Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài cửa sông5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.73 MB, 22 trang )
Bài giảng điện tử tiếng việt
Tập đọc - lớp 5
Bài:
Cửa sông
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Nhụy
Đọc bài: Phong cảnh đền Hùng
và trả lời câu hỏi sau:
1) Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên
nhiên nơi đền Hùng?
2) Hãy kể tên các truyền thuyết mà em biết từ gợi ý
của bài văn?
Cửa sông
Là cửa nhưng không then khóa
Cũng không khép lại bao giờ
Mênh mông một vùng sóng nước
Mở ra bao nỗi đợi chờ.
Nơi cá đối vào đẻ trứng
Nơi tôm rảo đến búng càng
Cần câu uốn cong lưỡi sóng
Thuyền ai lấp lóa đêm trăng.
Nơi những dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi.
Nơi con tàu chào mặt đất
Còi ngân lên khúc dã từ
Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thư.
Nơi biển tìm về với đất
Bằng con sóng nhớ bạc đầu
Chất muối hòa trong vị ngọt
Thành vùng nước lợ nông sâu.
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng ... nhớ một vùng núi non...
Quang Huy
Cả bài đọc với giọng nhẹ nhàng, tha thiết giàu tình cảm; nhấn mạnh những từ
ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt giọng tự nhiên giữa các dòng thơ để gây ấn tượng. Nghỉ
hơi khi kết thúc mỗi khổ thơ.
Cửa sông
Câu hỏi:
Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển?
Trả lời:
Là cửa nhưng không then khóa; cũng không khép lại bao giờ.
Cách giới thiệu ấy có gì hay ?
Cửa sông
Theo bài thơ,
cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào ?
Nơi những dòng sông cần mẫn
Nơi
đốivào
vàođẻ
đẻtrứng
trứng
Nơi cá
cá đối
Gửi lại phù sa bãi bồi
Nới
Nới tôm
tôm rảo
rảo đến
đến búng
búng càng
càng
Để nước ngọt ùa ra biển
Cần
Cần câu
câu uốn
uốn cong
cong lưỡi
lưỡi sóng
sóng
Sau cuộc hành trình xa xôi
Thuyền
Thuyền ai
ai lấp
lấp lóa
lóa đêm
đêm trăng
trăng
Nơi biển tìm về với đất
Bằng con sóng nhớ bạc đầu
Chất muối hòa trong vị ngọt
Thành vùng nước lợ nông sâu
Cửa sông
Theo bài thơ,
cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào ?
Nơi những dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi.
Nơi cá đối vào đẻ trứng
Nơi tôm rảo đến búng càng
Cần câu uốn cong lưỡi sóng
Thuyền ai lấp lóa đêm trăng.
Nơi biển tìm về với đất
Bằng con sóng nhớ bạc đầu
Chất muối hòa trong vị ngọt
Thành vùng nước lợ nông sâu.
Nơi con tàu chào mặt đất
Còi ngân lên khúc giã từ
Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thư.
Cửa sông
Cách sắp xếp ý trong bài thơ của tác giả rất đặc sắc
Nơi những dòng sông cần mẫn
Nơi
đốivào
vàođẻ
đẻtrứng
trứng
Nơi cá
cá đối
Gửi lại phù sa bãi bồi
Nới
Nới tôm
tôm rảo
rảo đến
đến búng
búng càng
càng
Để nước ngọt ùa ra biển
Cần
Cần câu
câu uốn
uốn cong
cong lưỡi
lưỡi sóng
sóng
Sau cuộc hành trình xa xôi.
xôi
Thuyền
Thuyền ai
ai lấp
lấp lóa
lóa đêm
đêm trăng
trăng.
Nơi biển tìm về với đất
Nơi con tàu chào mặt đất
Bằng con sóng nhớ bạc đầu
Còi ngân lên khúc giã từ
Chất muối hòa trong vị ngọt
Cửa sông tiễn người ra biển
Thành vùng nước lợ nông sâu.
sâu
Mây trắng lành như phong thư.
thư
Cửa sông
Những
Tìm những
hình ảnh
hìnhnhân
ảnh hóa
nhân
được
hóa tác
được
giả
tácsử
giảdụng
sử dụng
trong
trong
khổ khổ
thơ đó
thơlà:
cuối:
Dù giáp mặt cùng
cùng biển
biển rộng
rộng
Cửa sông chẳng
chẳng dứt
dứt cội
cộinguồn
nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng ... nhớ
nhớ một
một vùng
vùng núi
núi non...
non...
Phép
giúptác
tácgiả
giảnói
nói
Phépnhân
nhânhóa
hóaởởkhổ
khổthơ
thơtrên
đã giúp
điều
gì tấm
về “tấm
của không
sông đối
vớicội
cộinguồn.
nguồn?
được
lòng lòng”
của sông
quên
Cửa sông
Qua hình
ảnh
cửaảnh
sông,
giả ca ngợi
Qua
hình
cửatác
sông,
tình nhắn
thủy chung,
cội ta
nguồn.
tác nghĩa
giả muốn
nhủ đếnbiết
vớinhớ
chúng
điều gì?
Cửa sông Cửu Long
Cửa sông Ba
Đầm ô loan
Cửa sông
Nơi cá đối vào đẻ trứng
Nơi tôm rảo đến búng càng
Cần câu uốn cong lưỡi sóng
Thuyền ai lấp lóa đêm trăng.
Nơi con tàu chào mặt đất
Còi ngân lên khúc giã từ
Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thư.
Hoạt động nối tiếp
• Về nhà các em tiếp tục học thuộc lòng bài thơ: “Cửa sông”.
• Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài tập đọc: “Nghĩa thầy
trò”.
