 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 21
Chủ đề nhánh: TẾT NGUN ĐÁN
Thời gian: Từ ngày 20/01-07/02/2016
Thời gian
7h-8 h

8h8h35ph

Các HĐ

Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bớ mẹ, cơ đón trẻ vào lớp
Đón trẻ;
- Trò chụn, thăm hỏi những việc làm ở nhà của trẻ
điểm
- Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” tết cổ trùn của dân tộc” qua tranh treo.
danh;
- Đọc tiêu ch̉n bé ngoan- Điểm danh lớp học.
thể dục
- Thể dục sáng: HH, tay vai, cơ chân, bụng lườn, bật nhảy
PT tình
PT ngơn ngư
PT thẩm mi
PT thể chất PT nhận thức
cảm xã hợi
Bật sâu 25
Hoạt

Trò chụn
Xắp xếp đới
Sự tích bánh Tạo hình hoa
cm.
động
về ngày tết
quả
ngày
tết
tượng
theo quy
trưng bánh
TCVĐ:
học
cổ trùn
( đề tài )
tắc
giầy
chùn bóng
của dân tộc

8h45ph9h15ph

Hoạt
động
ngồi
trời

9h25ph10h


Hoạt
động
chơi

10h10h30ph

Nêu
gương;
trả trẻ

- Quan sát và dạo chơi xung quanh sân trường
- Trùn thụ kiến thức bài mới: Sự tích bánh trưng bánh giầy, Tạo hình hoa
quả ngày tết, Bật sâu 25 cm, Xắp xếp đới tượng theo quy tắc
- Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, ném còn,…
- Góc phân vai: bán bánh kẹo, hoa quả, giầy dép, quần áo,....
- Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, cây cỏ, hoa…
- Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng con ,giấy màu, bút màu, tranh tơ màu, hồ
dán … Một số dụng cụ âm nhạc
- Góc học tập: sách tranh về các loại hoa , quả . Tranh so hình, bù chỡ thiếu,
đơmino
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, hoa, tưới nước, nhặt lá....
- Hát một bài hát; cả lớp nhắc lại 5 tiêu ch̉n bé ngoan.
- Cơ chấm trẻ đạt 3 hoa bé ngoan vào sổ; động viên trẻ chưa đạt.
- Ghi sổ nhật ký hàng ngày.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

1


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY

THỨ HAI NGÀY 20/01/2016
HỌP MẶT ĐÓN TRE
Cơ đón trẻ vào lớp, hướng trẻ về sự thay đổi chủ đề mới.
Trò chụn - trao đổi qua hiểu biết của trẻ về ngày tết
Tết đến mọi người ch̉n bị những gì? Ba mẹ cc làm gì? Cc làm gì?
Tết cc đi đâu chơi? Cc chúc tết ơng bà ntn?
Đọc thơ” tết đang vào nhà”
* TIÊU CH̉N BÉ NGOAN
- Đi học đúng giờ, có mang khăn tay, cặp, nón, dép sắp xếp ngọn ngàng, ngăn nắp.
- Đến lớp lễ phép chào cơ, chào khách, về nhà biết thưa - chào người lớn.
- Ngồi học ngay ngắn, chăm giơ tay phát biểu.
- Nói chụn dạ thưa, gọi bạn xưng tên, khơng mày tao với bạn.
- Tiêu tiểu đúng nơi quy định. Giữ gìn vệ sinh chung của lớp
* ĐIỂM DANH LỚP HỌC
* Cho trẻ đi vệ sinh.
THỂ DỤC
I. u cầu: - Trẻ biết tập cùng cơ.- Vận động tớt các động tác hơ hấp; động tác tay-vai; động tác cơ
chân; động tác bụng-lườn; động tác bật nhảy
II. chuẩn bị - Sân rộng, bằng phẳng - Các động tác thể dục, nhạc thể dục

III. cách tiến hành
1. khởi động: Hát, đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, tập động tác hh3: thổi nơ bay 2 lần, chủn
thành 3 hàng dọc.
2. trọng động:
* Động tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trước hoặc lên cao.
TTCB: đứng chân rộng bằng vai, mcacs ngón tay đan vào nhau để trước ngực ( hoặc trên đầu).
N1: đưa thẳng tay ra phía trước, lòng bàn tay hướng ra ngoài( các ngón tay vẫn đan vào nhau), kiểng gót
chân.
N2: đưa 2 tay về TTCB. Hạ gót chân.
N3: 5, 7: Như nhịp 1.

N4: 6, 8: như nhịp 2.
* Động tác cơ chân: Ngồi khuỵu gối.
TTCB: đứng thẳng tay thả xi.
N1: Tay đưa lên cao,kiểng chân.
N2: ngồi khuỵu gới,tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp.
N3: như nhịp 1.
N4: về TTCB.Nhịp 5,6,7,8 như N1,2,3,4.
* Động tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên.
TTCB: ngồi d̃i chân 2 tay chớng sau.
N1:quay người sang trái 90 độ tay phải đưa cao, tay trái chớng phía sau, mắt nhìn theo tay trái.
N2: về TTCB
N3: quay người sang phải 90 độ, tay trái đưa cao như nhịp 1.
N4: Về TTCB. Nhịp 5, 6, 7, 8, như trên.
* Động tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước .
Bật theo nhịp vỡ tay về trước 3-4 lần.Quay sau bật về chỡ cũ.
3/ Hồi tĩnh: trò chơi: gieo hạt.
HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển tình cảm xã hội

TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DÂN TỘC
1/ Yêu Cầu:
* Kiến thức: Trẻ hiểu ý nghóa của ngày tết nguyên đán.
2


* Kĩ năng: Trẻ biết thể hiện lễ phép với ơng bà, nói cám ơn khi được nhận quà, biết giúp gia đình ch̉n bị
cho ngày tết….
* Giáo dục: Trẻ biết nhiệm vụ của trè trong dòp tết, trẻ hiểu rõ về các hoạt động trong ngày tết cổ
truyền của dân tộc.
2/ Chuẩn Bò:
- Tranh vẽ cảnh chợ tết, bánh chưng bánh dày, hoa quả ngày tết.

