. Mục tiêu
- Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1; Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn
thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3) ; Đặt được câu hỏi có cụm từ
khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)
II. Chuẩn bị: SGK
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ Ôn tập tiết 1.
Đọc đề trong SGK.
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ,

lên bảng.
đỏ tươi, đỏ thắm.
v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: xanh
lòng
nõn, tím, vàng, trắng, đen,…
Tiến hành tương tự tiết 1.
Đặt câu với các từ tìm được trong bài tập
v Hoạt động 2: ôn luyện về các từ chỉ màu sắc. 2.
Đặt câu với các từ đó.
Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu
của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và
Bài 2 Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng vĩ
nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè
Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm,
con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường
bài.
này. Trong vòm lá xanh non, những chú
Bài 3 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
ve đang cất lên bài hát rộn ràng của
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
mình./…
Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến
khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
theo.
hay hơn.
v Hoạt động 3: ôn luyện cách đặt câu hỏi với Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét
cóng tay.
cụm từ khi nào?

Khi nào trời rét cóng tay?
Bài 4 Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3.
Làm bài:
Gọi HS đọc câu văn của phần a.
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh
vẽ?
trên.
Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm
vườn thú?
Tiếng Việt 2, tập hai.
HS khá, giỏi tìm đúng các từ chỉ màu sắc ( BT3) d) Các bạn thường về thăm ông bà vào
những ngày nào?
thực hiện được đầy đủ BT4
- Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi
Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.
và nhận xét.
Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS.
3. Củng cố-Dặn dò
-HS nêu
-Chốt lại cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào
-HS ghi nhớ, thực hiện
- Nhận xét giờ học.Yêu cầu HS về nhà tìm thêm
các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
TOÁN:
GVCN: Nguyễn Thị Nga

LUYỆN TẬP CHUNG
2



Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

I. Mục tiêu
- Kĩ năng đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000.
- Bảng cộng, trừ có nhớ.
- Xem đồng hồ, vẽ hình.
II Đồ dùng dạy –học: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ Ôn tập về hình học.
-2 HS lên bảng sửa bài BT1
- 3 HS đọc bài của mình trước lớp:
2. Bài mới
732, 733,734,735,736,737
v Hướng dẫn ôn tập.
905,906,907,908,909,910,911
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS 996,997,998,999,1000
đọc bài làm của mình trước lớp.
-HS nhắc lại cách so sánh số.
-Chữa bài và cho điểm HS.
HS làm bài.
302< 310
888 > 879
542 = 500 + 42
Bài 2:Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, -Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 6 bằng

sau đó làm bài.
15, 15 trừ 8 bằng 7.
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng
tính vào ô trống.
đồng hồ. Bạn nhận xét.
-Chữa bài và cho điểm HS.
HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong hình,
Bài 4:Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ sau đó nối các điểm
ghi trên từng đồng hồ.
Bài 5:Vẽ hình.
-Chữa bài và cho điểm HS.
Về nhà làm bài tập
3. Củng cố - Dặn dò
-Tổng kết tiết học
-Nhận xét, dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập
chung
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

TOÁN:
GVCN: Nguyễn Thị Nga

………………………………………………..
LUYỆN TẬP CHUNG
3


Trường Tiểu học Tây Thành


GA lớp 2 tuần 35

I.Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi
100. Biết tính chu vi hình tam giác.
- Ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. Vở.
III. Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ Sửa bài 4: Yêu cầu HS xem đồng hồ
và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.
Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên trước lớp.
bảng.
2 × 9= 18 16:4=4 3 × 5=15 2 × 4=8
v Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
3 × 9= 27 18:3=6 5 × 3=15 4 × 2=8
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc
4 × 9= 36 14:2=7 15:3=5 8:2=4
bài làm của mình trước lớp.
5 × 9= 45 25:5=5 15:5=3 8:4=2
-HS nhắc lại cách đặt tính
3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực
42
38
85
80

hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.
+ 36
+ 27
- 21
- 35
Chữa bài và cho điểm HS.
78
65
65
45
HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác
Bài giải:
Bài 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình
Chu vi hình tam giác là :
tam giác, sau đó làm bài.
3 + 5 + 6 = 14 (cm)
Đáp số :14 cm
Chữa bài và cho điểm HS
-HS theo dõi
3. Củng cố-Dặn dò:
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ Làm bài tập
kiến thức cho HS.
-Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T3)
I. Mục tiêu
- Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1 Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu

GVCN: Nguyễn Thị Nga

4


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

(2 trong số 4 câu BT2), đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn
(BT3)
II. Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ Ôn tập tiết 2.
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài
lên bảng.
v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng
Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những
Tiến hành tương tự như tiết 1.
câu sau.
v Hoạt động 2: ôn luyện cách đặt và trả lời câu Để hỏi về địa điểm, vị trí, nơi chốn.
hỏi: ở đâu?
Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung
Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
thăng gặm cỏ.
Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì?
Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở

Hãy đọc câu văn trong phần a.
đâu?
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên. Làm bài:
Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình. Nghe c) Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?
và nhận xét, cho điểm từng HS.
d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở đâu?
v Hoạt động 3: ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi,
dấu phẩy.
Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào
Bài 3 :Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
mỗi ô trống trong truyện vui sau?
Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi.
hỏi có viết hoa không?
Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa.
Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau dấu phẩy Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấu phẩy
ta có viết hoa không?
ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy
Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm thường chưa thành câu.
bài vào vở .
Làm bài:
Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với bạn:
Nhận xét và cho điểm HS.
Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu
3. Củng cố -Dặn dò:
chẳng biết viết một chữ nào?
Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì?
-Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu Để hỏi về địa điểm, nơi chốn, vị trí.
hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hỏi, dấu HS ghi nhớ, thực hiện

phẩy.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
GVCN: Nguyễn Thị Nga

5


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

- Biết đáp lời an ủi thep tình huống cho trước; dựa vào tranh kể lại được câu chuyện đúng ý
và đặt tên cho câu chuyện vừa kể.
II. Đồ dùng dạy- học: Các phiếu viết tên từng bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : Kết hợp trong giờ.
2. Bài mới : * Giới thiệu bài, ghi bảng.
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
(tiến hành như tiết 1)
+ Nói lời đáp của em.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập:
- 1 HS nói lời an ủi - 1 HS nói lời đáp.
Bài 2 : - Đọc yêu cầu bài tập.
- Một số cặp thực hành trước lớp.

- Tổ chức cho HS thực hành.
- Nhận xét lời đáp của bạn.
+ Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu
- GV nhận xét, cho điểm.
chuyện
Bài 3 : Đọc yêu cầu bài tập.
- HS quan sát tranh.
- Cho HS quan sát tranh.
- Nói nội dung tranh bằng một hai câu
- Tổ chức cho HS tập kể chuyện.
- Kể toàn bộ truyện.
- Đặt tên cho chuyện : Cô bé tốt bụng /
- Yêu cầu HS đặt tên cho truyện.
Giúp đỡ em nhỏ / …
- Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố - Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Về nhà làm bài tự kiểm tra
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Đọc đúng một số từ khó trong bài .
- Đọc trôi chảy toàn bài.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

6



Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1, Kiểm tra:
-Gọi HS đọc1 trong bài đã học

Hoạt động của HS
-2 HS đọc

-GV nhận xét cho điểm.
2, HD luyện đọc:-GV đọc mẫu.
-Gọi HS đọc nối tiếp từng bài.

-HS theo dõi.
-HS đọc nối tiếp bài.

-GV ghi một số từ khó lên bảng.
-HD HS luyện đọc đúng.

-Luyện đọc từ khó.

-Gọi HS lần lượt đọc từ khó.
-GV sửa sai cho HS.

-HS luyện đọc theo nhóm.


-GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo nhóm.
-GV kèm HS nhóm yếu.

-Các nhóm thi đọc .

-Gọi các nhóm thi đọc .
-y/c các nhóm tự nhận xét và đánh giá lẫn

-HS thi đọc cá nhân.

nhau.
-y/c HS thi đọc cá nhân.

-Luyện đọc ở nhà.

-GV nhận xét cho điểm.
3, Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Luyện đọc thêm ở nhà.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T6)

Luyện từ và câu:
I. Mục tiêu
- Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1 Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống
cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ( BT3).

GVCN: Nguyễn Thị Nga

7


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

II. Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ Ôn tập tiết 3.
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài
lên bảng.
v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc Đáp lại lời chúc mừng của người khác.
lòng
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
Tiến hành tương tự như tiết 1.
Ông bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhật
v Hoạt động 2: ôn luyện cách đáp lời chúc cháu. Chúc cháu ngoan và học giỏi./
mừng
Chúc mừng cháu. …
Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:
Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
Một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các
Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật tình huống trên.
con, theo con ông bà sẽ nói gì?

