Tải bản đầy đủ (.pdf) (159 trang)

Lần đầu làm sếp (The first time manager) Loren B. Belker, Gary S. Topchik

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.71 MB, 159 trang )


LOREN B. BELKER & GARY S. TOPCHIK

L N Đ U LÀM S P
B n quy n ti ng Vi t

Công ty Sách Alpha

N(À XU T B N LAO Đ NG XÃ ( I
D án

ebook cho thi t b di đ ng

Phát hành ebook

T o ebook Tô ( i Tri u

Ebook th c hi n dành cho nh ng b n ch a có đi u ki n mua sách

N u b n có kh năng hãy mua sách g c đ

ng h tác gi ng

i d ch và Nhà Xu t B n


M cl c
L N Đ U LÀM S P ................................................................................................................................................... 2

V


T QUA TH T(ÁC( TI P B

C T(ÀN( CÔNG ............................................................................... 5

L I GI I THI U ......................................................................................................................................................... 6
Ph n I: V Y LÀ B N S P TR T(ÀN( N(À QU N L8 ............................................................................. 8

2 . KH ) Đ U ........................................................................................................................................................... 12

3. XÂY D NG LÒNG T)N VÀ S TÍN N() M .............................................................................................. 18

4. TH HI N S ĐÁN( G)Á CAO C A B N ................................................................................................. 21
5. TR T(ÀN( M T T(ÍN( G)

TÍC( C C ........................................................................................... 23

6. CÔNG V) C C A N(À QU N L8 M ) VÀ N( NG C M B Y C N TRÁN( ............................... 27

7. NG P(Ó V I C P TRÊN .............................................................................................................................. 30

8. L A CH N P(ONG CÁC( QU N L8.......................................................................................................... 35
9. XÂY D NG TINH TH N N(ÓM ................................................................................................................... 38

Ph n II: GI I QUY T NH NG V N Đ M I................................................................................................ 42
10. QU N L8 CÁC N(ÂN V)ÊN CÓ V N Đ ................................................................................................. 42

11. TUY N D NG VÀ P( NG V N ................................................................................................................. 47

12. ĐÀO T O T(ÀN( V)ÊN N(ÓM ................................................................................................................ 56
13. QU N L8 S T(AY Đ I: Đ ) P(Ó V I S K(ÁNG C .................................................................. 61


14. ÁP D NG K LU T ........................................................................................................................................ 63
15. TR I

TÔ) K(ÔNG T( SA TH I B T K7 A) .............................................................................. 70

16. HI U BI T P(ÁP LU T ................................................................................................................................ 77

Ph n III: H P TÁC VÀ XÂY D NG CÁC M I QUAN H .......................................................................... 82
18. B PH N N(ÂN S ....................................................................................................................................... 84

19. LÒNG TRUNG T(ÀN( .................................................................................................................................. 86


20. Đ NG L C ......................................................................................................................................................... 88
21. KHO NG CÁC( T( H ............................................................................................................................... 93

Ph n IV. B N MÔ T CÔNG V) C, TUYÊN D NG T(ÀN( TÍC( VÀ QU N L8 T) N L NG
....................................................................................................................................................................................... 95
23. ĐÁN( G)Á T(ÀN( TÍC( ............................................................................................................................. 98

24. QU N L8 T) N L

NG .............................................................................................................................. 107

Ph n V: C I THI N VÀ P(ÁT TR) N B N T(ÂN ................................................................................... 110

26. P(ÁT TR) N KH NĂNG T NH N TH C TÍC( C C ................................................................. 113

27. QU N L8 T( I GIAN .................................................................................................................................. 126


28. NGÔN NG VI T........................................................................................................................................... 131

29. TIN V T ............................................................................................................................................................. 134
30. S

Y T(ÁC.................................................................................................................................................... 136

31. KHI U (À) (

C ........................................................................................................................................ 138

32. QU N L8 T(AM G)A VÀ D N D T CÁC CU C H P ...................................................................... 141

33. VAI TRÒ C A DI N THUY T TRONG S NGHI P C A B N ..................................................... 146
Ph n VI: CON NG

) (OÀN T() N ............................................................................................................ 150

35. CÂN B NG CU C S NG ............................................................................................................................. 153

36. P(ONG CÁC( ................................................................................................................................................. 155

T NG K T ............................................................................................................................................................... 157


V
T QUA TH
THÀNH CÔNG


THÁCH TI P B

C

B n là m t nhân viên u t’ v a đ c b nhi m vào v trí quy n năng mang tên làm s p
L n đ u tiên đ m nh n vai trò m i, kinh nghi m lãnh đ o c a b n ch là con s không b n
ch a có đ c m t ch đ ng v ng ch c cũng nh s tin t ng hoàn toàn c a m i ng i, do
đó b n không th tránh kh i nh ng lo l ng, b ng . V y làm th nào b n đ a ra đ c
nh ng ý t ng đ i m i và sáng t o v a lòng c p trên đ p lòng c p d i đ ng th i t o
nên m t phong cách qu n lý đ c đáo và hi u qu c a riêng mình
L n đ u làm s p, cu n sách đ c ch p b’t b i hai nhà qu n lý dày d n kinh nghi m Loren
Belker và Gary Topchik s gi’p b n gi i t a nh ng lo l ng, gi i đáp nh ng th c m c, trao
cho b n chi c chìa khóa v n năng m ra cánh c a danh v ng. Cu n sách s cung c p cho
b n nh ng cách th c đ y m i m đ n gi n mà không kém ph n hi u qu gi’p b n làm
quen và thích ng v i vai trò m i này
Cu n sách xuyên su t 6 ph n chính v i
ch ng m i ch ng là m t ch đ , m t k năng
quan tr ng và c n thi t mà b n c n trang b cho b n thân đ c trình bày chi ti t và c th
hóa qua nh ng ví d , kinh nghi m th c t Theo đó làm s p là b n ph i bao quát h t
đ c m i khía c nh trong công vi c c a mình tôn tr ng m i ng i duy trì m i quan h t t
v i c c p trên l n c p d i, th u hi u và s n sàng l ng nghe nh ng đi u h chia s tìm
ki m phát hi n và đào t o nhân tài t o đ ng l c đ ng th i phát huy đ c t i đa năng l c
c a m i nhân viên xây d ng m t môi tr ng làm vi c vui v thân thi n, c i m ; s p x p và
phân b h p lý các nhi m v xây d ng lòng tin và t o l p m t phong cách qu n lý tích c c,
hi u qu .
Khai thác m t ch đ không m i nh ng v i nh ng góc nhìn tích c c, nh ng nguyên t c và
cách th c đ c đáo L n đ u làm s p h a h n tr thành m t cu n s tay không th thi u
dành cho nh ng nhà lãnh đ o, qu n lý l n đ u tiên Không nh ng th , cu n sách còn
truy n c m h ng cho c nh ng nhà lãnh đ o đã có kinh nghi m thông qua đó h s có d p
đánh giá l i công vi c phát tri n h n n a nh ng k năng c a b n thân đ đáp ng nh ng

yêu c u ngày càng cao

Alpha Books trân tr ng gi i thi u đ n b n đ c cu n sách này v i mong mu n làm đ y thêm
v n ki n th c cũng nh kinh nghi m c a b n trong công tác qu n lý đ ng th i khuy n
khích các b n c‘ng h c h i và chia s nh ng kinh nghi m cũng nh bài h c thu nh n đ c.
Hãy v t qua th thách đ u tiên này đ t đó ti p nh ng b c th t v ng ch c trên con
đ ng s nghi p c a mình
Ch’c các b n thành công
Tháng

năm

CÔNG TY C PH N SÁC( ALP(A


L I GI I THI U
V y chính xác m t nhà qu n lý s làm nh ng gì Không nghi ng gì v vi c b n đã g p nhi u
ông ch cho r ng công vi c c a h là nói cho ng i khác bi t ph i làm gì Th t không may
nh ng nhà qu n lý này th t s không hi u đ c vai trò c a mình là gì Nó không ph i là ch
đ o ng i khác m c d‘ đi u đó cũng là m t ph n trong công vi c Thay vào đó qu n lý là
quá trình khi n m i ng i tr nên t đ nh h ng. Cu n sách L n đ u làm s p này s gi’p
b n th c hi n đi u đó

Áp d ng nh ng nguyên t c trong cu n sách này s mang l i l i ích cho b t kỳ ai d n thân
vào s nghi p qu n lý M i quan h c a ch’ng ta v i nh ng ng i khác chính là th thách
l n nh t Nó bao hàm t t c m i khía c nh trong cu c s ng c a ch’ng ta
N u mu n tr thành m t nhà qu n lý đáng kính b n c n tìm c h i đ đ t đ c s ng h
cũng nh cam k t t nhân viên c a mình mà không ph i s d ng quy n l c t v trí c a
mình ch c danh c a b n Nhà qu n lý tuy t v i nh t là ng i có th khi n nhân viên s n
lòng làm theo nh ng gì h nên làm ch không ph i ch th c hi n theo m nh l nh c a c p

trên

Đã có r t nhi u cu n sách đ c xu t b n v ch đ qu n lý nh ng r t ít cu n hay g n nh
không có h ng d n nh ng ng i m i b t đ u s nghi p lãnh đ o h ng d n ng i
khác Các nhà qu n lý l n đ u không thích nh ng bi t ng h c thu t h n n a, h b h n
lo n c m x’c hoàn toàn t hào v vi c thăng ch c nh ng cũng b kh ng ho ng b i nh n
th c r ng t nay tr đi h s b phán xét b i vi c nhân viên c p d i c a h làm vi c nh
th nào

