Kế hoạch HOT NG tuần iI:
PTGT NG THY+ NG HNG KHễNG
Thời gian thực hiện: t ngy 29/02-04/03/2016
Giỏo viờn thc hin: Nguyn Th Lng
Ngày
Tên
Hoạt động
Đón trẻ
Trò chuyện.

Thể dục sáng

Trò chuyện.

Hoạt động học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Tạo không khí vui tơi, phấn khởi đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và
sức khoẻ của trẻ với các bậc phụ huynh
- Luyn cỏc k nng: Cho cụ, cho ụng b, b m, cỏch ct ba lụ, dy dộp.
- Cụ trũ chuyện với trẻ: về cỏc loi PTGT ng thy, ng hng khụng.
+ Cỏc con hóy k tờn cỏc loi PTGT ng thy ?

+ Cỏc con hóy k tờn cỏc loi PTGT ng hng khụng ?
+ Cỏc con ó c i cỏc loi PTGT ny cha?
+ Chỳng hot ng õu?
* Tập thể dục sáng theo li bi hỏt: Bn i cú bit
- Hô hấp: Nghiêng đầu sang hai bên
- Tay: Đa hai tay lờn cao (2lx8n), ng vi cõu: Bn i....... ng b
- Chân: Đa tay ra trc ,khuu gi( 2lx8n), ng vi cõu:
- Bng:a tay lờn cao,cỳi gp ngi (2lx8n.)
- Chân: Bật chm tỏch chõn.(2lx8n)
- Trò chuyện với trẻ về cỏc loi PTGT ng thy,ng hng khụng.
+Cỏc con hóy k tờn cỏc loi PTGT ng thy ?
+Cỏc con hóy k tờn cỏc loi PTGT ng hng khụng ?
* Thể dục :
- VĐCB: Tung
búng bng 2 tay.
- TC:ễ tụ v chim
x
Vn hc

* Toán:
Nhn bit phõn
bit hỡnh hỡnh
vụng,hỡnh ch
nht.

KPKH
Lm quen vi mt
s phng tin
giao thụng ng
Thy,ng hng

khụng
(Tu thy, Mỏy

*To hỡnh
Xộ dỏn thuyn
trờn bin.
(Theo ti).

* Âm nhạc:
NDTT:DH:Bn i
cú bit(Hong Vn
Yn)
NDKH:NH: Em i
chi thuyn(Trn
kit Tng)


Truyn :Chuyn
du lch ca chỳ g
trng choai.
(Lng th Bỡnh)

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
góc

Hoạt động
chiều


bay)

TC: Bn no hỏt
.

- HC:Trũ
-HC: Quan
HC: Quan sỏt - HC:Quan sỏt -HCM: Quan sỏt
chuyn v cỏc loi sỏt tranh mỏy
tranh tu thy,
thi tit.
vn hoa.
ptgthy(Tu thy- bay,kinh khớ cu. thuyn bum)
- TCVĐ: Ln cu -TCV: ễ tụ v
chim x
Thuyn Bum)
- TCV:ễ tụ v -TCV:Búng trũn vng
to.
TCVĐ: Ln cu
- Chơi vi chi - Chi t do
chim x
Chi t do
vng
- Chơi vi
ngoi tri
-Chi t do.
chi ngoi tri
* Góc học tập:(GTT) Xem tranh nh, lô tô về các loi. ptgt ng Thy, ng hng khụng.
-Tr bit phõn bit cỏc hỡnh vụng ,tam giỏc,ch nht,hỡnh trũn.

