Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

Ngày soạn: 24/ 8/2010
Ngày giảng: 25/ 8/2010

Tiết 1.
Bài mở đầu
Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng thcs
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc
và âm nhạc thờng thức.
- Tập hát quốc ca Việt Nam.
2. Kĩ năng: - Học sinh hát đúng giai điệu bài quốc ca Việt Nam.
3. Thái độ: - Xác định nhiệm vụ học tập môn Âm nhạc ở trờng THCS.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Quốc ca Việt Nam.
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi chép.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức. (2p)
2. Bài mới. (3p) GV giới thiệu bài.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
T1
Bài mở đầu
HS ghi

Giới thiệu môn học âm
bài.
nhạc ở trờng THCS

Hoạt động 1. (10p)
1. Khái niệm về âm nhạc
- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu HS đọc
bài.
ở SGK.
HS trả lời. - Âm nhạc là nghệ thuật của những
? Em hiểu thế nào là âm nhạc.
âm thanh đã đợc chọn lọc dùng để
- GV yêu cầu HS khác bổ sung, chốt
diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần
nội dung chính.
- GV cho HS nghe một bản nhạc hát, HS nghe. của con ngời.
một bản nhạc đàn.
? Các em đã đợc nghe những loại âm HS trả lời.
nhạc nào.
HS chú ý.
- GV giới thiệu thêm.
- Cần phải học tập và tiếp xúc th- GV :Muốn nghe và hiểu đợc Âm
HS t.lời.
ờng xuyên với âm nhạc.
nhạc các em phải làm gì?
2. Môn âm nhạc ở trờng THCS.
Hoạt động 2. (15p)
HS n.cứu, Gồm có 3 phân môn.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK.
trả lời.

? Môn học Âm nhạc ở trờng THCS
HS giới
a. Học hát.
gồm có những phân môn nào.
thiệu.
Các lớp 6,7,8 học 8 bài hát trong
- GV:Em hãy giới thiệu về phân môn
năm, lớp 9- 4 bài.
học hát ?
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

1


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



- Tơng tự yêu cầu HS giới thiệu về
phân môn TĐN và ANTT.

HS t.hiện.

- GV giới thiệu một số nội dung của
các phân môn.


HS theo
dõi

Hoạt động 3. (10p)
- GV cho HS nghe bài hát qua băng.
- Với bài hát này HS đã biết hát nhng
còn sai nhiều chổ, GV nhắc nhở HS
chú ý điều chỉnh những chổ cha
chính xác.
- GV yêu cầu HS hát lời 1, chú ý thể
hiện đợc sắc thái bài hát.( nghiêm
trang, hùng mạnh)
- Gv yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- GV hớng dẫn điều chỉnh những chổ
HS thực hiện sai.
- Kiểm tra cá nhân.
- GV yêu cầu HS hát hoàn chỉnh toàn
bài.
- GV yêu cầu lớp ôn tập, trình bày
theo nhóm.

HS ghi
bài.
HS nghe.
HS chú ý
thực hiện.

Trờng THCS Mai Thuỷ

b. Nhạc lí và tập đọc nhạc.

- Nhạc lí: Học những kí hiệu âm
nhạc thông thờng để ứng dụng vào
học hát, học đàn.
- TĐN: tập thể hiện các kí hiệu âm
nhạc và làm quen với cách đọc
nhạc.( 10 bài)
c.Âm nhạc thờng thức.(7 bài)
- Biết về danh nhân âm nhạc thế
giới.
- Nhạc sĩ Việt nam có nhiều đóng
góp cho nề âm nhạc cách mạng.
- Đựơc giới thiệu về dân ca Việt
Nam, những sinh hoạt văn hoá của
âm nhạc Việt Nam.
3. Học hát. Quốc ca Việt Nam.
Văn Cao

HS t.hiện.
HS t.hiện.
HS sửa sai
HSY hát.
HS t.hiện
HS t.bày
theo
nhóm.

3. Củng cố. (3p)
- GV trình bày lại bài hát.
- Yêu cầu HS trình bày lại bàt hát.
4. Dặn dò. (2p)

- Về nhà ôn lại bài học, nắm nội dung chơng trình môn âm nhạc THCS.
- Trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị bài mới(Tìm hiểu nội dung bài hát Tiếng
chuông và ngọn cờ, Nhạc sĩ Phạm Tuyên.)
- Đọc bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.

Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

2


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 2.
Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ.
Bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta.
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- Biết đôi nét về nhạc sĩ Phạm Tuyên, dồng thời giới thiệu một số ca
khúc tiêu biểu của ông.

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
2. Kĩ năng:
- Qua bài hát HS phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng
thứ và tính chất khoẻ, tơi sáng của giọng trởng.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em yêu hoà bình, thân ái và đoàn kết.Yêu Trái Đất và giữ
gìn mái nhà chung của loài ngời.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hát chính xác các bài hát: Cánh én ruổi thơ, Tiến lên Đoàn viên
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát Quốc ca Việt Nam.
3. Bài mới. Giới thiệu bài. (2p)
- Nhạc sĩ Phạm Tuyên là nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.Ông có
nhiều tác phẩm dành cho thiếu nhi và nhiều bài hát cách mạng nổi tiếng. Hởng ứng
phong trào thiéu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình, năm 1985 ông đã sáng tác bài hát Tiếng
chuông và ngọn cờ.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
T2
Học hát :
HS ghi bài.
Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm:
Âm nhạc ở quanh ta.


Hoạt động 1. (8p)
- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu HS đọc bài. 1.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
a. Tác giả.
ở SGK.
- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm
? Em hãy giới thiệu về nhạc sĩ Phạm HS giới
1930. Quê ở Hải Dơng c trú tại
thiệu.
Tuyên.
Hà Nội.
- GV yêu cầu HS khác bổ sung, chốt
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

3


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



nội dung chính.

