TRƯỜNG THCS HIÖP THUËN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CƠ QUAN
- Căn cứ Quyết định số 04/2000/QĐ-Bộ GD-ĐT ngày 01/3/2000 của Bộ
trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong
hoạt động của nhà trường.
- Căn cứ Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 của Chính phủ về việc
ban hành quy chế dân chủ trong hoạt động của cơ quan.
Để xây dựng cơ quan thật sự trong sạch vững mạnh, Trường THCS HT xin
xây dựng quy chế hoạt động của cơ quan như sau:
I./ NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG.
1./ Quy chế thực hiện dân chủ trong cơ quan nhằm phát huy quyền làm chủ
của CBGV, nhân viên Nhà trường, khai thác sức mạnh tâm lực và trí tuệ của tập
thể sư phạm để hoàn thành nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước.
2./ Phát huy quyền làm chủ của CBGV gắn liền với việc bảo đảm sự lãnh đạo
của tổ chức Đảng ở cơ quan, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ thực hiện chế
độ thủ trưởng và phát huy vai trò các tổ chức đoàn thể, các Ban, Ngành trong Nhà
trường.
3./ Dân chủ trong khuôn khổ của pháp luật và những quy định có tính thống
nhất của cơ quan được tập thể chấp nhận; phát huy dân chủ đồng thời kiên quyết
xử lý nghiêm minh những hành vi lợi dụng dân chủ để vi phạm pháp luật, xâm
phạm quyền tự do dân chủ của người khác, cản trở việc thi hành công vụ của cơ
quan.
4./ Thực hiện dân chủ trên nguyên tắc tập trung, dân chủ trực tiếp hoặc đại
diện. Mọi ý kiến thắc mắc phải qua tổ chức từ thấp đến cao. Khi xét thấy tổ chức
đơn vị mình không đủ thẩm quyền để giải quyết chưa thoả đáng thì mới phản ánh
lên cấp trên.
II./ NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ VỀ VIỆC THỰC HIỆN DÂN CHỦ

TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN.
1./ Xác định trách nhiệm của thủ trưởng cơ quan.
a. Trên cơ sở những chủ trường, Nghị quyết cua Chi bộ và thông qua sự bàn
bạc thống nhất trong BGH, Hiệu trưởng quản lý và điều hành hoạt động của nhà
trường theo chế độ thủ trưởng, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên toàn bộ
hoạt động của nhà trường về việc thực hiện nhiệm vụ dạy và học.
b./ Hiệu trưởng có trách nhiệm quản lý CBGV và nhân viên trong nhà trường
về mặt tư tưởng, phẩm chất đạo đức; thực hiện quy trình sử dụng đào tạo và xây
dựng đội ngũ đáp ứng với yêu cầu và nhiệm vụ của nhà trường.
c./ Hiệu trưởng chịu trách nhiệm về việc quản lý và sử dụng có hiệu quả tài
chính và cơ sở vật chất, đảm bảo chế độ công khai theo định kỳ trước toàn thể
HĐGD.
1


d./ Phó hiệu trưởng là người giúp hiệu trưởng quản lý nhà trường trong phạm
vi được hiệu trưởng phân công; thay mặt hiệu trưởng quyết định việc tổ chức thực
hiện những công việc thuộc lĩnh vực được giao căn cứ vào chủ trương kế hoạch
chung của Nhà trường và phải chịu trách nhiệm trước cấp trên về phấn việc của
mình.
2./ Trách nhiệm của CBGV, nhân viên.
- Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường có trách nhiệm thực hiện
nghiêm chỉnh mọi yêu cầu và nội dung của các hoạt động dạy học đúng pháp luật
và chịu sự phân công chỉ đạo kiểm tra của hiệu trưởng và cấp trên.
- Giáo viên có nhiệm vụ không ngừng học tập để trau dồi nghiệp vụ; có quyền
để xuất ý kiến với cấp trên thông qua người quản lý trực tiếp của mình đồng thời
phải luôn tự phê bình và phê bình một cách trung thực và thẳng thắn đúng nơi,
đúng chỗ trên tinh thần đấu tranh xây dựng tập thể.
- Đối với GVCN lớp phải có trách nhiệm tổ chức quản lý lớp học do mình phụ
trách nhằm phát huy tinh thần dân chủ của học sinh; thường xuyên quan hệ chặt