Cu n sách này là dành cho nh ng nhà qu n lý m i, ch không ph i dành cho các nhà qu n
lý c p cao v i h n
năm kinh nghi m, m c d‘ r t nhi u nhà qu n lý c p cao cũng có th
tham kh o nh ng nguyên t c c b n đ c th o lu n trong cu n sách này Th c t , nh n xét
ph bi n mà các nhà qu n lý m i th ng nh n đ c t i các bu i h i th o đó là S p c a tôi
còn c n nh ng thông tin và k năng này h n tôi Đi u này gây ra cho các nhà qu n lý
nh ng r c r i v cách th c qu n lý trong m t môi tr ng mà đó c p trên c a h vi ph m
nh ng nguyên t c và khái ni m mà b n tin t ng và áp d ng. Cu n sách này s gi’p b n
qu n lý thành công nhân viên c a mình d‘ các c p trên cũng nh t ch c không làm đ’ng
nh ng gì mà h nên làm

Cu n sách đ c vi t b ng phong cách đàm tho i gi’p b n th c hi n cũng nh hi u rõ
nh ng ý t ng đ c gi i thi u. B n s d dàng tìm đ c nh ng g i m c th trong cu n
sách khi có nh ng v n đ n y sinh trong t ng lai Sau m t vài tháng qu n lý hãy đ c l i
cu n sách L’c đó r t nhi u khái ni m s tr nên h u d ng.

Cu i c‘ng h u h t nh ng v n đ b n s đ i m t v i t cách m t nhà qu n lý có th m i v i
b n nh ng nhi u ng i khác đã có r t nhi u kinh nghi m v i ch’ng Nh ng thách th c mà
b n ph i đ i m t s đ c cân b ng khi ni m yêu thích công vi c song hành c‘ng công vi c
qu n lý đ c hoàn thành t t.



C m n b n r t nhi u vì đã dành th i gian đ c cu n sách


Ph n I: V Y LÀ B N S P TR
QU N LÝ

THÀNH NHÀ

1. QUÁ TRÌN( D N Đ N V TRÍ QU N L8

Có r t nhi u cách đ ch’ng ta tr thành nhà qu n lý

Tuy nhiên h u h t các công ty l i không có m t quy trình th ng nh t trong vi c l a ch n ai
s tr thành nhà qu n lý Thông th ng, vi c đánh giá ch d a trên y u t duy nh t là thành
tích s th hi n c a các cá nhân trong nh ng nhi m v đ c giao t i kho ng th i gian đó
Nh ng ng i có thành tích t t nh t ch a ch c đã là nh ng nhà qu n lý t t nh t, m c d‘ r t
nhi u công ty v n l a ch n nhà qu n lý d a trên nh ng tiêu chí này Ng i ta m c nhiên
cho r ng nh ng thành tích t t nh t trong quá kh s là đ nh h ng t t nh t cho thành công
trong t ng lai Tuy nhiên k năng lãnh đ o hoàn toàn khác v i nh ng k năng mà m t
ng i c n đ thành công trong vai trò m t nhân viên đ c l p.

Trên th c t , m t nhân viên đ t đ c nhi u thành tích cao th m chí là r t cao không có
nghĩa là h s tr thành nhà qu n lý thành công Tr thành nhà qu n lý gi i đòi h i nh ng
k năng cao h n r t nhi u so v i nh ng k năng c n thi t đ tr thành nhân viên xu t s c
v chuyên môn Nhà qu n lý c n t p trung vào con ng i ch không ph i là các nhi m v .
H ph i tin t ng ng i khác ch không ph i l’c nào cũng làm vi c đ c l p. H đ ng th i
cũng ph i là ng i đ nh h ng nhóm đ nh h ng b c tranh t ng th và s th t là không
nhà qu n lý nào có th thành công n u ch bi t đ nh h ng cá nhân và ch đ o chi ti t v n
đ .

K(ÔNG P( ) A) CŨNG CÓ T( LÀM QU N L8

M t s công ty t t ch c các ch ng trình đào t o v qu n lý Ch’ng có th th t tuy t v i
nh ng cũng có th r t kinh kh ng Thông th ng các ch ng trình này dành cho nh ng
ng i đã đ c nh m vào v trí qu n lý Ngay c các nhà qu n lý có kinh nghi m cũng c n
đ nh kỳ tham gia các khóa đào t o m i v phong cách cũng nh k thu t qu n lý Tuy nhiên
n u khóa đào t o đó th t s giá tr và h u ích thì nó nên đ c dành cho t t c nh ng ai
đang có kh năng tr thành nhà lãnh đ o Bên c nh vi c gi’p nh ng ng i này tránh đ c
sai l m trong qu n lý các khóa đào t o này còn gi’p h nh n ra r ng mình có th c s thích
h p v i vi c lãnh đ o ng i khác hay không

Đi u tr trêu là h u h t các t ch c v n áp d ng ph ng pháp b i hay chìm trong vi c
đào t o qu n lý M i nhân viên đ c thăng ch c lên v trí c p cao đ u c n hi u và áp d ng
đi u này Ph ng pháp này cho r ng ai cũng đ u có th t c m nh n đ c mình c n qu n lý
nh th nào Nh ng th c t không ph i nh v y. Vi c qu n lý con ng i mang tính quy t
đ nh đ i v i thành công c a b t c t ch c nào nh ng trong h u h t các tr ng h p nó l i
không m y đ c quan tâm B t c ai t ng làm vi c trong b t kỳ th i gian nào đ u s g p
nh ng tình hu ng mà vi c thăng ch c cho m t ng i nào đó không mang l i hi u qu và
ng i đó b bu c ph i quay l i v trí cũ Có câu cách ngôn th này (ãy c n th n v i nh ng


đi u b n mong c, b i có th b n s nh n đ c nó Trong nhi u công ty c h i thăng ti n
s r t gi i h n n u b n không tham gia qu n lý Và k t qu t t y u là nhi u ng i tham gia
qu n lý trong khi l ra h không nên làm nh v y và h s không mu n tham gia ho t
đ ng qu n lý n u h có c h i tăng l ng và thăng ti n khác

M t lo t các cu c h i th o chuyên đ v qu n lý đã đ c ti n hành m t công ty n i áp
d ng cách th c đ b t qu n lý hoàn toàn sai l m. T t c nh ng ng i có ti m năng tr
thành qu n lý đ u c n tham gia m t bu i h i th o v các v n đ liên quan đ n nhi m v c a
nhà qu n lý Các v n đ đ c đ c p trong bu i h i th o đ n gi n nh ng l i ph bi n và

đi n hình đ i v i các nhà qu n lý Khi nh ng ng i này đ c m i đ n tham d h i th o,
công ty s nói v i h
N u sau bu i h i th o này anh nh n ra r ng vi c qu n lý nh ng
ng i khác không ph i là đi u anh mu n hãy nói v i ch’ng tôi Quy t đ nh đó s không nh
h ng gì đ n các c h i thăng ti n khác hay quy t đ nh tăng l ng trong t ng lai c a
anh

Có kho ng
ng i tham d các bu i h i th o nh th và kho ng 20% s ng i tham d
quy t đ nh không đ m nh n v trí qu n lý mà công ty đ b t Sau khi có đ c cái nhìn t ng
quan cũng nh hi u bi t chung v qu n lý kho ng
ng i nh n ra r ng mình không th
tr thành nhà qu n lý gi i nh ng v n là nh ng nhân viên vô c‘ng giá tr Cũng có r t nhi u
ng i ch p nh n v trí qu n lý b i h c m th y mình s không còn c h i nào khác n u t
ch i l i đ ngh đó
QUY N L C TUY T Đ I

Nhi u ng i luôn tin r ng n u b n mu n m t đi u gì đó th t hoàn h o thì t t nh t là hãy t
th c hi n nó Nh ng ng i có t t ng này h u nh khó có th tr thành nhà qu n lý hay
lãnh đ o gi i b i h không th y quy n hay giao vi c cho ng i khác Nh ng ng i nh
th r t ph bi n và ch’ng ta s d dàng nh n ra h : H ch có th giao phó cho ng i khác
nh ng công vi c t m th ng mà b t c ai cũng có th làm đ c còn nh ng vi c ý nghĩa thì
h gi l i cho mình K t qu là h ph i làm vi c ngày đêm k c ngày ngh và th m chí là
mang vi c v nhà T t nhiên là vi c làm ngoài gi không h sai trái R t nhi u ng i v n
dành th i gian r nh r i c a mình cho công vi c, song nh ng ng i làm vi c đêm ngày nh
th này là nh ng nhà qu n lý t i. H thi u ni m tin vào c p d i đ n m c không tin t ng
nhân viên trong b t c vi c gì quan tr ng. H ch luôn mi ng nói r ng không bi t làm th
nào đ đào t o nhân viên c a mình t t h n
S luôn có nh ng v n đ r c r i liên quan đ n nhân viên trong b ph n có nh ng nhà qu n
lý nh th này Nhân viên th ng gi i h n r t nhi u so v i ni m tin c a ng i có quy n

l c tuy t đ i này và h nhanh chóng c m th y chán n n khi ch đ c giao phó nh ng công
vi c t m th ng.