- GV cho HS nghe một vài bài hát
thiếu nhi do nhạc sĩ Phạm Tuyên
sáng tác.


HS nghe.

- GV cho Hs nghe bài hát qua băng.

HS nghe.

? Bài hát này có thể chia làm mấy
đoạn.
- GV giới thiệu thêm về giai điệu của
đoạn, bài hát.
- GV yêu cầu HS đọc lời ca.

HS n.cứu,
trả lời.
HS nghe.

Hoạt động 2. (22p)
- GV cho HS nghe lại bài hát qua
băng hoặc GV trình bày.
- Gv đàn mẫu.
- GV dạy từng câu theo lối móc xích
- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai
điệu câu này 2-3 lần yêu cầu HS hát
theo .
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
cho HS hát cùng với đàn.
- GV yêu cầu học sinh hát 2-3 lần
cho thuần thục.
- GV yêu cầu học sinh hát theo dãy.

- HS hát thuần thục câu 1, GV đàn hớng dẫn HS tập câu 2 tơng tự.
Tập xong câu 2, yêu cầu hs hát nối
hai câu với nhau.
- GV yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm,
cá nhân.
- GV hớng dẫn điều chỉnh chổ học
sinh hát cha chính xác.
- Tơng tự GV hớng dẫn HS tập móc
xích đến hết đoạn.
- Tập xong yêu cầu HS hát hoàn
chỉnh đoạn 1.
Giáo án Âm nhạc 6

HS t.hiện.
HS nghe.
HS l.thanh.
HS nghe,
hát theo.

Trờng THCS Mai Thuỷ

- Ông nguyên là trởng ban Âm
nhạc Đài tiếng nói Việt Nam,Uỷ
viên thờng vụ Hội nhạc sĩ Việt
Nam.
- Ông sáng tác nhiều ca khúc nổi
tiếng có giá trị nghệ thuật.
- Âm nhạc của ông tong sáng,
giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ
thuộc.

- Tp tiêu biểu: Chiếc đèn ông
sao, Gặp nhau dới trời thu Hà
Nội
b. Tác phẩm.
Tiếng chuông và ngọn cờ
Gồm 2 đoạn:
- Đ1. Từ đầu của ta.Đựơc viết
ở giọng Dm.
- Đ2.Còn lại.Đựơc viết ở giọng D
2. Học hát.
Tiếng chuông và ngọn cờ

HS t.hiện.

HS chú ý
thực hiện.

HS t.hiện.
HSY hát.
HS điều
chỉnh.
HS hát đ1.


GV: Lê Thị Thu Hiền

4


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- GV nghe, điều chỉnh chổ HS hát cha chính xác.
- Kiểm tra một số HS.
- GV hớng dẫn điều chỉnh cho những
HS hát cha chính xác.
- GV hớng dẫn HS tập đoạn 2 tơng tự
đoạn 1. Tập xong đoạn 2 GV yêu cầu
HS hát hoàn chỉnh toàn bài.
- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- Yêu cầu HS hát theo nhịp đàn.
- GV hớng dẫn HS hát đúng theo
nhịp đàn.
- Yêu cầu HS trình bày bà hát ở mức
độ hoàn chỉnh.
(Thể hiện sắc thái: Đoạn 1 nhẹ
nhàng, mềm mại, đoạn 2 sôi nổi,
khoẻ, tơi sáng)
- HS khác nhận xét, GV ghi điểm.
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- GV hớng dẫn HS cách hát đối đáp.



Trờng THCS Mai Thuỷ

HS t.bày
theo nhóm.
HSY hát.
HS hát theo

GVHD.
HS t.hiện.

HS t.bày.
HS chú ý
t.hiện đúng
Nội dung bài hát. Nói lên ớc
vọng của tuổi thơ mong muốn
cuộc sống hoà bình, hữu nghị,
đoàn kết các dân tộc trên thế
giới.
3.Bài đọc thêm.
Âm nhạc ở quanh ta.

Hoạt động 3. (3p)
- GV yêu cầu 1 HS đọc bài đọc thêm. HS ghi bài.
HS đọc.
4. Củng cố. (3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài hát.
5. Dặn dò.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập trình bày cách hát
đối đáp.Trình bày bai hát có vận động.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Ôn tập các thuộc tính của âm thanh, kí hiệu âm nhạc.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - -

Giáo án Âm nhạc 6




GV: Lê Thị Thu Hiền

5


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

Ngày soạn:
Ngày giảng:.

Tiết 3.
ôn tập bài hát : tiếng chuông và ngọn cờ.
Nhạc lí: - những thuộc tính của âm thanh
- các kí hiệu âm nhạc
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ,
vừa hát vừa vận động thể hiện một vài động tác phụ hoạ.
- Học sinh biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết 7 nốt nhạc trên
khuông nhạc.
- HS biết và viết đợc khóa Son trên khuông nhạc.
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể hoà giọng, đối đáp,
lĩnh xớng.
- Luyện tập kĩ năng nghe, đọc nhạc, viết nốt và các kí hiệu âm nhạc.

3. Thái độ:
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
T3
ôn tập bài hát :
HS ghi bài
Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc lí:
- Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc.

Hoạt động 1. (10p)
1.Ôn tập bài hát.
HS nghe
- GV cho học sinh nghe lại bài hát
Tiếng chuông và ngọn cờ.
lại bài hát.
qua băng hoặc GV trình bày.