-Chuẩn bị: Lô tô,tranh nh về các loi ptgt ng Thy, ng hng khụng,cỏc hỡnh :Vuụng,trũn tam
giỏc,ch nht.- Kỹ năng: Trẻ phân biệt c cỏc loi ptgt v cỏc hỡnh .
*Góc nghệ thuật :KT :Tụ mu mt s ptgt ng thy, ng hng khụng.
- Chuẩn bị:Bỳt sỏp ,giy A4 cú hỡnh nh mt s ptgt ng thy, ng hng khụng.
- Kỹ năng: Trẻ cm bỳt bng tay phi tụ,tụ khụng chm ra ngoi.
*Góc phân vai. Nấu ăn, bán hàng cỏc loi ptgt .
- Chuẩn bị: + Đồ dùng nấu ăn : xoong, nồi, bát, đĩa, bếp ga + Đồ dùng bán hàng :Xe p ,xe mỏy,ụ
tụ,mỏy bay,thuyn bum
- Kỹ năng: Trẻ thể hiện đợc một số kỹ năng chơi nh : tự phân vai chơi, , biết giao tiếp với nhau qua vai
chơi và nhóm chơi
*Gúc vn hc:KT:Cho tr xem truyn tranh,th v ptgt.+CB:tranh th, truyn v ptgt ng thy
ng hng khụng,.+KN:Tr gi sỏch tng trang v phõn bit c mt s loi ptgt.
*Góc xây dựng: KT:Xây dng ngó t ng ph.- Chuẩn bị: Gạch, cỏc loi ptgt .
- Kỹ năng: Trẻ xp viờn gch sỏt nhau,Tr xõy dng c ngó t ng ph theo ý tng ca tr.
Vn ng nh sau ng dy :Bi :Em i chi thuyn.
-Lm quen vi bi - Cho tr chi
Trũ chuyn v
- Hon thnh bi - Liên hoan văn nghệ
cuối tuần, thng bé
hỏt :Em i chi
hot ng gúc.
mt s ptgt
trong v
ngoan
thuyn
VS-TT
ngthy,g
VS-TT
-VS-TT
-VS_TT

hng khụng.


Giáo viên thực hiện

- VS-TT
Tổ trưởng chuyên môn

Ban giám hiệu

Thứ 2 ngày 09 tháng 03 năm 2015
Tên
hoạt động
* ThÓ dôc
- V§CB:
Tung
bóng bằng
2 tay.
TC: Ô tô
và chim sẻ

Mục đích – yêu cầu
1) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài vận
động.
- Trẻ biết cách tung và
bắt bóng
- Trẻ biết tên trò chơi và
biết cách chơi
2) Kỹ năng:

- Trẻ thực hiện nhịp
nhàng các động tác của
bài tập.
-Trẻ tung và bắt được
bóng.
- Rèn kỹ năng của đôi
tay ,
- Trẻ chơi trò chơi thành
thạo
3) Thái độ:
- Trẻ thích tham gia hoạt
động, thích chơi trò chơi

Chuẩn bị
*Đồ dùng

Cách tiến hành

1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:hát bài “Em đi chơi thuyền”
của cô:
- Trò chuyện về chủ đề
Sân tập
2: Nội dung chính:
rộng rãi,
a)Khỏi động:
-Bóng
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với các kiểu chân
-Bài hát:
- Về thành hàng ngang
“Em đi chơi

b) Trọng động:
thuyền”
* BTPTC:
Vòng thể
- Tay: §a hai tay lên cao 2lx8n
dục.
- Ch©n: §a tay ra trước ,khuỵu gối 2lx8n
*trang phục - Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người 2lx8n.
của trẻ gon - Ch©n: BËt chụm tách chân2lx8n
gàng.
* VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay.
Ghế cho trẻ - Hai hàng đứng đối diện nhau cách nhau 3m
chơi trò
Vận động mới: Tung bóng bằng 2 tay.
chơi,
+ Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
làm mẫu lần 2: phân tích+ giải thích
- TTCB :Cô đứng tư thế chuẩn bị,2 tay cô cầm bóng người đứng
thẳng 2 chân mở rộng tư nhiên, khi có hiệu lệnh bắt đầu thì cô
dung 2 tay tung bóng lên cao,và đỡ bóng bằng 2 tay.
- Cô mời 1,2 trẻ lên thực hiện mẫu ( nếu trẻ làm chưa đúng cô
hướng dẫn lại )=> Trẻ làm đúng cô khen trẻ
- Cho từng trẻ lên thực hiện
-Lần 2 cô cho trẻ tập thi đua nhau giữa 2 tổ