B n ch c h n bi t m t ng i v i quy n l c tuy t đ i này
văn phòng hay chi nhánh c a
mình T t nhiên n u b n làm vi c cho m t nhà qu n lý nh v y thì s có nh ng r c r i x y
ra, b i b n d ng nh s không có c h i thăng ti n Trong công vi c, b n không đ c giao
phó b t c nhi m v hay trách nhi m nào L t t y u là b n s không có c h i đ th hi n
kh năng c a mình Nh ng nhà qu n lý quy n l c tuy t đ i này hi m khi ti n c hay đ b t


thăng ch c cho ai đó ( luôn cho r ng mình ph i làm t t c m i vi c là vì nhân viên c a h
không ch u nh n đ m trách nh ng nhi m v đó ( không bao gi th a nh n r ng nguyên
nhân th t s là vì h không ch u y quy n cho ng i khác (ãy ch’ ý đ n nh ng nhà qu n
lý quy n l c tuy t đ i nh th này và gi’p mình không bao gi r i vào tình hu ng nh v y.

M t đ c đi m b t bi n c a các nhà qu n lý quy n l c tuy t đ i này là h r t hi m khi t n
h ng các kỳ ngh l . H ch th ng cho b n thân m t vài ngày ngh trong năm b i h tin
r ng công ty s không th t n t i n u nh không có h Tr c khi đi đâu đó trong kỳ ngh
c a mình h s đ l i cho m i ng i nh ng ch d n c th đ đ m b o công vi c di n ra n
th a cho đ n khi h quay l i. Th m chí h s đ l i s đi n tho i liên l c trong nh ng
tr ng h p kh n c p. T t nhiên h ph i xác đ nh s kh n c p đó là gì Nh ng nhà qu n lý
này th m chí còn than phi n v i gia đình và b n bè r ng Tôi không th ngh ng i m t vài
ngày mà không b qu y r y Đi u mà các nhà qu n lý này không nói cho m i ng i đó là
trên th c t , h thích b qu y r y b i nh th h c m th y mình là ng i quan tr ng Đ i
v i m t s nhà qu n lý quy n l c tuy t đ i, h không ch p nh n vi c ngh h u b i đi u đó
s t c đo t c a h ý nghĩa s ng, s c ng hi n cho công vi c cũng nh c m giác mình là
ng i quan tr ng và không th thi u đ i v i công ty
M T VÀ) L A CH N


Đôi khi m i ng i đ c ch n đ tr thành ng i đ ng đ u m t b ph n nào đó ch vì h có
m i quan h v i ông ch ho c thu c nhóm c a ông ch . Th t may m n n u b n không
ph i làm vi c cho m t công ty nh th . B i ngay c khi có m i quan h thân thi t v i ông
ch , b n cũng không th đ m nhi m và hoàn thành h t các nhi m v c a mình Ch c ch n
khi đó b n có quy n l c nh ng các doanh nghi p ngày nay là nh ng doanh nghi p đ c l p,
và do đó m i ng i s không n l c làm vi c cho b n ch vì b n đ c c p trên nâng đ và
b o h Vì th , n u là con hay b n bè c a s p, b n càng c n ph i th hi n năng l c th t s
c a mình Có th b n s nh n đ c s kính tr ng ngoài m t hay s kính n v th c a b n,
nh ng hãy đ i di n v i nh ng gì m i ng i th t s nghĩ v b n, ch không ph i nh ng gì
h nói v i b n.

Trong nh ng t ch c l n và thành công nh t, b n s không bao gi đ c ch n vào v trí
qu n lý ch vì b n có ki n th c k thu t hoàn h o. B n đ c ch n b i m i ng i nh n th y
ti m năng lãnh đ o n i b n Và đó chính là th b n c n phát tri n. Kh năng lãnh đ o là m t
khái ni m r t khó đ nh nghĩa Nhà lãnh đ o ph i là ng i có th đ nh h ng cho ng i
khác v i nh ng quy t đ nh đ c ng i khác tôn tr ng b i s h p lý c a nó Khi b n thi
hành các phán quy t và trau d i kh năng ra quy t đ nh đ’ng đ n, nh ng đi u này s d n
tr thành đ c tính c h u c a b n. Ni m tin vào các quy t đ nh c a b n s d n đ c c ng
c Đi u đó s gia tăng s t tin n i b n và cu i c‘ng s t tin s gi’p b n thành th o h n
trong vi c đ a ra các quy t đ nh.
Ng i lãnh đ o ph i có kh năng nhìn xa trông r ng và hình dung đ c nh ng quy t đ nh
c a mình s đem l i đi u gì Ng i lãnh đ o cũng ph i bi t g t các v n đ cá nhân sang m t
bên đ đ a ra nh ng quy t đ nh sáng su t nh t theo tình hình th c t Tuy nhiên đi u đó
không có nghĩa là b n l đi các y u t con ng i b n không bao gi đ c làm th nh ng


b n ph i gi i quy t các v n đ d a trên chính th c t , ch không ph i d a trên c m nh n
c a m i ng i v th c t đó

M i ng i có th đ c l a ch n tr thành nhà qu n lý b i nhi u lý do khác nhau Nh ng

n u b n đ c l a ch n b i nh ng lý do chính đáng b n s d dàng nh n đ c s ch p
thu n và kính n t các nhân viên c p d i c a mình


2 . KH I Đ U
Trên th c t , tu n đ u tiên trong vai trò nhà qu n lý c a b n s hoàn toàn khác v i bình
th ng. N u nghiên c u v hành vi con ng i, b n s nh n th y r t nhi u s phát tri n
đáng ng c nhiên trong kho ng th i gian này
LÀM QUEN

Đ ng nghĩ r ng t t c m i ng i đ u vui v và hài lòng v i vi c l a ch n m t nhân v t hoàn
toàn m i tr thành nhà qu n lý M t vài đ ng nghi p có th s nghĩ r ng l ra h m i là
ng i đ c l a ch n ch không ph i là b n Có th h ghen t v i s thăng ti n c a b n và
th m hy v ng b n s th t b i.

Nh ng ng i khác nh ng nhân viên bi t nghe l i s ngay l p t c b đ , xu n nh và tìm
cách t o m i quan h thân thi t v i b n Đó là vì b n s là chi c vé gi’p h đ n v i thành
công T t nhiên m c đích đó không hoàn toàn x u song cách h th c hi n th hi n r ng h
quá khát khao đi u đó
Nh ng đ ng nghi p khác có th s ngay l p t c đ a b n vào t m xét h i và đánh giá (
s đ t ra các câu h i cho b n đ xem li u b n có đ năng l c tr l i hay không N u b n
không th tr l i, h s mu n bi t xem li u b n có th a nh n vi c b n không th tr l i câu
h i c a h hay b n s c đánh tr ng l ng và l a g t m i ng i. M t s ng i s c tình h i
b n nh ng câu h i mà b n không th tr l i đ c đ khi n b n ph i x u h .
H u h t m i ng i b n hy v ng là s đông s th hi n thái đ ch đ i và xem xét ( s
không ch trích hay tuyên d ng b n cho đ n khi th y rõ b n th hi n nh th nào Thái đ
này r t tích c c và b n cũng có quy n mong đ i thái đ này

B n có th s b đem ra so sánh v i ng i ti n nhi m c a mình ngay t ban đ u. N u nh ng
gì ng i đó th hi n r t t i t thì nh ng đi u b n th hi n s đ c đánh giá r t cao, ngay c

khi nó cũng ch bình th ng mà thôi N u ng i ti n nhi m c a b n tài gi i, s th hi n và
n l c c a b n nh m mong đ c ti p nh n s tr nên khó khăn h n Tr c khi nghĩ r ng
t t nh t là nên ch n k nhi m m t k ch ng có tài cán gì hãy nghĩ đ n hàng lo t nh ng khó
khăn mà b n s ph i k th a t ng i ti n nhi m không có tài cán y lý do khi n b n
ng i vào v trí đó Ng i ti n nhi m tài gi i ra đi có th là vì h đ c c t nh c lên v trí cao
h n Nh ng d‘ trong tr ng h p nào thì b n cũng đang có c m t n’i công vi c phía
tr c.

