Giáo án lớp 5A

Tuần 35

Nguyễn Thị Kim Liên
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011
Chào cờ
Tập trung toàn trờng
Mĩ thuật
( GV chuyên ngành soạn - giảng)

Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Bài tập 3 (176)
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
Bài 1: Hớng dẫn học sinh tự
a) 1 5 ì 3 = 12 ì 3 = 12 ì 3 = 9
làm bài tập.
7 4 7 4 7ì 4 7
10
1 10 4 10 ì 3 15
b)
:1 = : =
=
11 3 11 3 11 ì 4 22
c) 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1
= (3,57 + 2,43) x 4,1
Bài 2:

= 6 x 4,1 = 24, 6
- Đọc yêu cầu
- Trao đổi, làm bài theo nhóm.
Diện tích đáy của bể bơi là:
22,5 x 19,2 = 432 (m2)
Chiều cao của mực nớc trong bể là:
414,72 : 432 = 0,96 (m)
5
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. Chiều cao của bể bơi là:0,96 x = 1,2 (m)
4
Đáp
số:
Bài 3: Hớng dẫn học sinh làm - Học sinh đọc yêu cầu, làm bài.1,2 m
bài theo cặp.
a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/ h)
Quãng sông thuyền xuôi dòng trong 3,5 giờ là:
8,8 x 3,5 = 30,8 (km)
b)
Vận
tốc
thuyền
đi ngợc dòng là:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
7,2 - 1,6 = 5,6 (km/ h)
Thời gian thuyền đi ngợc dòng để đi đợc 30,8
km/ h là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
Đáp số: a) 30,8 km
Bài 4:
b) 5,5 giờ- Chấm chữa nhận xét.

- Đọc yêu cầu, làm vào vở.
4. Củng cố: - Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: - Bài tập 5 (177)
Tập đọc
ôn tập cuối học kỳ ii (Tiết1)
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
- Tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút. Củng cố, khắc sâu kiến thức về CN- VN
trong từng kiểu câu kể.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên 11 bài tập đọc; 5 bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 - 34.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
46


Giáo án lớp 5A

Nguyễn Thị Kim Liên

3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(1/ 4 số học sinh).
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài về chỗ
- GV nêu yêu cầu , hình thức kiểm tra.
chuẩn bị 1- 2 phút.
- Giáo viên theo dõi, ra câu hỏi.
- Học sinh lên đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

b) Hớng dẫn học sinh làm luyện tập.
- Học sinh suy nghĩ- trả lời, trình bày
Bài 2: Hớng dẫn học sinh làm nhóm.
vào phiếu lớn- Trình bày trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
a) Kiểu câu Ai thế nào?
Thành phần câu
Chủ ngữ
Vị ngữ
Đặc điểm
Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)
Thế nào
Cấu tạo
- Danh từ (cụm danh từ)
- Tính từ (cụm tính từ)
- Đại từ
- Động từ (cụm động từ)
b) Kiểu câu Ai là gì?
Thành phần câu
Chủ ngữ
Vị ngữ
Đặc điểm
Câu hỏi
Ai (cái gì, con gì)
Là gì (là ai, là con gì)
Cấu tạo
Danh từ (cụm danh từ) Là + danh từ (cụm danh từ)
4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài.
- Liên hệ - nhận xét.

5. Dặn dò: Học bài.
BUOI CHIEU

Thể dục
TRò chơi lò cò tiếp sức và lăn bóng bằng tay
( GV chuyên ngành soạn - giảng)

Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu - Củng cố về kĩ năng thực hành giải một bài toán có dạng đặc biệt.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện tập.
HD làm bài tập( T113 - 115) VBT.
*Bài 1: Giải bài toán dạng tổng - tỉ.
* Đọc yêu cầu.
- HD làm bài cá nhân vào vở - báo cáo
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs
kết quả .
làm bảng lớp - nêu cách làm.
- Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét bổ sung.
*Bài 2: Giải bài toán về tỉ lệ.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HD làm cá nhân vào vở báo cáo kết
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm
quả.
bảng lớp - nêu cách làm.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
- Chữa, nhận xét.

*Bài 3: Giải toán về tỉ số phần trăm và
* Đọc yêu cầu bài toán.
biểu đồ hình quạt.
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng- nêu cách làm.
- Hớng dẫn làm vở.
- Nhận xét bổ sung.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4: Giải toán về chuyển động cùng
* Đọc yêu cầu bài toán.
chiều.
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng- nêu cách làm.
- Hớng dẫn làm vở.
- Nhận xét bổ sung.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm chữa bài.
2.Củng cố - dặn dò.Tóm tắt nội dung.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
47


Giáo án lớp 5A

Nguyễn Thị Kim Liên

Khoa học
ôn tập: môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh đợc củng cố, khắc sâu hiểu biết về:
- Một số từ ngữ liên quan đến môi trờng.
- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trờng.

