Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1

Mĩ thuật lớp 4

Ngày soạn: 12/8/2009
Ngày dạy: 17/8/2009
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009.
Bài 1: vẽ trang trí:

Màu sắc và cách pha màu.

I, Mục tiêu:
- HS biết thêm cách pha các màu: Da cam, xanh lục (xanh lá cây) và tím.
- HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh, HS pha đợc
màu theo hớng dẫn.
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II, Chuẩn bị:
- GV:
+ SGK, SGV.
+ Một hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu.
+ Hình giới thiệu 3 màu cơ bản, bảng màu giới thiệu bảng màu nóng, màu lạnh...
- HS:
+ Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
+ Bút chì, thớc kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
+ Hộp màu.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời

gian

6

B, Hoạt động trên lớp
HĐ1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu cách pha màu:
H: Hãy nêu lại tên 3 màu cơ bản đã đợc học
ở lớp trớc? (đỏ, vàng, xanh lam)
H: Quan sát H1 - SGK và cho biết là những
màu nào?
H: Quan sát hình 2 SGK và cho biết:
+ Màu đỏ pha với màu vàng đợc màu gì?
(DA cam)
+ Xanh lam pha với màu vàng đợc màu gì?
(Xanh lục)
+ Đỏ pha với màu xanh lam đợc màu gì?
(Tím)
- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:
H: Em biết gì về màu bổ túc?
GV nêu: Màu bổ túc là Từ 3 màu mới ta vừa
pha đợc đặt cạnh các màu gốc thành từng
cặp, những cặp đó gọi là cặp màu bổ túc.
Những cặp màu bổ túc đứng cạnh nhau sẽ
tôn nhau lên làm cho 2 màu đứng cạnh nhau
càng rực rỡ hơn.
H: Hãy quan sát H3 trang 4 và chỉ ra các cặp
màu bổ túc? (đỏ-xanh, xanh lam-da cam,
vàng- tím)
- Giới thiệu màu nóng, lạnh:

+ GV cho HS đọc SGK.
H: Thế nào gọi là màu nóng, lạnh?
H: tìm những đồ vật có màu nóng, màu
lạnh?
1

Nội dung
1, Quan sát, nhận xét:
Màu cơ bản: Đỏ - vàng - xanh lam.
Đỏ + Vàng = Da cam.
Xanh lam + Vàng = Xanh lục(lá
cây)
Đỏ + Xanh lam = Tím.

Giáo viên: Trần Ngọc Lân


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1
- HS nêu, nhận xét.
2, Hớng dẫn cách pha màu:
8 HĐ2: Hớng dẫn cách pha màu:
- GV cho HS nhắc lại cách pha màu.
- Gv pha một màu làm mẫu cho HS
quan sát.
- Cho HS lên bảng pha màu.
3, Thực hành:
HĐ3:
Thực
hành:
10

GV nêu yêu cầu: hãy pha 3 màu DA Cam,
xanh lục, tím.
HS tự pha màu.
Nhận xét.
4, Nhận xét, đánh giá:
H: Các em có nhận xét gì khi pha màu?
4 HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- HS trng bày bài.
- HS nhận xét về cách pha màu.
- Khen ngợi những cá nhân tích cực.
4, Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.

Mĩ thuật lớp 5

Ngày soạn: 12 /8/2009
Ngày dạy: 19/8/2009
Thứ t ngày 19 tháng 8 năm 2009.
Bài 1: thờng thức mĩ thuật:

Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ .

I, Mục tiêu:
- HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ
sĩ Tô Ngọc Vân.
- HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh.
II, Chuẩn bị:
- GV:

+ Nội dung bài.
+ Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
+ Một số tranh thiếu nhi trong bộ Đ D D H.
- HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thớc kẻ, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, ổn định;
Giáo viên: Trần Ngọc Lân
2


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian

6

8

5

4

B, Hoạt động trên lớp
HĐ1: Giới thiệu vài nét về Tô Ngọc Vân:
- GV cho HS đọc phần 1 SGK:

H: Hãy nêu một vài nét tiêu biểu về hoạ sĩ
Tô ngọc Vân?
H: Hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của
hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?
- HS nêu, nhận xét.
- GV bổ sung: GV đọc phần Giới thiệu
vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ở SGV
trang 9.
HĐ2: Hớng dẫn xem tranh:
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK.
HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu
hỏi sau:
H: Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
(Thiếu nữ mặc áo dài trắng)
H: Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào? (Hình
mảng đơn giản chiếm diện tích lớn trong bức
tranh)
H: Bức tranh còn có những hình ảnh nào
nữa? (Bình hoa đặt trên bàn)
H: Màu sắc của bức tranh nh thế nào? (Màu
chủ đạo là trắng, xanh, hồng; hoà sắc nhẹ
nhàng trong sáng)
H: Tranh vẽ bằng chất liệu gì? (Sơn dầu)
H: Em thích bức tranh này ở điểm nào?
- HS thảo luận, đại diện nhóm trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
HĐ3: Thực hành:
- GV cho HS thi kể về bức tranh: Thiếu
nữ bên hoa huệ.
- Các nhóm lần llợt kể.

- Nhận xét bổ sung, khen ngợi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- Khen ngợi những cá nhân tích cực.
- Còn thời gian cho HS đọc thêm bài:
Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tác phẩm.

Nội dung
1, Giới thiệu vài nét về Tô Ngọc
Vân:
+ Tô Ngọc Vân (1906-1954)
+ QUê quán:
+ Một số tác phẩm tiêu biểu:

2, Hớng dẫn xem tranh:
+ Hình ảnh chính: Thiếu nữ mặc áo
dài trắng, mảng đơn giản chiếm
diện tích lớn trong bức tranh.

+ Hình ảnh phụ: Bình hoa đặt trên
bàn.
+ Chất liệu: Sơn dầu.

3, Thực hành:

4, Nhận xét, đánh giá:

4, Củng cố:
H: Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
- HS nêu, nhận xét.
5, Dặn dò:

- Nhận xét giờ.
- Về nhà su tầm những bức tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân- Chuẩn bị đồ dùng
cho bài 2.

3

Giáo viên: Trần Ngọc Lân


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1

Mĩ thuật lớp 3

Ngày soạn: 12 /8/2009
Ngày dạy: 20/8/2009
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009
Bài 1: thờng thức mĩ thuật:

Xem tranh thiếu nhi

(Đề tài môi trờng).

I, Mục tiêu:
- HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trờng.
- HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- HS có ý thức bảo vệ môi trờng.
II, Chuẩn bị:
- GV:
+ Nội dung bài.
+ Su tầm một số tranh của thiếu nhi về bảo vệ môi trờng và đề tài khác.

- HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thớc kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian

6

8

B, Hoạt động trên lớp
Nội dung
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài môi tr- 1, Giới thiệu tranh về đề tài môi
ờng:
trờng:
- GV cho HS xem một số tranh về đề
tài bảo vệ môi trờng và một số tranh
vẽ về các đề tài khác. HS quan sát và
trả lời các câu hỏi:
H: Hãy so sánh sự khác nhau giữa nội dung
của hai đề tài trên?
H: Tranh vẽ về đề tài bảo vệ môi trờng thờng
vẽ về những hoạt động nào?
H: Hàng ngày em thờng làm gì để bảo vệ
môi trờng?

- HS nêu, nhận xét.
- GV bổ sung: Do có ý thức bảo vệ môi
trờng nên các bạn đã vẽ đợc những
tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
HĐ2: Hớng dẫn xem tranh:
2, Hớng dẫn xem tranh:
Xem tranh: Chăm sóc cây. (Hoàng
Xem tranh: Chăm sóc cây.
Phong lớp 3).
(Hoàng Phong lớp 3).
- HS quan sát tranh và trả lời theo nhóm
(thời gian 3 phút):
H: Tranh vẽ về hoạt động gì?
Giáo viên: Trần Ngọc Lân
4


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1
H: Chỉ ra những hình ảnh chính, phụ trong
tranh?
H: Hình dáng, động tác của hình ảnh chính
nh thế nào, ở đâu?
H: Những màu sắc nào trong tranh là chủ
yếu?
- Đại diện nhóm trả lời, nhận xét.
- GV bổ sung: xem tranh cần có nhận
xét riêng của mình.
* Xem tranh: Quét dọn sân trờng:
* Xem tranh: Quét dọn sân trờng:
- GV cho HS quan sát theo nhóm.