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi
SGK.
Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn?
Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp Dùng để hỏi về đặc điểm.
cho các tình huống còn lại.
Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS
Gấu đi lặc lè.
vHoạt động 3: ôn câu hỏi với cụm từ như thế Gấu đi như thế nào?
nào Bài 3 Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng HS viết bài, sau đó một số HS trình bày
để hỏi về điều gì?
bài trước lớp.
Hãy đọc câu văn trong phần a.
b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế
Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về nào?
cách đi của gấu.
c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
nào?
Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố -Dặn dò:
HS ghi nhớ, thực hiện
-Nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và
chuẩn bị bài sau : Ôn tập tiết 5.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Chính tả:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T7)
I. Mục tiêu
- Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1 Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho

trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sau ( BT3).
II. Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến
tuần 34.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

8


Trường Tiểu học Tây Thành

III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
1. Bài cũ Ôn tập tiết 4.
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài
lên bảng.
v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng
Tiến hành tương tự như tiết 1.
v Hoạt động 2: ôn đáp lời khen ngợi
Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

GA lớp 2 tuần 35

Hoạt động của HS

Nói lời đáp lại lời khen ngợi của người
khác trong một số tình huống.
Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho bà
xem. Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:


Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra.
Hãy nêu tình huống a.
Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ được bà khen 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
ngợi, con sẽ nói gì để bà vui lòng.
theo.
Nhận xét và cho điểm HS.
1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi
v Hoạt động 3: ôn câu hỏi có cụm từ Vì sao
Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
tài?
-Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.
Vì Sư Tử rất khôn ngoan.
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn Hỏi về lí do, nguyên nhân của một sự
trên.
vật, sự việc nào đó.
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên.
b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát
Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi điều nạn?
gì?
c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với Tinh?
các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình
bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời.
Nhận xét và cho điểm từng HS.
- Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng
3. Củng cố -Dặn dò:
mực, không kiêu căng.
-Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, -HS ghi nhớ, thực hiện

chúng ta cần phải có thái độ ntn?
-Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và
chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 6.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học.
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
- Xem giờ trên đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác.

GVCN: Nguyễn Thị Nga

9


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

II. Đồ dùng dạy -học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1. Bài cũ Luyện tập chung.
-2 HS lên bảng sửa bài 2.
2.Bài mới
v Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ

trên đồng hồ.
Bài 2:Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số
có 3 chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở
Bài 3:Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và
thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.

Hoạt động của HS

Thực hiện yêu cầu của GV: xem đồng hồ
và đọc giờ trên đồng hồ.
HS nhắc lại các so sánh các số có 3 chữ
số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở
-3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bài vào
vở
85
75
312
- 39
+ 25
+ 7
46
100
319
-2HS làm bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở
24 + 18 – 28
3× 6:2
Bài 4:Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách = 42 - 28
= 18 : 2
thực hiện tính.
= 14

=9
-Chữa bài và cho điểm HS.
-Chu vi của hình tam giác
là:5cm+5cm+5cm = 15cm (hoặc 5cm x
Bài 5:Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi 3 = 15cm.)
hình tam giác, sau đó làm bài.
3. Củng cố -Dặn dò:
-HS nêu
-Chốt lại nội dung bài
HS ghi nhớ, thực hiện
-Xem bài : Luyện tập chung
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

THỰC HÀNH TOÁN;
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Về các số trong phạm vi 1000.
- Về giải toán.
II. Các hoạt động day học:
GVCN: Nguyễn Thị Nga

LUYỆN TẬP CHUNG

10


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35


Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1, Kiểm tra:
-Bài tập ở nhà của HS.
-HS để vở lên bàn.
-GV nhận xét cho điểm.
2, HD làm bài tập.
Bài 1: (ĐT cả lớp)
Đặt tính rồi tính:
426 + 252
625 + 72
-HS đọc y/c.
749 - 215
618 - 103
-Nêu cách thực hiện
-Gọi HS nêu cách tính
-Làm vào bảng con.
-GV chữa bài trên bảng con của HS.
-Vài HS lên bảng làm.
Bài 2: (ĐT cả lớp)
> 505....510
300 + 60 +8....386
-HS nêuy/c
< 642....624
500 + 70 + 4....574
-HS làm vào vở.
= 736....700+ 36 600+ 140 +3....643
-Gv HD làm bài