M t trong nh ng quy t đ nh đ u tiên c a b n nên là ki m ch nh ng thay đ i ngay l p t c
trong ph ng pháp đi u hành Trong nh ng tr ng h p đ c bi t các nhà qu n lý c p cao
th ng s h ng d n và yêu c u b n đ a ra m t s thay đ i ngay l p t c b i tính ch t
nghiêm tr ng c a các tr ng h p này Tuy nhiên trong nh ng tr ng h p nh th này
ng i ta s thông báo r ng s p t i s di n ra m t s thay đ i Tuy nhiên t t h n c là b n
hãy kiên nh n. N u b n đ a ra nh ng thay đ i ngay l p t c, m i ng i s c m th y khó
ch u v i b n Các hành đ ng c a b n s b xăm soi m x đ ng th i b n s b đánh giá là


kiêu căng ng o m n và là s x’c ph m đ i v i ng i ti n nhi m c a b n. R t nhi u nhà
lãnh đ o tr đã khi n cho cu c s ng c a mình tr nên khó khăn h n b i h cho r ng ph i
ngay l p t c s d ng toàn b quy n l c m i c a mình Vì th , t quan tr ng nh t mà các
nhà lãnh đ o m i c n ph i h c đó là ki m ch D‘ mu n hay không thì b n cũng ph i th a
nh n r ng b n m i là ng i đang trong quá trình th thách v i c p d i, ch không ph i
h là ng i đang trong quá trình th thách v i b n.

Đây là th i đi m t t đ t o nên đi m nh n quan tr ng trong thái đ c a b n. Nhi u nhà
qu n lý m i giao ti p r t t t v i các nhà qu n lý c p trên c a h nh ng l i r t t v i c p
d i Nhân viên c p d i m i là ng i có tác đ ng l n đ n t ng lai c a b n ch không
ph i là các nhà qu n lý c p cao. B n đ c đánh giá thông qua vi c phòng ban hay b ph n
c a b n đ c c c u nh th nào chính vì th , nh ng nhân viên đang làm vi c cho b n
đóng vai trò vô c‘ng quan tr ng đ i v i s nghi p c a b n D‘ b n tin hay không thì trên

th c t , nh ng nhân viên đó còn quan tr ng h n c ch t ch công ty M c d‘ đây đ c coi là
ki n th c hi n nhiên c n n m v ng nh ng v n có r t nhi u nhà qu n lý m i quan tâm và
đ u t th i gian vào vi c lên k ho ch giao ti p v i các nhà qu n lý c p cao, nh ng ch dành
cho nhân viên c p d i nh ng ng i m i th t s quy t đ nh t ng lai c a h
nh ng cái
nhìn b ng m t n a con m t
S D NG QUY N L C M I

N u có m t v n đ mà h u h t các nhà qu n lý m i ph i tìm hi u và r i m c nhi u sai l m
ng ng n, thì đó chính là vi c s d ng quy n l c m i c a mình Đi u này đ c bi t đ’ng v i
nh ng nhà qu n lý m i t đ nh h ng s nghi p c a mình b ng ph ng pháp t qu n lý
b i ho c chìm c a vi c đào t o thông qua quá trình làm vi c Lý do là gi đây b n đã n m
quy n qu n lý b n ph i s d ng cũng nh phô bày nó th t hoành tráng Đây có th là sai
l m l n nh t mà m t nhà qu n lý m i th ng hay m c ph i.
B n hãy coi quy n l c t i v trí m i c a mình nh m t kho ch a hàng Càng ít khi l y hàng
ra kh i kho thì b n càng còn nhi u hàng đ s d ng l’c th c s c n thi t.

M t nhà qu n lý m i đ c b nhi m mà c x nh th m t ông ch th c th , ngay l p t c
đ a ra nh ng thay đ i và ch đ o m i chính là đang t đào h chôn mình M c d‘ b n
không nghe đ c nh ng l i nh n xét tr c ti p nh ng có r t nhi u đánh giá sau l ng b n v
m t nhà qu n lý l m đ ng l c l i nh Này có ph i cô ta b nghi n quy n l c không hay
Anh ta b ám nh b i quy n l c à
Cái mũ c a anh ta đã ph i tăng lên hai c t khi anh ta
đ c b nhi m y nh T t nhiên b n đâu có mu n nh ng v n đ nh th này x y ra đ’ng
không

N u b n không th ng xuyên s d ng kho ch a quy n l c thì trong nh ng tr ng h p
kh n c p b n s th y nó phát huy tác d ng h n r t nhi u, b i nó không th ng xuyên đ c
phô bày Các nhân viên d i quy n bi t r ng b n là nhà qu n lý c a h và nh ng yêu c u
b n đ a ra ch a đ ng quy n l c c a v trí đó Nh ng trong ph n l n th i gian, b n th t s

không c n s d ng đ n nó


Có m t thu t ng trong ngh thu t sáng t o g i là nói b t đi Nó có nghĩa là nh ng đi u
không đ c nói ra cũng quan tr ng nh chính nh ng đi u đ c th hi n Đi u này đ c bi t
đ’ng trong vi c s d ng quy n l c. Vi c đ a ra ch đ o d i hình th c m t l i đ ngh yêu
c u chính là đi n hình v cách qu n lý nói b t đi N u không có ph n h i nào v yêu c u
đó b n có th làm rõ ho c tăng thêm m t ch’t quy n l c vào l i yêu c u. M t khác n u b n
s d ng t t c quy n l c c a mình đ hoàn thành nhi m v thì sau đó khi nh n ra r ng b n
đã s d ng quá nhi u thì cũng là l’c m i th đã b phá h y hoàn toàn Trên th c t , ti t ch
s l m d ng quy n l c là đi u r t khó khăn n u không mu n nói là không th .
Tóm l i đ ng bao gi nghĩ r ng b n c n ph i s d ng quy n l c v trí c a mình Có th
s n ph m ph t t nh t c a ph ng pháp m m d o này là b n s không t o ra m t hình
nh tiêu c c trong m t c a nhân viên đi u mà sau này b n d ng nh không th thay đ i.
GIAO TI P CÁ N(ÂN

Đôi khi trong
ngày đ u tiên đ m nh n v trí m i, b n nên th c hi n các cu c giao ti p cá
nhân v i t ng nhân viên trong ph m vi qu n lý c a mình Đ ng th c hi n vi c này ngay
trong tu n đ u tiên ho c k ti p (ãy đ các nhân viên c p d i quen v i vi c b n là ng i
qu n lý m i c a h Khi đ n l’c c n g p g m i ng i hãy giao ti p thân m t và t nhiên
Đ ngh nhân viên đ n phòng c a b n đ có th trò chuy n tho i mái và có th i gian th o
lu n v t t c nh ng suy nghĩ c a h . Cu c trò chuy n thân m t đ u tiên này không ph i đ
b n giao ti p v i nh ng ng i khác mà đ kh i ngu n cho s giao ti p c i m c a h đ i
v i b n. (B n có bao gi nh n th y r ng càng đ cho đ i tác nói nhi u trong cu c trò chuy n
bao nhiêu thì b n càng đ c đánh giá là ng i có kh năng giao ti p xu t ch’ng b y nhiêu
ch a
T t nhiên n i lo l ng cá nhân c a m i nhân viên đ u r t quan tr ng nh ng t t h n h t là
hãy gi i h n n i dung cu c trò chuy n trong các v n đ liên quan đ n công vi c Đôi khi
vi c xác đ nh ranh gi i này r t khó b i có th các công vi c gia đình m i gây ra nhi u r c r i

h n b t kỳ đi u gì khác cho nhân viên c a b n nh ng t t nh t hãy c g ng đ ng đ b n
thân r i vào các tình hu ng mà b n s ph i đ a ra nh ng l i khuyên l i đ ng viên mang
tính cá nhân B n là s p nh ng không có nghĩa b n cũng là chuyên gia trong t t c các v n
đ cá nhân c a nhân viên (ãy l ng nghe h nói thông th ng đi u mà h mu n h n b t c
đi u gì khác chính là có m t ng i l ng nghe h nói
Tìm hi u và th u hi u nhân viên

Bây gi ch’ng ta s c‘ng quay tr l i cu c trò chuy n c a b n v i các nhân viên c p d i.
M c đích c a các cu c trò chuy n là t o cho nhân viên c h i kh i ngu n kh năng giao ti p
gi a h v i b n. Th hi n cho nhân viên th y s quan tâm th t lòng c a b n đ i v i nh ng
lo l ng c a h tìm hi u nh ng đam mê khác ngoài công vi c c a h Đ t ra các câu h i nh m
gi’p h c i m và bày t quan đi m c a mình B n không nên gi t o trong vi c th hi n s
quan tâm đ i v i các v n đ c a nhân viên b n làm đi u này b i vì b n quan tâm đ n cu c
s ng c a h . S quan tâm này mang l i l i ích cho c hai bên N u b n có th gi’p nhân viên
đ t đ c m c tiêu c a h , h s làm vi c hi u qu h n Đi u quan tr ng h n là ni m tin
r ng h đang trong quá trình đ t đ c m c tiêu cu i c‘ng


M c tiêu c a b n trong nh ng cu c trò chuy n đ u tiên này là th hi n cho nhân viên bi t
r ng b n quan tâm đ n h v i t cách cá nhân đ c l p và b n đó đ gi’p h đ t đ c m c
tiêu c a mình (ãy cho h th y r ng b n mu n gi’p h gi i quy t t t c nh ng r c r i trong
công vi c. T o ra m t không gian tho i mái trong đó m i ng i đ u có th trò chuy n và
chia s v i b n đ ng th i mang l i cho h c m giác r ng vi c th o lu n nh ng v n đ nh
v i b n là đi u hoàn toàn t nhiên B ng vi c th o lu n và gi i quy t nh ng r c r i nh , b n
có th tránh đ c nh ng r c r i l n.