*Trò chơi: Ô tô và chim sẻ
-CC-LC:Cô cho trẻ ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ đang
đi kiếm mồi.Cô đóng làm ô tô,khi cô nói chim sẻ bay đi trẻ sẽ
chạy nhanh,2 tay vẫy,không để cho ô tô đâm vào người.Sau đó cô

nói, “bíp bíp ô tô đang chạy đến”các chú chim sẻ phải bay về tổ
của mình.Chú chim nào để ô tô đụng vào thì phải nhảy lò cò.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
c) Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 2 vòng sân để hồi tĩnh
3) Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Lưu ý:……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Th 2 ngy 09 thỏng 03 nm 2015
Tờn
hot ng
VN HC
Truyn
Chuyn du
lch ca chỳ
g trng
choai.
(Lng th
Bỡnh)

Mc ớch yờu cu
1* Kiến thức:.
- Trẻ bit tờn truyn v
cỏc nhõn vt trong
truyn.

-Tr hiu ni dung cõu
chuyn k v chuyn du
lch ca chỳ g trng
choai ,chỳ thớch i ra
bin,lỳc u chỳ i
b,khi mi chõn quỏ chỳ
i bng ụ tụ mu ,thy
ụ tụ xúc quỏ chỳ i bng
mỏy bay,th nhng mỏy
bay bay cao quỏ chỳ s
nờn chỳ li i bng tu
ha,n bin chỳ lờn 1
con thuyn cỏnh bum
a chỳ ra bin.Chỳ rt
thớch thỳ vi chuyn du
lch ca mỡnh,
2* Kỹ năng:
-Tr tr li cỏc cõu hi
ca cụ,rừ rng.
3* Thái độ:

Chun b

Cỏch tin hnh

* Đồ dùng
của cô:
- Tranh
chuyn
-Mỏy tớnh,bi

hỏt Bn i
cú bit"
* Đồ dùng
của trẻ:
Gh ngi cho
tr chi trũ
chi

1/ n nh t chc: gây hứng thú
-Cụ v tr cựng hỏt bi lỏi Bn i cú bit
- Cụ trũ chuyn v dn dt tr vo bi.
2/ Nội dung chính:
-Cụ gii thiu tờn cõu chuyn,tờn tỏc gi
Cụ k cho tr nghe ln 1bng li.
-Cụ k ln 2:Bng tranh truyn.
-Ging ni dung cõu chuyn:Cõu chuyn k v chuyn du lch
ca chỳ g trng choai ,chỳ thớch i ra bin,lỳc u chỳ i
b,khi mi chõn quỏ chỳ i bng ụ tụ mu ,thy ụ tụ xúc quỏ
chỳ i bng mỏy bay,th nhng mỏy bay bay cao quỏ chỳ s
nờn chỳ li i bng tu ha,n bin chỳ lờn 1 con thuyn cỏnh
bum a chỳ ra bin.Chỳ rt thớch thỳ vi chuyn du lch ca
mỡnh,
*m thoi trớch dn:
-Trong cõu chuyn cú ai?
-Chỳ g trng choai cú cỏi mo mu gỡ?cỏi uụi nh th no?
-Chỳ i du lch õu?
-u tiờn chỳ i bng gỡ?i b chỳ thy th no?Th chỳ cú
i b na khụng?
-Sau ú chỳ i bng gỡ?
-Vỡ sao chỳ khụng i bng ụ tụ na?

-Chỳ li i bng phng tin gỡ?
-Mỏy bay ca chỳ i cú mu gỡ?
-Vỡ sao chỳ khụng i bng mỏy bay?


- Trẻ hào høng thó tham
gia vµo tiết học.

-Chú đi tiếp bắng phương tiện gì?Đoàn tàu hỏa có các toa sơn
màu gì?
-Đi ra đến biển chú đi gì ra ngoài biển?
-Chú gà trống choai có thích chuyến du lịch của mình không?
*Giáo Dục:Khi đi trên các loại ptgt các con không được thò
đầu thò tay ra ngoài.
-Cô kể lần 3 bằng máy tính:
*Cô cho cả lớp chơi trò chơi Ô tô và chim sẻ
-CC-LC:Cô cho trẻ ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ
đang đi kiếm mồi.Cô đóng làm ô tô,khi cô nói chim sẻ bay đi
trẻ sẽ chạy nhanh,2 tay vẫy,không để cho ô tô đâm vào
người.Sau đó cô nói, “bíp bíp ô tô đang chạy đến”các chú chim
sẻ phải bay về tổ của mình.Chú chim nào để ô tô đụng vào thì
phải nhảy lò cò.
Cô cho cả lớp chơi 1-2 lần.
3.Kết thúc:Cô nhận xét khen trẻ.