II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu khái nhiệm
về môi trờng.
+ Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: Ai - Học sinh đọc SGK và chuẩn bị.
nhanh, ai đúng
- Giáo viên đọc từng câu hỏi trong trò chơi - Học sinh suy nghĩ trả lời.
Đoán chữ và câu hỏi trắc nghiệm.
Bạc màu
Dòng 1: Tính chất của đất đã bị xói mòn.
đồi trọc
Dòng 2: Đồi cây đã bị đốn hoặc đốt trụi.
Rừng
Dòng 3: Là môi trờng của nhiều
Tài nguyên
Dòng 4: Của cải sẵn có trong
bị tàn phá
Dòng 5: Hậu quả mà rừng phải chịu do việc
đốt rừng làm nơng rẫy,
+ Giáo viên hớng dẫn học sinh trọn câu trả
lời đúng.
b) Không khí bị ô nhiễm.
Câu 1: Điều gì đã xảy ra khi có quá nhiều
khói, khí độc thải vào không khí?
c) Chất thải
Câu 2: Yếu tố nào nêu ra dới đây có thể làm
ô nhiễm nớc?
d) Tăng cờng dùng phân hoá học

Câu 3: Trong các biện pháp
và thuốc trừ sâu.
e) Giúp phòng tránh đợc các bệnh
Câu 4: Đặc điểm nào là quan trọng nhất của về đờng tiêu hoá, bệnh ngoài da,
nớc sạch?
đau mắt,
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò: Ôn bài để giờ sau KTĐK
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011
Chính tả
ôn tập cuối học kỳ ii (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian,
nguyên nhân, mục đích, phơng tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ.
II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra tập đọc và HTL: (1/ 4 số học sinh trong lớp)
3. Hớng dẫn HS làm BT 2
Bài tập 2:
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
- Giáo viên dán lên bảng tở phiếu
chép bảng tổng kết trong SGK rồi
cho học sinh ôn lại những kiến
thức về trạng ngữ:
- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định
? Trạng ngữ là gì?
thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,
của sự việc nêu trong câu.

? Nêu các loại trạng ngữ?
1. TN chỉ nơi chốn trả lời câu hỏi: ở đâu?
2. TN chỉ thời gian trả lời câu hỏi: Bào giờ?
3. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cầu hỏi: Vì
sao? Nhờ đâu? Tại sao?
4. Trạng ngữ chỉ mục đích và trả lời câu hỏi: Để
48


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A

làm gì? Nhằm mục đích gì?
5. TN chỉ phơng tiện: Bằng cái gì? Với cái gì?
- Học sinh làm bài vào vở bài tập.
- Học sinh làm bài trên phiếu, trình bày kết quả.

- Cả lớp và GV chốt lại lời giải
đúng.
- Giáo viên chấm một số vở của
một số học sinh.
4. Củng cố- dặn dò:- Nhận xét giờ. Giao bài về nhà.

Tin hoùc
( GV daùy chuyeõn soaùn giaỷng)
Toán
Luyện tập chung

I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải
các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + ghi bài.
b) Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1:
- Học sinh làm rồi chữa bài.
- Gọi học sinh lên bảng làm.
a) 0,08
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
b) 8 giờ 99 phút = 9 giờ 39 phút
Bài 2: - Giáo viên cho học sinh ôn lại - Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
cách tìm STBC của 3 - 4 số.
- Học sinh tự làm rồi chữa bài.
Kết quả là: a) 33
b) 3,1
Bài 3:
Bài giải
- Giáo viên cho học sinh ôn lại cách Số học sinh gái của lớp đó là:
tìm tỉ số % của 2 số.
19 + 2 = 21 (học sinh)
Số học sinh của cả lớp là:
19 + 21 = 40 (học sinh)
Tỉ số % của số học sinh trai và số học sinh
của cả lớp là: 19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ số % của học sinh gái và cố học sinh của
cả lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5%
Đáp số: 47,5% ; 52,5%
Bài 4:

- Đọc yêu cầu. Làm bài theo nhóm
- Giáo viên gọi học sinh lên chữa bài.
Bài giải
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Sau năm thứ nhất số sách th viện tăng
thêm là:
6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển)
Sau năm thứ nhất số sách th viện có là:
6000 + 1200 = 7200 (quyển)
Sau năm thứ hai số sách th viện tăng
thêm là:
7200 : 100 x 20 = 1440 (quyển)
Sau năm thứ hai số sách th viện có tất cả
là: 7200 + 1440 = 8640 (quyển)
Bài 5: Giáo viên hớng dẫn học sinh giải - 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm VBT.
loại bài toán chuyển động.
Bài giải
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa.
Vận tốc của dòng nớc là:
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
(28,4 - 18,6) : 2 = 4,9 (km/ giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nớc lặng là:
28,4 4,9 = 23,5 (km/ giờ)
Đáp số: 23,5km/ giờ
4,9 km/ giờ
49