Trong nh ng tháng đ u tiên làm qu n lý b n s nh n th y m t s th t r ng năng l c k
thu t c a b n hoàn toàn không quan tr ng b ng năng l c con ng i. Nh ng v n đ quan
tr ng nh t c a b n xoay quanh khía c nh con ng i, ch không ph i khía c nh chuyên môn
Tr khi trách nhi m c a b n hoàn toàn v v n đ chuyên môn còn n u không b n s nh n

th y r ng khi có kh năng th u hi u và đ i x v i con ng i m t cách xu t ch’ng b n s có
th b qua nh ng thi u sót trong chuyên môn c a mình Ng c l i, ngay c khi b n là m t
nhà qu n lý có chuyên môn hàng đ u trong công ty nh ng n u thi u năng l c con ng i thì
b n s g p r t nhi u khó khăn

K t b n trong văn phòng

M t trong nh ng v n đ khó khăn mà các nhà đi u hành m i g p ph i là vi c gi i quy t m i
quan h b n bè v i các thành viên trong b ph n, nh ng ng i gi đây đã tr thành nhân
viên c p d i c a mình Đây là tr ng h p khó khăn và không có câu tr l i hoàn h o. M t
trong nh ng câu h i ph bi n nh t mà các nhà qu n lý m i th ng đ t ra là Li u tôi còn
có th ti p t c làm b n v i nh ng ng i t ng là đ ng nghi p và gi đây tr thành nhân viên
c a tôi hay không
Rõ ràng là b n không nên ch m d t các m i quan h b n bè này ch đ n gi n vì b n đ c
thăng ch c Tuy nhiên b n s không mu n m i quan h b n bè đó nh h ng đ n hi u qu
công vi c c a b n cũng nh c a chính nh ng ng i b n đó

S th t sai l m n u b n đ cho m i quan h b n bè tác đ ng và gây tr ng i đ n ph ng
pháp đi u hành c a b n. M t nhân viên c p d i m t ngu i b n th t s
s hi u đ c
tình th l ng nan này c a b n.

B n ph i đ m b o r ng các nhân viên tr c kia t ng là b n c a b n cũng nh n đ c s đ i
x công b ng nh t t c nh ng ng i khác Và ch c ch n r ng b n không đ c th hi n s
quý m n h h n so v i nh ng ng i khác cũng không đ c đ i x t b c v i h đ th
hi n cho nh ng ng i khác th y r ng b n không h thiên v ai.

M c d‘ b n có th làm b n v i t t c m i ng i nh ng đ ng hy v ng có th đ i x nh m i
quan h b n bè trong ph m vi công vi c Là m t nhà qu n lý m i, b n c n đ cho nhân viên
bi t đ c cách th c b n s làm vi c v i h d‘ h có là b n c a b n hay không B n c n đ i

x v i m i cá nhân theo nh ng quy đ nh nguyên t c và v i m c trách nhi m nh nhau
(ãy nh m t đi u r ng đ i v i b n nh ng th d ng nh ch là bi u hi n c a tình b n thì
đ i v i nh ng ng i khác đó l i là s thiên v rõ ràng


Ng i ta d b cám d b i ý t ng đ m t ng i b n cũ trong b ph n c a mình làm b n
tâm giao B n s không mu n đ l i n t ng v i m i ng i r ng b n đang s ng ái h Trên
th c t , b n không đ c phép làm vi c đó N u b n c n m t ng i nh v y, t t h n h t là
nên ch n m t nhà qu n lý trong b ph n ho c phòng ban khác trong công ty

QU N L8 TÂM TR NG

Các nhân viên c p d i c a b n r t quan tâm đ n vi c b n đang trong tâm tr ng nh th
nào đ c bi t là khi b n đang trong tr ng thái khó
Nh ng c n th nh n , s cáu k nh
không có ch trong thói quen công vi c c a m t nhà qu n lý gi i và thu n th c và s
thu n th c không liên quan gì đ n tu i tác Đôi khi th hi n s cáu gi n cũng mang l i hi u
qu , mi n nó là c m x’c th t và b n không quá l m d ng.
T t c ch’ng ta t th i này qua th i khác đ u b nh h ng c a tâm tr ng do s tác đ ng
c a nh ng r c r i bên ngoài R t nhi u cu n sách v qu n lý đã vi t r ng ch’ng ta nên đ
nh ng r c r i ngoài c a, ho c nhà ch đ ng mang ch’ng đ n văn phòng Đi u đó th t
ngây th b i r t ít ng i có th hoàn toàn rũ b nh ng r c r i cá nhân và không đ ch’ng
tác đ ng đ n công vi c c a mình

Tuy nhiên cũng có ch’t nghi ng r ng b n có th t i thi u hóa nh ng tác đ ng c a m t v n
đ nào đó lên công vi c c a mình B c đ u tiên là th a nh n r ng đang có m t vi c gì đó
khi n b n n i cáu và đi u đó có th nh h ng t i m i quan h c a b n v i đ ng nghi p.
N u làm đ c đi u đó b n có th tránh đ c vi c bi n ng i khác thành n n nhân h ng
ch u các v n đ cá nhân c a riêng b n. N u m t v n đ bên ngoài đang ám nh b n và b n
l i đang c n gi i quy t m t s vi c v i nhân viên c a mình b n có th nói v i h (ôm nay

tâm tr ng tôi không t t l m. N u tôi có cáu k nh thì hãy b qua cho tôi nhé S th ng th n
này có th gi’p nhân viên c p d i c a b n c m th y tho i mái h n

Đ ng bao gi nghĩ r ng ng i khác không có kh năng đánh giá tâm tr ng c a b n. N u b
th ng xuyên th hi n s thay đ i tâm tr ng c a mình b n s m t đi tính hi u qu đ i v
nhân viên Nhân viên c a b n s bi t đ c khi nào di n ra nh ng thay đ i đó nh ng d
hi u c a nó là gì và h s tránh ph i làm vi c v i b n khi b n đang giai đo n cao trào c
tâm tr ng đó ( s đ i cho đ n khi tâm tr ng đó qua đi

n
i
u
a

QU N L8 C M XÚC

(ãy làm vi c chăm ch v i tinh th n tho i mái Không ph i là m t ý ki n hay v i nh ng nhà
qu n lý không bao gi quan tâm đ n đi u gì m t ng i không bao gi c m th y th t s
vui v đau bu n, hay b t kỳ tâm tr ng rõ ràng nào khác S không ai có th đ ng c m v i
b n khi h bi t r ng b n đang ng y trang c m x’c c a b n và l a g t t t c m i ng i.

Tuy nhiên luôn luôn gi bình tĩnh l i là v n đ hoàn toàn khác T t nhiên có nhi u lý do t t
khi n b n nên gi bình tĩnh N u l’c nào b n cũng có th làm đ c vi c đó ngay c trong
nh ng tình hu ng t i t nh t thì b n s có đ c cái nhìn rõ ràng h n suy nghĩ th u đáo h n
và gi i quy t công vi c thu n l i, t t đ p h n Tuy nhiên đôi khi b n cũng nên th hi n c m
x’c c a mình n u không m i ng i s cho r ng b n là m t con rô-b t qu n lý


Đ tr thành m t nhà qu n lý n i b t, b n ph i quan tâm đ n m i ng i Đi u đó không
nh t thi t là b n ph i tr thành m t nhà truy n giáo hay m t nhà ho t đ ng xã h i nh ng

n u b n th t s yêu quý công ty n i b n làm vi c và tôn tr ng c m nh n c a nh ng ng i
d i quy n, b n s làm t t h n b t kỳ nhà qu n lý mà l’c nào cũng ch bi t đ n đ nh h ng
công vi c và t ng lai

Th c t đây là m t trong nh ng v n đ mà các công ty t chu c l y cho mình khi h cho
r ng các nhân viên làm vi c hi u qu nh t trong m t lĩnh v c nào đó chính là nh ng ng i
c n đ c quan tâm và nên đ c b nhi m vào v trí qu n lý Các nhân viên đó hoàn thành
xu t s c công vi c vì t t c nh ng vi c đó đã đ c đ nh h ng Đ t nh ng ng i đ c g i là
chuyên gia này vào v trí giám sát nh ng ng i khác s không th gi’p h t đ ng bi n
thành nh ng ng i đ nh h ng đ c.