- Hình rời: một sớ hoa, một sớ quả, một sớ đồ dùng
3/ Hướng Dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
* Hoạt động 1: ởn định-giới thiệu
Hát kết hợp vận động tại chỡ
- Hát “sắp đến tết rồi”.
Nói về tết.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Trẻ kể
- Các con biết gì về ngày tết?
Mùa xuân.
- Vậy khi tết đến thì ta biết là mùa gì đến?
Tết nguyên đán.
- Tết còn gọi tên là gì?
- Vậy vào ngày này chúng ta làm những gì? Hôm nay cô
và các con cùng tìm hiểu xem vào ngày tết thì có những
hoạt động nào nhé!
* Hoạt động 2: Bé biết gì về tết cở truyền của dân tộc
- Các con có được cha mẹ cho đi chợ tết không?
- Các con thấy chợ tết như thế nào?
- chợ có bán những gì?
- Có nhiều hay ít người đi chợ?
- Các con thấy mọi người mua gì?
- Còn cha mẹ con mua gì?
- Con thường làm những gì vào những ngày tết?
- Các con có biết ngày tết được tính bằng ngày nào ?
- Tết nguyên đán được tính bằng ngày âm lòch.
- Cô đố các con ngày 23 âm lòch là ngày gì?
- Vào ngày này cha mẹ các con thường làm gì?

* Các con biết không ông bà ta nói rằng ngày 23/12
âm lòch hàng năm thì ông bà táo phải về trời báo cáo
những chuyện ở trần gian cho ngọc hoàng biết. Và sau
ngày này thì chúng ta không thắp nhang cho đến ngày
rước ông bà.
- Đó là ngày nào vậy các con?
- Thế vào ngày rước ông bà c/c thấy cha mẹ c/c thường
làm gì?
- Vào ngày này nhà nào cũng dọn dẹp bàn thờ cho sạch
sẽ và chuẩn bò cơm canh cúng ông bà.
- Các con ơi bánh chưng do ai làm ra?
- nghóa của bánh đó như thế nào?
- Hai thứ bánh đó được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Nhà các con thường làm bánh gì vào ngày tết?
- miền nam thường gói bánh gì?
- Còn miền bắc thì gói bánh gì?
3

Dạ có.
Chợ tết có đông người,…
Vài trẻ trả lời.
Có nhiều người.…
Mua bánh, thòt,…
hoa quả chưng tết.
Trẻ trả lời.
Ngày âm lòch.
Ngày đưa ông táo về trời.
Trẻ kể

Ngày giao thừa(30 tết nếu là tháng

đủ, ngày 29 nếu là tháng thiếu).
Trẻ kể

Do Lang Liêu làm ra.
Trẻ kể
Trẻ trả lời.
Bánh tét, bánh ú
Bánh chưng.
Dùng để chưng tết và đãi khách ăn.


- Các loại bánh này dùng làm gì?
- Ngoài bánh để chưng ra thì nhà các con còn chưng
những gì nữa?
- Khi tết đến các con thấy cha mẹ thường mua hoa quả
nào
- miền nam thường có hoa gì?
- Còn miền bắc thì có hoa gì?
- Ngoài hoa mai và hoa đào ra còn có hoa gì?
- Quả chưng tết thường là những loại quả gì?
- Giờ cô và các con cùng xem đóa trái cây chưng tết của
cô có những quả gì nhé!
* Cc ơi, tết đến nhà nhà, mọi người cùng nhau đi mau sắm,
trang trí cho ngày tết, trái cây-hoa-quả là khơng thể thiếu được.
Người Việt Nam chúng ta có quan niệm rằng: dĩa trái cây
chưng phải là “ngũ quả” đó là:” cầu-sung-vừa-đủ-sài” tương
ứng với 5 loại quả:” quả mãng cầu, quả dừa, quả đu đủ, quả
xoài, quả sung là phải có. Ngoài ra có thể trang trí thêm quả
thơm, quả dưa hấu nữa!
* Hoạt động 3: Trò chơi” đi chợ tết”

* Luật chơi: mỡi lần đi chợ chỉ được mua 1 thứ
* Cách chơi: khi có hiệu lệnh của cơ” ta cùng đi chợ” thì bạn
thứ nhất bật liên tục qua 3 vòng, chọn lấy 1 đồ vật và bỏ vào
trong giỏ của mình, rồi bật tiếp về, đưa giỏ cho bạn thứ hai.
Bạn thứ hai tiếp tục thực hiện như bạn thứ nhất. Thời gian là 1
bài hát. Đội nào mua được nhiều, khơng vi phạm luật là đội
thắng cuộc, đội thắng cuộc sẽ được nghe 1 bài hát do đội thua
cuộc hát tặng.
* Hoạt động 4: Bé giúp gia đình trang trí tết

Chưng hoa, quả

Hoa mai.
Hoa đào.
Hoa cúc, hoa vạn thọ, ....
Quả đu đủ,mảng cầu, xoài, dừa,..

Trẻ chơi 2 lần

Trẻ đọc thơ” tết đang vào nhà” về nhóm
vẽ hoa- quả ngày tết, cắt dán hoa mai,
hoa đào, …

* GDTT: Các con ơi để có được ngày tết vui vẽ và đầy đủ
cho các con thì cha mẹ c/c phải rất vất vã để lo cho c/c vì
vậy c/c phải học cho ngoan, vâng lời ông bà cha mẹ và
phải biết giúp cha mẹ làm những công việc vừa sức với
mình nhé!
- Các con ơi dù là tết nhưng c/c nhớ là phải giữ gìn vệ
Cắm hoa.

sinh để không bò bệnh và ngộ độc thực phẩm nhé!
Hát “em thêm 1 tuổi”.
- Nhận xét, tuyên dương.