Lưu ý:……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Th 3 ngy 10 thỏng 03 nm 2015

Tờn
hot ng

Mc ớch yờu cu

1.Kiến thức .
* Toán:
-Tr nhn bit phõn
Nhn bit bit hỡnh vuụng,hỡnh
phõn bit
ch nht
hỡnh
-Tr
bit
c
vuụng,hỡnh im,hỡnh dng ca
ch nht.
hỡnh vuụng ,hỡnh ch
nht,
2. Kỹ năng .
Tr so sỏnh im
ging nhau v khỏc
nhau ca 2 hỡnh ,
-Tr tr li rừ rng
rnh mch
3. Thái độ .
- Có ý thức trong khi
học bài .

Chun b

* dựng ca

tr:
-Mi tr 1 r
ng cỏc
hỡnh:ch
nht,hỡnh
vuụng.
-Que tớnh
* dựng ca
cụ:
-hp qu
Hỡnhvuụng,
hỡnh ch nht.

Cỏch tin hnh
1.ổn định tổ chức và gây hứng thú .
-Cụ cho tr hỏt v vn ng bi :Emi chi thuyn.
-Trũ chuyn v dn dt tr vo bi
2.Bi mi:
* HĐ 1 : Nhận biết hình vuụng, hnh chữ nhật .
- Cụ cho tr lờn m hp qu,hi tr bờn trong cú gỡ? có những
hình gì ? chúng ta cùng đếm xem có bao nhiêu hình nhé ? ( cô
giơ hình theo sự trả lời của trẻ )
*Cụ gii thiu hỡnh vụng cho tr c t ,cỏ nhõn,c
Cho tr nhn xột cu to ca hỡnh vuụng.
+Hỡnh vuụng cú my cnh?my gúc?
+Cỏc cnh ca hỡnh vuụng nh th no?
+Cỏc gúc ca hỡnh vuụng nh th no? (vuụng)
- Tip gii thiu hỡnh ch nht cỏc bc nh hỡnh vuụng.

*Cho tr so sỏnh ging nhau v khỏc nhau ca 2 hỡnh
-Ging nhau:Chỳng u cú 4 gúc vuụng,v cú 4 cnh
-Khỏc nhau:Hỡnh vuụng cú 4 cnh bng nhau,hỡnh ch nht cú
2 cnh di bng nhau,2 cnh gn bng nhau.
- Cho trẻ đếm kiểm tra số cạnh của hỡnh vuụng, hcn .
- Với 2 loại vuụng , hcn có kích thớc và màu sắc khác nhau ,
*HD2:TC:Tỡm hỡnh theo yờu cu ca cụ :Khi cụ núi c im
ca hỡnh no thỡ cỏc con gi hỡnh ú lờn
-Cụ cho tr tỡm 2-3 ln.
.* HD3 . Cho tr Xp que tớnh hình vuụng, hnh chữ nhật
3 Kết thúc : Nhận xét tuyên dơng .


Lu ý:..
..

Th 4 ngy 11 thỏng 03 nm 2015
Tên hoạt động

KPKH

Tim hiểu về
PTGT đờng
thy,ng
hng khụng.
(Mỏy bay,tu
thy)

Mục đích - yêu cầu


a. Kiến thức
- Trẻ biết tên gi , đặc
điểm của mỏy bay,tu
thy , ích lợi của các
phơng tiện đó..
b. Kĩ năng:
Biết so sánh c đặc
điểm giống và khác
giữa hai phng tin :
Mỏy bay,tu thy.
- Phát triển ngôn ngữ.
- Phát triển t duy cho
trẻ
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi đi
trên các phơng tiện
giao thông phải ngồi
an toàn.