Giáo án lớp 5A


Nguyễn Thị Kim Liên

3. Củng cố- dặn dò:- Nhận xét giờ.
- BTvề nhà: Làm trong VBT
Luyện từ và câu
ôn tập học kỳ cuối HKII ( Tiết 3 )
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
2. Củng cố lập bảng thống kê qua bài tập bảng thống kê về tình hình phát triển
giáo dục tiểu học ở nớc ta.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a Kiểm tra học thuộc lòng: (1/ 4 học sinh trong lớp)
b. Hớng dẫn HS làm BT
Bài tập 2:
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
Giáo viên hỏi:
? Các số liệu về tình hình phát triển - Thống ke theo 4 mặt: Số trờng, số học
giáo dục Tiểu học ở nớc ta trong mỗi sinh, số giáo viên, tỉ lệ học sinh dân tộc
năm học đợc thống kê theo những mặt thiểu số
nào?
? Nh vậy cần lập bảng thống kê gồm - Gồm 5 cột dọc.
mấy cột dọc?
? Bảng thống kê có mấy hàng ngang?
- Có 5 hàng ngang ghi số liệu của 5
năm học.
- Giáo viên dán lên bảng 1 tờ phiếu đã - Học sinh trao đổi rồi ghi trên giấy
kẻ sẵn mẫu rồi gọi học sinh lên bảng nháp.
ghi bảng thống kê.

- Giáo viên và học sinh cùng nhận xét.
Bài 3:
- Học sinh đọc nội dung bài tập.
- Học sinh làm bài trên phiếu.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại - Trình bày kết quả.
lời giải đúng.
a) Số trờng hằng năm tăng hay giảm?
- Tăng
b) Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?
- Giảm
c) Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?
- Lúc tăng lúc giảm.
d) Tỉ số học sinh dân tộc thiểu số hằng năm
- Tăng.
tăng hay giảm?
3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Giao bài về nhà: Tiếp tục ôn tập
BUOI CHIEU

Toán
luyện tập về phép nhân phép chia phân số, số thập phân
I .Mục tiêu:
- Gíup HS ôn tp về phép chia với số TN, STP, phân só .
- Gii bi toán có liên quan đến phép chia, phép nhân .
II. Các hoạt động dạy học

50


Nguyễn Thị Kim Liên


Giáo án lớp 5A
1. n nh t chc
2 . Hng dn lm bi tp
Bi 1(VBT- 126 )
- Gi HS nêu yêu cu bi .
- GV giup HS yu .

Bi 2(VBT- 126 ) Nhóm
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài
vào vở.
- Nhận xét, sửa sai
Bi 3(VBT-126) nhóm đôi
- HS thảo luận làm bài
.- GV HD HS yu .
- Nhn xét, sa sai .

3. Củng cố - dặn dò (3p)
- GV nhận xét giờ học
- HS về ôn bài
- Chuẩn bị bài sau .

- 4HS lên bảng làm bài , lớp làm vào vở.
2 25 12 25 300
= x =
5 18 5 18 90
9
5 3 9 9 11 2 11 2 1
b. : 2 x 2 = : x = x = =
11 2 4 11 2 4 11 4 4 2


a. 2 x

c. 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8
= 105,546 + 51,254
= 156,8
d. 1,26 x 3,6 : 0,28 6,2
= 4,536 : 0,28 6,2
= 16,2 6,2 = 10
- 2HS nêu yc bi tập .
- 2 HS lên bảng làm bài toán .

- 1 HS lên bảng làm bài tập.
Bài giải
Diện tích bể cá là :
0,5 x 0,3 = 0,15 ( m2)
Chiều cao mực nớc trong bể là :
48 : 0,15 = 320 (m)
Chiều cao của bể cá là :
320 : 4 x 5 = 400 (m) = 40 000( cm)
Đáp số : 40 000 cm

Tiếng Việt
ÔN Tập làm văn Tả ngời
Đề bài: Em hãy tả một bà cụ già, có thể đó là bà của em hoặc một cụ già mà em yêu
quý.
I. Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả * Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời.
ngời.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS thảo luận trong bàn nêu các - HS thảo luận trong bàn theo yêu cầu đặc điểm, các chi tiết cần tả của cụ già, sắp ghi kết quả ra nháp.
xếp các đặc điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để HS thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: hình dáng, tính * HS thực hành viết vào vở.
51