Phạm Tuyên
HS l.thanh
- GV đàn mẫu.
HS t.hiện.
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày
lại bài hát theo đàn.
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

6


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

- GV nghe phát hiện chổ HS hát sai
hớng dẫn HS sửa lại.
- Yêu cầu HS ôn tập theo dãy nhóm.
- Kiểm tra HS.
- GV trình bày bài hát có vận động
minh hoạ, yêu cầu HS quan sát sau
đó thực hiện.
- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng, đối đáp.(GV làm mẫu)
- Yêu cầu HS xung phong trình bày
theo nhóm hoặc cá nhân.
- Yêu cầu HS khác nhận xét.
- GV ghi diểm khuyến khích HS trình
bày.

- Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm.
Hoạt động 2. (25p)
- GV cho HS nghiên cứu nội dung
SGK trả lời.
- Âm thanh có mấy loại?



Trờng THCS Mai Thuỷ

HS sửa
sai.
HS t.hiện
HSY hát.
HS quan
sát, t.hiện
HS chú ý
t.hiện.
Cá nhân,
nhóm.
HS t.hiện.

HS n.cứu,
trả lời.
HS t.lời.

Khuông nhạc có 5 dòng, bốn khe
ngoài ra còn có các dòng, khe phụ
trên và dới.


2. Nhạc lí:
a.Những thuộc tính của âm
thanh.
+ Âm thanh có 2 loại.
- Âm thanh không có độ cao
thấp, trầm bổng.
- Âm thanh có 4 thuộc tính dùng
trong âm nhạc.
+ 4 thuộc tính của âm thanh.
- Cao độ: Độ trầm bổng, cao
thấp.
- Trờng độ: Độ dài ngắn của âm
thanh.
- Cờng độ: Độ mạnh nhẹ của âm
thanh.
HS t.lời.
- Âm sắc: Sắc thái của âm thanh
b. Các kí hiệu âm nhạc
HS nghe. - Các kí hiệu ghi cao độ của âm
thanh.(7 tên nốt)
ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA, SI
-Khuông nhạc. Có 5 dòng, bốn
khe.

- Khóa nhạc là gì?

HS t.lời.

- Gv hớng dẫn HS cách viết khoá


HS chú ý

- GV lấy ví dụ để giới thiệu về các
thuộc tính của âm thanh.

- Âm nhạc có những kí hiệu gì?
- GV giải thích thêm.

Giáo án Âm nhạc 6



- Khoá nhạc là kí hiệu để xác
định tên nốt trên khuông.
GV: Lê Thị Thu Hiền

7


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



nhạc trên khuông.
- Từ nốt son chúng ta có thể tìm đợc
vị trí của các nốt khác theo thứ tự liền
bậc ở khe, dòng đi lên hoặc đi xuống.
4. Củng cố.
5. Dặn dò.


Tiết 4.

Trờng THCS Mai Thuỷ

- Có 3 loại. Khóa son, pha, đô.
Thông dụng nhất là khoá Son.

(3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập trình bày cách hát
đối đáp.Trình bày bài hát có vận động.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Học thuộc nội dung về các thuộc tính của âm thanh, kí hiệu âm nhạc.
- Tập kẽ khuông nhạc và viết nốt nhạc.
- Tìm hiểu các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Tìm hiểu bài TĐN số 1: cao độ, trờng độ, nhịp
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn:
Ngày giảng:

Nhạc lí: - Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
Tập đọc nhạc: tđn số 1
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- Học sinh nhận biết kí hiệu ghi trờng độ trong âm nhạc.
- Học sinh hiểu đợc quan hệ giữa các nhình nốt.
- Học sinh biết hình dáng hai dấu lặng(đen, đơn) có giá trị tơng ứng với
hai hình nốt nhạc (nốt đen, nốt dơn)
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết đọc các nốt nhạc trên khuông

- Luyện tập kĩ năng nghe, đọc nhạc, viết nốt và các kí hiệu âm nhạc.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.
- Đàn và đọc thuần thục bài tập đọc nhạc số 1.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

8


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

- Âm thanh có mấy loại? em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.
3. Bài mới.


Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

9


Hoạt động của GV - HS
Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


Hoạt động 1. (20)
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK.
? Hình nốt là gì?

HSghi
bài.


HS n.cứu.
HS t.lời.
HS t.hiện.
HS ghi bài.
HSY hát.
HS quan
sát, t.hiện


- GV giới thiệu, hớng dẫn các em viết
HS chú ý
nốt nhạc tên khuông.
t.hiện.
- GV giới thiệu cách viết khác của
hình nốt đen, nốt đơn.

- Dấu lặng có tác dụng nh thế nào ?

- GV đàn mẫu bài TĐN số 1.
- GV yêu cầu 1-2 HS đọc tên nốt
nhạc. Hớng dẫn HS cách học TĐN.
- GV đàn câu 1, 2-3 lần.Yêu cầu HS
nghe
hớng
dẫn6 HS đọc theo.
Giáo và
án Âm
nhạc
- GV yêu cầu HS đọc vài lần theo
dãy, gọi cá nhân HS đọc.

- Hình nốt tròn:

o=2

- Hình nốt trắng:

=2


- Hình nốt đen:

=2

- Hình nốt đơn:

=2

- Hình nốt kép:
b. Cách viết các hình nốt trên
khuông.

HS t.hiện.

HS n.cứu,
trả lời.
HS t.lời.

Hoạt động 2. (15p)
- GV cho HS nghiên cứu nội dung
SGK trả lời.
- Em hãy cho biết cao độ có trong bài
TĐN?
- Kí hiệu ghi trờng độ có những hình
nốt nào?
- Các kí hiệu khác của âm nhạc?

Phần ghi bảng
T4
Nhạc lí:

THCS độ
Maicủa
Thuỷ
- Các kí hiệuTrờng
ghi trờng
âm thanh.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
1.Nhạc lí.
a. Hình nốt.
- Hình nốt là kí hiệu ghi độ ngân
dài ngắn của âm thanh.

