Ngày soạn 15/8/2007.
Ngày dạy……….
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
(TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI-1917)
CHƯƠNG I.

THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NỮA SAU THẾ KỶ XIX)

Tiết 1 Bài 1:

NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN.

I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc
cách mạng tư sản. Nắm các khái niệm cơ bản chủ yếu là khái niệm “Cách mạng tư sản”.
- Nhận thức đúng vai trò quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản về mặt
tích cực và hạn chế.
- Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử.
II. Chuẩn bị.
Bản đồ thế giới để xác định vị trí đang học.
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức. (3Ph) 8a………...........8b…............…..8c….............................……
8d………….......8e…….........….8g……........…..8h…...……
2. Kiểm tra bài củ.
3. Bài mới:
Mâu thuẫn găy gắt giữa các tầng lớp mới (Tư sản và các tầng nhân dân) với chế độ

phong kiến đòi hỏi phải giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu. Vậy cuộc
cách mạng tư sản đầu tiên diễn ra như thế nào ?
18 Ph

HĐ 1.

1. Một nền sản xuất mới ra đời.

* Cho học sinh quan sát xác nhận vị
trí trên bản đồ của nước Nê-đéc-lan
(Hà Lan), Anh trên bản đồ.
- Vị trí các nước này có tác động gì
tới sự ra đời của nền sản xuất mới tư - Các nước Nê-đéc-lan, Anh đều nằm ven
bờ biển bắc (Đại Tây Dương).
bản chủ nghĩa ?
+ Có điều kiện giao lưu buôn bán và phát
triển sản xuất công thương nghiệp.
- Những biểu hiện nào chứng tỏ nền
sản xuất mới tư bản chủ nghĩa phát  Tạo điều kiện ra đời của nền sản xuất
mới tư bản chủ nghĩa.
triển mạnh ở Tây Âu ?
+ Sự ra đời trong lòng chế độ
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

1


18 Ph


phong kiến thống trị Tây Ban Nha
cản trở sự phát triển sản xuất mới.
+ Sản xuất phát triển: Các xưởng - Xuất hiện tầng lớp mới đó là tư sản và vô
thuê mướn công nhân trong các sản .
trung tâm buôn bán ngân hàng. Xuất
hiện tầng lớp tư sản và vô sản.
- Tại sao tầng lớp nhân dân mâu + Nhân dân mâu thuẫn chế độ phong kiến.
thuẫn với chế độ phong kiến ?
+ Tư sản mâu thuẫn vô sản.
+ Tầng lớp nhân dân Nê-đéc-lan
mâu thuẫn với chế độ phong kiến.
Tư sản mâu thuẫn vô sản.
+ Chế độ phong kiến Tây Ban Nha
thống trị, bóc lột, cản trở sự phát
triển của Nê-đéc-lan.
- Do mâu thuẫn tất yếu dẫn đến kết 2. Cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.
quả gì ?
- Tháng 8-1566 Nhân dân Nê-đéc-lan nổi
- Nêu những sự kiện chính về diễn dậy.
biến, kết quả cách mạng tư sản Nê- Năm 1648 Nước cộng hoà Hà Lan được
đéc-lan ?
thành lập.
* Cách mạng tư sản Hà Lan thắng
lợi chứng tỏ chủ nghĩa tư bản đã
chiến thắng chế độ phong kiếnMở => Mở đầu thời kỳ lịch sử thế giới cận đại.
đầu thời cận đại.
HĐ2.
* Những con số trên chứng tỏ chủ
nghĩa tư bản phát triển ở Anh.


II. Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỷ
XVII
1. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản
Anh.

- Vì sao chủ nghĩa tư bản phát triển
mạnh mà nông dân vẫn phải bỏ quê - Sự phát triển của công trường thủ công và
hương ra đi ?
thương nghiệp cùng với nông nghiệp kinh
doanh theo lối tư bản chủ nghĩa -> chủ
nghĩa tư bản phát triển mạnh ở Anh.
- Xã hội Anh tồn tại những mâu - Xã hội Anh tồn tại mâu thuẫn.
+ Vua và Quốc hội.
thuẫn nào ?
+ Giữa phong kiến và nông dân.
- Cách mạng bùng nổ như thế nào ?

=>Tiến hành cuộc cách mạng mở đường
cho cách mạng tư sản phát triển.

2. Tiến hành cách mạng.
+ Quốc hội do Crôm-oen lãnh đạo
a. Giai đoạn I. (1624-1648)
chống lại nhà vua.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

2



- 8/1642 Cuộc nội chiến của Anh bùng nổ.
- Vì sao nước Anh từ chế độ cộng -> 30/1 1649 Vua Sác-lơ I bị xử tử, cách
hoà chuyễn sang chế độ quân chủ ? mạng thắng lợi nước Anh thiết lập chế độ
+ Chế độ cộng hoà được thiết lập có cộng hoà.
sự tham gia của quý tộc mới, liên b. Giai đoạn II. (1649-1688).
minh với tư sản chống lại cuộc đấu - Quý tộc mới liên minh với tư sản tiếp tục
tranh của nhân dân đẩy cuộc cách cuộc cách mạng.
mạng đi xa hơn.
- Thực chất chế độ quân chủ lập
- 12/1688 đảo chính thiết lập chế độ quân
hiến là gì ?
chủ lập hiến, cách mạng kết thúc.
+ Là chế độ chính trị mà quyền lực
của nhà vua bị hạn chế bằng một 3. Tính chất và ý nghĩa lịch sử của cuộc
hiến pháp do quốc hội (Tư sản) định cách mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII.
ra.
- Đây là cuộc cách mạng không triệt để, chỉ
- Ý nghĩa của cuộc cách mạng tư đem lại quyền lợi cho tư sản và quý tộc
mới.
sản Anh ?
- Mở đường cho cách mạng tư sản phát
triển.
4. Củng cố. (5Phút) Những hiện tượng mới về kinh tế-xã hội Tây Âu trong thế kỷ XV-XVII
là gì ? Hãy đánh dấu X vào  trước ý trả lời đúng.
 Sự ra đời của các xưởng sản xuất có thuê mướn công nhân.
 Những thành thị trở thành trung tâm buôn bán, sản xuất và tài chính.
 Chính quyền phong kiến ngăn cản nền sản xuất mới.
 Hai giai cấp mới ra đời là giai cấp tư sản và giai cấp vô sản.

5. Dặn dò. (1Phút) Những cuộc cách mạng tư sản (TT).
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
…………………………………………………………………………………………

Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

3


Ngày soạn 17/8/2007
Ngày dạy……..
Tiết 2 bài 1

NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TT)

I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc
cách mạng tư sản. Nắm các khái niệm cơ bản chủ yếu là khái niệm “Cách mạng tư sản”.
- Nhận thức đúng vai trò quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản về mặt
tích cực và hạn chế.
- Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử.
II. Chuẩn bị.
Bản đồ thế giới để xác định vị trí đang học.
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.

1. Ổn định tổ chức. (1Phút)

8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………

2. Kiểm tra bài củ. (3Phút)
- Tại sao cuộc cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng bảo thủ không triệt để ?
3. Bài mới.
Tiết trước các em đã học xong hai cuộc cách mạng tư sản diễn ra ở châu Âu (Nê-đéc-lan
và Anh), tiết này chúng ta nguyên cứu tiếp một cuộc cách mạng nữa diễn ra ở châu Mĩ
xem nó có điểm gì giống nhau và khác nhau các cuộc cách mạng trước.
15 Ph

13

Ph

7 Ph

HĐ 1.

