Giáo án âm nhạc 1 bài ôn tập hát bầu trời xanh tập tầm vông (3)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.54 KB, 2 trang )
Bài :
23
Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG
Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát. Bi ết hát k ết h ợp gõ
đệm theo phách bài hát.
Nghe một cac khúc thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
Hoạt động của HS
- HS nghe và trả lời:
1. Ôn tập bài hát Bầu trời xanh
- HS hát theo hướng dẫn của
- GV đệm đàn cho HS nghe giai diệu bài hát, GV:
sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả
+ Hát đồng thanh.
bài hát.
+ Hát theo dãy, tổ.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
+ Hát cá nhân.
hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết - Hát kết hợp gõ đệm theo
hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn phách, tiết tấu lời ca (sử
hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS.
dụng các nhạc cụ gõ).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các
nhạc cụ gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu - Hát kết hợp vận động phụ
lời ca.
hoạ.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ph ụ - HS biểu diễn trước lớp
hoạ.
(nhóm, cá nhân).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS trả lời:
-GV nhận xét.
+ Tên bài hát: Tập tầm
2. Ôn tập bài hát Tập tầm vông.
- GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết hợp
trò chơi đối nhau, tên tác giải bài hát.
vông.
+ Nhạc: Lê Hữu Lộc.
- HS ôn bài hát theo hướng
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát. Lúc đầu GV dẫn. Chú ý hát thuộc lời, vỗ
đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo, sau đó tay hoặc gõ đệm đúng nhịp,
cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách phách.
và nhịp 2.
- HS hát kết hợp trò chơi
- Hướng dấn HS hát kết hợp với trò chơi Tập
tầm vông.
- GV nhận xét.
- HS tập trung, trật tự.
*Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- HS lắng nghe tác phẩm, trả
- GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi lời câu hỏi của GV.
hoặc một trích đoạn nhạc không lời.
- Cho HS nghe qua tác phẩm một lần. Hỏi HS:
+ Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi,
sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?
+ Em nghe bài hát có hay không?
- GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau đó có th ể - HS nghe lần 2, nghe nhận
nói qua về nội dung bài hát.
xét.
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm
hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học, đồng - HS lắng nghe, ghi nhớ.
thời nhắc nhở những em chưa tích cực trong
tiết học này cần tập trung và cố gắng ở tiết
sau để đạt kết quả tốt hơn.