Giáo án lớp 5A

Nguyễn Thị Kim Liên

tình, giọng nói, cử chỉ, sự quan tâm đến
mọi ngời...kết bài.
- Gọi HS đọc bài viết của mình
- HS nối tiếp nhau đọc bài.
- Gv đánh giá.
- Sửa, bổ sung vào bài.
2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
Địa lí
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ ii
Đề kiểm tra theo đề chung của nhà trờng
Hình thức kiểm tra do nhà trờng tổ chức
Thứ t ngày 11 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
ôn tập học kỳ cuối HKII ( Tiết 4 )

I/ Mục tiêu:
Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc
họp của chữ viết bài Cuộc họp của chữ viết.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a Kiểm tra học thuộc lòng: (1/ 4 học sinh trong lớp)
b. Hớng dẫn HS làm BT
- GV nêu yêu cầu
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc bài.Cuộc họp của chữ viết
Cả lớp đọc thầm lại bài
+Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc
+Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này
gì?
không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết
những câu văn rất kì quặc.
+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc
+Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn
lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.

Hoàng
- 2 HS nêu cấu tạo của một biên bản..
- Cho HS nêu cấu tạo của một biên bản.
HS viết biên bản vào vở. Một số HS làm
- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống -vào
bảng nhóm.
nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ
viết. GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu -Một số HS đọc biên bản trớc lớp.
biên bản.
- HS làm vào bảng nhóm, treo bảng.
GV chấm điểm một số biên bản.
-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình
chọn bạn làm bài tốt nhất.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn tập giờ sau KTĐK.
K thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
I. Mục tiêu HS cần phải:
- Lắp hoàn chỉnh mô hình đã chọn .
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị: -Lắp sẵn một hoặc hai mô hình đẫ chuẩn bị trong SGK..
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động
52


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A
1. Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra việc chuẩn bị đò dùng cho tiết thực
hành.
-Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo.
-Nhận xét chung.
2.Bài mới
HĐ1: Chuẩn bị dụng cụ cho việc lắp ghép.
Yêu cầu nhóm trởng kiểm tra các dụng cụ
cần lắp ghép cho các thành viên trong nhóm.
- Kiểm tra lại các dụng cụ của HS.
-Yêu cầu HS nắm vững qui trình lắp ghép và
nêu các vật dụng cần thiết.
HĐ2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a) Chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
Nhận xét tinh thần và thái độ học tập của HS.
3. Tổng kết môn học

-Cá nhân chuẩn bị các dụng cụ chuẩn
bị.
- Nhóm trởng kiểm tra báo các giáo
viên về việc kiểm tra của các thành
viên trong tổ.
- Sắp đặt dụng cụ theo yêu cầu.
- HS thực hành theo nhóm 4
- Nhớ lắp ghép theo mẫu lựa chọn.

Toán
Luyện tập chung

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập củng cố về:
+ Tỉ số % và giải toán về tỉ số %.
+ Tính diện tích và tính chu vi của hình tròn.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài:
Phần I: Hớng dẫn học sinh khoanh vào trớc câu trả lời đúng.
Bài 1:
0,8% ?
C.

8
1000

Bài 2: Biết 95% của 1 số là 475 vậy 1 của
C. 100
5
số đó là.
Bài 3:
Khoanh vào D.
Phần II: Hớng dẫn học sinh cách giải các
bài tập.
Bài 1: Hớng dẫn cách giải.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở
Bài giải
a) Diện tích phần đã tô màu là:

10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2)
b) Chu vi của phần không tô màu là:
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm)
Đáp số: a) 314 cm2
b) 62,8 cm
Bài 2:
- Tự làm vào vở.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ.
Bài giải
Số tiền mua cá là:
1
6
120% =
=
88 000 : (5 + 6) x 11 = 48 000 (đồng)
100 5
Đáp số: 48 000 đồng.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
53


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A
4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- BT về nhà: Làm trong VBT.

Kể chuyện

ôn tập cuối học kỳ ii (Tiết5)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Hiểu bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp của những chi tiết hình
ảnh sống động; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.
- Bút dạ và 3- 4 tờ giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Không
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
(số học sinh còn lại)
- Gọi học sinh lên bảng bốc phiếu.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu ghi
- Nhận xét, cho điểm.
trong phiếu.
b. Bài tập.
- Giáo viên giải thích: Sơn Mỹ là 1 tỉnh,
1 xã thuộc huyện Sơn Tịnh, Quảng
Ngãi.
- Giáo viên nhắc học sinh: Miêu tả 1
hình ảnh không phải là diễn lại bằng
văn xuôi, câu thơ, đoạn thơ mà là nói tởng tợng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó
gợi ra.
(?) Đọc những câu thơ gợi ra những
hình ảnh rất sống động về trẻ em.