III. Chiến tranh giành độc lập của thuộc
địa Anh ở Bắc Mĩ.
* Cho học sinh quan sát trên lược đồ
13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
1.Tình hình thuộc địa, nguyên nhân
chiến tranh.
- 13 thuộc địa nằm ven bờ Đại Tây Dương,
thực dân Anh bắt đầu xâm lược từ thế kỷ
- Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa XVI-thế kỷ XVIII thì chính thức thành lập

với chính quốc nãy sinh ?
13 thuộc địa ở Bắc Mĩ.
- Vì sao thực dân Anh kìm hẵn nền - Nền kinh tế ở thuộc địa phát triển nhanh
kinh tế thuộc địa ?
chóng bị thực dân Anh kìm hãm bằng các
+ Nền kinh tế thuộc địa gắn liền nền chính sách vô lý.
kinh tế chính quốc để dễ dàng cai trị => Mâu thuẫn giữa thuộc địa với chính
và bóc lột.
quốc. Cách mạng bùng nổ.
HĐ2.
2. Diễn biến chiến tranh.
- Duyên cớ trực tiếp dẫn đến cuộc - 12/1773 nhân dân Bốt-xtơn nổi dậy.
chiến tranh ?
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

4


- Nêu sự kiện diễn biến của cuộc - 10/1774 Đại hội lục địa ở Phi-la-đenchiến tranh ?
phia.
- Nôị dung của bản tuyên ngôn ?

- 4/1775 Chiến tranh bùng nổ.

+ Hạn chế: Duy trì chế độ nô lệ, các
quyền đó không được thực hiện với
nhân dân mà chỉ giành cho người da
trắng còn nô lệ và da đen không

được hưởng.

- 7/1776 Bản tuyên ngôn độc lập ra đời1.

HĐ3.
- Việc Anh ký hiệp ước Véc-xai nó
có ý nghĩa như thế nào ?

- 10/1777 Thắng lợi của quân lục địa mà
tiêu biểu là chiến thắng Xa-ra-to-ga.2
- 7/1783 Anh kí hiệp ước Véc-xai công
nhận nên độc lập cho các thuộc địa Mĩ.
3. Kết quả và ý nghĩa của chiến tranh
giành độc lập của các thuộc địa ở Bắc
Mĩ.
- Các thuộc địa giành được độc lập và khai
sinh ra nước cộng hoà tư sản Mĩ được hiến
pháp 1787 thừa nhận.
- Là cuộc cách mạng tư sản thực hiện
nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đường
cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

4. Củng cố. (5Phút) Những điểm chung của các cuộc cách mạng tư sản.
+ Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với sự phát triển sản xuất của chủ nghĩa tư bản đã
đưa đến cuộc cách mạng tư sản.
+ Tư sản và nhân dân là động lực chính, nắm vai trò lãnh đạo và quyết định thắng lợi của
cách mạng.
+ Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, mở ra thời kỳ mới là thời kỳ lịch sử thế giới
cận đại.
“Vì sao Mĩ lại làm cuộc cách mạng”.

- Thổ sản của Mĩ thì rất giàu, Anh thì ham muốn hốt về cho mình cả.
+ Thổ sản chỉ được bán cho Anh không được bán cho các nước khác.
+ Dân Mĩ không được lập ra các lò máy và hội buôn bán.
+ Các nước không được vào buôn bán với Mĩ, chỉ có Anh mà thôi.
+ Ngoài ra lại thêm thuế má nặng nề…Buộc dân Mĩ phải nổi dậy.
5. Dặn dò. (1Phút) Chuẩn bị bài Cách mạng tư sản Pháp.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
…………………………………………………………………………………………
Ngày soạn 19/8/2007
1
2

Đây được xem là bản tuyên ngôn đầu tiên của nước Mĩ.
Oa-sinh-tơn được chọn làm tổng thống Mĩ đầu tiên.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

5


Ngày dạy……..
CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)
Tiết 3 Bài 2:

I. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG

I. Mục tiêu.
- Đây là cuộc cách mạng điển hình thời cận đại. Nguyên nhân, diễn biến đưa đến cuộc
cách mạng và ý nghĩa lịch sử.

- Nhận thức được tích cực và hạn chế, rút ra bài học kinh nghiệm.
- Vẽ sơ đồ, biểu đồ, thống kê các sự kiện cách mạng.
II. Chuẩn bị.
Lược đồ các nước phong kiến tấn công Pháp.
Tranh ảnh mô tả xã hội Pháp trước cách mạng.
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.
1.Ổn định tổ chức (1Ph) 8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………
2. Kiểm tra bài cũ. (4Ph)
Hãy nêu tích cực và hạn chế bản tuyên ngôn độc lập 7-1776 ?
3. Bài mới.
* Khác với cuộc cách mạng tư sản của NêđécLan, Anh, Mĩ mà các em đã học, cuộc
cách mạng tư sản Pháp (1789-1794) Được coi là cuộc đại cách mạng tư sản. Tại sao như
vậy ? Chúng ta cần tìm nguyên nhân, diễn biến của cuộc cách mạng này ?
17 Ph

HĐ 1.

I. NƯỚC PHÁP TRƯỚC
CÁCH MẠNG

1.Tình hình kinh tế.
- Tình hình kinh tế nước Pháp trước cách
mạng có gì nổi bật ?
- Nông nghiệp: Lạc hậu do bị bóc
lột, kìm hãm nặng nề của phong

- Vì sao nông nghiệp Pháp lại lạc hậu ?
kiến, địa chủ.
- Chế độ phong kiến đã có những chính sách
gì đối với sự phát triển công thương nghiệp ? - Công thương nghiệp: Phát triển
nhưng bị kìm hãm.
=> Mâu thuẫn giữa tư sản với chế
* Anh: Nông nghiệp phát triển hơn công độ phong kiến ngày càng sâu sắc.
thương nghiệp, còn Pháp thì ngược lại.
2.Tình hình chính trị xã hội.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

6


- Xã hội Pháp trước cách mạng có gì nổi bật ?

- Nước Pháp tồn tại chế độ quân
chủ chuyên chế.
+ Vua độc đoán nắm mọi quyền
hành.

• Quan sát hình 5. Tình cảnh nông dân
- Xã hội Pháp có 3 đẳng cấp:
Pháp trước cách mạng .
+ Tăng lữ và Quý tộc ( có mọi
đặc quyền không phải đóng thuế)
Tăng lữ


Quý tộc

+ Đẳng cấp thứ 3 (Tư sản, nông
dân và các tầng lớp khác) bị áp
bức bóc lột nặng nề.
=> Mâu thuẫn đẳng cấp thứ 3 với
hai đẳng cấp trên ngày càng sâu
sắc.

Đẳng cấp thứ 3.
* Mâu thuẫn giữa kinh tế tư bản chủ nghĩa với
chế độ phong kiến, chế độ chính trị-xã hội bảo
thủ đối lầp với nhân dân  Đòi hỏi nước Pháp
phải tiến hành cuộc cách mạng tư sản giống
nước Anh. Cách mạng tư sản Pháp nhờ cuộc
đấu tranh quyết liệt của giai cấp tư sản trên
lĩnh vực tư tưởng.