3. XÂY D NG LÒNG TIN VÀ S

TÍN NHI M

Xây d ng lòng tin và s tín nhi m là m t quá trình lâu dài và c n th c hi n t ng b c. M t
trong nh ng m c tiêu hàng đ u c a quá trình này là đ t đ c lòng tin và s tín nhi m t
nhân viên c a mình trong c năng l c l n cách nhìn nh n đánh giá c a h v b n. H ph i
tín nhi m và tin t ng r ng b n là ng i có năng l c đ kh năng th c hi n nhi m v cũng
nh là m t ng i công tâm không thiên v .
T(Ó) QUEN T(ÀN( CÔNG

Xây d ng lòng tin và s tín nhi m n i nhân viên không ph i là m t nhi m v đ n gi n. B n
có tin r ng thành công là m t thói quen đã đ c t o l p s n? S tín nhi m đ c xây d ng
d a trên thành công chính vì th hãy trao cho nhân viên nh ng con ng a mà h có th
c i đ c Đ c bi t là v i nh ng nhân viên m i hãy giao cho h nh ng nhi m v mà h có
th hoàn thành (ãy xây d ng cho h thói quen thành công b t đ u t nh ng thành công
nh .
Đôi khi m t nhân viên c a b n không hoàn thành công vi c theo đ nh h ng ban đ u, th m

chí còn gây h a Trong tình hu ng này b n s gi i quy t v n đ nh th nào đ tác đ ng t t
đ n lòng tin c a nhân viên Đi u quan tr ng nh t là không bao gi đ c mang l i l m đó ra
và ch b o h ng d n tr c toàn th nhân viên M t c ng lĩnh cũ vi t Tuyên d ng công
khai phê bình bí m t Ngày nay r t nhi u nhà qu n lý v n tin vào câu châm ngôn này

Ngay c khi trao đ i riêng v i m t nhân viên nào đó v l i l m c a h thì nhi m v c a b n
l’c này là ch cho h th y b n ch t v n đ đ h không l p l i sai l m đó n a Thái đ c a
b n v l i l m đó khi trao đ i v i nhân viên s th hi n rõ h n qua nh ng t ng mà b n s
d ng. Nh ng l i b n nói ph i đi th ng vào tr ng tâm v n đ là s a ch a nh ng sai sót d n
t i h u qu đó ch không ph i t p trung vào vi c phán xét cá nhân Đ ng nói b t c đi u gì
khi n nhân viên c a b n c m th y không th nu t trôi (ãy nh r ng b n đang xây d ng
s tín nhi m ch không ph i phá h y nó N u b n hài lòng khi khi n cho nhân viên c m
th y x u h thì t t h n h t b n nên t ki m tra l i đ ng c th’c đ y hành đ ng c a mình
b i b n s không th thăng ti n b ng cách dìm ng i khác xu ng Xác đ nh l i sai b ng cách
ki m tra nh ng th đã b làm sai n i phát sinh nh ng nh m l n và ti p t c tìm hi u t đó
(ãy nhanh chóng gi i quy t nh ng sai l m nh nh t đ ng chuy n bé xé ra to
Bây gi ch’ng ta s th o lu n qua v ph n tuyên d ng công khai trong c ng lĩnh cũ đ
c p đ n trên Khái ni m này là chân lý cho đ n khi các nhà qu n lý nh n ra r ng nó cũng
gây ra r t nhi u v n đ r c r i Ng i đ c tuyên d ng s c m th y t hào nh ng nh ng
ng i khác không đ c tuyên d ng s có ph n ng h t s c tiêu c c. S th t v ng đó s
nhanh chóng chuy n h ng sang ng i đ c tuyên d ng Đó chính là lý do vì sao ch’ng
ta c n th n tr ng khi đ a ra l i tuyên d ng công khai T i sao l i khi n cu c s ng c a
nhân viên đó tr nên khó khăn h n b ng cách t o ra s ghen t c hay th m chí là căm gi n
t phía nh ng ng i mà h s ph i làm vi c c‘ng ti ng m i ngày N u b n th t s mu n
tuyên d ng ai đó vì thành tích xu t s c c a h hãy làm vi c đó trong văn phòng c a b n.
B n s có nhi u l i ích ch không ph i s ghen t , m i căm gi n hay ph n ng tiêu c c t


phía đ ng nghi p. M t khác n u b n có m t nhóm nhân viên làm vi c c‘ng nhau tôn tr ng
thành qu , n l c lao đ ng c a nhau thì khi h hoàn thành công vi c, vi c tuyên d ng h

công khai s th’c đ y tinh th n làm vi c c a c nhóm

T nay hãy s a đ i c ng lĩnh cũ thành Tuyên d ng công khai hay bí m t (ph thu c
vào ý mu n c a các cá nhân và đ ng l c c a nhóm nh ng hãy phê bình bí m t

B n cũng có th xây d ng đ c s tín nhi m b ng cách đ nhân viên c a b n tham gia vào
quá trình ra quy t đ nh D‘ không trao cho h trách nhi m giám sát nh ng hãy cho h
tham gia vào nh ng v n đ có liên quan và tác đ ng tr c ti p đ n h . M t nhi m v m i s p
đ c tri n khai trong lĩnh v c c a b n chính là c h i cho nhân viên đ c tham gia đóng
góp Nh ng ý ki n kh n kho n c a nhân viên v vi c đ a nhi m v m i đó áp d ng hàng
ngày s mang l i hi u qu t t nh th nào Thông qua vi c tham gia nh v y thói quen m i
s đ c t o d ng thành công b i nó tr thành thói quen c a m i ng i, ch không ph i ch
c a riêng b n n a Đi u này không có nghĩa là nhân viên c a b n đ a ra quy t đ nh thay
b n mà là thông qua vi c cho phép nhân viên đ c tham gia vào quá trình ra quy t đ nh
cu i c‘ng c a mình b n s có đ c m t đ i ngũ nhân viên nh ng ng i th t s làm vi c
c‘ng b n ch không ph i ch bi t ch p nh n nh ng h th ng m i đ c áp đ t cho h .
TÁC ( I C A CH NG(ĨA (OÀN ( O

M t s nhà qu n lý luôn mong đ i s hoàn h o t phía nhân viên ( bi t mình không th
có đ c nó nh ng h cho r ng mình s đ n g n đ c nó h n b ng cách yêu c u nó Trên
th c t chính vi c luôn khăng khăng đòi h i s hoàn h o s th tiêu m c đích c a b n.
Nhân viên c p d i c a b n tin r ng b n s không th hài lòng v i mong mu n đó còn b n
l i th hi n cho h th y đi u đó hàng ngày B n bi t rõ tiêu chu n đ i v i k t qu công vi c
công ty b n là gì không ai có th đ l i cho b n ch b i vì b n mu n công vi c đ c hoàn
thành h n m c trung bình nh ng b n s thành công h n n u đ nhân viên c‘ng quy t
đ nh xem nên nâng cao hi u su t công vi c nh th nào N u đây đ’ng là k ho ch c a b n
thì c h i đ b n đ t đ c m c tiêu s l n h n r t nhi u.
B n cũng có th xây d ng s t tin thông qua vi c nâng cao tinh th n t p th trong b ph n
c a mình Tuy nhiên hãy ch n ch n r ng c m nh n mà b n xây d ng n i nhân viên ph i h
tr tinh th n chung c a toàn công ty ch không ph i ng c l i.

T M QUAN TR NG C A VI C XÂY D NG S TÍN N() M

Ngoài vi c ch p nh n các sai l m và gi’p các cá nhân nh n ra sai l m c a mình khen
th ng và công nh n cho phép m i ng i tham gia quá trình ra quy t đ nh và tránh theo
ch nghĩa hoàn h o b n nhà qu n lý có th xây d ng đ c s tín nhi m theo nhi u
cách khác
B n có th chia s t m nhìn c a t ch c hay phòng ban v i các thành viên trong nhóm
Thông qua đó b n có th mang đ n cho h m t b c tranh t ng th v m c tiêu c a t ch c
cũng nh nh ng vi c h có th làm đ hoàn thành m c tiêu đó


B n có th đ a ra đ nh h ng rõ ràng cho các cá nhân Đi u đó cho h th y r ng b n bi t
rõ mình đang làm gì và duy trì m i vi c ho t đ ng theo đ’ng chu trình

B n có th chia s các ví d đi n hình v thành công và sai l m mà b n đã m c ph i Đi u
đó s gi’p b n g n gũi và là m t thành viên th t s c a nhóm
B n có th nói v i các thành viên c a nhóm hãy h c h i nh ng gì mà h yêu thích t công
vi c Đi u này cho th y b n th t s quan tâm đ n h và công vi c c a h .