-

=

=
c. Dấu lặng
- Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian
tạm ngừng nghỉ của âm thanh.
- Mỗi hình nốt có một dấu lặng tơng ứng.

=
,
=
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1
HS t.lời.
ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA.
HS khác bổ a.Tìm hiểu bài TĐN.
sung.

+ Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la.
HS t.hiện.

- Trờng độ:
,
- Kí hiệu âm nhạc:Dấu lặng.
HS nghe.
HS đọc tên
nốt.
HS t.hiện


HS t.hiện.

GV: Lê Thị Thu Hiền

10


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

4. Củng cố. (3p)
- GV đàn yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, tập đọc bài TĐN số 1.

- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Học thuộc các hình nốt, kí hiệu âm nhạc.Chép lại bài TĐN số 1.
- Tìm hiểu bài hát Vui bớc trên đờng xa. Su tầm một số bài dân ca Nam Bộ.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn: .
Ngày giảng:.

Tiết 5

Học hát : vui bớc trên đờng xa
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- HS học bài hát Vui bớc trên đờng xa theo điệu Lí Con sáo Gò Công của
dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời.
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa.
- Học sinh hiểu biết thêm về các bài Lí của dân ca Nam Bộ.
2. Kĩ năng:
- HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Luyện kĩ năng nghe nhạc.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em yêu biết giữ gìn các làn điệu dân ca Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa.
- Hát chính xác các bài lí ở SGK để giới thiệu.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)

2. Bài cũ. (4p) Hình nốt là gì? Em hãy cho biết có mấy loại hình nốt?
3. Bài mới. Giới thiệu bài. (2p)
Hoạt động của GV - HS
HS ghi bài.
Giáo án Âm nhạc 6



Phần ghi bảng
T5
Học hát :
Vui bớc trên đờng xa
1.Tìm hiểu bài.
GV: Lê Thị Thu Hiền

11


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


Hoạt động 1. (10p)
- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu
ở SGK.
? Em hãy cho biết Lí là gì?
- GV yêu cầu HS khác bổ sung, chốt
nội dung chính.

- GV cho HS nghe một vài bài lí.
- GV cho Hs nghe bài hát qua băng.

- Em hãy chia câu bài hát?
Hoạt động 2. (25p)
- GV cho HS nghe lại bài hát qua
băng hoặc GV trình bày.
- GV đàn mẫu.
- GV dạy từng câu theo lối móc xích
- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai
điệu câu này 2-3 lần yêu cầu HS hát
theo .
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
cho HS hát cùng với đàn.
- GV yêu cầu học sinh hát 2-3 lần
cho thuần thục.
- GV yêu cầu học sinh hát theo dãy.
- HS hát thuần thục câu 1, GV đàn hớng dẫn HS tập câu 2 tơng tự.
Tập xong câu 2, yêu cầu hs hát nối
hai câu với nhau.
- GV yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm,
cá nhân.
- GV hớng dẫn điều chỉnh chổ học
sinh hát cha chính xác.
- Tơng tự GV hớng dẫn HS tập móc
xích đến hết bài.
- Tập xong GV yêu cầu HS hát hoàn
chỉnh toàn bài.
- GV nghe phát hiện chor HS hát sai
hớng dẫn sửa lại cho đúng.
Giáo án Âm nhạc 6




Trờng THCS Mai Thuỷ

a. Xuất xứ.
HS đọc bài. - Lí là những bài dân ca ngắn gọn,
HS t.lời.
giản dị, mộc mạc. Đợc xây dựng
từ những câu thơ lục bát.
- Bài Vui bớc trên đờng xa đợc
nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời dựa trên
điệu Lí con sáo Gò Công dân ca
Nam bộ.
b. Tác phẩm.
HS nghe.
Vui bớc trên đờng xa.
Theo điệu Lí con sáo Gò Công
Đặt lời mới: Hoàng Lân
- Bài hát gồm 5 câu giai điệu nhẹ
nhàng, tình cảm có tính chất giãi
HS chia
bày, tâm sự.
câu.
2. Học hát.
HS nghe.
HS nghe.
HS l.thanh.
HS nghe,
hát theo.
HS t.hiện.


HS chú ý
thực hiện.
HS t.hiện.
HSY hát.
HS điều
chỉnh.
HS hát toàn
bài.
HS t.hiện.


GV: Lê Thị Thu Hiền

12


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- Yêu cầu HS hát theo nhịp đàn.
- GV hớng dẫn HS hát đúng theo
nhịp đàn.
- Yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh.
(Thể hiện sắc thái tình cảm, nhẹ
nhàng nh giãi bày tâm sự của bài hát)
- GV kiểm tra HS.
- GV hớng dẫn điều chỉnh cho HS hát
sai. Biểu dơng Hs hát tốt.
4. Củng cố.

5. Dặn dò.



Trờng THCS Mai Thuỷ

Dãy, nhóm.
HS hát theo
GVHD.
HS t.hiện.
HS t.bày.

Cá nhân .

(3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài hát.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Su tầmcác điệu lí của dân ca Nam Bộ.
- Tìm hiểu bài TĐN số 2. Nhịp, phách là gì?
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - -

Ngày soạn:..
Ngày giảng:

Tiết 6.

Ôn tập bài hát : vui bớc trên đờng xa


Nhạc lí: nhịp và phách nhịp
Tập đọc nhạc: tđn số 2
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- HS ôn tập bài hát Vui bớc trên đờng xa để hát thuần thục hơn.
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 2.
- HS có khái niệm ban đầu về nhịp, phách. Tìm hiểu nhạc lí về nhịp .
2. Kĩ năng:
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

13


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

- Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.
3. Thái độ:

- Giáo dục HS có thái độ học tập tốt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa, bài TĐN số 2.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa.
3. Bài mới.

Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

14


Hoạt động của GV - HS
Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


Hoạt động 1. (10p)
- GV cho HS nghe lại bài hát qua
băng hoặc GV trình bày.
- GV đàn mẫu.
- GV yêu cầu HS trình bày lại bài hát.
- GV nghe phát hiện chổ HS hát sai
hớng dẫn HS sửa lại.
- GV yêu cầu HS ôn tập theo dãy,

nhóm.
- Kiểm tra một số HS.
- GV hớng dẫn điều chỉnh cho HS hát
cha chính xác.
Hoạt động 2. (10p)

HSghi
bài.


HS nghe.
HS l.thanh.
HS t.hiện.
HS sửa sai.
HS ôn theo
nhóm.
Cá nhân.
HS điều
chỉnh theo
GVHD.

- GV kẻ ví dụ về nhịp và phách .

HS q.sát.

- Gv yêu cầu HS kết hợp SGK cho
biết nhịp là gì?

HS t.lời.
HS ghi bài.


HS t.lời.
- GV giới thiệu VD 2.
? Phách là gì.
- GV giới thiệu cụ thể trong bản nhạc HS nghe.
để HS hiểu rõ hơn.
- Thế nào là số chỉ nhịp?

HS t.lời.

- GV: số đặt ở trên là số lợng phách
trong mỗi ô nhịp, số đặt ở dới chỉ độ HS chú ý
nghe.
dài của phách.
- Độ dài của phách bằng nốt tròn chia
cho chính số đó.
- Nhịp

là gì?

Hoạt động 3. (15p)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạc.
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
Giáo án Âm nhạc 6

- Cao độ có những nốt nào?

Phần ghi bảng
T6 ÔN TậP BàI hát :
Vui bớcTrờng

trênTHCS
đờng Mai
xa. Thuỷ
Nhạc lí: Nhịp và phách, Nhịp
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
1.Ôn tập bài hát.
Vui bớc trên đờng xa.
Dân ca Nam Bộ

2. Nhạc lí.
a. Nhịp và phách.

- Nhịp là những phần nhỏ có giá
trị thời gian bằng nhau đợc lặp đi
lặp lại đều đặn trong một bản
nhạc.

- Mỗi nhịp chia thành những phần
nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi
là phách.
b. Nhịp
- Số chỉ nhịp: Là 2 chữ số đặt ở
đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp, số
phách trong nhịp và độ dài của
phách.
- Nhịp là nhịp trong mỗi ô nhịp
có 2 phách, mỗi phách bằng một
nốt đen. Phách thứ nhất là phách
mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ.
3.Tập đọc nhạc.

Mùa xuân trong rừng.

HS t.lời.



- Nhịp
GV: Lê Thị Thu Hiền
- Cao độ: Đô, rê,
mi, pha, son, la,
si
15




Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

4. Củng cố.
5. Dặn dò.

Trờng THCS Mai Thuỷ

(3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa, bài TĐN số 2.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Tìm hiểu bài TĐN số 3 , âm nhạc thờng thức về nhạc sĩ Văn Cao và bài
hát Làng tôi.

- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 7.
tập đọc nhạc : tđn số 3
Nhạc lí: cách đánh nhịp

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi

I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- HS học bài TĐN số 3 .
- Học sinh tập cách đánh nhịp .
- HS có kiến thức về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.
2. Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.
- Đọc thuần thục bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp .

3. Thái độ:

- Giáo dục HS có thái độ học tập tốt, tích cực, tự giác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 3. Hát chính xác bài hát Làng tôi.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới . Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn
Cao.

III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát TĐN số 2.
3. Bài mới.

Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

16


Hoạt động của GV - HS
Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


Hoạt động 1. (10p)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạc.
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Cao độ có những nốt nào?
- Trờng độ có những hình nốt nào?
- GV đàn mẫu bài TĐN.
- GV yêu cầu 1-2 HS đọc tên nốt
nhạc.
- GV đàn câu 1, 2-3 lần.Yêu cầu HS
nghe và hớng dẫn HS đọc theo.
- GV yêu cầu HS đọc vài lần theo
dãy, nhóm cho thuần thục.

- HS đọc thuần thục câu 1 GV đàn
câu 2 hớng dẫn tập tơng tự câu 1.
- Tập xong GV yêu cầu HS đọc nối 2
câu với nhau.
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm.
- Kiểm tra HS.
- GV hớng dẫn HS tập móc xích đến
hết bài.
- Hớng dẫn HS đọc hoàn chỉnh toàn
bài TĐN.
- Khi HS đọc nhạc thuần thục GV
yêu cầu HS ghép lời ca. Một dãy đọc
nhạc, một dãy ghép lời ca.
- Kiểm tra một số HS, hớng dẫn HS
sửa sai.
Hoạt động 2. (10p)
- GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm
nhịp .
- GV hớng dẫn cho học sinh cách
đánh nhịp.
- GV làm mẫu. Vừa đánh nhịp vừa
đọc bài TĐN số 3.

Phần ghi bảng

T7
HSghi
TậP đọc nhạc:tđn
Trờng THCS Mai
sốThuỷ

3
bài.
Nhạc lí: Cách đánh nhịp
ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài
hát Làng Tôi.
1.Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Thật là hay
HS q.sát.
Nhạc và lời: Hoàng Lân
HS t.lời.
- Nhịp:
- Cao độ: Son, la, mi, đô, rê.
- Trờng độ:

,

,

.

HS nghe.
HS đọc.
HS t.hiện.
HS đọc
theo
nhóm.
HS tập
câu 2.
HS t.hiện.
Cá nhân.

HS t.hiện.
HS đọc
bài.
HS ghép
lời
HS t.hiện. 2. Cách đánh nhịp

HS t.lời.
HS theo
dõi.