- Ở thế kỷ XVIII có những nhà tư tưởng lỗi 3. Đấu tranh trên mặt trận tư
lạc nào ?
tưởng.
- Các nhà tư tưởng lỗi lạc trong
thời kỳ này như: Mông-te-xkiơ,
Vôn te, Rút xô.
- Nội dung tư tưởng của 3 ông ?

- Nội dung:
+ Phê phán, tố cáo chế độ quân
chủ chuyên chế.
+ Đề xướng và đảm bảo quyền

tự do của con người.
+ Thực hiện quyết tâm đánh đổ
bọn phong kiến.

18 Ph

II. CÁCH MẠNG BÙNG NỔ.

II. CÁCH MẠNG BÙNG NỔ.
1. Sự khủng hoãng của chế độ
quân chủ chuyên chế.

- Vì sao lại mâu thuẫn trong lòng xã hội Pháp,
đặc biệt là đẳng cấp thứ 3 với tăng lữ, quý tộc - Dưới thời vua Lu-i XVI, chế độ
phong kiến ngày càng suy yếu.
dưới vương triều vua Lu-i XVI ?
+ Kinh tế-xã hội-chính trị ngày
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

7


* Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng
sâu sắc trên tất cả các lĩnh vực, nhưng Lu-i
XVI muốn duy trì chế độ phong kiến (ăn chơi
sa đoạ, vay tiền tư sản, tăng thuế kìm hãm
công thương nghiệp) Khởi nghĩa nông dân
bắt đầu bùng nổ năm 1788, 1789. Các mmâu

thuẫn cần được giải quyết song giải quyết
bằng cách nào ? Đó là hội nghị 3 đẳng cấp (55 1789)
- Hội nghị đó có được giải quyết không ?
- Cách mạng bùng nổ như thế nào?
* Giáo viên tường thuật.
- Tấm biển đề dòng chử : “ Ở đây người ta
nhảy múa” nói lên điều gì ?

càng suy sụp
 Mâu thuẫn đẳng cấp thứ 3 với
2 đẳng cấp trên ngày càng gay
gắt.
- Hội nghị 3 đẳng cấp1 (5-5-1789)
nhưng không có kết quả.
=> Cách mạng bùng nổ.
2. Mở đầu thắng lợi cách mạng.
- Ngày 14-7-1789 quần chung tấn
công ngục Ba-xti và giành thắng
lợi.
=> Đây được coi là ngày đầu
thắng lợi của cách mạng Pháp.

* Niềm vui sướng của nhân dân khi ngục Baxti biểu trưng cho nềm quân chủ chuyên chế
bị san phẳng.
4. củng cố. (4Ph)
Điểm chủ yếu trong tư tưởng của các nhà triết học ánh sáng.
- Vôn-te (1694-1778) quyết tâm đánh đuổi bọn quý tộc và tăng lữ thống trị.
- G. GRút-xô (1712-1778) con người phải có quyền tự do.
- S. Mông-te-xki-ơ (1689-1755) chính phủ phải đảm bảo quyền tự do cho con người.
5. Dặn dò. (1Ph)

Chuẩn bị cho bài Cách mạng tư sản Pháp tiếp theo.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
…………………………………………………………………………………………

Ngày soạn 20/8/2007
Ngày dạy……..

1

Cơ quan đại diện các đẳng cấp ở Pháp tồn tại từ 1302-1789.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

8


CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) TT
Tiết 4 Bài 2:
I. Mục tiêu.

III. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG

- Đây là cuộc cách mạng điển hình thời cận đại. Nguyên nhân, diễn biến đưa đến cuộc
cách mạng và ý nghĩa lịch sử.
- Nhận thức được tích cực và hạn chế, rút ra bài học kinh nghiệm.
- Vẽ sơ đồ, biểu đồ, thống kê các sự kiện cách mạng.
II. Chuẩn bị.
Lược đồ các nước phong kiến tấn công Pháp.
Tranh ảnh mô tả xã hội Pháp trước cách mạng.

III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.
1.Ổn định tổ chức. (1Ph) 8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………
2. Kiểm tra bài cũ. (5Ph)
- Nguyên nhân nào đưa đến sự bùng nổ của cách mạng Pháp ?
3. Bài mới.
* Thắng lợi ngày 14-7 1789 phá ngục Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi tiếp theo của
cách mạng Pháp. Cách mạng tiếp tục phát triển như thế nào? Hôm nay chúng ta cần tìm
hiểu.
10 Ph

HĐ1.

1. Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 147-1789- 10-8-1792)
- Thắng lợi ngày 14-7 đưa đến kết
quả gì?
- Đại tư sản lên nắm quyền thiết lập chế độ
- Sau khi lên nắm quyền đại tư sản quân chủ lập hiến.
đã làm gì ?

8 Ph

8 Ph

- Nội dung tuyên ngôn có mặt tích - Thông qua tuyên ngôn nhân quyền, dân
cực và hạn chế nào?

quyền (8-1789) và hiến pháp (9-1791 xác
- Hành động ông vua Pháp có giống lập chế độ quân chủ lập hiến để bảo vệ
quyền lợi cho giai cấp tư sản.
ông vua nào ở nước ta ?
* Vua Pháp cầu cứu liên minh các + Tích cực: Đề cao quyền tự do,bình đẳng
nước châu Âu chống cách mạng của con người.
Pháp, hèn nhát và phản động. Giống + Hạn chế: Chỉ phục vụ quyền lợi cho giai
ông vua Lê Chiêu Thống nước ta cấp tư sản.
cầu cứu nhà Thanh.
- Ngày 10-8-1792 nhân dân Pa ri khởi.
- Trước tình hình đó nhân dân ta đã
làm gì
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

9


HĐ2.
8

Ph

2. Bước đầu nền cộng hoà (Từ ngày 21-91792 đến ngày 2-6-1793).

- Khởi nghĩa ngày 10-8-1792 đưa
đến kết quả gì ?
- Tư sản công thương lên nắm quyền, thiết
+ Nước Pháp lâm vào vô cùng lập nền cộng hoà I ở Pháp.

hiểm nghèo: Bên ngoài các nước + Nước Pháp lâm vào tình thế hết sức hiểm
liên minh bao vây, trong lực lượng nghèo.
phản cách mạng chống phá.
- Trước tình hình tổ quốc lâm nguy, - Gi-rông-đanh không lo chống giặc ngoại
thái độ của phái Gi-rông –đanh như xâm mà chỉ lo củng cố quyền lực.
thế nào?
-Thái độ buộc nhân dân phải làm gì?
HĐ 3.

- Nhân dân khởi nghĩa (2-6-1793) lật đổ
phái Gi-rông-đanh.
3. Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia
–cô-banh (Từ ngày 2-6-1793 đến 27-7
1794).