- 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
(1 học sinh đọc yêu cầu và bài thơ và 1

học sinh đọc các câu hỏi tìm hiểu bài)
- Lớp đọc thầm bài thơ.

Tóc bết đầy nớc mạn

Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn
(?) Đọc những câu thơ tả cảnh buổi - Từ Hoa xơng rang chói đỏ đến hết.
chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven
biển.
- Cho học sinh chọn hình ảnh mà em - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn của
thích.
mình.
- Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
BUOI CHIEU
Tiếng Việt
Ôn tập về câu ghép
I/ Mục tiêu.
Củng cố khái niệm về câu ghép, đặt đợc câu ghép theo yêu cầu, tìm đợc câu
ghép trong các câu cho trớc.
II. Các hoạt động dạy-học.
1. Luyện tập.
* Bài 1.Nêu khái niệm câu ghép - cho ví dụ. * Đọc yêu cầu bài tập.
- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em - HS làm bài cá nhân, nêu miệng
làm bài tốt.
- 3 HS làm bảng.
- GV kết luận ý đúng.
- Nhận xét bổ sung.

* Bài 2: Đặt mỗi kiểu câu ghép 2 câu - xác
định cấu tạo của mỗi vế trong từng câu
* Đọc yêu cầu bài tập.
ghép.
- Tự làm bài, nêu kết quả- 2 HS viết
- HD làm bài vào vở.
bảng lớp.
- Chấm chữa bài.
- Nhận xét, bổ sung.
54


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A
* Bài 3: Tìm câu ghép trong các câu sau,
nói rõ đó là kiểu câu ghép nào?
a. Trời ma nên đờng bị ngập nớc.
b. Nếu Chiến chịu khó học bài thì Chiến đã
không học dốt.
c. Nớc nổi tới đâu, lúa mọc tới đó.
d. Sáng nay, trời rất rét.
e. Hà không những học giỏi mà Hà còn viết
rất đẹp.
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

* Đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm vở - 2 HS làm bảng lớp.

- Nhận xét bổ sung.

Toỏn .

ôn tập về tìm số trung bình cộng, biểu thức,
GiảI toán chuyển động đều

I. Mc tiờu :
- Giỳp HS ụn tp v số đo thời gian, tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải
toán về chuyển động đều .
- Vn dng gii toỏn liên quan đến chuyển động đều .
II. Hot ng dy hc .
1. n nh t chc
2. Hng dn lm bi tp
- HS nêu yc bài .
Bi 1 : (VBT- 128 ) CN
- 2HS lên bảng làm bài
- Gi HS lờn bng lm bi tp .
a.(1,35 : 0,54 x 4,2 5,5) : (7,2 4,7)
= (2,5 x 4,2 5,5 ) : ( 7,2 4,7 )
- GV nhn xột, sa sai .
= (10,5 5,5 ) : (7,2 4,7)
=5
:
2,5 = 2,5
b. 2giờ 55phút + 17giờ 20 phút : 8
= 2giờ 55phút + 2gờ 10phút
= 5giờ 5phút

2HS đọc bài toán .
Bi 2 : (VBT- 128)
3 HS lên bảng làm bài tập
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
Số TBC của :
- GVHDHS lm bi .
a. 28; 34; 41; 45 là : 37
b. 3,52; 0,71; 6,04; 5,12; 4,46 là : 3,97
1 3 4
2 4 5

c. ; ; là :
- 2HS nêu bài toán.
- Nhn xột, sa sai .
Bài giải
Bi 3 : Vận tốc của ca nô khi nớc
a.
Vận
tốc
của ca nô khi xuôi dòng là :
lặng là 25,5 km/giờ, vận tốc của dòng
25,5 + 2,5 = 28 ( km/giờ)
nớc là 2,5 km/giờ. Tính quãng đờng
QĐ ca nô đi xuôi dòng trong 1,5giờ là :
ca nô đi đợc trong 1,5giờ khi :
28 x 1,5 = 42 (km)
a. Ca nô đi xuôi dòng
b.
Vận
tốc của ca nô khi đi ngợc dòng là :

b. Ca nô đi ngợc dòng
25,5
- 2,5 = 23( km/giờ)
- lp tho lun nhúm ụi
QĐ ca nô đi ngợc dòng trong 1,5 giờ là :
- Gi HS nờu bi lm .
23 x 1,5 = 34,5 (km)
- GV thu v chm .
Đáp số : a. 42km ; b. 34,5 km
- Gọi HS nêu kết quả thảo luận .
- Nhận xét, kết luận .
3.Cng c- Dn dũ: Nhn xột gi hc
- HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
55


