Tuan 7 MT Ve tranh DE TAI AN TOAN GIAO THONG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.49 KB, 2 trang )
Bài 7
Mó thuật
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài.
- HS vẽ được tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
- HS có ý thức chấp hành Luật giao thông.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh về an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy …)
- Một số biển báo giao thông
- Hình gợi ý cách vẽ,
- Bài vẽ của HS lớp trước về đề tài An toàn giao thông .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu cách vẽ họa tiết đối xứng qua trục.
+ 2 HS lên bảng trả lời
+ Kiểm tra bài vẽ của những HS tiết trước
chưa hoàn thành.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ - HS nghe
hướng dẫn các em Vẽ tranh: Đề tài An toàn
giao thông
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
1.
Tìm, - GV cho HS quan sát tranh ảnh về an toàn - HS thảo luận nhóm đôi.
chọn nội giao thông, gợi ý HS nhận xét.
dung đề - Gợi ý HS nhận xét được những hình ảnh - Theo dõi.
đúng hoặc sai về an toàn giao thông ở tranh
tài
ảnh, từ đó tìm được nội dung cụ thể và các
hình ảnh để vẽ tranh.
2. Cách - Cho HS quan sát một số tranh ở bộ
ĐDDH, gợi ý các em tự tìm ra các bước vẽ
vẽ tranh
tranh.
- GV lưu ý HS:
+ Các hình ảnh người và phương tiện giao
thông trong tranh cần có hình dáng thay đổi
để tạo không khí tấp nập, nhộn nhòp của
hoạt động giao thông.
+ Tranh cần có các hình ảnh phụ để thể
hiện không gian cụ thể nhưng không nên vẽ
quá nhiều hình ảnh sẽ làm cho bố cục tranh
vụn vặt, không rõ trọng tâm.
+ Màu sắc trong tranh cần có các độ: đậm,
đậm vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt
chẽ và đẹp mắt.
3.
Thực
- HS thảo luận nhóm đôi, tự tìm ra
các bước vẽ tranh.
- HS nghe, ghi nhớ
- HS vẽ cá nhân trên giấy.
HĐ
hành
Giáo viên
- Tổ chức cho HS thực hành
- GV đến từng bàn để quan sát, góp ý,
hướng dẫn bổ sung. Hướng dẫn cụ thể hơn
đối với những HS chưa nắm vững cách chọn
nội dung và cách vẽ.
Học sinh
- Tìm cách thể hiện đề tài, cách
chọn và sắp xếp hình ảnh theo ý
thích để bài vẽ đa dạng, phong
phú.
4. Nhận
xét, đánh - Tổ chức cho HS trưng bày bài vẽ
- HS trưng bày bài vẽ: đính bài vẽ
giá
lên bảng để cả lớp quan sát rõ.
- Yêu cầu HS chọn một số bài vẽ và gợi ý - HS thực hiện.
các em nhận xét.
- Các nhóm trao đổi, nhận xét và
- GV tổng kết và nhận xét chung tiết học.
xếp loại bài vẽ.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bò bài: Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