Chuẩn bị

* dựng
ca cụ:
-Hỡnh nh
mt s loi
ptgt ng
Thy,ng
hng
khụng.
* dựng

ca tr:
+Lụ tụ mỏy
bay,tu
thy

Cách tiến hành

1.n nh :
- Cụ cho tr Hát Em i chi thuyn
-Trũ chuyn v dn dt tr vo bi.
2,Bi mi:
* Hoạt động 1 : quan sát đàm thoại về các phơng tiện giao thông
*Cho tr k tờn cỏc loi ptgt ng thy m tr bit.
- Cho tr quan sỏt v mt s loi phng tin giao thụng ng thy.
*Quan sỏt tu thy:
- Đây là cái gì?
- Con biết gì về tu thy ?
- Tu thy gồm những bộ phận gì?
- Tu thy chy õu?
Tu thy là phơng tiện giao thông đờng gì?
*Cụ cht li:Tu thy l ptgt ng thy,Tu thy gm u tu ,thõn
tu,toa tu.tu thy to v tr c nhiu ngi v nhiu hng húa.
- Khi ngồi trên tu thy con phải ngồi nh thế nào?(Khụng chy,ựa
nghch,thũ u thũ tay ra ngoi)
*Cho tr k tờn cỏc loi ptgt ng hng khụng m tr bit
-Cụ cho tr quan sỏt cỏc loi ptgt ng hng khụng.
*Quan sỏt chic mỏy bay:
-õy l cỏi gỡ ?
-Mỏy bay bay õu?
-Mỏy bay cú nhng b phn no?

-Mỏy bay lafptgt ng gỡ?
*Cụ cht li:Mỏy bay l ptgt ng hng khụng, bay trờn tri,Mỏy
bay gm phn u ,thõn ,cỏnh,v uụi.Mỏy bay l ptgt tr c nhiu


ngi v hng húa.
*Hot ng 2:So sỏnh c im ging v khỏc nhau ca mỏy bay v
tu thy
- Chúng mình thấy mỏy bay v tu thy khác nhau ở điểm nào?
+Khỏc:Mỏy bay l ptgt ng hng khụng,bay trờn tri,cú cỏnh.
- Giống nhau ở điểm nào?Chỳng u l ptgttr c nhiu ngi v
hng húa.
- * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi trò chơi "Nhanh tay nhanh mt"
- Chon phơng tiện giao thông đờng thy,ng hng khụng.
- Cô nói cách chơi luật chơi.Cụ cho tr chn lụ tụ theo yờu cu ca cụ
gn lờn bng,khi cú hiu lnh bt u thỡ bn u hng chy lờn tỡm lụ
tụ ỳng pt ỳng ca ng no v gn vo ú.
Vd:ng thy thỡ gn tu thy.Sau ú chy v p vo bn ng
sau.Thi gian chi l mt bn nhc,ht thi gian i no gn c
nhiu v ỳng l i chin thng.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Tr thc hin xong cụ nhn xột
3. Kt thỳc:
- Kt thỳc tuyờn dng
Lu ý:



Thứ 5 ngày 05 tháng 03 năm 2015
Tên

hoạt động
*Tạo hình
Xé dán
thuyền
trên biển.
(Theo đề
tài).

Mục đích – yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1 Kiến thức:
Trẻ biết xé dán thuyền
trên biển
-Trẻ biết thuyền là ptgt
đường thủy.
2.Kỹ năng
-Trẻ cầm giấy bằng 2 tay
để xé dọc ,xé ngang.
-Trẻ chấm hồ và dán
được thuyền.
-Rèn luyện sự khéo léo
của đôi tay.
3Thái độ:
-Trẻ hứng thú trong tiết
học,yêu quý và bảo vệ
sản phẩm của mình làm

ra.

*cô:
2 Tranh mẫu
cho trẻ quan
sát.
-Hình ảnh các
loại ptgt
đường
thủy,các loại
thuyền buồm.
*Trẻ:
-Vở thủ công
-Hồ dán ,khăn
lau,rổ đựng
giấy màu.