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: tranh chụn” sự tích bánh chưng bánh giày”
II. Hoạt động
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu qua tranh ảnh ngày tết cổ trùn của dân tộc
2.Truyền thụ kiến thức: kể chụn ” sự tích bánh chưng bánh giày”
3.Trò chơi: ”Trồng nụ trồng hoa”
* Mục đích: Phát triển cơ bắp, phản ứng nhanh.
* Luật chơi: chạm vào nụ hoặc hoa phải ra ngoài thay cho bạn khác chơi
* Tiến hành:
- 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đới diện nhau, 2 chân d̃i thẳng chạm vào bàn
chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngón chân cháu A( bàn chân dựng đứng). 2 trẻ
nhảy qua rồi nhảy về. Sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ. 2 trẻ lại nhảy
qua, nhảy về. Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ đở làm hoa. 2 trẻ nhảy qua, nếu
4


cham vao n hoc hoa thỡ mõt lt phi ngi thay cho tre ngi. Nu nhy k cham vao n, hoa thỡ c tre
ngi cừng chay 1 vong. Sau o tip tc i vai chi.
4/ Nhn xột-cm hoa

HOT NG CHI
I. Yờu cu:
- Tre bit chi cac loai tro chi, chi, t nguyờn hng thu.
- Qua vui chi tre bit phụi hp vi ban, chi nhip nhang k la n, bit chi liờn kt vi ban.
II. Chun b: 5 gúc vui chi


III. Hng dn
HOAẽT ẹONG CUA CO
* n nh-gii thiờu:
- Hat Mua xuõn
- Cc va hat bai hat gỡ?
- Mua xuõn co ngay gỡ quan trong?
- Khụng khớ cua mua xuõn nh th nao?
- Quang cnh, thc vt, co cõy cua mua xuõn thay i ra sao?
- Moi ngi se lam gỡ cho ngay tt n?
* ung ri, th tt mua xuõn co nhng c iờm nh th nao,
co nhng hoat ng gỡ? cụ mi cc thờ hiờn vai chi cua mỡnh
goc chi se rừ nha!
- Hụm nay, cc chi theo chu ờ nhanh gỡ?
* Cụ hng dn cỏch chi:
* Gúc phõn vai:
- Nhúm chi úng vai: cc se ong vai gia ỡnh co ụng ba, bụ
me, cac con. Ngi ln trong gia ỡnh co nhiờm v chuõn bi tõt
c moi th: nh i mua sm dung, ụng ba thỡ trang trớ nha
ca, cac chau thỡ giup lam nhng cụng viờc nhe nh: lau chui
ban gh, tu,... bụ me dõn cac con i chuc tt ụng ba, chuc tt ho
hang....
- Nhúm chi bỏn hng: cc se ban u moi th nh: hoa-qu-rau
tranh nh, mt sụ dung trang trớ ngay tt,... chao hang, mi
khach phi nhiờt tỡnh, noi chuyờn phi nho nhe vi khach, noi
cam n, mi khach ln sau lai ghe mua hang cua mỡnh.
* Gúc hc tp:
- Lam sach tranh truyờn s tớch banh chng banh giay
- Chi tranh so hỡnh, tranh bu chụ thiu, chi ụminụ vờ mt sụ
loai hoa, vờ ngay tt cua dõn tc Viờt Nam.

- Xem an bum khung cnh ngay tt c truyờn.
* Gúc nghờ thut:
- Hat mua, biờu diờn vn nghờ mt sụ bai hat mng xuõn, mng
tt nh: mua xuõn n ri, mua xuõn i, em thờm mt tui,...
- Nn, ve, tụ mau, xe dan vn hoa mua xuõn, tao hỡnh hoa qu
ngay tt
* Gúc xõy dng: cc se xõy dng khung cnh ch tt, trng bay
nhiờu loai hoa co u sc mau cho moi ngi tham quan, ngm
nhỡn nha!
* Gúc thiờn nhiờn: chm soc cõy xanh, bn hoa, ti nc cho
hoa, nh co cho hoa, bt sõu,...
* Cc chi khụng la n ao, khi chi phi bit liờn kt vi cac
ban ờ nhom chi cua mỡnh vui hn na!
* Lu ý: khi tre chi cụ quan sat goc chi va t mt sụ cõu hoi
gi ý cho tre, am thoai cung tre.
Ht gi cụ oc:ht gi ht gi ........... Goc vui chi cua mỡnh
5

HOAẽT ẹONG CUA CHAU
Hat kt hp vụ tay
Bai hat Mua xuõn
Ngay tt c truyờn dõn tc
Khụng khớ mat me, õm ap
Chim choc keo vờ lam t, hot lớu locõy nõy lc õm chi non xanh.
Tre kờ.

Chu ờ tt nguyờn an

Hatsp n tt ri vờ goc chi.



* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cơ.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi
- Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa
- Cơ cùng trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cơ chấm vào sổ cháu đạt 3 bơng hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
T
.....................................................................
1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2.

3.

4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được u cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.

- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ BA, NGÀY 21/01/2016
HỌP MẶT ĐÓN TRE
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ

SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH GIÀY
I. u Cầu:
* kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chụn, kể được chụn qua tranh
* kĩ năng: Trẻ biết được một sớ tính cách của nhân vật trong chụn: thật thà, siêng năng, chăm chỉ, cần
cù. Trẻ biết x́t xứ của bánh chưng, bánh giầy.
* Giáo dục: Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ. Siêng năng, chăm chỉ làm việc
II. Chẩn Bị: Mơ hình trụn
- Tranh còn thiếu một sớ chi tiết - Một sớ lá ch́i còn tươi, dây buộc, một ít ḿt sớp

III. Hoạt động:
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ởn định lớp
“Sắp đến tết rồi” ngồi hàng ngang
- Hát “sắp đến tết rồi”.
Nói về ngày tết
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Trẻ kể: mọi người mặc quần áo đẹp, đi
- Các con biết gì về ngày tết?
chơi, chúc tết ơng bà,...
- Vậy khi tết đến thì ta biết là mùa gì đến?
- Tết còn gọi tên là gì?
- Cc thấy ba mẹ ch̉n bị những gì cho ngày tết?