* Kết quả cuộc khởi nghĩa đã đưa tư
sản vừa và nhỏ lên nắm quyền do
Rô-be-xpie đứng đầu, thiết lập nền - Gia –cô banh thi hành nhiều chính sách
chuyên chính cách mạng Gia-cô- tiến bộ:
banh.
+ Chính trị: thiết lập chế độ dân chủ, trừng
trị bọn phản cách mạng.
- Chính quyền Gia-cô-banh thi hành + Kinh tế: Tịch thu ruộng đất của quý tộc,
những biện pháp gì tiến bộ ?
giáo hội chia cho nông dân, trưng thu mua
lúa mì, quy định lương tối đa, giá tối đa..
- Tại sao chính quyền Gia-cô-banh + Quân sự: Ban bố lệnh tổng động viên
thất bại ?
- Ngày 27-7-1794 Phái Gia-cô-banh bị lật
+ Do mâu thuẩn nội bộ, nhân dân đổ.

không còn ủng hộ và bọn tư sản - Tư sản Pháp lên nắm quyền cách mạng
phản cách mạng chống phá.
Pháp kết thúc.
HĐ 4.
- Em hãy rút ra được ý nghĩa lịch sử

4. ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp
cuối thế kỷ XVIII.
- Đây là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất.

+ Lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư
* Cách mạng tư sản Pháp là cuộc sản lên cầm quyền, mở đường cho chủ nghĩa
cách mạng triệt để nhất nó ảnh tư bản phát triển.
hưởng đến sự phát triển của thế giới, + Quần chúng nhân dân tham gia tích cực.
để lại dấu ấn sâu sắc ở châu Âu + Giải quyết được ruộng đất cho nông dân.
trong suốt thế kỷ XIX, được Lê-nin
+ Ảnh hưởng đến các nước châu Âu và trên
đánh giá là “ Đại cách mạng Pháp”.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

10


thế giới.
 Đây được coi là cuộc “Đại cách mạng
Pháp”.

4. Củng cố. (4Phút) Vì sao cuộc Cách mạng tư sản Pháp được coi là triệt để nhất.

5. Dặn dò: (1Phút)

Chuẩn bi bài : Chủ nghĩa tư bản...
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

…………………………………………………………………………………………

Ngày soạn 23/8/2007
Ngày dạy……..
Tiết 5 Bài 3.
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI
I. Mục tiêu:
- Tiến hành cuộc cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu phát triển chủ nghĩa tư bản.
Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới.
- Bằng khả năng lao động sáng tạo, nhân dân thực sự chủ nhân của những thành tựu to lớn
về kỷ thuật và sản xuất của nhân loại.
- Biết khai thác sử dụng kênh chữ, kênh hình trong sách giáo khoa. Biết phân tích các sự
kiện để rút ra kết luận và liên hệ thực tế.
II. Chuẩn bị.
Lược đồ nước Anh giữa thế kỷ XVIII và đầu thế kỷ XIX.
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Bài mới.
1.Ổn định tổ chức. (1Ph)

8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………


2. Kiểm tra bài cũ. (4Ph)
Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển đi lên của
cách mạng tư sản Pháp. Vì sao cách mạng Pháp được coi là cuộc đại cách mạng ?
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

11


3. Bài mới.
* Đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất là con đường tất yếu ở tất cả các nước tiến
lên chủ nghĩa tư bản. Nhưng phát triển sản xuất bằng cách nào ? Tiến hành cách mạng
công nghiệp có giải quyết vấn đề đó không ? Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung bài học.
15 Ph

HĐ1.

1. Cách mạng công nghiệp ở Anh.

- Máy móc được sử dụng trong các
công trường thủ công thời trung đại.
Vậy tại sao sang thế kỷ XVIII yêu
cầu phải phát minh máy móc lại đặt ra
cấp thiết ?

9 Ph

10 Ph


- Thế kỷ XVIII Máy móc được sử dụng
trong các công trường thủ công (Thời
trung đại)
+ Ngành dệt là nền kinh tế chủ yếu của
nước Anh.

- Tại sao cách mạng công nghiệp lại - Từ máy kéo sợi Gien-Ny hàng loạt các
diễn ra đầu tiên ở Anh và trong ngành cuộc cải tiến phát minh khác ra đời.
dệt ?
+ 1764 Giêm Ha –gri-vơ chế tạo ra máy
* Cho học sinh quan sát hình 12, 13 kéo sợi.
và giải thích: Qua hai bức tranh thì
cách sản xuất và năng xuất lao động + 1769 Ác-crai-tơ phát minh ra máy kéo
sợi chạy bằng hơi nước.
khác nhau ra sao ?
- Điều gì xảy ra trong ngành dệt ở + 1785 Ét-mơn Các-rai chế tạo ra máy
nước Anh khi máy kéo sợi Gien-Ny dệt đầu tiên ở Anh.
được sử dụng rộng rãi ?
+ 1784Giêm Oát phát minh ra máy hơi
- Em hãy kể tên các cải cách phát nước.
minh quan trọng và ý nghĩa tác dụng +1825 Xti-phen-xơn khánh thành đường
của nó ?
sắt đầu tiên ở miền Bắc Anh.
-Vì sao máy móc được sử dụng nhiều  Năng suất lao động tăng lên.
trong ngành giao thông vận tải
* Giêm-Oát: Kỹ sư có tài, phát minh
ra máy hơi nước từ niềm say mê
- Nhu cầu vận chuyển nguyên vật liệu
nguyên cứu sáng chế.
đến nhà máy sản xuất và đưa đi tiêu thụ

+ Máy hơi nước: Đã được người thợ
ở Nga là Pôn-du-nốp phát minh ra hơn
20 năm trước nhưng không được sử
dụng. Phát minh ra máy hơi nước của
Giêm-Oát 1784 có tác dụng vô cùng
to lớn, tạo ra bước ngoặc trong sản
xuất làm cho năng suất lao động tăng
nhanh. Cho nên Giêm-Oát mất, trên
ngôi mộ người ta có ghi dòng chữ
“Kỷ niện người đã nhân sức mạnh gấp
bội cho con người”
* Dựa vào bức tranh hình 15 tường
thuật buổi lễ khánh thành đường sắt
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

12


và sử dụng đầu máy xe lữa Xten-phen => Chuyển từ nền sản xuất nhỏ sang nền
ở Anh.
sản xuất lớn bằng máy móc nên nước
- Tại sao các nước tư bản đẩy mạnh Anh trở thành nước công nghiệp phát
triển nhất thế giới.
sản xuất gang thép và than đá ?
- Vậy thực chất cuộc cách mạng công
nghiệp là gì ? Các phát minh đã đem
lại kết quả và ý nghĩa như thế nào ?
2.Cách mạng công nghiệp ở Pháp Đức

HĐ 2.
- Pháp: Tiến hành công nghiệp muộn
- Vì sao công nghiệp Pháp, Đức lại (1830) nhưng phát triển nhanh chống
diễn ra muộn ?
hơn.
- Cách mạng công nghiệp ở Pháp, + Nhờ sử dụng rộng rãi máy hơi nước và
Đức diễn ra muộn hơn nhưng phát sản xuất gang, thép.
triển như thế nào?
+ Đứng thứ 2 trên thế giới sau Anh.
-Đức: Tiến hành cách mạng công nghiệp
- Em hãy lấy số liệu chứng tỏ sự phát chậm nhưng kinh tế phát triển nhanh.
triển đó ?
3. Hệ quả của cách mạng công nghiệp.
HĐ 3.
- Quan sát lược đồ 17,18 em nhận xết
gì về biến đổi nước Anh sau khi hoàn
thành cách mạng công nghiệp ?
+. Hình 17 trước cách mạng công
nghiệp có 4 thành phố lớn (hơn 50
vạn dân) vài trung tâm sản xuất thủ
công (Làm bằng tay) không có đường
giao thông lớn  là một nước nông - Công nghiệp đem lại kết quả to lớn.
nghiệp.
+ Tích cực: kinh tế phát triển, của cải
+ Hình 18 có 14 thành phố trên 50 dồi dào, nhiều thành phố công nghiệp ra
vạn dân mới mọc lên, nhiều khu công đời.
nghiệp ra đời (Chủ yếu là miền trung
+ Hạn chế: Hình thành 2 giai cấp cơ
nước Anh), đường giao thông chằng bản: Tư sản và vô sản mâu thuẫn gay gắt
chịt  là một nước công nghiệp.