T t c nh ng chi n thu t này s gi’p xây d ng nên m t môi tr ng đ y tin t ng và tín
nhi m (ãy nghĩ thêm m t s chi n thu t khác ch a đ c đ c p đây mà b n có th áp
d ng trong môi tr ng làm vi c c a mình


4. TH HI N S

ĐÁNH GIÁ CAO C A B N

Trong ch ng tr c, t m quan tr ng c a vi c đ a ra nh ng ph n h i hay khen ng i tích
c c đã đ c đ c p đ n m t cách t ng quát nh t Đó là cách th c h u hi u nh t đ th’c đ y

các cá nhân và xây d ng m t môi tr ng làm vi c tích c c. R t nhi u nhà qu n lý không bao
gi khen ng i nhân viên c p d i và đó là m t sai l m l n. Nh ng l i khen ng i cho th y
b n th t s quan tâm đ n công vi c c a nhân viên cũng nh bi t rõ r ng công vi c c a h
r t quan tr ng. N u b n th t lòng suy nghĩ v đi u đó thì nên bi t r ng ch m t vài giây đ
đ a ra m t l i khen ng i dành cho nhân viên và không t n m t xu nào Trong khi đó nó
th t s có tác đ ng vô c‘ng l n đ n nhân viên c a b n. B n có th khen ng i nhân viên tr c
ti p qua đi n tho i ho c th m chí là qua email Khen ng i tr c ti p luôn đ c coi là t t
nh t Tuy nhiên n u nhân viên c a b n làm vi c khu v c khác và b n không th g p tr c
ti p đ khen ng i k p th i hãy s d ng đi n tho i ho c g i email cho h .
R t nhi u nhà qu n lý không th hi n s đánh giá cao c a mình đ i v i nhân viên b i h
cũng ch a bao gi nh n đ c s đánh giá cao nh v y t nh ng ng i khác Nh ng b n có
th ch m d t cái vòng l n qu n đó (ãy th hi n là mình đánh giá cao h . M t s nhà qu n
lý cho r ng nhân viên ph i hoàn thành t t công vi c, b i h đ c tr l ng đ làm đi u đó
do đó không có lý do gì ph i khen ng i nhân viên khi h hoàn thành t t công vi c Nh ng
đây hoàn toàn là m t l i bi n gi i sai l m. Nh ng nhà qu n lý này nên bi t r ng n u h khen
ng i nhân viên nhân viên c a h còn có th làm vi c t t h n n a (ãy cân nh c nó không
m t gì c và còn h t s c nhanh chóng V y t i sao l i không làm

R t nhi u nhà qu n lý đ c bi t là nh ng nhà qu n lý m i, c m th y không tho i mái khi
khen ng i nhân viên Đây là m t k năng m i đ i v i h và nó r t đáng đ h c h i Đ tho i
mái khi đ a ra nh ng l i khen ng i, b n c n ph i th c hành nó B n càng th c hành nhi u,
nó càng tr nên đ n gi n (ãy xem xét nh ng đi m sau khi đ a ra nh ng l i khen ng i hay
đánh giá

Rõ ràng rành m ch. N u các nhà qu n lý mu n l p l i nhi u l n hành vi nào đó h c n
ph i rõ ràng trong vi c đ a ra nh ng ph n h i Các nhà qu n lý càng đ a ra nh ng ph n h i
rõ ràng bao nhiêu thì nh ng hành vi đó càng đ c tái di n nhi u b y nhiêu
Mô t nh ng đóng góp c a nhân viên H u h t nhân viên đ u mu n bi t rõ h có đóng góp
nh th nào vào b c tranh t ng th hay k ho ch l n đ đ t đ c m c tiêu c a đ n v , b
ph n hay c a c t ch c.


Đ ng l m d ng thái quá R t nhi u nhà qu n lý tr nên thái quá khi đ a ra quá nhi u l i
ph n h i tích c c đ i v i nhân viên Khi đó nh ng l i ph n h i s không còn giá tr và
không còn th t lòng n a.
K NĂNG T( C T

Vi c đ a ra nh ng l i khen ng i hay đánh giá g m hai b c Đ u tiên b n c n đ a ra
nh ng hành vi ho t đ ng ho c thành qu c a h mà x ng đáng v i nh ng đánh giá c a


b n Ví d Tôi thích b n thi t k cho bao bì s n ph m c a ch’ng ta Sau đó b n gi i thích
t i sao nó l i x ng đáng v i đánh giá tích c c c a b n Ví d Thi t k đó đã gi’p tăng
l ng l n doanh thu
(ãy nh r ng đ ng keo ki t khi đ a ra nh ng đánh giá tích c c. B n th m chí cũng có th
khen ng i qu n lý c a mình n u h x ng đáng ( cũng là con ng i và con ng i thì ai
cũng mu n nh n đ c nh ng ph n h i tích c c.
Đ kh ng đ nh quan đi m này t i m t cu c h i th o qu n lý g m
h i sau đây đã đ c đ a ra

ng

i tham gia hai câu

Ví d đi n hình nh t v vi c qu n lý h u hi u mà b n đã t ng ch ng ki n?

2. Tr i nghi m qu n lý t i nh t c a b n?

Không ng c nhiên khi t t c các câu tr l i đ u liên quan đ n các hình th c đánh giá mà h
nh n đ c khi các thành viên c a nhóm cho nó là x ng đáng Và đi u b t ng là c m x’c
c a h khi nói v ch đ này


D i đây là m t ví d đi n hình M t chàng trai k l i câu chuy n anh ta đ c yêu c u gi i
c u m t chi c xe t i r i lái xe h n
km đ n m t trung tâm s a ch a đ ti n hành đ i tu
chi c xe Vào l’c
r i t i, khi anh v a m i v đ n nhà đi n tho i c a anh đ chuông
Ng i qu n lý c a anh g i đi n và nói Tôi g i đi n đ đ m b o r ng anh đã v đ n nhà an
toàn M i vi c ngoài đó th t t i t Ng i qu n lý đó th m chí còn ch ng h i han xem vi c
s a ch a đ c ti n hành nh th nào đi u đó th hi n s tin t ng c a ông đ i v i kh
năng c a chàng trai này Ng i qu n lý ch h i han và quan tâm xem anh ta có tr v an
toàn hay không Đi u này đã x y ra cách đây năm nh ng đ i v i ng i công nhân này nó
nh th m i x y ra t i hôm qua thôi

Trong m t cu c đi u tra thăm dò ý ki n do m t công ty l n c a M th c hi n nhân viên
đ c đ ngh x p h ng nh ng v n đ liên quan đ n công vi c theo m c đ quan tr ng. K t
qu là l ng b ng x p v trí th sáu X p th nh t là nhu c u đ c đánh giá đ’ng nh ng
vi c mà tôi đã làm

N u vi c đánh giá quan tr ng trong m i quan h c a b n v i ng i qu n lý thì nó cũng
quan tr ng đ i v i nhân viên c a b n. Khi m i ng i x ng đáng đ c khen ng i đ ng ti t
ki m l i khen Nó không t n m t xu nào nh ng l i giá tr h n ti n b c g p nhi u l n.


5. TR
C C

THÀNH M T THÍNH GI

TÍCH


M t trong nh ng bí m t l n nh t đ tr thành nhà qu n lý gi i đó là có kh năng l ng nghe
tích c c. L ng nghe tích c c nghĩa là th hi n cho ng i khác th y r ng b n đã l ng nghe
th c s . B n th hi n đi u đó b ng cách tham gia vào câu chuy n đ t câu h i tóm l i
nh ng đi u đã nghe đ c, s d ng thính giác và th giác m t cách ph‘ h p Ng i l ng
nghe xu t s c nh t chính là ng i bi t l ng nghe ch đ ng, linh ho t Các nhà qu n lý m i
nên quan tâm đ n kh năng l ng nghe và giao ti p tích c c, linh ho t c a mình R t nhi u
nhà qu n lý có t t ng sai l m r ng nh ng l’c mà h c m th y đ c khuy n khích nh t là
khi h th’c đ y đ c m i ng i nu t t ng l i h nói Đây th t s là m t ph ng pháp sai
l m Các nhà qu n lý nên bi t r ng h có hai tai nh ng ch có m t mi ng vì th h cũng nên
l ng nghe nhi u h n hai l n so v i nói
L ng nghe tích c c là m t trong nh ng y u t quan tr ng nh t mà nhà qu n lý c n ph i có
b i hai lý do N u l ng nghe tích c c, b n s không b m i ng i g i là Giáo s bi t tu t
m t bi t danh th’ v mà ch’ng ta đ t cho nh ng k nói quá nhi u. Th hai, l ng nghe thay
vì nói ch’ng ta s bi t đ c đi u gì đang th t s di n ra. B n s không th bi t đ c nh ng
đi u đó n u b n ch nói mà thôi

S th t là r t ít ng i trong ch’ng ta là nh ng thính gi tích c c và ch’ng ta s xem xét
xem t i sao l i nh v y.