Mùa xn
Tết ngun đán
6


* Đúng rồi! Năm cũ đi qua, năm mới sẽ đến, cc có thấy gia
đình nào cũng làm một bữa cơm để đón rước ông bà về ăn
tết không? À! Trong câm cơm đó không thể thiếu thứ bánh
gì cc?
* Vì sao ngày tết gia đình nào cũng làm thứ bánh này, cô
mời cc nghe cô kể câu chuyện” sự tích bánh chưng bánh
giầy” sẽ rõ ngay!
* Hoạt động 2:
1. Cô kể chuyện:
- Cô kể lần 1 qua mô hình

- Cô kể lần 2 qua tranh
2. Đàm thoại:
- Cô vừa kể cc nghe câu chuyện gì?
Vua Hùng Vương có người con trai tên là gì?
Tính tình Lang Liêu như thế nào?
Vua Hùng có yêu cầu gì?
Các hoàng tử khác làm gì? Còn Lang Liêu thì sao?
Đi thăm cánh đồng lúa Lang Liêu đã nghĩ ra được điều gì?
Cách làm thứ bánh đó như thế nào?
Lang Liêu làm nhân bánh bằng gì?
Gói xong thì làm sao?
Đúng ngày hội các hoàng tử như thế nào?
Còn Lang Liêu mang dâng Vua cái gì?
Vua Hùng dùng bánh làm gì?
Vua truyền ngôi cho ai? Đặt tên bánh là gì?
* Cô viết từ:
- “ Sự tích bánh chưng bánh giầy ”
3. Trẻ kể chuyện:
4. Trẻ đóng kịch
5. Trò chơi: Thi gói bánh
Luật chơi: không gói được bánh là bị phạt nhảy lò cò
Cách chơi: cô cần 2 đội chơi, mỗi đội sẽ có 5 bạn tham gia,
thời gian là 5 phút dành cho 2 đội. Đội nào gói đẹp, nhiều
bánh là thắng cuộc.
* GDTT:
- Qua câu chuyện cô vừa kể cc thấy, không phải chỉ có món
ngon vật lạ mới là quý. Những đồ dùng do chính tay ta làm
nên mới thật là quý và tồn tại mãi mãi.
Cũng từ đó mà ngày tết cổ chuyền của dân tộc không thể
thiếu bánh chưng bánh giầy đó là ở ngoài miền Bắc. Còn

trong miền Nam người ta gói bánh tét thay cho bánh chưng
bánh giầy.
*Hoạt động 3: Nhận xét- cắm hoa

Trẻ kể

Câu chuyện” sự tích bánh chưng bánh
giầy”
Lang Liêu
Hiền lành, chăm chỉ, siêng năng, thích
nghề trồng trọt.
“Đến ngày hội lớn đầu năm, ai tìm được
vật lạ... được nhường ngôi”
Các hoàng tử khác đi khắp bốn phương
tìm.... Lang Liêu băn khoăn
“Ta sẽ dùng nếp trắng thơm làm 2 thứ
bánh...... giống hình đất màu mỡ”
“Lấy gạo nếp vo kĩ, đồ xôi thật dẻo cho
vào cối giã thật mịn ...... trong trẻo như
bầu trời”
“Lấy lá dong....... như mặt đất”
“Bằng thịt con lợn to”
Xếp vào nồi nấu
Mang nhiều của ngon vật lạ dâng vua
2 thứ bánh
Tế trời và đất
Cho Lang Liêu-bánh giầy là bánh hình
bầu trời; bánh chưng là bánh hình mặt đất
Đọc từ- đếm tiếng
Bổ sung tranh còn thiếu và kể chuyện

Đóng kịch
Trẻ chơi 2-3 lần.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. Yêu cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cô. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: mâm ngũ quả, bình hoa, giấy vẽ, đất nặn, bảng con....
7


II. Hot ng

1.Quan sỏt:Tre tỡm hiờu tt cua dõn tc
2.Truyn th kin thc: Hng dõn tre tao hỡnh hoa qu ngay tt
3.Trũ chi: Nộm cũn
Lut chi: Nem khụng qua vong thỡ khụng c tớnh iờm
Chun b: Dung mt qu con nho la mt tui vi bờn trong cha mt vt nng khong 200gr. Qu con co
gn uụi la mt di la nhiờu mau sc. gia sõn dng mt cõy coc cao khong 2 m. Trờn ngon cõy treo
mt vong tron co ng kớnh 35cm.
Cỏch chi: ngi chi c chia lam 2 nhom ng ụi diờn nhau, cach ct khong 2m tr lờn. Mụi nhom
c tng ngi ln lt nem qu con, sao cho qu con chui qua vong treo trờn ngon cõy la c iờm. Khi
nem ngi chi cm trai con quay quay trờn u lõy a, nhm k va nem. Bờn ụi phng se bt con cua
i ban nem qua nu bt c cng tớnh iờm. Sau khi co con trong tay bờn ụi phng nem con qua
vong ờ lõy iờm.
4/ Nhn xột-cm hoa

HOT NG CHI
I. Yờu cu:
- Tre bit chi cac loai tro chi, chi, t nguyờn hng thu.
- Qua vui chi tre bit phụi hp vi ban, chi nhip nhang k la n, bit chi liờn kt vi ban.
II. Chun b: 5 gúc vui chi


III. Hng dn
HOAẽT ẹONG CUA CO
* n nh-gii thiờu:
- Hat Mua xuõn
- Cc va hat bai hat gỡ?
- Mua xuõn co ngay gỡ quan trong?
- Khụng khớ cua mua xuõn nh th nao?
- Quang cnh, thc vt, co cõy cua mua xuõn thay
i ra sao?
- Moi ngi se lam gỡ cho ngay tt n?
* ung ri, th tt mua xuõn co nhng c
iờm nh th nao, co nhng hoat ng gỡ? cụ mi
cc thờ hiờn vai chi cua mỡnh goc chi se rừ
nha!
- Hụm nay, cc chi theo chu ờ nhanh gỡ?
* Cú nhng gúc chi no k cụ nghe?