chẽ với Đoàn thanh niên và cha mẹ học sinh để thực hiện công tác giáo dục.
- Tất cả các thành viên trong HĐGD phải nắm bắt những chủ trương chính
sách của Đảng và Nhà nước, những mục tiêu định hướng của Ngành và của nhà
trường để chủ động tham gia ý kiến, bàn định đi đến thống nhất thực hiện.
- Khi bị ốm đau hoặc có hoàn cảnh đặc biệt muốn nghỉ phải xin phép hiệu
trưởng. Tổ chức dạy thểm phải có quyết định của hiệu trưởng.
3./ Phát huy vai trò của tổ chức đoàn thể, tổ chức xã hội. Thực hiện tốt
mối quan hệ với cấp trên cấp dưới.
a./ Đối với Chi bộ Đảng: Hiệu trưởng phải có trách nhiệm thực hiện đầy đủ
các chủ trương nghị quyết được hoạch định theo từng tháng, từng kỳ và cả năm
học của Chi bộ, trên cơ sở đó để để quản lý điều hành theo chế độ thủ trưởng.
b./ Đối với Công đoàn: Ban lãnh đạo nhà trường phải xem Công đoàn là chỗ
dựa vững chắc về mặt tinh thần; đảm bảo quyền làm chủ của mỗi quần chúng.Nhà
trường và công đoàn phải phối hợp một cách chặt chẽ để làm tốt công tác động
viên đẩy mạnh phong trào thi đua trong hoạt động sư phạm.
c./ Đối với Đoàn thanh niên: Nhà trường phải tạo điều kiện cho tổ chức đoàn
hoạt động; luôn coi trọng vai trò tự quản, tính sáng tạo và tinh thần dân chủ của
ĐV-TN học sinh. Ban chấp hành Đoàn trường phải nắm bắt được tâm tư nguyện
vọng của tuổi trẻ để thường xuyên phản ánh cho hiệu trưởng.
d./ Đối với phụ huynh học sinh: thông qua đại hội PHHS đầu năm và các cuộc
họp thường trực hội định kỳ, Hiệu trưởng có trách nhiệm bàn bạc, lắng nghe, tiếp
thu sự phản ánh xác đáng của cha mẹ học sinh và dư luận xã hội để điều chỉnh
trong quá trình điều hành đối với các hoạt động trong nhà trường.
e./ Đối với cấp trên: Hiệu trưởng có trách nhiệm phục tùng sự chỉ đạo, hướng
dẫn và chấp hành các quyết định của cơ quan cấp trên nghiên cứu giải quyết.
g./Đối với cấp dưới: Hiệu trưởng có trách nhiệm hướng dẫn và chỉ đạo kiểm
tra các tổ chuyên môn, các Ban của HĐGD về mọi mặt hoạt động sư phạm trong
nhà trường. Quá trình tổ chức chỉ đạo phải có sự bàn bạc chặt chẽ theo chương
trình kế hoạch đã định để thống nhất thực hiện. Các Tổ trưởng, Trưởng ban phải
thực hiện đầy đủ chức năng quản lí theo cơ chế phân cấp quản lý.