T(ÍN( G) T I

Nhi u ng i luôn t huy n ho c r ng th âm thanh tuy t h o nh t trên th gi i này chính
là gi ng nói c a mình N u ch m t mình h l ng nghe âm thanh tuy t v i đó thôi thì th t
lãng phí do đó h b t nh ng ng i khác c‘ng ph i l ng nghe Thông th ng, nh ng ng i
này say mê v i nh ng đi u h nói h n là nh ng gì ng i khác nói Trên th c t , h u h t m i
ng i đ u có th nh g n nh t t c nh ng gì h nói ra và không nh đ c ch’t nào nh ng
đi u ng i khác nói Đa ph n m i ng i đ u l ng nghe không đ y đ . H không ph i là
nh ng thính gi tích c c. H quá b n r n suy nghĩ v nh ng đi u thông minh mà h s p nói
ra.


N u b n không nh đ c đi u gì sau khi đ c xong ch ng này hãy ghi nh m t đi u: N u
b n mu n đ c coi là m t nhà qu n lý tài ba hãy là m t ng i l ng nghe tích c c.
R t nhi u nhà qu n lý bao g m c m i và cũ nói quá nhi u và l ng nghe quá ít B n s
ch ng h c đ c đi u gì khi nói nh ng s h c đ c r t nhi u khi l ng nghe. R t nhi u nhà
qu n lý cho r ng gi đây h là ng i lãnh đ o nên nh ng ng i khác ph i l ng nghe t ng
l i h nói Nh ng b n ph i nh là càng nói nhi u thì nguy c khi n ng i khác nhàm chán
càng cao Và t t nhiên l ng nghe càng nhi u, hi u bi t càng r ng. V y là l a ch n đây đã
quá rõ ràng đ c bi t là đ i v i các nhà qu n lý nhân s .


M t lý do khác khi n ch’ng ta không th tr thành nh ng thính gi tích c c là do kho ng
tr ng nh n th c ( u h t m i ng i trao đ i kho ng 80-120 t m i ph’t V y thì có th
cho r ng 100 t m i ph’t là t c đ trung bình Nh ng con ng i có kh năng nh n th c
nhi u h n trong ph’t Nh ng ng i đã tr i qua các khóa đào t o cách đ c và v n đang
duy trì nh ng k năng đó có th nh n th c kho ng 1000 t m i ph’t Nh v y m t ng i
nói
t m t ph’t v i m t ng i có kh năng nh n th c 1000 t m i ph’t thì
t còn
l i chính là kho ng tr ng nh n th c T c đ nói
t m i ph’t không đòi h i toàn b s
ch’ ý c a ch’ng ta do v y ch’ng ta th ng l đi ng i nói Ch’ng ta s nghĩ t i nh ng đi u
khác nên m t lát ch’ng ta l i h i ng i nói xem s p t i h có nói đi u gì th’ v hay không
N u ch’ng ta quan tâm t i đi u mình đang nghĩ h n là nh ng gì ng i nói đang di n đ t,
thì có th s m t m t l’c ch’ng ta m i quay tr l i đ c v i nh ng đi u ng i nói đang
di n đ t.

T t c m i ng i đ u có nhu c u đ c l ng nghe Vì th khi là m t thính gi tích c c ch’ng
ta đang cung c p cho khách hàng m t d ch v hoàn h o. M t nhà qu n lý bi t l ng nghe s
đáp ng đ c nhu c u không th thi u c a nhân viên
T(ÍNH GI TÍC( C C


Thính gi tích c c là ng i s h u m t s y u t và k năng đã đ c rèn luy n và phát tri n
theo th i gian. Th nh t, h khuy n khích ng i khác nói Khi đ n l t mình nói nh ng
ng i này không h ng cu c đ i tho i v phía mình Thay vào đó h v n ti p t c h ng
đ n các v n đ c a ng i khác ( s d ng nh ng ngôn t ho c hành đ ng đi u b đ th
hi n cho nh ng ng i nói tr c đó r ng h th t s quan tâm và h ng th’ v i nh ng gì
nh ng ng i đó đã nói
(ãy nhìn th ng vào ng i nói đ th hi n r ng b n quan tâm đ n đi u h nói th c t là
b n l ng nghe t ng l i h nói Th ng xuyên g t đ u th hi n r ng b n hi u nh ng gì h
nói C‘ng l’c m m c i s th hi n r ng b n thích th’ v i nh ng đi u h chia s .

Khi b n th o lu n v n đ nào đó v i m t nhân viên có th nh ng suy nghĩ khác s xâm
chi m t duy c a b n. B n c n ki m soát nh ng suy nghĩ đó Khi nhân viên nói v v n đ
đó hãy c g ng ngăn ch n tr c nh ng suy nghĩ mà có th b n s h ng t i. B n có th s
b h i nh ng câu h i nh th nào? N u h g i ý m t gi i pháp nào đó cho v n đ hãy c
g ng nghĩ đ n nh ng gi i pháp khác Lý t ng nh t là ch’ng ta nên t p trung toàn b vào
nh ng gì ng i kia nói song kho ng tr ng nh n th c v n luôn t n t i. B ng cách ki m
soát nh ng suy nghĩ v n v c a mình b n có th t p trung vào v n đ tr c m t thay vì
vào nh ng suy nghĩ bên ngoài khi n b n phân tán
M t l i nh n xét đ’ng l’c có th cho ng
gì h nói
Th t th’ v

(ãy k thêm cho tôi nghe đi

i nói th y r ng b n vô c‘ng h ng th’ v i nh ng


Sao anh l i cho r ng cô y nói th


T i sao anh l i nghĩ v y

Trên th c t , l i nh n xét Th t th’ v hãy k thêm cho tôi nghe đi s gi’p b n tr thành
m t đ i tác trò chuy n th’ v sáng su t trong suy nghĩ c a nh ng ng i trò chuy n c‘ng

Thính gi tích c c c n ph i s d ng c ba hình th c giao ti p Nghĩa là nh ng l i b n nói
nh ng bi u hi n trên g ng m t cũng nh gi ng nói c a b n ph i th hi n c‘ng m t ý
nghĩa Ng i nghe s nh n đ c m t thông đi p khó hi u n u b n nói Th t th’ v , hãy k
thêm cho tôi nghe đi nh ng nét m t b n l i th hi n s chán ngán không hài lòng hay nói
v i gi ng đi u đ y ch nh o. M t ví d khác là b n đ a ra ph n h i nh ng l i nhìn đi ch
khác ho c b phân tán b i m t tài li u nào đó Li u b n có tin r ng m t ng i nh v y th t
s h ng th’ v i nh ng đi u b n nói không
K T T(ÚC CU C H I THO I

Nhà qu n lý đ ng th i là m t thính gi tích c c s đ c nhân viên chia s r t nhi u v n đ .
M t s ng i s l u l i quá lâu tr c s chào đón c a b n. M t s ng i cho r ng nói
chuy n v i b n thì s không ph i làm vi c. B n c n có m t s công c trong h p công c
qu n lý c a mình đ lo i b nh ng cu c h i tho i nh v y.
C n ph i cho m i ng

i bi t nh ng ranh gi i trong các cu c h i tho i này

Tôi đánh giá cao s có m t c a anh
Th t vui khi đ

c nói chuy n v i anh

(ãy đ tôi suy nghĩ m t lát r i s trao đ i l i v i anh sau nhé

B n có th th y là có r t nhi u cách đ k t th’c khôn khéo các cu c h i tho i. B n nên nh n

th c đ c ch’ng b i hai lý do th nh t, b n có th nh n ra ch’ng khi các nhà qu n lý nhi u
kinh nghi m h n áp d ng v i b n và th hai đ s d ng khi b n c m th y c n thi t và ph‘
h p.

Khi b n nói chuy n v i s p và nh n th y ông ta v i tay ra đ t lên ng nghe đi n tho i d‘
r ng đi n tho i không h đ chuông thì đó chính là m t d u hi u k t th’c cu c h i tho i.
(ành đ ng đó nghĩa là Ngay khi anh đi kh i tôi s g i m t cu c đi n tho i M t k thu t
khác là l y ra m t t gi y trong ngăn kéo và th nh tho ng l i nhìn ch m ch m vào đó trong
su t cu c nói chuy n. B ng cách c m t gi y trong tay ông ch c a b n mu n th hi n v i
b n r ng Tôi có vi c quan tr ng c n làm ngay khi anh đi kh i đây

M t cách k t th’c cu c h i tho i khác là khi s p đ y chi c gh phía sau bàn làm vi c c a ông
ta d ch ra xa đ th hi n r ng ông s p đ ng d y. N u th v n ch a đ hi u qu ông y s
đ ng d y (ành đ ng đó luôn mang đ n m t thông đi p Có th hành đ ng này h i th ng
th n song đôi khi nó th t s c n thi t.


×