Hoạt động 3. (20p)
- GV yêu cầu HS đọc nội dung âm
nhạc thờng thức ở SGK.
Giáo án Âm nhạc 6

- Em háy giới thiệu những nét cơ bản
về nhạc sĩ Văn Cao.
HS đọc.

3.Âm nhạc thờng thức.
a. Nhạc sĩ Văn Cao.(1923-1995)
- Là một trong những nhạc sĩ lớp
Lê ThịViệt
Thu Nam
Hiền
đầu tiên của nềnGV:
Âm nhạc
hiện đại.
17

- Là tác giả của bài Quốc ca Việt


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

4. Củng cố.
5. Dặn dò.



Trờng THCS Mai Thuỷ

(3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát bài TĐN số 3.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Ôn tập tất cả nội dung đã học chuẩn bị tiết sau ôn tập.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 8.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:

ôn tập
- HS ôn tập các bài hát, bài TĐN, nhạc lí, ÂNTT đã học.
+ Bài hát: - Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Vui bớc trên đờng xa.
+ Tập đọc nhạc số 1, 2, 3.

+ Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh.
- Các kí hiệu âm nhạc.
- Nhịp vàg phách nhịp 2/4.
+ ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.

2. Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng nghe nhạc, đọc nhạc, hát tập thể, đơn ca, lĩnh xớg.
3. Thái độ: - Qua nội dung bài học giáo dục các em học tập tốt. Chuẩn bị tốt cho tiết
kiểm tra.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Ôn tập các nội dung đã học.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Thế nào la nhịp2/4? Em hãy trình bày bài TĐN số 3.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
HS ghi bài T8
ÔN Tập
Hoạt động 1. (10)
1. Ôn tập bài hát.
HS hát.
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày
- Tiếng chuông và ngọn cờ.
bìa hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Vui bớc trên đờng xa.

HS t.hiện.
- GV yêu cầu từng tổ lên bảng trình
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

18


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

bày lại bài hát có vận động.
- GV yêu cầu lớp nhận xét. GV biểu
dơng.
- GV kiểm tra cá nhân HS.
- GV đệm đàn bài hát Vui bớc trên đờng xa. Hớng dẫn HS ôn tập tơng tự
bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
Hoạt động 2. (10p)
? GV treo bảng phụ.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 1 yêu
cầu HS đọc theo đàn.
- GV yêu cầu HS đọc theo dãy,nhóm.
- GV hớng dẫn sửa sai.
- Kiểm tra HS theo nhóm, cá nhân.
- GV hớng dẫn HS ôn tập bài TĐN số
2, số 3 tơng tự bài số 1.
Hoạt động 3 (7p)
- GV nêu câu hỏi ôn tập yêu cầu HS

trả lời, HS khác bổ sung.
- Em hãy nêu những thuộc tính của
âm thanh?
- Em hãy cho biết các kí hiệu âm
nhạc?
? Nhịp lấy đà là gì? Ví dụ.
- Trờng độ của âm thanh đợc kí hiệu
nh thế nào?
- Thế nào là nhịp và phách, nhịp 2/4?
Hoạt động 4 (8p)
- GV nêu câu hỏi ôn tập yêu cầu HS
trả lời về Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng tôi.



Trờng THCS Mai Thuỷ

HS n.xét.
Cá nhân
HS hát.

HS đọc.

2. Ôn tập Tập đọc nhạc.
- TĐN số 1:
- TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng.
- TĐN số 3: Thật là hay.

HS t.hiện.

HS sửa sai
HS t.hiện.
3. Ôn tập nhạc lí.
a. Những thuộc tính của âm thanh.
- Cao độ
- Trờng độ.
HS t.lời.
- Cờng độ.
HS ghi bài - Âm sắc.
b. Các kí hiệu âm nhạc.
- Kí hiệu ghi cao độ.
HS t.lời.
- Khuông nhạc.
- Khoá nhạc.
HS ghi bài c. Kí hiệu ghi trờng độ.
- Bằng hình nốt. Tròn, trắng, đen,
đơn, kép.
HS t.lời
d. Nhịp 2/4.
HS khác
4. Ôn tập âm nhạc thờng thức.
bổ sung.
- Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng
tôi.

4. Củng cố: (3p)
-GV thông báo hình thức kiểm tra thực hành bốc thăm.
5. Dặn dò: (2p)
- Yêu cầu HS ôn tập lại nội dung đã học.
- Trả lời câu hỏi ở SGK, làm bài tập .

- Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra một tiết.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

19


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

Ngày soạn:

....

Ngày giảng:........................................

Tiết 9.
Kiểm tra một tiết
I. Mục tiêu. - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS.
1. Kiến thức:
- HS nắm chắc những kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
- HS đọc nhạc thuần thục các bài TĐN, hát đúng nhạc các bài hát.
3. Thái độ: - Qua tiết kiểm tra uốn nắn HS có thái độ học tập tích cực hơn.

II.chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Sổ ghi điểm , phiếu bốc thăm đề kiểm tra.
2. Học sinh:
- Vở ghi, vở bài tập.
- Học thuộc các nội dung đã học.
III. Tiến trình lên lớp.
1.ổn định lớp. (1p)
2. Kiểm tra.
- GV phổ biến hình thức kiểm tra. Kiểm tra theo nhóm 2-3 em, bốc thăm câu hỏi và
thực hiện yêu cầu của câu hỏi.
- Yêu cầu: Trình bày bài hát thuộc, có chất giọng, có vận động.
5đ
Đọc bài TĐN đúng cao độ, tiết tấu, tên nốt.
4đ
Kiểm tra vở ghi, vở BT đầy đủ.
1đ
- Đề kiểm tra:
Câu 1: - Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. Đọc bài TĐN số 2.
Câu 2: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa. Đọc bài TĐN số 3.
Câu 3: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 2. Nhịp 2/4 là gì?
Câu 4: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3. Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.
Câu 5: - Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Đọc và gõ phách bài TĐN số 1.
Câu 6: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa. Thế nào là nhịp và phách?
Câu 7: - Em hãy nêu các kí hiệu ghi trờng độ, cao độ của âm nhạc. Đọc và gõ phách bài
TĐN số 2.
Câu 8: - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3. Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
Câu 9: - Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa. Đọc bài TĐN số 2.
Câu 10:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 3. Thế nào là nhịp và phách?
Câu 11:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 2. Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.