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A

Khoa học
Kiểm tra cuối năm
Đề kiểm tra theo đề chung của nhà trờng
Hình thức kiểm tra do nhà trờng tổ chức
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011
Luyện từ và câu
ôn tập cuối học kỳ ii (Tiết6)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ
- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và

những hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
b. Hớng dẫn nghe - viết
- Giáo viên đọc bài viết.
- Học sinh nghe và theo dõi trong SGK.
- Giáo viên nhắc chú ý những từ dễ sai - Học sinh đọc thầm lại.
Sơn Mỹ, chân trời,
- Giáo viên đọc từng dòng thơ.
- Học sinh viết.
- Giáo viên chấm bài, nhận xét.
c. Hớng dẫn HS làm BT chính tả
- Đọc yêu cầu bài 2.
- Giáo viên cùng học sinh phân tích đề a) Tả một đám trẻ (không phải tả 1 đứa
gạch chân dới những từ quan trọng, xác trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu,
định đúng yêu cầu.
chăn bò.
b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm
yêu tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng
quê.
- Chấm bài, nhận xét chốt lời giải đúng. - Học sinh làm bài.
4. Củng cố- dặn dò:- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ.
- Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc - HTL.
Tin hoùc
( GV daùy chuyeõn soaùn giaỷng)
Toán
Luyện tập chung


I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố về giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần
trăm, tính thể tích hộp chữ nhật và sử dụng máy tính bỏ túi.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VBT của HS
2. Bài mới: a.Giới thiệu bài:
b. Hớng dẫn HS làm BT
Phần I:
Hớng dẫn học sinh - Đọc yêu cầu bài 1, 2, 3.
1. Học sinh làm bài rồi nêu kết quả C.
khoanh vào trớc câu trả lời đúng.
2. A - Vì: Thể tích của bể là:
60 x 40 x 40 = 96 000 (cm3) = 96 (dm3)
Nửa thể tích của bể cá là: 96 : 2 = 48 (dm3)
3.B: Vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần Lềnh đợc: 11
- 5 = 6 (km)
Thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh là:
56


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A

8 : 6 = 1 1 (giờ) = 80 (phút)
3

Phần II: Hớng dẫn học sinh cách
giải các bài tập.

- Đọc yêu càu bài 1.
Bài 1:
- trao đổi, làm bài theo nhóm.
Bài giải
- Học sinh chấm, báo cáo kết quả. Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con
1 1 9 (tuổi của mẹ)
trai là:
+ =
4 5 20
Tuổi của mẹ là:
9
18 :
= 40 (tuổi)
Bài 2: Làm vở.
20
- Đọc yêu cầu bài 2. làm bài vào vở
a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:
- Cho học sinh làm vở.
2627 x 921 = 2 419 467 (ngời)
Số dân ở Sơn La năm đó là:
- Gọi lên chữa bài.
61 x 14210 = 866 810 (ngời)
Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở
Hà Nội là:
- Nhận xét, cho điểm.
866 810 : 2 419 467 = 0,3582 = 35,82%
b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 ngời/
km2 thì trung bình mỗi km2 có thêm:
100 - 61 = 39 (ngời)
Khi đó dân số của tỉnh Sơn La tăng thêm là:

39 x 14210 = 554 190 (ngời)
Đáp số: a) Khoảng 35,82%
b) 554 190 ngời
4. Củng cố- dặn dò:- Hệ thống bài. Nhận xét giờ.
- Làm bài tự kiểm tra trong VBT và ôn tập để giờ sau KTĐK.
Tập làm văn
Kiểm tra cuối năm học (viết)
Đề kiểm tra theo đề chung của nhà trờng
Hình thức kiểm tra do nhà trờng tổ chức
BUOI CHIEU

Lịch sử
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II
Đề kiểm tra theo đề chung của nhà trờng
Hình thức kiểm tra do nhà trờng tổ chức
Ting Vit

LUYN TP V CU GHẫP
I. Mc ớch yờu cu: - Cng c kin thc v cõu ghộp
- Vit c cõu ghộp v ch ra c cỏc v trong cõu ghộp
- Bit vn dng lm bi tp
II. Cỏc hot ng dy hc:
1. Gii thiu bi:
2. Hng dn luyn tp
57


Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A

* Cõu ghộp l cõu nh th no?
* t cõu ghộp?
Bi tp 1 : Hóy sp xp cỏc cõu n v t
ch quan h
(hay, cũn, m, v, nờn, nhng,
ri...)thnh nhng cõu ghộp thớch hp
a) Hoa nhi thm ngỏt
b) Giú thi ro ro
c) Tri hn hỏn kộo di
d) Hoa hng thm thoang thong
e) Rung lỳa khụ hộo
f) Ma bt u ri
- NX, kt lun
Bi tp 2: Phỏt phiu
in thờm v cõu thớch hp hoc t ng
ch quan h vo ch trng cú cõu ghộp
a) Tri ma to .......... tụi ........n lp
ỳng gi
b) ...........mựa ma n........ ngừ nh tụi
li ngp nc
c) Bn Lan hc gii vn cũn ................
- Mi hc sinh lm bi trờn bng nhúm
lờn trỡnh by
3. Cng c dn dũ: Nhn xột gi hc