HOAẽT ẹONG CUA CHAU
Hat kt hp vụ tay
Bai hat Mua xuõn
Ngay tt c truyờn dõn tc
Khụng khớ mat me, õm ap
Chim choc keo vờ lam t, hot lớu lo-cõy nõy lc õm
chi non xanh.
Tre kờ.

Chu ờ tt nguyờn an
* Gúc phõn vai, Gúc nghờ thut, Gúc xõy dng, Gúc
thiờn nhiờn

* Gúc hc tp:
- Lam tranh chuyờn s tớch banh chng banh giay
- Chi tranh so hỡnh, tranh bu chụ thiu, chi ụminụ
vờ mt sụ loai hoa, vờ ngay tt cua dõn tc Viờt Nam.
- Xem an bum khung cnh mua xuõn
Hatsp n tt ri vờ goc chi.

* Kt thỳc:
- Tre tp trung ngi trc mt cụ.
Nhom trng nhn xet nhom chi
- Cụ nhn xet lai, tuyờn dng nhom, ca nhõn,
cho tre cm hoa
- Tre thu don chi.
NấU GNG CUễI BUI
- C lp hat Hoa be ngoan, nhc lai 5 TCBN. Cụ chõm vao s chau at 3 bụng hoa be ngoan
- ng viờn chau cha at hoa be ngoan, chau cha ngoan
NHT KY HNG NGY
T
Ni dung anh gia
Nhng iờm cn lu ý va thay i tip theo
T
.....................................................................
1. Tờn nhng tre nghi hoc va lớ do
8


2.

3.


4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ TƯ, NGÀY 22/01/2016
HỌP MẶT ĐÓN TRE
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MI


Tạo hình hoa quả ngày tết
( Đề tài )
I. Yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng những kĩ năng đã học để tạo hình hoa quả cho ngày tết
- Rèn luyện kĩ năng vẽ, nặn, xé dán... biết phối hợp màu, sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo hình kết
hợp sử dụng vật liệu tự nhiên vào sản phẩm
- Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm
II. Chuẩn bị
- Một số vật liệu như: giấy A4, viết màu, đất nặn, lá cây, bitít’s, hạt nhãn, len, hạt chuỗi...
- Keo dán 2 mặt, kéo, bảng con, góc trưng bày sản phẩm, giá treo tranh.
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định
- Đọc thơ” Tết đang vào nhà”
Lớp đọc thơ -đội hình 3 hàng ngang
- Cc vừa đọc bài thơ gì?
Bài thơ” Tết đang vào nhà ”
- Tên gọi ngày tết cổ truyền dân tộc là gì?
Tết Nguyên Đán
- Tết đến mọi người làm gì?
Trang trí nhà của, mua sắm đồ tết, mua
quần áo đẹp, đi chúc tết ông bà,...
- Tết đến gia đình nào cũng chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết,
vào ngày 29 hoặc ngày 30 là cúng rước ông bà về ăn tết với
gia đình. Đặc biệt trên bàn thờ nhà nào cũng có mâm ngũ
quả, có bình hoa rất là đẹp để chưng tết. Vậy hôm nay cô sẽ
cho cc tạo hình hoa-quả ngày tết theo ý tưởng của mình cc
Dạ thích

thích không?
* Hoạt động 2: Quan sát mẫu-nêu ý tưởng
Trên bàn cô có gì đây?
Có mâm ngũ quả
Mâm ngũ quả để làm gì?
Để trưng tết, ….
- Cc xem trong lớp chúng ta có những gì?
Có nhiều nguyên vật liệu tạo hình
- Với những vật liệu này con có thể tạo hình được những gì? Tạo hình hoa quả ngày tết
* Cô mời bạn…..
*con sẽ dùng viết vẽ cái bàn, trên cái bàn
vẽ dĩa trái cây, vẽ bình hoa, tô màu không
9


Còn bạn nào có ý tưởng tạo hình khác bạn cũng là hoa-quả
ngày tết?
- Bạn nào có ý tưởng khác bạn?
* Ngoài ra cc có thể dùng vỏ trứng, chai nhựa, mủ bitit’s ....
để tạo hình hoa-quả mà mình thích. Cơ tin rằng với những
vật liệu có sẵn cc sẽ tạo ra những sản phẩm thật đẹp và có
tính sáng tạo.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành
- Cơ theo dõi, khuyến khích trẻ thực hiện trên ý tưởng của trẻ
và động viên trẻ hoàn tành sản phẩm.
- Con sẽ tạo hình hoa-quả như thế nào?
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Cơ cho cả lớp hát bài” cùng múa hát mừng xn”
- Cơ khen cả lớp đều hoàn thành sản phẩm.
- Cơ hướng dẫn trẻ chọn sản phẩm đẹp.