với nhau.
- Vậy cách mạng công nghiệp đã đưa
đến hệ quả gì (Về tích cực và hạn
chế)?
4. Củng cố. (5Ph) Lập bảng thống kê các phát minh quan trọng trong ngành dệt ?
5. Dăn dò. (1Ph) Chuẩn bị: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới.
Ngày soạn 26/8/2007
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

13


Ngày dạy……..
Tiết 6 Bài 3. CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI
( TT )
I. Mục tiêu:
- Tiến hành cuộc cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu phát triển chủ nghĩa tư bản.
Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới.
- Bằng khả năng lao động sáng tạo, nhân dân thực sự chủ nhân của những thành tựu to lớn
về kỷ thuật và sản xuất của nhân loại.
- Biết khai thác sử dụng kênh chữ, kênh hình trong sách giáo khoa. Biết phân tích các sự
kiện để rút ra kết luận và liên hệ thực tế.
II. Chuẩn bị.
Lược đồ nước Anh giữa thế kỷ XVIII và đầu thế kỷ XIX..
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.


IV. Bài mới.
1. Ổn định tổ chức. (1Ph) 8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………
2. Kiểm tra bài cũ. (5Ph)
Nêu những cải tiến phát minh quan trọng trong ngành đệt ở Anh. Cuộc cách mạng
công nghiệp đã mang lại hệ quả gì ?
3. Bài mới.
* Bước sang thế kỷ XIX cuộc cách mạng tư sản tiếp tục được tiến hành ở nhiều
nước trên thế giới. Với nhiều hình thức phong phú các cuộc cách mạng tư sản thắng lợi đã
xác lập sự thông trị của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới, tạo điều kiện cho chủ
nghĩa tư bản mở rộng xâm lược thuộc địa. Chúng ta tìm hiểu các cuộc cách mạng tư sản
này qua nôị dung bài học.
18 Ph

HĐ1.

1.Các cuộc cách mạng tư sản thế kỷ
XIX

* Giới thiệu khái quát khu vực giàu tài
nguyên và khoáng sản bị thực dân Tây a. Nguyên nhân:
Ban Nha, Bồ Đào Nha xâm chiếm - Ảnh hưởng tới các cuộc cách mạng tư
thành thuộc địa.
sản (đặc biệt là cách mạng Pháp).
- Vì sao sang thế kỷ XIX phong trào - Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở
đấu tranh giành độc lập ở châu Mĩ châu Âu.
LaTinh phát triển mạnh đưa đến sự ra
- Sự suy yếu của thực dân Tây Ban Nha,
đời các quốc gia tư sản ?
Bồ Đào Nha.

+ Thúc đẩy phong trào dân tộc dân
chủ dâng cao tấn công vào chế độ
phong kiến.
=>Cuộc đấu tranh giành độc lập ở châu
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

14


+ Sự suy yếu thực dân Tây Ban Nha Mĩ LaTinh các quốc gia tư sản ra đời.
và Bồ Đào Nha.

17 Ph

* Cho học sinh quan sát lược đồ thống
kê các quốc gia tư sản ra đời ở châu Mĩ
LaTinh theo thứ tự thời gian.
- Các quốc gia tư sản ở châu Mĩ
LaTinh ra đời có tác dụng gì tới châu
Âu ?
+ Thúc đẩy cách mạng châu Âu tiếp
tục phát triển.

b. Diễn biến.

- Cách mạng 1848-1849 ở châu Âu tiếp
* Qua lược đồ: Cách mạng 1848-1849
tục diễn ra quyết liệt tấn công vào chế độ

ở châu Âu thấy được các cuộc cách
phong kiến.  Bị đàn áp dã man.
mạng tư sản tiếp tục phát triển mạng
mẽ ở châu Âu (Pháp, Đức, Italia, Bỉ,
Séc, Hung-ga-ri, Nam tư...)
- Quan sát hình 21 Vì sao cách mạng
tư sản tiếp tục phát triển ở châu Âu ?
+ Đức, Italia chế độ phong kiến còn
tồn tại nên phải tiến hành cách mạng tư
sản.

+ Italia (1859-1870) Hình thức đấu tranh
- Mặc dù bị đàn áp dã man nhưng giai của quần chúng.
cấp vô sản châu Âu có chịu khuất phục
không ?
+ Đức (1864-1871) Giai cấp quý tộc
- Cuộc cách mạng tư sản ở Đức, Italia, Phổ tiến hành bằng con đường đấu tranh
thống nhất từ dưới lên.
Nga đã diễn ra dưới hình thức nào ?
+ Ở I-talia sức mạnh áp đảo của quần
chúng do “Đội quân áo đỏ” Ga-ri-banđi lãnh đạo  thắng lợi của cách mạng
bằng con đường đấu tranh của quần + Nga (1861) Hình thức cải cách chế độ
nông nô.
chúng “Thống nhất từ dưới lên”.
+ Đức: Giai cấp quý tộc quân phiệt
Phổ mạnh, tiến hành thống nhất đất
nước bằng con đường chiến tranh xâm
lược “Thống nhất từ trên xuống”.
+ Nga: Áp lực của quần chúng buộc
Nga Hoàng phải cải cách giải phóng => Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát

triển.
nông nô.
2. Sự xâm lược của các nước tư bản
HĐ 2.
phươngTây đối với các nước Á, Phi.
- Từ nhận định của Mác, Ăng- ghen
trong tuyên ngôn Đảng cộng sản, em - Nguyên nhân :
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

15


hãy cho biết vì sao các nước tư bản + Khu vực này giàu tài nguyên thiên
phươngTây lại đẩy mạnh việc xâm nhiên.
chiếm thuộc địa ?
+ Có vị trí chiến lược quan trọng.
+ Lạc hậu về kinh tế, bảo thủ về chính trị
- Vì sao chủ nghĩa tư bản đã chiếm các (Chế độ phong kiến suy yếu).
khu vực châu Á (Ấn Độ, Trung Quốc, =>Thế kỷ XIX chủ nghĩa tư bản Được
Đông Nam Á) và châu Phi.
xác lập trên phạm vi thế giới nên các
nước này tăng cường xâm lược các nước
châu Á và biến khu vực này trở thành
thuộc địa.
4. Củng cố. (3Ph)

Tóm tắt lại bài.


5. Dăn dò: (1Ph) Chuẩn bị bài: Phong trào công nhân.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
…………………………………………………………………………………………

Ngày soạn 30/8/2007
Ngày dạy……..
Tiết7 Bài 4:

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN
VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC.

I. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỮA ĐẦU THẾ KỶ XIX
I. Mục tiêu.
- Nắm được các phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân . C.Mác và Ăngghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội và bước tiến mới của phát triển giai cấp công nhân
từ 1848-1870.
- Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học và tinh thần đoàn kết của
giai cấp công nhân.
- Biết phân tích, đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân . Biết tiếp cận
với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản.
II. Chuẩn bị.
Tranh, ảnh trong sách giáo khoa, chân dung của C.Mác –Ăng ghen.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

16


Văn kiện tuyên ngôn của Đảng cộng sản.
III. Phương pháp. Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

III. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức.( 1 ph)
2. Kiểm tra bài cũ.( 5 ph)
Nêu các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu ở thế kỷ XIX. Tại sao nói chủ nghĩa tư bản
lại được xác lập trên phạm vi thế giới .
3. Bài mới.
Sự phát triển nhanh chóng của chủ nghĩa tư bản càng khoét sâu thêm mâu thuẫn
giữa hai giai cấp tư sản và vô sản. Để giải quyết mâu thuẫn đó giai cấp vô sản đã tiến hành
cuộc chiến tranh như thế nào? Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung đó ?
16ph

18ph

HĐ 1.

1. Phong trào đập phá máy và bãi
- Vì sao sau khi mới ra đời giai cấp công công.
nhân đã đấu tranh chống chủ nghĩa tư
bản
* Hình 24: Miêu tả cuộc sống của công
nhân Anh, “ Công nhân nam, nữ kể cả trẻ
em dưới 6 tuổi phải đi làm thuê trong
điều kiện lao động khắc nghiệt1, môi
trường bị ô nhiễm, đặc biệt là các xưởng
dệt bông có rất nhiều bụi hại phổi..Đặc
biệt phụ nữ và trẻ em mắc rất nhiều bệnh
hiểm nghèo, tuổi thọ không quá 40 tuổi.

- Bị áp bức bóc lột nặng nề, lao động
nặng nhọc, tiền lương thấp, lệ thuộc

vào máy móc, điều kiện ăn, ở thấp
kém.

- Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao
động trẻ em ?
- Qua bức hình 24 em có suy nghĩ gì về
quyền trẻ em hôm nay ?
+ Đựơc chăm sóc, được bảo vệ được học
hành, vui chơi ,được gia đình và xã hội
quan tâm.

- Cuối thế kỷ XVIII giai cấp công
- Công nhân đấu tranh bằng hình thức nhân đấu tranh quyết liệt chống lại tư
nào ?
sản.
- Vì sao họ lại đấu tranh bằng hình thức + Đập phá máy móc, đốt công
đó ?
xưởng, biểu tình.
+ Nhận thức còn hạn chế họ tưởng máy
móc, công xưởng là kẻ thù lam cho họ
+ Tổ chức thành công đoàn.
khổ.
- Muốn cuộc đấu tranh giành được thắng
1

Ngày làm việc quá dài, thường từ 14-16 giờ, sản phẩm làm ra nhiều nhưng công nhân vẫn sống trong cảnh đói khổ, chui rúc
trong các xóm ổ chuột ở ngoại ô.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang


17


lợi họ phải làm gì ?
HĐ 2.
* Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản đưa
đến nhiều thành phố, trung tâm kinh tế ra
đời , xã hội mâu thuẫn giữa tư sản và vô
sản ngày càng gay gắt  Công nhân đấu
tranh quyết liệt.

2. Phong trào công nhân trong
những năm 1830-1840.
- Phong trào công nhân (1830-1840)
phát triển mạnh mẽ và quyết liệt thể
hiện sự đoàn kết.

+ 1931 Công nhân thợ dệt thành phố
- Nêu những phát triển đấu tranh tiêu Li-ông (Pháp) khởi nghĩa.
biểu của công nhân Pháp, Đức, Anh ?
+ 1834 Thợ dệt Li-ông lại khởi
* Hình 25 phong trào hiến chương ở
Anh Công nhân kí tên vào bản kiến nghị
đòi tổng tuyển cử phổ thông. Bản kiến
nghị với 3 triệu chữ kí đã đựng trong 20
chiếc hòm to, theo sau là hàng ngàn
người gửi lên nghi viện. Nghị viện không
chấo nhận.


nghĩa.
+ 1884 Công nhân dệt vùng vùng Sơ
-Lê – din (Đức) khởi nghĩa.
+ 1836-1847 “Phong
chương diễn ra ở Anh”.

trào

hiến

- Phong trào công nhân châu Âu (18301840) có điểm gì khác so với phong trào
công nhân trước đó ?
+ Có sự đoàn kết, trở thành lực lượng
chính trị độc lập trực tiếp chống lại giai
cấp tư sản.
-> Phong trào bị thất bại:
- Tại sao phát triển đấu tranh diễn ra + Vì bị đàn áp dã man.
mạnh mẽ nhưng không giành được thắng
+ Chưa có lý luận cách mạng đúng
lợi ?
đắn.
4. Củng cố.( 3 ph)
Tóm tắt phát triển đấu tranh của công nhân từ những năm 30 -40 của TK XIX ?
Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em ?
5. Dặn dò.( 1 ph)
Chuẩn bị bài tiếp theo II. Sự ra đời của công nhân Mác.
RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.................................................................................................................................................

Ngày soạn 3/9/2007

Ngày dạy……..
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

18


Tiết 8 Bài 4:

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI
CỦA CHỦ NGHĨA MÁC.
II. SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

I. Mục tiêu.
- Nắm được các phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân . C.Mác và Ăngghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội và bước tiến mới của phát triển giai cấp công nhân
từ 1848-1870.
- Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học và tinh thần đoàn kết của
giai cấp công nhân.
- Biết phân tích, đánh giá về quá trình phát triển của phong trào công nhân . Biết tiếp cận
với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản.
II. Chuẩn bị.
Tranh, ảnh trong sách giáo khoa, chân dung của C.Mác –Ăng ghen.
Văn kiện tuyên ngôn của Đảng cộng sản.
III. Phương pháp.

Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức( 1 ph)


8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………

ph

2. Kiểm tra bài cũ.( 5 )
Nêu các sự kiện chủ yếu của phong trào công nhân châu Âu (1830-1840). Vì sao các
phong trào đều bị thất bại ?
3. Bài mới.
Sự thất bại của phong trào công nhân châu Âu nữa đầu thế kỷ XIX đạt ra yêu cầu phải
có lý luận cách mạng soi đường. Vậy sự ra đời của chủ nghĩa Mác có đáp ứng được yêu
cầu đó của phong trào công nhân ? Chúng ta hôm nay tìm hiểu qua nội dung bài .
8 ph

HĐ 1.

1. Mác và Ăng-ghen.

– Nêu vài nét về cuộc đời sự nghiệp - Mác sinh 1818 ở Tơ-ri-ơ (Đức) là
của Mác và Ăng-ghen ?
người thông minh đổ đạt cao, sớm tham
gia hoạt động cách mạng.

10 ph

- Em có suy nghĩ gì về tình bạn của - Ăng- ghen sinh 1820 ở Bác-men
(Đức) trong gia đình chủ xưởng giàu
Mác và Ăng-ghen ?
có.