-y/c HS làm vào vở
-Gọi HS lên bảng làm .
-GV chữa bài.
Bài 3:(ĐT nhóm 2)
Bì thứ nhất có 234 kg gạo. Bì thứ 2 có 245 kg - HS đọc y/c và tự làm bài.
gạo. Hỏi cả 2 bì có tất cả bao nhiêu kg gạo?
-Nêu cách làm.
A, 476kg, B, 478 kg, C,479 kg.
-1 HS lên bảng làm.
-y/c Hs nêu cách làm
-Tự làm bài vào vở
-1 HS lên bảng làm .
3, Củng cố dặn dò:
-HS làm bài ở nhà.
-Nhận xét tiết học.
-Làm thêm ở nhà.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………
LUYỆN TẬP CHUNG

Toán:
I. Mục tiêu:
- Biết so sánh các số.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

11



Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

- Biết làm tính cộng, trừ lhông nhớ các số có ba chữ số.
- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp ghi nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : Chữa bài 5
- 1 HS nêu yêu cầu
2. Bài mới : Nêu MĐYC giờ học
- HS làm vào SGK.
* Nội dung : Hướng dẫn HS làm bài tập
- Đọc nhanh kết quả:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài
5 x 6 = 30
36 : 4 = 9
1x5:5=1
- Yêu cầu HS làm bài
4 x 7 = 28
25 : 5 = 5
0x5:5=0
- Nhận xét
3 x 8 = 24
16 : 4 = 4
0:3:2 =0
Bài 2 : >, <, =

2 x 9 = 18
9:3 =3
4:4x1=1
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Nhận xét bài làm của HS
- HS làm vào bảng con.
- Yêu cầu HS nêu cách so sánh
482 > 480
300 + 20 + 8 < 338
Bài 3 : Đặt tính rồi tính
987 < 989
400 + 60 + 9 = 469
- Yêu cầu HS làm bài
1000 = 600 + 400
700 + 300 > 999
- Gọi HS chữa bài
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính
- HS làm vào vở
Bài 4:
- Lớp nhận xét
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Gọi HS chữa bài
- HS làm bài
- Nhận xét, cho điểm
- Một HS chữa bài trên bảng lớp
Bài giải:
Tấm vải hoa dài số mét là :

40 + 16 = 56 (m)
Bài 5 (hskg) : Gọi HS đọc đề bài
Đáp số : 56 m
- Yêu cầu HS làm bài
- Một HS đọc.
- Gọi HS chữa bài
- HS đo độ dài các cạnh và tính chu vi của
tam giác.
Bài giải:
3. Củng cố - Dặn dò:
Chu vi của tam giác ABC là :
- Nhận xét đánh giá tiết học.
4 + 4 +3 = 11 (cm)
- Nhắc HS ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Đáp số: 11 cm
- Lắng nghe và thực hiện
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
THỰC HÀNH TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Ôn về cách đặt tính rồi tính.
- Ôn về giải toán có lời văn.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

12


Trường Tiểu học Tây Thành


GA lớp 2 tuần 35

II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1, Kiểm tra.
Kiểm tra vở BT của HS.
-GV nhận xét.
2, HD làm bài:
Bài1:(ĐT cả lớp)
Đặt tính rồi tính:
63 - 28 39 + 61
821 + 8 345 -2
-HS làm bài vào bảng con
- 2Hs lên bảng làm.
-.-GV chữa bài.
Bài2: (ĐT cả lớp)
Tính
30 + 16 - 37=
5 x 7 + 35=
20 : 4 x 6=
40 : 5 : 2=
-y/c HS làm bài vào vở.
-4 HS lên bảng làm .
-GV chấm chữa bài.
Bài3: (ĐTnhóm2)
Tính kết quả:
4 x 9 + 29=
A, 65 B, 63
36 : 4 : 3=
A, 4

B, 3
-Làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng làm.
-GV chấm chữa bài.
3, Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.

Hoạt động của HS
- HS để vở lên bàn.

-HS đọc y/c.
-Làm bài vào bảng con

-HS đọc y/c.
-HS làm vào vở.
-4 HS lên bảng làm.
-HS đọc y/c.
-HS làm vào vở.
-1 HS lên bảng làm

-Ôn thêm ở nhà

-Ôn thêm ở nhà.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Chính tả:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ( T8)
I. Mục tiêu
- Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1 Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho
trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sau ( BT3).