- Con thích sản phẩm nào? Vì sao?
- Con sẽ làm gì để sản phẩm của bạn hoàn chỉnh hơn?
* Hoạt động 5: trò chơi” đi chợ”
Đi chợ mua các loại quả theo u cầu của cơ….
* GDTT: Tết đến ai cũng ch̉n bị mọi thứ thật chu đáo
trong gia đình, cc còn nhỏ phải biết giúp đỡ ba mẹ làm việc
nhẹ phù hợp với lứa tuổi của mình. Được ba mẹ dẫn đi chơi
tết cc phải biết thưa chào lễ phép, và vâng lợi người lớn nha.
* Kết thúc: nhận xét- cắm hoa.

lem ra ngoài….
* con sẽ dùng đất nặn để tạo hình cái dĩa,
nặn quả dưa hấu, quả xoài, quả đu đủ, nặn
bình hoa có nhiều hoa đẹp. …..
* con sẽ dùng giấy màu xé dán thật nhiều
hoa và quả đặt trên bàn tiệc……

Hát” sấp đến tết rồi” về nhóm tạo hình
Cơ mở nhạc nền” mùa xn”

Trẻ tham gia chọn sản phẩm cùng cơ

Chơi 1-2 lần

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, một sớ quả còn
II. Hoạt động
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân tộc


2.Truyền thụ kiến thức: hướng dẫn bật sâu 25 cm
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Luật chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm
Chuẩn bị: Dùng một quả còn nhỏ là một túi vải bên trong chứa một vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đi là một dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng một cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
một vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên. Mỡi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đới phương sẽ bắt còn của
đội bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đới phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI
I. u cầu:
- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú.
- Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
II. Chuẩn bị: 5 góc vui chơi

III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ổn định-giới thiệu:
- Hát” Mùa xn”
- Cc vừa hát bài hát gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Hát kết hợp vỡ tay
Bài hát” Mùa xn”
10



- Mùa xuân có ngày gì quan trọng?
- Không khí của mùa xuân như thế nào?
- Quang cảnh, thực vật, cỏ cây của mùa xuân thay
đổi ra sao?
- Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến?
* À đúng rồi, thế tết mùa xuân có những đặc
điểm như thế nào, có những hoạt động gì? cô mời
cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ
nha!
- Hôm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
* Có những góc chơi nào kẻ cô nghe?

Ngày tết cổ truyền dân tộc
Không khí mát mẻ, ấm áp
Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm
chồi non xanh.
Trẻ kể.

Chủ đề tết nguyên đán
* Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc
thiên nhiên
* Góc học tập:
- Làm tranh chuyện “sự tích bánh chưng bánh giày”
- Chơi tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, chơi đôminô
về một số loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam.
- Xem an bum khung cảnh mùa xuân
Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi


* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cô.
- Cô nhận xét lại, tuyên dương nhóm, cá nhân,
cho trẻ cắm hoa
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG CUỐI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cô chấm vào sổ cháu đạt 3 bông hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
T
.....................................................................
1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2.

3.

4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.

- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ NĂM, NGÀY 06/02/2016
HỌP MẶT ĐÓN TRE
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

BẬT SÂU 25 cm
I. YEÂU CAÀU:
11


* Kiến thức: Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành thạo vận động cơ bản
* Kĩ năng: Trẻ biết bật sâu 25 cm khơng ngã. Biết cách chùn bóng bên trái và bên phải
* Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cơ.
II. CHUẨN BỊ: - Trống lắc, sân bãi bằng phẳng sạch sẽ

Ghế thể dục cao 25 cm, 2 quả bóng nhựa
III. HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: ởn định
trẻ đọc ngồi chữ u
- Đọc thơ” hoa cúc vàng”
bài thơ” hoa cúc vàng”
- Cc vừa đọc bài thơ gì?
màu vàng
- Hoa cúc có màu gì?
mùa xn
- Hoa cúc nở vào mùa nào?
trẻ kể
- Cc thấy hoa cúc ở đâu? Cc thích hoa cúc khơng?
có ạ!
- Nhà cơ có cả một vườn hoa cúc, cc thích đến xem khơng?( cơ
cháu mình cùng đi nào!)
* Hoạt động 2: khởi động
- Cơ mở nhạc” mùa xn” cho trẻ đi vòng tròn vừa đi kết hợp
đi các kiểu chân, tập hơ hấp “ thổi nơ bay” sau đó dừng lại
chuyển 3 hàng ngang
- Cơ cháu ta dừng chân vận động chân tay cho nó khỏe nào!
Thể dục cho khỏe
* Hoạt động 3: trọng động
* Bài tập phát triển chung:
* Động tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập d̃i cẳng
tay ra phía trước hoặc lên cao.
* Động tác cơ chân: Ngồi khuỵu gới ( 2l x 8N )
* Động tác bụng-lườn: Ngồi d̃i chân quay người sang 2 bên.

* Động tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước .
- Chủn thành 2 hàng ngang đới
diện.
* Vận động cơ bản:
Có 2 ghế thể dục
- cc ơi trong lớp cc có gì vậy?
Bật sâu
- Có ghế thể dục, cc thích vận động gì?
Bật sâu 25 cm
- Cc thích bật sâu bao nhiêu xentimet?
Quan sát
- Cách này hay, để cơ làm mẫu xem thế nào?
- Cơ làm mẫu lần 2-kết hợp giải thích:
* TTCB: Các con đứng tự nhiên trên ghế thể dục, tay đưa từ
sau ra trước đồng thời hơi khụy gới
TH: Nhún chân và bật lên cao, khi rơi chạm đất bằng hai đầu
bàn chân, gới hơi khụy, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Sau
đó về chỡ ngồi của mình, bạn khác tiếp tục thực hiện giớng như
bạn
- Cho 2 cháu khá làm thử
- Cho từng cháu thực hiện 1 lần
- Lần hai mang tính thi đua
- Cháu vận động chưa đạt làm lại.
* Trò chơi vận động: chuyền bóng
Luật chơi: làm rơi bóng phải thực hiện lại từ đầu
Cách chơi: xếp thành hai hàng, bạn đầu hàng cầm bóng chùn
qua phải cho bạn phía sau, bạn phía sau nhận bóng và chùn
qua phải cho bạn khác, tiếp tục như vậy cho đến hết. bạn ći
cùng nhận bóng và chùn qua trái từ dưới lên trên, ….
* Hoạt động 4: Hồi tónh Trò chơi: " gieo hạt"

* GDTT: vì sao cc thường xun tập thể dục?
Tập thể dục để làm gì?
12

Chơi 2-3 lần


* Kết thúc :nhận xét- cắm hoa

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, một sớ quả còn
II. Hoạt động
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân tộc
2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Luật chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm
Chuẩn bị: Dùng một quả còn nhỏ là một túi vải bên trong chứa một vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đi là một dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng một cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
một vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên. Mỡi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đới phương sẽ bắt còn của
đội bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đới phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI
I. u cầu:
- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú.

- Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
II. Chuẩn bị: 5 góc vui chơi

III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ổn định-giới thiệu:
- Hát” Mùa xn”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Mùa xn có ngày gì quan trọng?
- Khơng khí của mùa xn như thế nào?
- Quang cảnh, thực vật, cỏ cây của mùa xn thay
đổi ra sao?
- Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến?
* À đúng rồi, thế tết mùa xn có những đặc
điểm như thế nào, có những hoạt động gì? cơ mời
cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ
nha!
- Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
* Có những góc chơi nào kẻ cơ nghe?

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Hát kết hợp vỡ tay
Bài hát” Mùa xn”
Ngày tết cổ trùn dân tộc
Khơng khí mát mẻ, ấm áp
Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm
chồi non xanh.
Trẻ kể.

Chủ đề tết ngun đán

* Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc
thiên nhiên
* Góc học tập:
- Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày”
- Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ
về một sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam.
- Xem an bum khung cảnh mùa xn
Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi

* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cơ.
- Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân,
cho trẻ cắm hoa
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cơ chấm vào sổ cháu đạt 3 bơng hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
13


T
T
1.

2.

3.


4.
5.

Nội dung đánh giá

Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
.....................................................................

Tên những trẻ nghỉ học và lí do
Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2016
HỌP MẶT ĐÓN TRE
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: SẮP

XẾP ĐỐI TƯỢNG THEO QUY TẮC

I. Yêu cầu:
* Kiến thức: Trẻ nhận biết và biết sắp xếp các đối tượng theo một quy tắc quy định
* Kĩ năng: Trẻ nhận biết được hình dạng, kích thước đối tượng, biết ước lượng và sắp xếp đối tượng theo
quy tắc
* Giáo dục: tết cổ truyền của dân tộc, con cháu biết hiếu thảo với ông bà, giúp gia đình trang trí nhà cửa
và đoán tết, ….
II. Chuẩn bị:
Mỗi trẻ 4-5 bánh trưng và 4-5 bánh giầy
Một số hình vuông-tròn, một số lá và một số hoa, một số bánh và một số kẹo xếp xen kẽ với nhau
Đồ dùng của cô to hơn của trẻ.
II. Hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

* Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu
-Cô hát “Sắp đến tết rồi”.
+Các con vừa múa bài gì?
+Khi tết sắp đến thì không khí như thế nào?

Các con sẽ đi chơi ở những nơi đâu?
Tết đến mọi người thường chúc cho những câu nói gì?
Các con thấy tết có những loại bánh gì?
Miền Nam thì có bánh tét, bánh ú, còn miền bắc thì có
bánh trưng, bánh giày
Tết đến mọi người ai cũng muốn trang trí cho nhà của
mình đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa và lá. Vậy
hôm nay cô sẽ dạy các con sắp xếp các đối tượng đó theo
quy tắc nha!
* Hoạt động 2:
* Phần 1: Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác
14

Vận động múa
Vui vẻ, náo nức, rộn ràng….
Kể
Chúc mạnh khỏe, phát tài,…
Kể

Dạ


nhau của các đối tượng
Cô mời bạn lên tìm giúp cô nhóm hoa và lá
Cô mời bạn khác tìm giúp cô nhóm hình vuông và hình
tròn
Cô mời bạn lên tìm giúp cô nhóm bánh và nhóm kẹo
Cc có nhận xét gì về cách sắp xếp này không?
Vậy cc nhìn lên bảng xem cô có gì?
* Phần 2: sắp xếp đối tượng theo quy tắc

Cô có gì?
Cô có gì nữa?
Cô có nhiều hay ít bánh?
Cô sẽ cho bạn trai bánh trưng
Cô cho bạn gái bánh giày
Cô cho bạn trai và bạn gái xen kẽ với nhau
Vậy cô sắp bánh trưng rồi cô sắp bánh gì nữa?
Bánh giày rồi đến bánh gì nữa?
Cô sắp xếp xen kẽ các đối tượng với nhau
Cc thấy cứ 1 bánh trưng cô sắp xen kẽ 1 bánh giày, cứ như
vậy cho đến hết
* Thực hành:

1 bạn tìm
1 bạn tìm
1 bạn tìm

Có bánh trưng
Có bánh giày
Có nhiều bánh

Sắp bánh giày
Bánh trưng
Lớp đọc theo cách sắp xếp trên bảng
Đọc đồng dao, lấy rổ về đội hình hàng ngang
thực hành trên rổ

* Phần 3: Luyện tập
Tìm xung quanh lớp những đồ dùng được sắp xếp theo
quy tắc

* Hoạt động 3: Trò chơi” kết bạn”
Luật chơi: ai kết nhầm bạn phải ra ngoài 1 lần chơi
Cách chơi: mỗi trẻ tự chọn cho mình 1 vài đồ dùng, khi
nghe hiệu lệnh”kết bạn” trẻ kết thành nhóm và xếp các đối
tượng xen kẽ với nhau….
• Hướng dẫn bé LQVT
• Chọn 2-3 tập đẹp nhận xét
* Kết thúc: nhận xét-cắm hoa

