Sở giáo dục và đào tạo tỉnh hà tây
trờng phổ thông dân tộc nội trú

Giáo dục hớng nghiệp lớp 10
Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễnưThànhưLong

Năm học 2007 - 2008


Mụcưtiêuưcủaưchươngưtrìnhưgiáoưdụcưhướngưnghiệp:
1. Về kiến thức:
- HS hiểu đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp
tơng lai;
- Nắm đợc thông tin cơ bản về phơng hớng phát triển kinh tế-xã hội của
đất nớc nói chung và địa phơng nói riêng;
- Có đợc một số thông tin về thế giới nghề nghiệp, về thị trờng lao
động, về hệ thống giáo dục nghề nghiệp;
- Tự đánh giá năng lực bản thân và điều kiện gia đình để bớc đầu có h
ớng lập thân, lập nghiệp.
2. Về kỹ năng:
Bớc đầu HS tự đánh giá đợc năng lực bản thân và điều kiện gia đình,
phân tích đợc hớng đi của bản thân và sau này quyết định việc lựa chọn
nghề trên cơ sở lý giải hợp lý
3. Về thái độ:
Có ý thức tích cực tìm hiểu thế giới nghề nghiệp, coi lao động nghề
nghiệp là lẽ sống của mình


Chươngưtrìnhưgiáoưdụcưhướngưnghiệpưlớpư10
Chủ đề 1: Em thích nghề gì ?
Chủ đề 2: Năng lực nghề nghiệp và truyền thống nghề nghiệp gia đình.

Chủ đề 3: Tìm hiểu nghề dạy học.
Chủ đề 4: Vấn đề giới trong chọn nghề.
Chủ đề 5: Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực nông, lâm, ng nghiệp.
Chủ đề 6: Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành Y và Dợc.
Chủ đề 7: Tìm hiểu thực tế một cơ sở sản xuất công nghiệp hoặc nông
nghiệp
Chủ đề 8: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành Xây dựng.
Chủ đề 9: Nghề tơng lai của tôi.


Chủưđềư1:ưEmưthíchưnghềưgìư?ư
Mụcưtiêuưcủaưbàiưhọc:
1.ưBiếtưđượcưcơưsởưkhoaưhọcưcủaưsựưphùưhợpưnghề.
2.ưBiếtưcáchưlựaưchọnưnghềưphùưhợpưvớiưhứngưthú,ưnăngưlựcư
bảnưthânưvàưnhuưcầuưcủaưthịưtrườngưlaoưđộng.
3.ưLậpưđượcưbảnưxuưhướngưnghềưnghiệpưcủaưbảnưthân.
4.ưBộcưlộưđượcưhứngưthúưnghềưnghiệpưcủaưmình.


1.ưChọnưnghềưlàưgìư?
Thảo luận:
Em dự định sau này sẽ chọn nghề gì ? (Kể ra một số nghề theo thứ
tự u tiên)
1...........................................................................................................
2...........................................................................................................
3...........................................................................................................
- Cùng với sự phát triển kinh tế, KH và CN, sự phân công xã hội
ngày càng nhỏ, chuyên sâu, thế giới nghề nghiệp ngày càng phong
phú và đa dạng.
- Chọn nghề là lựa chọn một nghề phù hợp nhất với mình.



2.ưTạiưsaoưconưngườiưphảiưgắnưbóưvớiưmộtưnghềưnhấtưđịnhư?
Em hãy tìm các câu tục ngữ, thành ngữ của cha ông ta nói về sự gắn
bó của con ngời với nghề nghiệp.
- Một nghề thì sống, đống nghề thì chết
- Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh.
- Trăm hay không bằng tay quen. v.v....
Tại sao con ngời lại phải theo đuổi một nghề nhất định ?
- Nghề nghiệp -> Con ngời thoả mãn nhu cầu vật chất nh ăn, mặc,
ở, đi lại... (Nghề nghiệp là phơng tiện quan trọng giúp con ngời có
điều kiện để sinh sống).
- Nghề nghiệp -> Con ngời có đời sống tinh thần phong phú:
Hạnh phúc, lý tởng, sự nghiệp
=> Chọnưnghềưlàưchọnưcảưcuộcưđời.


Emưthíchưnghềưgìư?
1- Công nhân GTVT
2- Công nhân xây dựng
3- Công nhân cơ khí
4- Công nhân dệt
5- Giáo viên mẫu giáo hoặc giáo viên THCS
6- Y tá hoặc y sĩ
7- Kỹ s giao thông
8- Kỹ s xây dựng
9- Kỹ s chế tạo máy
10- Kỹ s dệt
11- Giáo viên trờng THPT
12- Bác sĩ (thầy thuốc)



3.ưSựưphùưhợpưnghề.
* Điều kiện KT-XH ngày càng đợc cải thiện, KHCN phát triển cực kỳ
mau lẹ:
Ví dụ 1: + Năm 1915 có khoảng 28 000 nghề, tới năm 1980 đã lên đến
65 000 nghề.
+ Trong những năm cuối thế kỷ XX, hàng năm trung bình có
khoảng 500 nghề cũ bị đào thải và có 600 nghề mới nảy sinh.
Ví dụ 2:
Thời đại
Thời đại
Thời đại
Thòi đại
du mục
nông nghiệp
công nghiệp
thông tin
Lao động chân tay
(Cơ bắp)

Công nghệ
thứ nhất

Lao động trí tuệ

Công nghệ
thứ hai

Công nghệ

thứ ba

Phơng hớng phát triển công nghệ

Công nghệ
thứ t


Ví dụ 3: Để thu về 500ưUSDư(8ư000ư000ưđồng) - Năm 2005
- Việt Nam bán -> 5 tấn than
-> 2 tấn gạo
- Trung Quốc bán 1 xe máy nặng

5000ưkg
2000ưkg
100ưkg.

