Báo cáo thành tích CSTĐCS
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.41 KB, 5 trang )
Phòng gd & đt hữu lũng
trờng thcs sơn hà
cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do -Hạnh phúc
Sn H, ngy 25 thỏng 5 nm 2011
BO CO THNH TCH
ngh Ch tch U ban nhõn dõn huyn cụng nhn
danh hiu Chin s thi ua cp c s nm hc 2010-2011
I. S LC L LCH:
H v tờn: NGUYN QUC TIP
Nam, N : Nam
Nm sinh: 07 / 10 / 1985
Chc v: Giỏo viờn;
n v cụng tỏc: Trng THCS Sn H Hu Lng Lng Sn.
Quỏ trỡnh cụng tỏc:
+ Thỏng 01 nm 2007 n 09 nm 2009 cụng tỏc ti trng THCS II Hũa
thng - Hu Lng.
+ T thỏng 09 nm 2009 n nay cụng tỏc ti trng THCS Sn H - Hu
Lng.
II. NHIM V C GIAO:
* Nhim v c giao:
- Ging dy:
+ Mụn Toỏn lp: 8B
+ Mụn Tin hc cỏc lp: 6A,6B,7A,7B
- Ch nhim lp 8B.
* Nhng khú khn, thun li trong vic thc hin nhim v.
- Thun li: c s giỳp , to iu kin ca BGH nh trng v t chuyờn
mụn cựng vi s n lc, tinh thn trỏch nhim cao ca bn thõn, tụi ó hon
thnh xut sc nhim v c giao.
- Khú khn: Cha cú nhiu kinh nghim trong cụng tỏc ch nhim. Bờn cnh
ú bn thõn l ct cỏn ca ngnh thng xuyờn phi i cụng tỏc nờn ớt nhiu nh
hng n vic dy hc trng.
1
III. THÀNH TÍCH:
1. Thành tích đạt được:
a. Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và nghĩa vụ công dân
* Thực hiện nhiệm vụ được giao:
- Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp. Giảng dạy theo phương pháp đổi mới đúng
phân phối chương trình và định biên năm học, ứng dụng công nghệ thông tin
vào hoạt động giảng dạy, trong năm học đã thực hiện giảng dạy được 18 tiết có
sử dụng bài giảng điện tử. Đảm bảo ngày công, giờ công. Không có sai phạm gì
trong quá trình dạy học.
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn. Nghiên cứu kỹ tài liệu tham khảo phục
vụ giảng dạy. Tham gia hội giảng cấp trường 4/ 4 tiết giỏi.
- Đạt giải 3 trong hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường.
- Kết quả chất lượng giảng dạy năm học 2010 – 2011:
+ Môn Toán đạt: Từ trung bình trở lên:
22/24 = 91,7 %.
Trong đó: Khá, Giỏi: 11/24 = 45,8%
+ Môn Tin đạt: Từ trung bình trở lên:
82/85 = 96,5 %.
Trong đó: Khá, Giỏi: 52/85 = 61,2%
- Công tác chủ nhiệm:
Mặc dù chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm, nhưng với
tinh thần cố gắng, học hỏi, tôi đã hoàn thành tốt và đạt được kết quả như sau:
+ Hạnh kiểm:
Đa số các em ngoan, biết tôn trọng thầy cô giáo và người lớn tuổi.
Thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy và các nội quy của trường, lớp,
giữ gìn vệ sinh trường lớp và nơi công cộng.
Luôn đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Nhiệt tình tham gia các
hoạt động do Đoàn, Đội phát động .
Kết quả đạt được cụ thể như sau:
Tốt : 18 = 75.0%
Khá : 06 = 25.0%
( 100.0% đạt hạnh kiểm khá tốt)
+ Học lực:
Giỏi: 4/24 = 16,7%
Khá: 10/24 = 41,7%%
TB: 9/24 = 37,5%
2
Yếu: 1/24 = 4,1%.
(TB trở lên đạt 95,8%. Trong đó khá giỏi đạt 58,3%)
Đạt 01 giải Ba trong kì thi chọn học sinh giỏi cấp Huyện môn Hóa.
+ Các hoạt động khác :
Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ, thể dục chính khoá và
các trò chơi dân gian để tạo sự thư giãn sau các giờ học.