Câu 12:- Đọc và gõ phách bài TĐN số 2. Đọc và gõ phách baì TĐN số 3.
Kiểm tra
- GV gọi HS lên bảng bốc thăm đề trả lời.
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

20


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ



Trờng THCS Mai Thuỷ

- HS trình bày xong, GV yêu cầu HS n.xét, GV n.xét đánh giá cho điểm.( GV đánh
giá công bằng chính xác)
- Kiểm tra xong GV nhận xét chung giờ kiểm tra. ý thức học tập của HS.
- Tổng kết, công bố kết quả kiểm tra.
3.Củng cố: - GV yêu cầu nhóm trình bày tốt trình bày lại.
- Biểu dơng, động viên HS .
4. Dặn dò: - Tìm hiểu bài hát Hành khúc tới trờng.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn: 24 / 8 /2009
Ngày giảng: 25 / 8 /2009

Tiết 10.


Học hát : hành khúc tới trờng.
I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hành khúc tới trờng.
2. Kĩ năng:
- HS luyện tập kĩ năng hát tập thể, đơn ca, hoà giọng,
- HS làm quen với cách hát đuổi.
- Qua bài hát HS hiểu về bài hát mang tính chất hành khúc.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em yêu mến những tháng ngày đến trờng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài hát.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng.
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới .
III. Tiến trình lên lớp.
1.ổn định lớp. (1p)
2.Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài TĐN số 2.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
T10
Học hát :
HS ghi bài.
Hành khúc tới trờng

Hoạt động 1. (8p)
1.Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu

a. Hành khúc.
ở SGK.
- Hành khúc là lọai bài hát phù
HS đọc bài. hợp với bớc đi đều, có thể vừa đi
- Em hãy cho biết hành khúc là thể
HS t.lời.
loại bài hát nh thế nào?
vừa hát.
- GV yêu cầu HS khác bổ sung, chốt
- Tính chất của những bài hát
nội dung chính.
Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

21


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

- GV cho Hs nghe bài hát qua băng.
- em có cảm nhận gì về bài hát Hành
khúc tới trờng?
- GV giới thiệu thêm về giai điệu của
đoạn, bài hát.

Hoạt động 2. (22p)
- GV cho HS nghe lại bài hát qua

băng hoặc GV trình bày.
- Gv đàn mẫu.
- GV dạy từng câu theo lối móc xích
- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai
điệu câu này 2-3 lần yêu cầu HS hát
theo .
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
cho HS hát cùng với đàn.
- GV yêu cầu học sinh hát 2-3 lần
cho thuần thục.
- GV yêu cầu học sinh hát theo dãy.
- HS hát thuần thục câu 1, GV đàn hớng dẫn HS tập câu 2 tơng tự.
Tập xong câu 2, yêu cầu hs hát nối
hai câu với nhau.
- GV yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm,
cá nhân.
- GV hớng dẫn điều chỉnh chổ học
sinh hát cha chính xác.
- Tơng tự GV hớng dẫn HS tập móc
xích đến hết đoạn.
- Tập xong yêu cầu HS hát hoàn
chỉnh đoạn 1.
- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- GV nghe, điều chỉnh chổ HS hát cha chính xác.
- Kiểm tra một số HS.
- GV hớng dẫn điều chỉnh cho những
HS hát cha chính xác.
- GV hớng dẫn HS tập đoạn 2 tơng tự
Giáo án Âm nhạc 6




HS nghe.

Trờng THCS Mai Thuỷ

hành khúc thờng mạnh, hùng
tráng, trang nghiêm và có khí thế
sôi nổi.
b. Tác phẩm.

HS t.lời.
HS chú ý.

HS nghe.
HS l.thanh.
HS nghe,
hát theo.

- Hành khúc tới trờng là bài hát
ngắn gọn, dễ hát. Qua giai điệu
và lời ca tác giả miêu tả buổi
sáng mặt trời lên, từng tốp HS
vui vẻ đến trờng với niềm tự hào
về quê hơng dất nớc cất tiếng hát
lạc quan, yêu đời.
2. Học hát.
Hành khúc tới trờng
Nhạc Pháp
Lời Việt: Phan Trần Bảng

Lê Minh Châu.

HS t.hiện.
HS hát.
HS t.hiện.
HS chú ý
thực hiện.
HS nối 2
câu.
HS t.hiện.
HSY hát.
HS điều
chỉnh.
HS hát đ1.
HS t.bày
theo nhóm.
HSY hát.
HS sửa sai.
HS hát theo


GV: Lê Thị Thu Hiền

22




Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


đoạn 1. Tập xong đoạn 2 GV yêu cầu
HS hát hoàn chỉnh toàn bài.
- Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm.
- Yêu cầu HS hát theo nhịp đàn.
- GV hớng dẫn HS hát đúng theo
nhịp đàn.
- GVHD học sinh cáhc hát đuổi.
4. Củng cố.
5. Dặn dò.