II. Đồ dùng dạy- học:Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến
tuần 34.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

13


Trường Tiểu học Tây Thành

III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV
1. Bài cũ Ôn tập tiết 4.
2. Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài
lên bảng.
v Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng
Tiến hành tương tự như tiết 1.
v Hoạt động 2: ôn đáp lời khen ngợi
Bài 2 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

GA lớp 2 tuần 35

Hoạt động của HS

Nói lời đáp lại lời khen ngợi của người
khác trong một số tình huống.
Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho bà
xem. Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:


Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra.
Hãy nêu tình huống a.
Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ được bà khen 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
ngợi, con sẽ nói gì để bà vui lòng.
theo.
Nhận xét và cho điểm HS.
1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi
v Hoạt động 3: ôn câu hỏi có cụm từ Vì sao
Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
tài?
-Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.
Vì Sư Tử rất khôn ngoan.
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn Hỏi về lí do, nguyên nhân của một sự
trên.
vật, sự việc nào đó.
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên.
b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát
Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi điều nạn?
gì?
c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với Tinh?
các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình
bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời.
Nhận xét và cho điểm từng HS.
- Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng
3. Củng cố -Dặn dò:
mực, không kiêu căng.
-Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, -HS ghi nhớ, thực hiện
chúng ta cần phải có thái độ ntn?

-Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và
chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 6.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
THỦ CÔNG: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CUẢ HỌC SINH
I. MỤC TIÊU:
- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được, khuyến khích trưng bày sản phẩm mới có
tính sáng tạo.
- Nhận xét được về các sản phẩm của HS đã trưng bày.
- Giữ vệ sinh chung và luôn sử dụng thời gian hợp lí, tiết kiệm.
- Nhận xét
GVCN: Nguyễn Thị Nga

14


Trường Tiểu học Tây Thành

II. CHUẨN BỊ:
- Tranh quy trình, các biển báo giao thông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của GV
1’ 1. Ổn định:
4’ 2. Bài cũ:
- Cho HS nhắc tên bài, kiểm tra sự chuẩn bị
của HS.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
1’ a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.
30’ b) Các hoạt động cụ thể:
Hoạt động 1: Nhắc lại các bài thủ công đã
thực hành ở HKII.
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bài thủ công
đã học ở HKII.
- Nhận xét, chốt.
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm.
- GV tổ chức cho HS trưng bày các sản
phẩm đã thực hành.
- Yêu cầu HS giới thiệu các sản phẩm.
- Nhận xét, chốt.
4. Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét các sản phẩm của HS trong
suốt quá trình học.
4’ - Nhận xét chung.

GA lớp 2 tuần 35

Hoạt động của HS
- Hát.
- Đem dụng cụ đã chuẩn bị ra.

- Cả lớp theo dõi.

- Cá nhân nêu.

- Theo dõi.
- Đại diện giới thiệu sản phẩm trước
lớp.

- Nghe.
- Theo dõi.

Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT:
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI
I,Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị :
Phấn màu, nội dung.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

15


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

III.Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ :
Sự chuẩn bị của học sinh..
B.Dạy bài mới:
Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn sau.
Đề bài: Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.
- Gọi HS đọc và phân tích đề bài.

- Hướng dẫn học sinh lập dàn ý.
* Mở bài:
- Giới thiệu người được tả.
- Tên người đó là gì?
- Em gặp người đó trong hoàn cảnh nào?
- Người đó đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc gì?
* Thân bài:
- Tả ngoại hình của người đó (màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng
nói,..)
- Tả hoạt động của người đó.
- (Chú ý: Em nên tả chi tiết tình huống em gặp người đó. Qua tình huống đó, ngoại
hình và hoạt động của người dó sẽ bộc lộ rõ và sinh động. Em cũng nên giải thích lí do tại
sao người đó lại để lại trong em ấn tượng sâu sắc như thế.)
* Kết bài:
- Ảnh hưởng của người đo đối với em.
- Tình cảm của em đối với người đó.
- Gọi học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lập.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét và đánh giá chung.
3. Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học.
Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

ÔN TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Giúp HS viết đúng yêu cầu của bài.
- HS viết các con chữ đều nét.
II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra:
GVCN: Nguyễn Thị Nga

16


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

-GV kiêmt tra vở viết ở nhà của HS.

