Giáo án địa lý 4 bài 32 biển, đảo và quần đảo 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.32 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4
BÀI 32: BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO
I.MỤC TIÊU :
- Nhận biết được vị trí của Biển Đông, một số vịnh, quần đảo, đảo lớn của Việt Nam trên
bản đồ (lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, đảo Cát
Bà, Côn Đảo, Phú Quốc.
- Biết sơ lược về vùng biển, đảo và quần đảo của nước ta: vùng biển rộng lớn, với nhiều
đảo và quần đảo.
- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo:
+ Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối.
+ Đánh bắt và nuôi trồng hải sản.
* HS khá giỏi:
+ Biết Biển Đông bao bọc những phần nào của đất liền nước ta.
+ Biết vai trò của biển, đảo, quần đảo đối với nước ta: Kho muối vô tận, nhiều hải sản,
khoáng sản quí, điều hoà khí hậu, có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi
cho việc phát triển du lịch và phát triển các cảng biển.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- BĐ Địa lí tự nhiên VN.
- Tranh, ảnh về biển , đảo VN.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định: HS hát .
Hoạt động của học sinh
- HS hát .
2.Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy nêu tên một số ngành sản xuất - HS trả lời .
TaiLieu.VN
Page 1
của Đà Nẵng.
- HS nhận xét, bổ sung.
- Vì sao Đà Nẵng lại thu hút nhiều khách
du lịch ?
* GV nhận xét, ghi điểm .
3/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài:
- GV ghi tựa bài lên bảng
- Lắng nghe, nhắc lại.
b/.Giảng bài:
1/.Vùng biển Việt Nam:
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm2
- GV cho HS quan sát hình 1,
- HS quan sát
-Yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc SGK
để trả lời câu hỏi sau:
- 2 HS trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi.
+ Cho biết Biển Đông bao bọc các phía
- HS khác nhận xét, bổ sung .
nào của phần đất liền nước ta ?
+ Chỉ vịnh Bắc Bộ , vịnh Thái Lan trên
lược đồ .
+ Tìm trên lược đồ nơi có các mỏ dầu
của nước ta
- Cho HS dựa vào kênh chữ trong SGK,
bản đồ trả lời các câu hỏi sau:
+ Vùng biển nước ta có đặc điểm gì?
+ Biển có vai trò như thế nào đối với
- HS trình bày.
nước ta?
- Gọi HS trình bày kết quả.
- GV mô tả, cho HS xem tranh, ảnh về
biển của nước ta, phân tích thêm về vai
trò của Biển Đông đối với nước ta.
TaiLieu.VN
Page 2
2/.Đảo và quần đảo :
* Hoạt động2 : Làm việc cả lớp
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- GV chỉ các đảo, quần đảo trên Biển - HS khác nhận xét.
Đông và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
+ Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo?
+ Biển của nước ta có nhiều đảo, quần
đảo không?
+ Nơi nào trên nước ta có nhiều đảo
nhất?
- GV nhận xét phần trả lời của HS.
* Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm - HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận .
bàn :
- Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh, SGK,
thảo luận các câu hỏi sau:
- Nêu đặc điểm của các đảo ở Vịnh Bắc
Bộ.
- Các đảo, quần đảo ở miền Trung và
biển phía nam nước ta có những đảo lớn - HS trình bày.
nào?
- Các đảo, quần đảo của nước ta có giá trị
gì?
- Gọi HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và cho HS xem ảnh các
đảo, quần đảo, mô tả thêm về cảnh đẹp
về giá trị kinh tế và hoạt động của người - 2 HS đọc.
dân trên các đảo, quần đảo của nước ta.
- HS nêu.
4.Củng cố :
- Gọi HS đọc bài học trong SGK.
- 1 HS lên chỉ và mô tả.
- Nêu vai trò của biển, đảo và quần đảo
TaiLieu.VN
Page 3
đối với nước ta.
- Gọi HS lên chỉ bản đồ và mô tả về vùng - Cả lớp, lắng nghe về nhà thực hiện.
biển của nước ta.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài ở nhà: “Khai thác khoáng
sản và hải sản ở vùng biển VN”.
TaiLieu.VN
Page 4
