Giáo án âm nhạc 9 bài học hát bóng dáng một ngôi trường (3)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.66 KB, 5 trang )
Giáo án Âm nhạc 9
Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát Câu hò bên bến Hiền Lương
I. Mục tiêu:
- Qua bài dạy hát giúp học sinh nắm được giai điệu của bài, thể hiện đúng những
chỗ đảo phách trong bài.
- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình.
- Giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, bảng phụ.
- Sưu tầm một số bài hát về đề tài thầy cô và nhà trường
- Đôi nét về tác giả Hoàng Lân.
III. Tiến hành dạy học:
Hoạt động của Gv
- Kiểm tra sĩ số
Nội dung
Hoạt động của Hs
1, Ổn định tổ chức
- Lớp trưởng báo
2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
cáo
3, Nội dung bài:
Gv ghi bảng
Nội dung 1: Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi
- Hs ghi vở
trường.
Nhạc và lời: Hoàng Lân
Gv giới thiệu
- Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng
những tình cảm được lưu giữ từ một mái trường
với các thầy cô giáo và bạn bè thân thiết của
một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ đọng
mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó
phai mờ.
- Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài
- Hs theo dõi
Giáo án Âm nhạc 9
"Bóng dáng một ngôi trường" dựa vào những kí
ức về một mái trường mà ông từng gắn bó thân
thiết. Đó là trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã
Hà Đông, tỉnh Hà Tây).
- Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 tại
thị xã Sơn Tây (Hà Tây). Hai nhạc sĩ Hoàng
Long và Hoàng Lân là tác giả của những ca
khúc quen thuộc như: "Bác Hồ người cho em
tất cả"(1975)," Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
Bác" (1978),"Những bông hoa những bài ca".
Giáo án Âm nhạc 9
Gv hát trích
- Hát trích bài" Từ rừng xanh cháu về thăm lăng - Hs nghe
Bác" cho học sinh nghe.
Gv hỏi
? Em nào có thể kể tên hát trích một vài bài hát - Hs trả lời
của nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết?
Gv điều khiển
- Học sinh nghe bài hát qua đĩa một lần
Gv treo B phụ
- Treo bảng phụ đặt câu hỏi:
và đặt câu hỏi
? Bài hát gồm mấy đoạn? (gồm 2 đoạn).
- Hs nghe
- Hs trả lời
? Đoạn a và đoạn b được viết ở nhịp mấy?
(Đoạn a viết ở nhịp
được viết ở nhịp
4
, đoạn b phần tiếp theo
4
2
)
4
- Luyện thanh âm: Mi - Ma - Mô (1- 2 phút)
Gv đàn
Gv hướng dẫn
Gv giải thích
- Tập hát từng câu: Dịch giọng = -5
- Tập đoan a: Đoạn a chia làm 4 câu hát, câu 1
và câu 3 (có 4 nhịp) cùng chung âm hình tiết
tấu.
- Hs luyện thanh
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi và
nhắc lại.
- Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu
Gv hát mẫu và
hướng dẫn
này 2 - 3 lần cho học sinh nghe và hát nhẩm
- Hs tập hát
theo.
- Đàn lại câu một và bắt nhịp cho học sinh hát
Gv đàn
cùng với đàn.
- Hs hát theo
- Khi tập hát lưu ý chỗ sau mỗi câu ngân dài 2-3
Gv lưu ý Hs
hoặc 5 phách, đảo phách, dấu lặng và nốt hoa
- Hs ghi nhớ
mi…
- Khi tập xong 2 câu, Gv yêu cầu Hs hát nối
liền 2 câu với nhau.
- Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai câu này
Gv chỉ định
-Tiến hành câu 3 và 4 theo cách tương tự.
- Hs trình bày
Giáo án Âm nhạc 9
- Nửa lớp hát đoạn a rồi sau đó đến nửa còn lại,
Gv hướng dẫn
Gv nhận xét và hướng dẫn sửa những chỗ chưa - Hs tập hát đoạn a
đúng.
- Tập hát đoạn b: Chuyển nhịp
2
.
4
Gv hướng dẫn
- Hs thực hiện
Cách tập tương tự như đoạn a. Học sinh cần thể
hiện đúng cao độ, chỗ đảo phách và dấu lặng
- Hs tập hát
đơn, lặng đen…
đoạn b
- Đoạn b gồm 2 lời. Khi hát xong lời 1 gọi 1-2
học sinh tự ghép lời 2. Sau đó sửa sai.
- Học sinh hát toàn bộ đoạn b.
Gv đàn giai điệu
- Khi hát giáo viên nhắc học sinh đánh dấu
- Hs ghép đoạn b
trọng âm để hát đúng nhịp.
- Học sinh ghép toàn bài theo giai điệu ghi sẵn
Gv điều khiển
ở đàn.
- Hs trình bày
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho hát
Gv hướng dẫn và
điều khiển
và yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái đoạn a: sôi
- Hs thực hiện
nổi, linh hoạt; Đoạn b: tha thiết, lôi cuốn và
hướng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy hơi
và sửa chỗ hát sai trong cả bài.
- Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp.
Gv yêu cầu và đệm
đàn
Gv ghi lên bảng
- Hát toàn bộ bài và nhắc lại câu kết " càng lắng
sâu…trường" thêm lần nữa.
*Nội dung 2: Bài đọc thêm:
Nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát "Câu hò bên bến
Gv chỉ định
Gv giới thiệu
Hiền Lương"
- Đọc bài ở SGK.
Nhạc sĩ Hoàng Hiệp tên khai sinh là Lưu Trần
- Hs trình bày bài
hát.
- Hs ghi bài
Giáo án Âm nhạc 9
Nghiệp, sinh ngày 01/10/1931 tại tỉnh An Giang
- Nam Bộ.
- Ông là tác giả của nhiều ca khúc quen thuộc
- Hs đọc
và nổi tiếng…
- Hs nghe ghi nhớ
- NS Hoàng Hiệp đã được Nhà nước trao tặng
giải thưởng Hồ Chí Minh về VHNT.
Gv điều khiển
- Cho học sinh nghe qua bài hát "Câu hò bên bờ
Hiền Lương".
Gv hát
? Cảm hứng của em khi nghe bài hát này ?
4. Củng cố:
Gv điều khiển
- Hs nghe
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ
trưởng cử một học sinh bắt nhịp. Giáo viên
- Hs trả lời
nhận xét từng tổ.
Gv hỏi
? Thông qua nội dung bài hát nhắc nhở chúng ta - Hs thực hiện
điều gì? (Hãy mang trong lòng những tình cảm
được lưu giữ từ một mái trường của một thời
cắp sách).
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc lời bài hát, tập cách hát đuổi ở sgk
- Chuẩn bị tiết học sau./.
- Hs trả lời