Chơi 1-2 lần

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. Yêu cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, một số quả còn
II. Hoạt động
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ truyền dân tộc
2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Luật chơi: ném không qua vòng thì không được tính điểm
Chuẩn bị: Dùng một quả còn nhỏ là một túi vải bên trong chứa một vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đuôi là một dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng một cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
một vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đối diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên. Mỗi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đối phương sẽ bắt còn của
đội bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đối phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI

I. Yêu cầu:
- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú.
- Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
15


II. Chun b: 5 gúc vui chi
III. Hng dn
HOAẽT ẹONG CUA CO
* n nh-gii thiờu:
- Hat Mua xuõn
- Cc va hat bai hat gỡ?
- Mua xuõn co ngay gỡ quan trong?
- Khụng khớ cua mua xuõn nh th nao?
- Quang cnh, thc vt, co cõy cua mua xuõn thay
i ra sao?
- Moi ngi se lam gỡ cho ngay tt n?
* ung ri, th tt mua xuõn co nhng c
iờm nh th nao, co nhng hoat ng gỡ? cụ mi
cc thờ hiờn vai chi cua mỡnh goc chi se rừ
nha!
- Hụm nay, cc chi theo chu ờ nhanh gỡ?
* Cú nhng gúc chi no k cụ nghe?

HOAẽT ẹONG CUA CHAU
Hat kt hp vụ tay
Bai hat Mua xuõn
Ngay tt c truyờn dõn tc
Khụng khớ mat me, õm ap
Chim choc keo vờ lam t, hot lớu lo-cõy nõy lc õm

chi non xanh.
Tre kờ.

Chu ờ tt nguyờn an
* Gúc phõn vai, Gúc nghờ thut, Gúc xõy dng, Gúc
thiờn nhiờn
* Gúc hc tp:
- Lam tranh chuyờn s tớch banh chng banh giay
- Chi tranh so hỡnh, tranh bu chụ thiu, chi ụminụ
vờ mt sụ loai hoa, vờ ngay tt cua dõn tc Viờt Nam.
- Xem an bum khung cnh mua xuõn
Hatsp n tt ri vờ goc chi.
Nhom trng nhn xet nhom chi

* Kt thỳc:
- Tre tp trung ngi trc mt cụ.
- Cụ nhn xet lai, tuyờn dng nhom, ca nhõn,
cho tre cm hoa
- Tre thu don chi.
NấU GNG CUễI BUI
- C lp hat Hoa be ngoan, nhc lai 5 TCBN. Cụ chõm vao s chau at 3 bụng hoa be ngoan
- ng viờn chau cha at hoa be ngoan, chau cha ngoan
NHT KY HNG NGY
T
Ni dung anh gia
Nhng iờm cn lu ý va thay i tip theo
T
.....................................................................
1. Tờn nhng tre nghi hoc va lớ do


2.

3.

4.
5.

Hoat ng co chu ớch
- S tớch hp cua hoat ng vi kh nng cua tre.
- S hng thu va tớch cc tham gia hoat ng cua tre.
- Tờn nhng tre cha nm c yờu cu cua hoat ng.
Cac H khac trong ngay
- Nhng H theo k hoach ma cha thc hiờn c.
- Lý do cha thc hiờn c.
- Nhng thay i tip theo.
Tre co biờu hiờn c biờt
- Sc khoe; Ky nng
- Thai va biờu l cm xuc, hanh vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
.
......................................................................

Võn ờ cn lu ý khac

16



ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN
- Các con ơi hôm nay là ngày thứ sáu là ngày cuối tuần và cũng là
ngày cuối của chủ đề mùa xuân. Tuần qua c/c đã biết được mùa xuân
đến thì có những gì, mùa xuân đến có các loại hoa quả khác nhau .
- Hoa quả và các loại rau ,cây xanh còn được gọi là thực vật. Và tuần
sau chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về thế giới thực vật nhé!
- Cơ và trẻ cùng trò chụn về mùa xn về ngày tết cổ trùn
- Hát một sớ bài hát về xùa xn, về tết
- Đọc thơ, kể chụn theo tranh, chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động....

17


Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
THƠ: “ HOA CÚC VÀNG”

Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012
TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN
I. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đựoc các dấu hiệu đặc trưng
của mùa xuân : về quang cảnh sinh hoạt,
thời tiết, sự thay đổi của cây cối, muôn
hoa..
- Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền
dân tộc.
- Giáo dục trẻ u q mùa xn vì mùa xn là
mùa mang lại hạnh phúc và niềm vui cho mọi
người.


Śt cả mùa đơng
Nắng đi đâu miết
Trời đắp chăn bơng
Còn cây chịu rét
Sớm mai nở hết
Đầy sân cúc vàng
Thấy mùa xn đẹp
Nắng lại về chăn?
ồ chẳng phải đâu
mùa đơng nắng ít
nở bung thành hoa
rực vàng hoa cúc
ấm vui mọi nhà.
( Ngũn văn chương )

Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012
BẬT XA 40-50 cm
I. YÊU CẦU:
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành
thạo vận động cơ bản
- Trẻ biết bật xa khơng ngã. Biết cách đi theo
kiểu bước dài.
- Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cơ.

Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012
VẼ HOA MÙA XN
1. Yêu Cầu:
- Trẻ nhận biết các loại hoa, và sử
dụng những kỹ năng đã học vẽ

những bông hoa khác nhau.
- Biết sáng tạo phối hợp vật liệu.
- Biết bố cục tranh và thể hiện theo
ý tưởng.

Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012
ĐẾM ĐẾN 7. NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 7
ĐỚI TƯỢNG. NHẬN BIẾT SỚ 7
I. u cầu
- Lụn đếm đến 7, nhận biết sớ 7, nhận biết
các nhóm có 7 đới tượng
- Trẻ đếm thành thạo các sớ từ 1-7, viết được
sớ 7
- Đọc thành thao: thêm 1, có tất cả là....

18