-HS để vở lên bàn.

-GV nhận xét chung.
2, HD luyện viết.

-HS quan sát.

GV treo chữ mẫu lên bảng.

-Nêu lại quy trình viết.

-y/c HS nêu lại quy trình viết các chữ cái viết

-Luyện viết vào bảng con

hoa.

-HS luyện viết
-GV theo dõi HS yếu.
-GV sửa sai cho HS.
GV giới thiệu bài

-HS đọc .
-HS theo dõi.
-Luyện viết vào nháp

-GV viết mẫu và HD quy trình viết.
-y/c HS luyện viết vào nháp.

-HS viết vào vở.

-GV theo dõi cả lớp.
-Đưa tay cho một số HS yếu.
-HD HS viết vào vở.

-Luyện viết ở nhà.

-GV kềm HS viết yếu.
-Thu vở chấm nhận xét.
3, Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Luyện viết thêm ở nhà.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

Sinh hoạt lớp:


Nhận xét tuần 35

I. Nhận xét đánh giá chung
1. Đạo đức:
- Nhìn chung các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè.
- Không có hiện tượng nói tục đánh nhau chửi bậy.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

17


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

- Chấp hành tốt nội quy, quy chế của trường đề ra
2. Học tập :
- Duy trì tốt 15 phút chữa bài tập.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài.
- Chuẩn bị đầy đủ kiến thức thi cuối kỳ II
3. Lao động vệ sinh:
- Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
4.Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường của lớp đề ra.
5. Tuyên dương:
- Những bạn có ý thức học tập tốt.
- Những hoạt động tốt trong tuần qua.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..


ÔN TOÁN:
ÔN LUYỆN CÁC BÀI ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Cộng trừ các số có ba chữ số, cộng trừ các số trong phạm vi 100.
- Ôn về giải bài toán.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra:
GVCN: Nguyễn Thị Nga

18


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 35

-Kiểm tra BT ở nhà.
-HS để vở lên bàn.
-GV nhận xét
2, HD làm bài tập :
Bài 1: (HS cả lớp)
Đặt tính rồi tính:
-HS đọc y/c
84 - 48
39 + 39
405 + 263
875 - 251

y/c HS làm nháp.
-y/c HS làm vào nháp.
-Gọi Hs lần lượt lên bảng làm.
-GV chữa bài.
Bài 2
(ĐT cả lớp)
Chị cao 166cm, em thấp hơn chị 42 cm.Hỏi em
cao bao nhiêu cm?
-HS đọc y/c
- Y/c HS làm vào vở.
-Làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng làm.
-1 HS lên bảng làm.
-GV chữa bài.
Bài3: (ĐT nhóm2)
Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh đều
bằng 8cm.
-HS đọc y/c và tự làm bài.
-HS đọc y/c
-Gọi 1 HS lên bảng làm.
-Làm bài vào vở.
-GV chữa bài.
-1 HS lên bảng làm.
3, Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Ôn thêm ở nhà.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

THỂ DỤC:


Sáng thứ 2 ngày 20 tháng 5 năm 2013
TỔNG KẾT MÔN HỌC

I. Mục tiêu:
- HS n¾m ®îc mét sè kiÕn thøc ®· häc.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

19


Trng Tiu hc Tõy Thnh

GA lp 2 tun 35

-Nhằm giúp HS rèn luyện kĩ năng vận động.
II. a im v phng tin:
-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng.
III. Ni dung v phng phỏp dy hc:
Ni dung
A.Phn m u

Thi lng
2

-Tp hp lp, ph bin ni dung bi hc.

2- 3

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

-Trò chơi " Diệt các con vật có hại"

2 3 lan

B.Phn c bn

10 15

-GV hệ thống lại các nội dung đã học trong

ììììììììì

-Hs nêu các nội dung đã học.

ììììììììì

-Theo dõi và bổ sung.

Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Trò chơi tự chọn.
-GV đánh giá tiết học.

ììììììììì
ììììììììì

năm.

C.Phn kt thỳc

Cỏch t chc

ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì

5

ììììììììì
1
1

ììììììììì
ììììììììì
ììììììììì

GVCN: Nguyn Th Nga

20


Trường Tiểu học Tây Thành

GVCN: Nguyễn Thị Nga

GA lớp 2 tuần 35

21