Trờng THCS Mai Thuỷ

GVHD.
HS t.hiện.
HS hát theo
đàn.
HS t.bày.
HS t.hiện

(3p)
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài hát.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát Hành khúc tới trờng, tập trình bày bài hát bằng
cách hát đuổi.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Tìm hiểu bài TĐN số 4, âm nhạc thờng thức.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 11.

tập đọc nhạc : tđn số 4

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ Lu Hữu phớc và bài hát lên đàng

I. Mục tiêu. Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức: - HS học bài TĐN số 4.
- HS có kiến thức về nhạc sĩ Lu Hữu phớc và bài hát Lên Đàng.
2. Kĩ năng: - Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.
- Đọc thuần thục bài TĐN số 4.
3. Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ học tập tốt, tích cực, tự giác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ bài TĐN.
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4. Hát chính xác bài hát Lên Đàng.
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học bài cũ, chuẩn bị kĩ bài mới . Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Lu
Hữu Phớc.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp. (1p)
2. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài hát TĐN số 3.
3. Bài mới.

Giáo án Âm nhạc 6



GV: Lê Thị Thu Hiền

23



Hoạt động của GV - HS
Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ


Hoạt động 1. (20p)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạc.
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Cao độ có những nốt nào?
- Trờng độ có những hình nốt nào?
- GV đàn mẫu bài TĐN.
- GV yêu cầu 1-2 HS đọc tên nốt
nhạc.
- GV đàn câu 1, 2-3 lần.Yêu cầu HS
nghe và hớng dẫn HS đọc theo.
- GV yêu cầu HS đọc vài lần theo
dãy, nhóm cho thuần thục.
- HS đọc thuần thục câu 1 GV đàn
câu 2 hớng dẫn tập tơng tự câu 1.
- Tập xong GV yêu cầu HS đọc nối 2
câu với nhau.
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm.
- Kiểm tra HS.
- GV hớng dẫn HS tập móc xích đến
hết bài.
- Hớng dẫn HS đọc hoàn chỉnh toàn
bài TĐN.
- Khi HS đọc nhạc thuần thục GV
yêu cầu HS ghép lời ca. Một dãy đọc
nhạc, một dãy ghép lời ca.
- Kiểm tra một số HS, hớng dẫn HS

sửa sai.
Hoạt động 3. (15p)
- GV yêu cầu HS đọc nội dung âm
nhạc thờng thức ở SGK.
- Em hãy giới thiệu những nét cơ bản
về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
- GV hát một số đoạn trích các bài
hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

Giáo án Âm nhạc 6

Phần ghi bảng

T11
HSghi
TậP đọc nhạc:tđn
Trờng THCS Mai
sốThuỷ
bài.
ÂNTT: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và
bài hát Lên Đàng
1.Tập đọc nhạc: TĐN số 4
HS q.sát.
Nhạc: Mo- za
HS t.lời.
- Nhịp:
- Cao độ: Đô. rê. Mi. pha. son. la, si
HS t.lời.
- Trờng độ: ,
.


HS nghe.
HS đọc.
HS t.hiện.
HS đọc
theo
nhóm.
HS tập
câu 2.
HS t.hiện.
Lời bài TĐN. Nào cùng nhau cầm
Cá nhân.
tay ta vui múa và ta hát muôn câu
HS t.hiện.
ca. Chan chứa tình mến thơng
chúng mình sát vai với lòng thiết
HS đọc
tha.
bài.
2.Âm nhạc thờng thức.
HS ghép
a. Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
lời
- Sinh 12- 9- 1921 Ô Môn Cần
HS t.hiện.
Thơ
Bắt đầu sáng tác âm nhạc từ khi 15
tuổi. Cuộc đời sự nghiệp gắn liền
với bớc đi của lịch sử c/m Việt
Nam. Ông còn là một nhà nghiên

HS t.lời.
cứu âm nhạc, hoạt động chính trị xã
hội nổi tiếng.
- TP: Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Hồn Sĩ
HS theo
Tử, Lên Đàng.
dõi.
- Ca khúc thiếu nhi. Reo vang bình
minh, Múa vui.

Thị Thu
Hiền
- Ông mất ngày GV:
12- 6-Lê1989
tại TP
Hồ Chí Minh. Đợc Nhà nớc truy
Tặng giải thởng HCM về VH_NT.24
HS đọc.


Phòng Giáo Dục Lệ Thuỷ

4. Củng cố.
5. Dặn dò.



Trờng THCS Mai Thuỷ

(3p)

- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN.
(2p)
- Về nhà học thuộc bài hát bài TĐN số 4.
- Trả lời câu hỏi bài tập ở SGK, làm bài tập ở vở bài tập.
- Ôn tập bài hát, ôn bài TĐN, su tầm các bài dân ca.
- - - - - - - - - - cừd - - - - - - - - - - Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 12.
Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng
ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 4

âm nhạc thờng thức: sơ lợc về dân ca việt nam

I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:

- Học sinh đợc ôn tập bài hát để hát thuần thục hơn, thể hiện đúng tính
chất bài hát, có vận động minh hoạ.
- Ôn tập bài TĐN số 4 để đọc thuần thục hơn.
- Hiểu thêm về dân ca Việt Nam.

2. Kĩ năng:
- Luyện tập kĩ năng trình bày bài hát có vận động minh hoạ.
- Luyện kĩ năng nghe, đọc nhạc.(Đọc nhạc kết hợp gõ phách)
3. Thái độ: - Giáo dục các em tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca của quê hơng.
Có thái độ học tập đúng đắn.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, bài TĐN số 4.
- Hát chính xác một số bài dân ca để giới thiệu cho HS.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập.
- Học thuộc bài cũ, su tầm các bài dân ca Việt Nam.
III. Tiến trình lên lớp.
1 ổn định lớp. (1p)
1. Bài cũ. (4p) Em hãy trình bày bài TĐN số 4.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Phần ghi bảng
HS ghi bài T12 ôn tập bài hát:
Hành khúc tới trờng

Giáo án Âm nhạc 6



ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 4
antt: Sơ lợc về dân ca
Việt Nam
GV: Lê Thị Thu Hiền

25