- Hc sinh ni tip nhau t cõu
- Nhn xột
- Hai hc sinh c yờu cu ca bi tp

- Trao i nhúm ụi

- i din phỏt biu
- C lp phõn tớch v nhn xột
- HS lm theo nhúm trờn phiu hc tp,
mt nhúm lm vo bng nhúm

HS trỡnh by, nhn xột...

Hoạt động tập thể
Chủ điểm : Bác hồ kính yêu

I. Mục tiêu :
- Giúp cho HS hiểu đợc công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc nói chung, với
thiếu nhi nói riêng.
- Tỏ lòng kính yêu và tự hào về đảng và Bác Hồ vĩ đại.
- Tích cực tham gia hoạt động tập thể .
II. Nội dung và hình thức hoạt động .
1. Nội dung : - Ca ngợi công lao to lớn của Bác Hồ.
- Tình cảm sự quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.
2. Hình thức :- Biểu diễn văn nghệ
- Thi hát liên khúc
III. Chuẩn bị : Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bác.
IV. Tiến hành hoạt động.
1. Khởi động .
- Lớp hát + vỗ tay
- Lớp hát tập thể Hoa thơm dâng
Bác.
- Giới thiệu chơng trình hạot động, mời
ban giám khảo.
2. Biểu diễn văn nghệ.
* Tốp ca : Ai yêu Bác HCM hơn TN nhi

- Từng tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
đồng ; Bác hồ Ngời cho em tất cả .
lên trình bày trớc lớp.
* Song ca : Khăn quàng thắp sáng vai
em; Hoa thơm dâng Bác.
* Đơn ca : Tre ngà bên lăng Bác; Nhớ
giọng hát Bác hồ; Tiếng chim trong vờn
Bác.
58


Ngun ThÞ Kim Liªn

Gi¸o ¸n líp 5A
3. Thi h¸t liªn khóc.
- Yªu cÇu ®éi ®Çu tiªn h¸t mét c©u hc
mét ®o¹n cđa mét bµi h¸t nµo ®ã vỊ B¸c
hå, ®éi thø hai ph¶I h¸t nèi tiÕp ngay
nÕu chËm sÏ bÞ ph¹t vµ tỉ kh¸c sÏ h¸t
tiÕp ( 10p)
- BGK chÊm ®iĨm, c«ng bè ®éi nhÊt,
nh×, ba.
V. KÕt thóc ho¹t ®éng.
- NhËn xÐt ý thøc tham gia cđa líp.

* Móa : TÊm ¶nh B¸c Hå ; Hoa sen.
§éi 1 : Ai yªu nhi ®ång …
§éi 2 : Chóng em kÝnh d©ng ngµn ®o¸
hoa …
§éi 3 : Nh cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i

th¾ng …

Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp lµm v¨n
KiĨm tra ci n¨m häc (viÕt)
§Ị kiĨm tra theo ®Ị chung cđa nhµ trêng
H×nh thøc kiĨm tra do nhµ trêng tỉ chøc
ThĨ dơc
Tỉng kÕt m«n häc
To¸n
KiĨm tra ®Þnh kú ci häc kú II
§Ị kiĨm tra theo ®Ị chung cđa nhµ trêng
H×nh thøc kiĨm tra do nhµ trêng tỉ chøc

I. MỤC TIÊU:

Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT

- HS được trình bày những bài hát đã học theo hình thức tốp ca, tam ca, song
ca, đơn ca.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc hoặc múa phụ họa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nhạc cụ quen dùng

III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

1. Kiểm tra bài cũ:


+ Yêu cầu 2 nhóm HS trình bày bài hát
Em vẫn nhớ trường xưa, Dàn đồng ca
mùa hạ theo nhóm

2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Phân công tiết mục (Thông báo từ tiết - Tổ 1:
học trước)
+ Trình bày bài Reo vang bình minh
- Yêu cầu HS chuẩn bò:
+ Trình bày bài Ước mơ
- Tổ 2:
- GV điều khiển
+ Trình bày bài Hãy giữ cho em bầu trời
xanh ; Tre ngà bên lăng Bác
59


Gi¸o ¸n líp 5A

Ngun ThÞ Kim Liªn

- Tổ 3:
+ Trình bày bài Con chim hay hót ;Em
vẫn nhớ trường xưa
- Tổ 4:
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày + Trình bày bài Những bông hoa những
bài ca ; Dàn đồng ca mùa hạ
của các tổ.