1Ổn đinh tổ chức :
Cho trÎ hát bài “Em đi chơi thuyền”-Cô hỏi trẻ vừa được hát bài
hát gì?Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài .
2.Nội dung: *HD1:Cô cho trể quan sát tranh mẫu và đàm thoại:
-Cho trẻ kể tên những loại ptgt đừng thủy mà trẻ biết.
-Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số loại ptgt đường thủy và một
số thuyền buồm.
-Cho trẻ xem tranh mẫu của cô:2 bức tranh về cảnh biển.
-Cho trẻ nhận xét về bức tranh của cô.
+Bức tranh của cô có gì?Tranh dán gì?
+Thuyền đang ở đâu?Ngoài thuyền ra còn có gì?(Sóng nước,ông
mặt trời ,mây,núi)
+Thuyền có hình gì?Cánh buồm có hình gì?

*HD2: Hỏi ý tưởng của trẻ:
+Con định xé thuyền như thế nào?
+Thuyền của con định làm có hình gì?
+Buồm ở phía trên có hình gì?
+Khi xé xong con làm gì?Con dán những gì?
*HĐ3Trẻ thực hiện
+Cô bao quát cả lớp nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế , hướng dẫn ,
động viên trẻ
*Trẻ xé dán xong cô cho trẻ mang bài trưng bày sản phẩm
-Cô cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn.
3.Kết thúc :Nhận xét –khen trẻ.

Lưu ý:……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Thứ 6 ngày 06 tháng 03 năm 2015
Tên
hoạt động
*¢mnh¹c:
NDTT:DH:Bạn
ơi có
biết(Hoàng
Văn Yến)
NDKH:NH:
Em đi chơi
thuyền(Trần
kiết Tường)
TC: Bạn nào
hát


Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát,tên
tác giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài
hát.
-Trẻ biết tên trò chơi
2.Kỹ năng
-Trẻ hát bài hát nhịp
nhàng theo đúng giai
điệu.
-Trẻ lắng nghe bài hát .
-Trẻ chơi trò chơi đúng
luật
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú học và
chơi,lắng nghe cô hát.

Chuẩn bị
*Đồ dùng

của cô:
Sắc xô.
-Nhạc bài
hát:Bạn ơi
có biết,Em
đi chơi
thuyền.
*Đồ dùng

của trẻ :
Mũ chóp

Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức :Cô cho trẻ quan sát hình ảnh của một số
loại pt gt
Cô và trẻ cùng trò chuyện vào chủ đề
2.Nội dung:
*)HĐ1:DH: Bạn ơi có biết(Hoàng Văn Yến).
-Lần 1:Hai cô hát và vận động cùng nhạc bài hát “Bạn ơi có
biết” to,rõ lời.
-Lần 2:Cô hát cùng nhạc.
-Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?
-Bài hát nói về điều gì?
*Cô giới thiệu nội dung bài hát:Bài hát nói đến các loại ptgt
như ô tô,xe máy chạy đường bộ,thuyền bè trôi trên sông,máy
bay lượn trên bầu trời.
-Lần 3:Cô hát cho trẻ nghe cùng nhạc.
*Cô dạy trẻ hát:
-Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.
-Trong khi trẻ hát cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ.
-Cô mời từng tổ lên hát
-Cô mời nhóm,các nhân trẻ lên hát.
-Cô mời cả lớp hát 1 lần nữa.
*HĐ2NH :Em đi chơi thuyền(Trần kiết Tường)
-cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
-cô hát lần 1 cho trẻ nghe
-Cô vừa hát bài hát gì?Ai sáng tác?
Lần 2Cho trẻ nghe băng ca sĩ hát
*)Giảng nội dung:Bài hát nói về bạn nhỏ rất vui được đi chơi



thuyền trong công viên,và bạn đã nhớ lời của mẹ dặn khi đi
chơi trên thuyền là phải ngồi yên không đùa nghịch
- Các con có thích đi chơi thuyền không?
-Ngồi trên thuyền các con phải ngồi như thế nào?
Lần 3 cho trẻ hưởng ứng cùng cô
*Trò chơi : Bạn nào hát.
CC-LC:Cô sẽ mời một bạn lên chơi và đội mũ chóp kín để
che mắt trẻ.Cô mời 1 bạn lên hát ,bạn đội mũ chóp phải đoán
đúng tên bạn hát,nếu đoán sai thì sẽ phải nhảy lò cò.
Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần chơi cô nhận xét
3.Kết thúc:Cô nhận xét-Khen trẻ
Lưu ý:……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………