Tham gia đầy đủ các buổi lao động đạt hiệu quả cao, sau mỗi buổi
có đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm cụ thể.
Tham gia nhiệt tình các phong trào thi đua nhân các ngày lễ lớn
trong năm như 20/ 11, 22/12, 26/ 03,... đã thu được một số kết quả sau : Đạt giải
nhì về học tập nhân ngày 20/11 ; Đạt giải Ba cuộc thi làm tập san nhân ngày
22/12.
Ngoài ra các em còn nhiệt tình tham gia các bài dự thi do các cấp
phát động.
+ Danh hiệu tập thể:
Chi đội: đạt chi đội mạnh
Duy trì sĩ số: 100%.
* Thực hiện nghĩa vụ công dân.
Luôn thực hiện đầy đủ, đúng quy định nghĩa vụ công dân tại đơn vị và địa
phương nơi cư trú.
b. Phẩm chất đạo dức, lối sống:
Có phẩm chất đạo đức tốt; sống giản dị, lành mạnh. Đoàn kết với đồng
nghiệp, trung thực trong công tác; thái độ phục vụ nhân dân tốt. Được đồng
nghiệp, học sinh và nhân dân tín nhiệm, quý mến. Luôn gương mẫu, chấp hành
tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
c. Thành tích học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Có ý thức tự học, khiêm tốn học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ. Có tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy và giáo
dục học sinh. Tham gia lớp Đại học vừa làm vừa học môn Tin học của trường
ĐHSP Hà Nội, tốt nghiệp năm 2010 đạt bằng loại trung bình khá.
2. Đạt danh hiệu thi đua.
- Năm học 2008- 2009 đạt danh hiệu LĐTT
- Năm học 2009 - 2010 đạt danh hiệu LĐTT.
3
3. Sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, ứng dụng công nghệ mới.
* Tên đề tài:
ỨNG DỤNG CABRI GEOMETRY II PLUS TRONG SOẠN
GIẢNG BỘ MÔN HÌNH HỌC LỚP 8
Sử dụng phần mềm trong soạn giảng hình học ta xây dựng các hình ảnh
và hình vẽ động như là các giáo cụ trực quan, đáp ứng tính trực quan và sinh
động, nó là phương tiện để tăng cường trao đổi thông tin giữa thầy và trò, khai
thác bài toán hay các tính chất của môn hình.
Cabri Geometry II plus là một phần mềm hình học với nhiều khả năng
có thể khai thác để tăng hiệu quả đối với việc dạy học môn toán như: Dễ dàng
thay đổi hình dạng và kích thước của các đối tượng hình học, có thể biến đổi các
số liệu và hình ảnh tương ứng, tạo các Macro tiện ích,....
Việc ứng dụng phần mềm này trong dạy học toán học nói chung và hình
học nói riêng tạo sự hứng thú học tập của học sinh, thoát khỏi sự dàng buộc của
các trường hợp đặc biệt (đó là hệ quả của những hình vẽ tĩnh), tạo điều kiện
thuận lợi trong việc hình thành kiến thức cũng như năng lực tư duy của học sinh.
* Hiệu quả của đề tài:
Trong quá trình vận dụng Cabri vào dạy học môn toán nói chung đặc biệt
là hình học nói riêng (chiếm khoảng 5-10% tổng số giờ dạy) và so sánh những
giờ dạy truyền thống tôi nhận thấy dạy học có ứng dụng phần mềm Cabri cho
hiệu quả giảng dạy cao hơn so với phương pháp dạy học truyền thống:
Dạy học truyền thống
Dạy học có áp dụng Cabri
(8A)
Khá
TB
6
12
(8B)
Năm học
2010-2011
G
1
4,5%
Yếu
3
G
3
Khá
8
TB
11
27.2% 54,6% 13,7% 12,5% 33,3% 45,9%
Yếu
2
8,3%
4. Danh hiệu về Đảng, đoàn thể
Trong 3 năm liên tục đạt danh hiệu đoàn viên công đoàn xuất sắc
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
4
Nguyễn Quốc Tiệp
NHẬN XÉT VÀ XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD - ĐT HUYỆN HỮU LŨNG
NHẬN XÉT VÀ XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG THCS SƠN HÀ
NHẬN XÉT VÀ XÁC NHẬN CỦA UBND HUYỆN HỮU LŨNG
5