 Hai ông trở thành đôi bạn tri kỷ
không ai sánh bằng được.
- Điểm giống nhau nổi bật tư tưởng của
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

19


hai ông ?
+ Nhận thức rõ bản chất của chế độ tư
bản là bóc lột và nổi thống khổ của giai
cấp công nhân và nhân dân lao động.
15 ph

+ Cùng đứng về phía giai cấp công
nhân và có tư tưởng đấu tranh chống xã - Hai ông có tư tưởng đấu tranh chống
hội tư bản bất công, xây dựng một xã chế độ tư bản và xây dựng một xã hội
tiến bộ.
hội tiến bộ bình đẳng.
HĐ 2.
- Đồng minh những người cộng sản
được thành lập như thế nào?

2. Đồng minh những người cộng sản
và Tuyên ngôn Đảng cộng sản.

+ Được thừa kế đồng minh những - Hoàn cảnh:
người chính nghĩa cải tổ thành đồng

minh những người cộng sản- Chính
+ Đòi hỏi phải có lí luận cách mạng
Đảng đầu tiên của giai cấp vô sản quốc
đúng đắn.
tế.
+ Sự ra đời của tổ chức đồng minh
- Tuyên ngôn Đảng cộng sản ra đời
những người cộng sản.
trong hoàn cảnh nào ?
+ Vai trò rất to lớn của Mác và Ăngghen.
- Câu kết của tuyên ngôn là gì?
- Câu kết đó nó có ý nghĩa gì ?

- Tháng 2-1848 Tuyên ngôn của Đảng
+ Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế cộng sản được thông qua ở Luân Đôn
vô sản.
với nội dung:
* Hình 28 khẳng định nội dung chủ yếu + Khẳng định sự thay đổi của xã hội
của tuyên ngôn .
là sự phát triển của sản xuất và đấu
tranh giai cấp là động lực phát triển của
xã hội
- Giai cấp công nhân có sứ mạnh là
“Người đào huyệt chôn chủ nghĩa tư
bản”
- Tuyên ngôn Đảng cộng sản là học
- Vậy sự ra đời của tuyên ngôn có ý thuyết về chủ nghĩa xã hội khoa học
đầu tiên.
nghĩa gì ?
+ Phản ánh quyền lợi của giai cấp công

nhân vừa là vũ khí đấu tranh chống giai
HĐ 3.
cấp tư sản đưa phong trào công nhân
* Phong trào công nhân nữa đầu thế kỷ phát triển.
XIX diễn ra sôi nổi quyết liệt nhưng bị 3. Phát triển công nhân từ năm 1848
thất bại do thiếu lí luận cách mạng soi
đến 1870. Quốc tế thứ nhất.
đường.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

20


- Tại sao những năm 1948-1949 phong * Phong trào công nhân từ năm
trào công nhân châu Âu phát triển mạnh 1848-1870.
? -Tường thuật cuộc khởi nghĩa 23-61848 ở Pháp ?
- Giai cấp công nhân đã trưởng thành
- Bị đàn áp đẫm máu giai cấp công trong đấu tranh, nhận thức được vấn đề
nhân đã nhận thức rõ vấn đề gì ?
đoàn kết quốc tế.
- Nét nổi bật của phong trào công nhân - Đòi hỏi phải thành lập một tổ chức
từ 1848-1870 là gì ?
cách mạng quốc tế của giai cấp vô sản.
- Quốc tế thứ nhất được thành lập như
thế nào ?
* Hình 29 tường thuật buổi thành lập
quốc tế thứ nhất: “ Ngày 28-9-1864, * Quốc tế thứ nhất.
2000 đại biểu công nhân Anh, Pháp, - 28-9-1864 Quốc tế thứ nhất được

Đức và nhiều nước khác đã tham dự thành lập.
cuộc mít tinh lớn ở Luân Đôn. Nhiều
nhà hoạt động cách mạng nước ngoài
sống ở Luân Đôn cũng tham dự. Mác
được mời dự cuộc mít tinh và tham gia
đoàn chủ tịch. Những người dự mít tinh
đã thông qua nghị quyết thành lập hội
liên hiệp lao động quốc tế tức là quốc tế
thứ nhất”.
* Cuộc đấu tranh trong nội bộ Quốc tế * Hoạt động:
thứ Nhất. Xuất hiện nhiều phái.
- Đấu tranh kiên quyết chống tư tưởng
+ Phái chủ nghĩa công đoàn.
sai lệch.
+ Phái Lát –Xan.
- Đưa chủ nghĩa Mác vào phong trào
công nhân.

+ Phái Ba-cu-nin.
 Chống lại chủ nghiã Mác.
- Sự ra đời của quốc tế thứ nhất có ý
nghĩa như thế nào ?

* Ý nghĩa.
- Thúc đẩy phong trào công nhân phát
triển.
4. Củng cố. (5 ph) Các cuộc đấu tranh quyết liệt từ hình thức thấp phát triển dần dần lên
cao, giữa giai cấp Tư sản và giai cấp Vô sản mâu thuẫn với nhau ngày càng gay gắt.
5. Dặn dò. (1 ph)


Chuẩn bị bài: Công xã Pa-ri.

Ngày soạn 5/9/2007
Ngày dạy……..
CHƯƠNG II.
CÁC NƯỚC ÂU - MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐÂU THẾ KỶ XX.
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

21


Tiết 9 Bài 5.

CÔNG XÃ PA-RI 1871.
I.

SỰ THÀNH LẬP CÔNG XÃ.

I. Mục tiêu.
- Công xã Pa-ri là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới. Nguyên nhân và diễn biến
cuộc cách mạng.
- Giáo dục cho học sinh lòng tin vào năng lực lãnh đạo, quản lý của giai cấp vô sản.
- Rèn lụên kỹ năng trình bày, phân tích một sự kiện lịch sử. và sưu tầmm tài liệu có liên
quan.
II. Chuẩn bị.
Bản đồ Pa-ri và vùng ngoại ô nơi xảy ra công xã Pa-ri.
III. Phương pháp.


Sử dụng đồ dùng trực quan, tranh ảnh lịch sử.

IV. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định tổ chức.(1 ph)

8a………..8b………..8c………
8d…………8e……….8g………..8h………

ph

2. Kiểm tra bài cũ. (3 )
Nêu những nội dung chính của Tuyên ngôn của Đảng cộng sản. và vai trò quốc tế thứ
nhất đối với phong trào công nhân Quốc tế.
3. Bài mới.
Bị đàn áp đẫm máu trong cuộc cách mạng 1848. song giai cấp vô sản Pháp đã trưởng
thành nhanh chống và tiếp tục cuộc đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản đưa đến sự
ra đời của công xã Pa-ri 1871- Nhà nước đầu tiên của giai cấp vô sản . Vậy công xã Pa –ri
đã được thành lập như thế nào ? vì sao công xã Pa-ri được coi là nhà nước kiểu mới đầu
tiên của giai cấp vô sản ? Chúng ta sẽ giải quyết vấn đề này qua nội dung bài hôm nay.
7ph

HĐ 1.

1. Hoàn cảnh ra đời của công xã.

* Nền thống trị của đế chế thứ II
(1852-1870) thực chất là nền thống - Mâu thuẫn giã giai cấp tư sản và giai cấp
chế tư sản, trong thì đàn áp nhân vô sản ngày càng gay gắt.
dân nghoài thì chiến tranh xâm
lược.