2


Hiệu trưởng phải có trách nhiệm thông tin, công khai các chủ trương chính
sách đối với mọi thành viên trong HĐGD, đồng thời lắng nghe, tiếp thu một cách
tích cực những kiến nghị đề xuất của giáo viên để giải quyết một cách thoả đáng và
kịp thời.
III./ CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỂ THỰC HIỆN QUY CHẾ
DÂN CHỦ.
1./ Hội nghị CBGV hàng năm và Đại hội Công đoàn theo nhiệm kỳ là hình
thức tập trung dân chủ cao nhất. Trên cơ sở kế hoạch của năm học, mỗi cán bộ
giáo viên, nhân viên có quyền tham gia ý kiến thảo luận bàn bạc. Nhà trường chỉ tổ
chức điều hành thực hiện nhiệm vụ khi đã thống nhất cao quy Nghị quyết của Đại
hội.
2./ Qua sơ kết học kỳ và tổng kết công tác hàng năm, các tổ, các ban và mỗi
thành viên trong HĐGD có quyền đánh giá, kiểm nghiệm quá trình thực hiện kế
hoạch. Đồng thời sau mỗi lần sơ kết, tổng kết hội đồng thi đua Nhà trường phải
phân loại giáo viên, biểu dương khen thưởng kịp thời đối với thành tích của từng
tập thể và từng cá nhân.
Quy trình phân loại giáo viên dựa trên cơ sở đánh giá hàng tháng, hàng kỳ của
tổ chuyên môn, qua phiếu khảo sát tín nhiệm của học sinh và quá trình theo dõi
kiểm tra của lãnh đạo nhà trường để đảm bảo tính khách quan và chính xác.
3./ Hàng năm phải tổ chức công khai tài chính trước toàn thể HĐGD.
4./ Thực hiện chế độ hội họp và trực báo để phát huy quyền làm chủ của các
tổ chức và thành viên trong tập thể sư phạm cụ thể là:
- Họp HĐGD 1 lần/ tháng.
- Họp trực báo sáng thứ 2 hàng tuần ( cấp uỷ BGH, BCH quân sự cơ quan, tổ
trưởng chuyên môn, bí thư đoàn trường, bí thư chi đoàn giáo viên).
- Họp với thường trực Hội PHHS 2 tháng/lần.
- Họp GVCN 2 tháng/lần.

-Tiếp dân 1 lần/ tháng vào ngày thứ 20 hàng tháng. Nếu ngày 20 là chủ nhật
thì sẽ tiếp vào ngày thứ 2 tiếp theo.
- Các tổ chuyên môn và GVCN báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ của cán
bộ giáo viên của tổ mình và các hoạt động của học sinh lớp mình cho lãnh đạo nhà
trường vào thứ 2 hàng tuần và chậm nhất là ngày 24 hàng tháng.
- Hàng quý ban thanh tra nhân dân phải có trách nhiệm kiểm tra đánh giá quá
trình thực hiện chuyên môn nghiệp vụ quản lí tài chính của nhà trường.
- Hàng tuần hiệu trưởng cùng với lãnh đạo trường nghe báo cáo của thường
vụ đoàn về việc đánh giá hoạt động trong tuần và triển khai công tác tuần sau vào
tiết 2 sáng thứ 6 hàng tuần.
- Hàng ngày thực hiện chế độ trực lãnh đạo và trực tự quản. Người trực lãnh
đạo có trách nhiệm quản lý theo dõi kiểm tra đánh giá mọi công việc diễn ra trong
nhà trường. Đội tự quản có trách nhiệm theo dõi kiểm tra đánh giá các hoạt động
nề nếp và hoạt động học tập của học sinh, chịu trách nhiệm ở sổ giao nhận số điểm
danh và sổ đầu bài (kể cả sổ ôn tập kiến thức cơ bản ngày chủ nhật).
5./ Tổ chức chặt chẽ lực lượng tự vệ kết hợp với ban phòng chống tội phạm
nhà trường để đấu tranh ngăn chặn mọi hành vị và ý đồ xâm phạm đến quyền làm
3


chủ của giáo viên, học sinh cũng như ảnh hưởng xấu đến tình hình an ninh chính
trị của cơ quan.
6./ Thực hiện biện pháp quản lý công khai khách quan, kịp thời bằng hệ thống
thông tin, sổ sách ghi chép cập nhật trên cơ sở đó làm căn cứ đánh giá thi đua.
IV./ THÀNH LẬP BAN CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN QUY
CHẾ DÂN CHỦ.
1./ Đồng chí Bí thư chi bộ làm trưởng ban
2./ Đại diện Ban giám hiệu, phó ban
3./ Đại diện ban chấp hành Công đoàn, phó ban
4./ Đại diện Ban chấp hành Đoàn trường, phó ban

5./ Trưởng ban thanh tra nhân dân, uỷ viên
6./ Đại diện Ban vì sự tiến bộ phụ nữ, uỷ viên
7./ Bí thư chi đoàn giáo viên, uỷ viên.
HT, ngày 30 tháng 9 năm 2010
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)

Nguyễn Trọng Diễn

4