- Mỗi tổ cử HS giới thiệu tiết mục
- HS biểu diễn các bài hát theo trình tự
3. Củng cố: Nhận xét giờ học
4. Dặn dò:
BUỔI CHIỀU

§¹o ®øc
Thùc hµnh ci häc kú ii vµ ci n¨m

I/ Mơc tiªu:
Gióp HS cđng cè kiÕn thøc ®· häc, biÕt ¸p dơng trong thùc tÕ nh÷ng kiÕn thøc
®· häc.
II/ §å dïng d¹y häc:
-PhiÕu häc tËp cho ho¹t ®éng 2
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u.
1. KiĨm tra bµi cò: Kh«ng kiĨm tra.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
-Ho¹t ®éng 1: Lµm viƯc c¸ nh©n
*Bµi tËp 1: Em h·y ghi nh÷ng hµnh ®éng,
viƯc lµm thĨ hiƯn lßng yªu hoµ b×nh trong
-HS lµm bµi ra nh¸p.
cc sèng h»ng ngµy.
-HS tr×nh bµy.
-HS lµm bµi ra nh¸p.
-HS kh¸c nhËn xÐt.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc theo nhãm
*Bµi tËp 2: Em h·y chän mét trong c¸c tõ

sau: hỵp t¸c qc tÕ, Liªn Hỵp Qc, hoµ
b×nh ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n
díi ®©y cho phï hỵp.
*Lêi gi¶i:
LHQ lµ tỉ chøc…..lín nhÊt. ViƯt Nam lµ
LHQ lµ tỉ chøc qc tÕ lín nhÊt. ViƯt
mét níc thµnh viªn cđa ….. Níc ta lu«n ….. Nam lµ mét níc thµnh viªn cđa LHQ.
chỈt chÏ víi c¸c níc thµnh viªn kh¸c cđa
Níc ta lu«n hỵp t¸c chỈt chÏ víi c¸c nLHQ trong c¸c ho¹t ®éng v× ….., c«ng b»ng íc thµnh viªn kh¸c cđa LHQ trong c¸c
vµ tiÕn bé x· héi.
ho¹t ®éng v× hoµ b×nh, c«ng b»ng vµ
-GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o ln
tiÕn bé x· héi.
nhãm 4.
-Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
Ho¹t ®éng 3: Lµm viƯc theo cỈp
*Bµi tËp 3: Em h·y cïng b¹n lËp mét dù ¸n
®Ĩ b¶o vƯ tµi nguyªn thiªn nhiªn ë quª h¬ng.
-GV cho HS trao ®ỉi víi b¹n ngåi c¹nh.
-HS trao ®ỉi víi b¹n.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-HS tr×nh bµy tríc líp.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
GV nhËn xÐt giê häc, dỈn HS vỊ tÝch cùc thùc hµnh c¸c néi dung ®· häc.
60



Nguyễn Thị Kim Liên

Giáo án lớp 5A

I/ Mục tiêu :

Ting Vit
ễN TP CUI HKII (tiết 7)

N đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
2-Luyện tập:
A- Đọc thầm:
HS đọc thầm bài Cây gạo ngoài bến sông.
B - Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trớc ý trả lời đúng nhất
cho từng câu trả lời:
- HS đọc thần thật kĩ bài văn trong khoảng 15 phút.
- HS khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng ở trong VBT trang TV.
- Mời HS nối tiếp trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lời giải đúng.
Đáp án
Câu 1 : Khoanh vào ý a.
Câu 6 : Khoanh vào ý b.
Câu 2 : Khoanh vào ý b.
Câu 7 : Khoanh vào ý b.
Câu 3 : Khoanh vào ý c.
Câu 8 : Khoanh vào ý a.
Câu 4 : Khoanh vào ý c.
Câu 9 : Khoanh vào ý a.

Câu 5 : Khoanh vào ý b.
Câu 10 : Khoanh vào ý c.
3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về ôn tập để chuẩn bị thi khảo sát vào lớp 6.
Hoạt động tập thể
Tổng kết cuối năm

I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc u nhợc điểm của mình tronămnm học.
- Biết đợc tình hình học tập của lớp ở học kỳ II và cuối năm.
- HS nắm đợc phơng ôn tập chuẩn bị cho thi khảo sát vào THCS.
II. Hoạt động dạy học:
1. Tổng kết năm học
- Giáo viên nhận xét chung 2 mặt hoạt động của lớp trong năm học: học tập , hạnh
kiểm.
- Nhận xét từng cá nhân.
- Thông báo kết quả học tập và rèn luyện của từng học sinh.
2. Phơng hớng ôn tập để chuẩn bị thi khảo sát vào lớp 6.

61