- Hãng SONY bán 1 ti vi nặng

10ưkg.

- Hãng NOKIA bán 1 điện thoại nặng 100 g

0,1ưkg.

- Hãng INTEL bán 1 con chíp nặng 10 g

0,01ưkg

- Hãng MICROSOFT bán 1 phần mềm

0ưkg
* Các chuyên gia CNTT và kinh tế tính rằng:
Đào tạo đợc 100ưSVưCNTT -> lập trình phần mềm -> xuất khẩu
(1 năm) -> giá trị = 10ưtriệuưnôngưdân ĐB sông Cửu Long sản xuất
lúa trong 1 năm.


a) Sự phù hợp nghề là gì ?
- Là có sự tơng xứng giữa những đặc điểm tâm - sinh lý do nghề đặt ra
và những yêu cầu chính của nghề.
Ví dụ: Sự phù hợp với nghề lái xe:
Những đặc điểm tâm-sinh lý của ngời
lao động

Những yêu cầu chính của nghề lái xe

Không mắc bệnh mù màu

Phân biệt đợc các tín hiệu bằng đèn màu

Tỉnh táo, minh mẫn

Không mắc tật buồn ngủ trong những tình
huống có các kích thích đơn điệu, kéo dài

Xử lý nhanh các tình huống bất ngờ

Phản ứng nhanh

Khả năng ớc lợng bằng mắt các

khoảng cách và ớc lợng tốc độ chính
xác

Không đợc va quệt mọi đối tợng gặp trên
đờng

Tính tình hoà nhã, không nóng nảy
(biết tự kiềm chế)

Biét nhờng nhịn, không nổi nóng trong
những trờng hợp khó chịu, không vừa ý,
bực mình


* Phân loại sự phù hợp nghề: 4 mức độ
- Không phù hợp: -> Nghề này không phù hợp, không thể trở thành
chuyên gia giỏi.
- Phù hợp một phần: -> Có thể chọn nghề đó và cũng có thể sẽ trở
thành một chuyên gia giỏi.
- Phù hợp phần lớn: -> Có thể chọn nghề đó và rất có thể trở thành
một chuyên gia giỏi.
- Phù hợp hoàn toàn: -> Chính trong lĩnh vực hoạt động này, em sẽ trở
thành một một chuyên gia giỏi.


b) Những yếu tố tạo nên sự phù hợp nghề:
- Những phẩm chất nghề nghiệp quan trọng nhất của con ngời: năng
lực, tri thức, kỹ năng đối với các hoạt động nghề cụ thể.
- Sự thoả mãn do lao động nghề đa lại -> niềm vui, niềm hứng khởi,
phấn khích, hài lòng.

- Thể hiện giá trị bản thân: thể hiện trí tuệ, tài hoa và những nét
tính cách con ngời. (Đặc biệt trong văn học nghệ thuật, hội hoạ,
phát minh khoa học, đổi mới công nghệ).

Thảo luận: Làm thế nào để lựa chọn đợc nghề phù hợp ?


4.ưMiềnưchọnưnghềưtốiưưu:
- ý thích, hứng thú: Đây là động lực thúc đẩy con ngời hoạt động.

-> Tôi thích làm nghề gì?
- Khả năng, năng lực của cá nhân: Những đặc điểm tâm lý cá nhân
của con ngời, giúp họ thành công ở một lĩnh vực nào đó (không gồm
tri thức, kỹ năng, thói quen).

-> Tôi có thể làm nghề gì ?
- yêu cầu của xã hội, thị trờng lao động, tình hình công ăn việc làm,
xu hớng phát triển của đất nớc.

-> Tôi cần phải làm nghề gì ?


Kết luận:
- Muốn sau này thành công trong cuộc đời, yêu thích
nghề mình lựa chọn và phát triển đợc năng lực của mình,
chúngưtaưphảiưlựaưchọnưđượcưnghềưphùưhợp, tức là cóưsựư
phùưhợpưnghề.
- Trong lúc chọn nghề, ngoài hứngưthú và năngưlực, con
ngời còn phải cân nhắc đến nhuưcầuưthịưtrườngưlaoưđộng,
đến điềuưkiệnưchọnưnghềưtốiưưu.



* Nền kinh tế tri thức: Hàm lợng công nghệ chiếm 70% trở lên trong
giá trị sản phẩm
* Tình hình phát triển kinh tế của Hà Tây:
- từ khi mở cửa -> 11/2006: Đầu t nớc ngoài vào Hà Tây khoảng 700
triệu USD.
- Sau Hội nghị cấp cao APEC (12/2006): Đầu t nớc ngoài vào Hà Tây
khoảng 2 tỷ USD.