- Chính sách đó dẫn tới kết quả gì ?

10ph

- Trước tình hình đó nhân dân Pa-ri - Quân Đức xâm lược Pháp.
đã làm gì ?
* Thành quả của cách mạng
4/9/1870 đã bị rơi vào tay giai cấp
tư sản. Trước tình hình đó “tổ quốc
lâm nguy” chính phủ vệ quốc đã
làm gì ?
+ Bất lực hèn nhát xin đình chiến
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

22


10ph

10ph

với Đức.
* Hồ Chí Minh nhận xết của bản
chất của giai cấp tư sản Pháp: “ Tư
bản Pháp khi ấy như lữa cháy hai
bên, bên thì Đức bắt chịu đầu hàng, - Pháp đầu hàng Đức nên nhân dân căm
bên thì cách mạng nổi trước mắt. phẫn.
Tư bản Pháp không thể chịu nhục

với Đức cũng không chịu hoà với
cách mạng” Chứng tỏ tư bản Pháp
sợ nhân dân hơn sợ Đức xâm lược
nên đầu hàng với Đức để rảnh tay
đối phó với nhân dân .
- Công xã Pa-ri ra đời trong
- Giai cấp vô sản Pa-ri đã giác ngộ, trưởng
hoàn cảnh nào ?
thành trực tiếp cuộc đấu tranh.
=> Công xã Pa-ri ra đời.
H Đ 2.
2. Cuộc khởi nghĩa ngày 18 /3 / 1871.Và
- Nguyên nhân nào đưa đến cuộc
sự thành lập công xã.
khởi nghĩa ngày 18/3/1871 ?
+ Sự phản bội của giai cấp tư sản
trước đất nước và nhân dân (muốn
tước vũ khí của vệ quốc quân, bắt
các uỷ viên đàn áp nhân dân)Giai - Ngày 18/3/1871 Chi-e cho quân đánh úp
cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản đồi Mông-mác (Bắc Pa-ri) nhưng kết quả bị
để bảo vệ tổ quốc.
thất bại.
- Trình bày diễn biến ?
- Vì sao khởi nghĩa ngày 18/3/1871
đã đưa tới sự thành lập công xã ?
- Tính chất cuộc khởi nghĩa đó là
- Ngày 26/3/1871 Nhân dân tiên hành bầu
gì ?
hội đồng công xã.
- Vì sao hội đồng công xã được

- Đây là cuộc cách mạng vô sản đầu tiên
nhân dân mừng đón ?
trên thế giới lật đổ chính quyền của giai cấp
* Miêu tả kênh hình trong sgk.
vô sản đưa giai cấp vô sản lên nắn chính
quyền.
II. Tổ chức bộ máy và chính sách của
công xã Pa-ri.

HĐ 3.

- Em có nhận xét gì về tổ chức bộ
- Đảm bảo quyền làm chủ cho nhân dân vì
máy công xã ?
- Tổ chức bộ máy này có khác gì tổ nhân dân
chức bộ máy chính quyền tư sản
không ?
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

23


+ Chính quyền tư sản không phục
vụ cho nhân dân
- Căn cứ vào đâu để khẳng định - Hội đồng công xã ban bố và thi hành
công xã Pa-ri là nhà nước kiểu nhiều chính sách tiến bộ phục vụ lợi ích cho
mới ?
nhân dân.

+ Chính trị: Tách nhà thờ ra khởi + Tách nhà thờ ra khởi nhà nước, nhà
nhà nước, giải tán quân đội và bộ trường không được dạy kinh thánh.
máy cảnh sát thành lập lực lượng vũ
+ Giao công nhân quản lý các xí nghiệp của
trang và công an nhân dân.
bọn chủ bỏ trốn.
+ Kinh tế: Giao quyền làm chủ xí
nghiệp cho công nhân, quy định + Quy định lương tối thiểu và giảm lao
lương tối thiểu chế, xoá nợ hoặc động ban đêm, cấm đánh đập, cúp phạt.
hoãn nợ cho nhân dân.
+ Hoãn tiền trả thuê nhà, hoãn trả nợ.
+ Giáo dục: Thi hành chính sách + Quy định giá bán bánh mì.
giáo dục bắt buộc.
+ Thực hiện chế độ giáo dục bắt buộc, miễn
học phí.
=> Đây chính là nhà nước kiểu mới
của giai cấp vô sản.
III. Nội chiến ở Pháp. Ý nghĩa của công
HĐ 4.
xã Pa-ri.
- Vì sao giai cấp tư sản quyết tâm
tiêu diệt công xã ?
- Vì sao chính phủ Đức ủng hộ
chính phủ Véc-xai ?

- Tháng 5/1871 Quân Véc-xai tấn công Pa- Nêu những sự kiện tiêu biểu về
ri. Các chiến sĩ công xã tấn công vô cùng ác
cuộc chiến đấu giữa các chiến sĩ
liệt “Tuần lễ đẫm máu”
cộng sản và quân véc-xai ?

-> Công xã Pa-ri thất bại.
- Sự hy sinh của các chiến sĩ công
xã có vô ích không ?
- Sự ra đời và tồn tại công xã có ý - Ý nghĩa.
nghĩa gì ?
+ Lật đổ chính quyền tư sản, xây dựng nhà
nước kiểu mới của giai cấp vô sản.
- Vì sao công xã Pa ri bị thất bại?
+ Giai cấp vô sản còn yếu.
+ Bọn tư sản đàn áp dã man.

+ Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh
kiên cường của nhân dân .

- Em hãy rút ra bài học kinh nghiệm
?
+ Có đảng chân chính lãnh đạo,
thực hiện liên minh công nông.
4. Củng cố.(3 ph)

Lập niên biểu các sự kiện chính của công xã Pa-ri ?
Sử 8 - Nguyễn Phong

Trang

24


5. Dặn dò.(1ph)


Chuẩn bị bài: Các nước Anh, Pháp, Đức...
Bài tập

Vì sao Công xã Pa-ri được gọi là nhà nước kiểu mới ? Đánh vào câu em cho là đúng.
 Cơ quan cao nhất là hội đồng công xã do nhân dân bầu ra.
 Công xã ra sắc lệnh giải tán quân đội và bộ máy cảnh sát của chế độ cũ.
 Thành lập lực lượng vũ trang và lực lượng an ninh của nhân dân.
 Công xã ban bố và thi hành các sắc lệnh phục vụ quyền lợi của nhân dân.
 Công xã Pa-ri không phục vụ quyền lợi của giai cấp tư sản.
RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.................................................................................................................................................

Ngày soạn 10/9/2007
Ngày dạy……..
Tiết 10 Bài 6.

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC,MĨ
CUỐI THẾ KỶ XIX-ĐẦU THẾ KỶ XX.
I. TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ANH –PHÁP - ĐỨC- MĨ

I. Mục tiêu.
- Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chủ yếu ở châu Âu, Mĩ chuyễn sang
giai đoạn đế quốc chủ nghĩa.
- Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc. Đề cao ý thức cảnh
giác, đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí của các nước đế quốc
cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX.
II. Chuẩn bị.
Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa của chúng đầu thế kỷ XX.
Sử 8 - Nguyễn Phong


Trang

25