- HS tự thảo luận và trả lời theo nhóm.
- GV khen ngợi những HS còn lúng túng.
H: Khi xem xong 2 bức tranh em thích bức
tranh nào nhất? Vì sao em thích?
4, Nhận xét, đánh giá:
4 HĐ3: Nhận xét, đánh giá:
- NHận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những HS có nhiều ý kiến
xây dựng bài.
4, Củng cố:
H: Trong cuộc sống hàng ngày em đã làm gì để bảo vệ môi trờng?
HS trả lời - nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 2.

Mĩ thuật lớp 2

Ngày soạn: 12/8/2009
Ngày dạy: 20/8/2009
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009.
Bài 1: vẽ trang trí:

Vẽ đậm, vẽ nhạt.

I, Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II, Chuẩn bị:
- GV:

+ Su tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt.
+ Hình minh hoạ 3 sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt.
+ Phấn màu.
- HS:
Giáo viên: Trần Ngọc Lân
5


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành.
+ Bút chì, thớc kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian

6

5

8

4

B, Hoạt động trên lớp
HĐ1: Quan sát nhận xét:
- GV cho HS xem tranh, ảnh:

H: Tìm độ đậm nhạt trong bức tranh, ảnh
này?
H: Chỉ ra độ đậm, đậm vừa, nhạt trong
tranh?
- HS nêu, nhận xét.
- Cho HS lên chỉ độ đậm, nhạt.
- GV bổ sung:
+ Trong tranh ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt
khác nhau.
+ Có 3 sắc độ chính: Đậm, đậm vừa, nhạt.
+ Ba độ đậm nhạt trên làm bài vẽ sinh động
hơn.
+ Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các
mức độ đậm nhạt khác nhau.

Nội dung
1, Giới thiệu vài nét về Tô Ngọc
Vân:
+ Tô Ngọc Vân (1906-1954)
+ QUê quán:
+ Một số tác phẩm tiêu biểu:

HĐ2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt:
2, Cách vẽ đậm, vẽ nhạt:
- GV cho HS quan sát hình vẽ 3 bông
hoa có cùng màu nhng độ đậm nhạt
khác nhau.
H: Chỉ ra sự đậm nhạt của 3 bông hoa?
- HS nêu, nhận xét.
- GV đa ra 3 bài, mỗi bài có 3 hình vẽ

khác nhau.
- GV chọn một bài vẽ màu theo 3 độ
cho HS quan sát.
Cách vẽ màu:
+ Vẽ đậm: Đa mạnh tay, nét đan dày.
+ Đa nét nhẹ tay hơn , nét đan tha.
(Có thể vẽ bằng màu, bằng chì đen)
HĐ3: Thực hành:
- GV cho HS dở vở Tập vẽ.
- Giao việc.
3, Thực hành:
- HS tự tô màu.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- Trng bày bài của HS.
H: Bài nào tô rõ 3 sẵc độ nhất?
- GV khen ngợi những bài đẹp, tô màu đúng 4, Nhận xét, đánh giá:
cách.

4, Củng cố: H: Trong các con vật trong nhà, em yêu nhất con vật nào?
6

Giáo viên: Trần Ngọc Lân


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1
- HS trả lời, nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hoàn thành bài- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 27


Ngày soạn:12/8/2009
Ngày dạy: 21/8/2009

Mĩ thuật lớp 1

Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2008.
Bài 1:

Xem tranh thiếu nhi vui chơi.

I, Mục tiêu: Giúp HS :
- HS hiểu làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II, Chuẩn bị:
- GV:
+ Su tầm một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi.
+ Một số tranh các đề tài khác.
- HS:
+ Giấy vẽ hoặc Vở thực hành- Vở tập vẽ 1.
+ Bút chì, thớc kẻ, chì, tẩy, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy - học:
1, ổn định;
2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
3, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Thời
gian

6


B, Hoạt động trên lớp
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi:
- GV cho HS xem tranh:
H: Em thấy những tranh này vẽ về những
công việc gì?
H: Các em thờng vui chơi ở những nơi nào?
- HS nêu, nhận xét.
- GV giới thiệu: Tranh vẽ về đề tài vui
chơi của thiếu nhi rất rộng, có thể
chọn một trong các hoạt động vui chơi
để vẽ. VD:
+ Cảnh vui chơi ở sân trờng với nhiều hoạt
động khác nhau nh nhảy dây, múa hát...
+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt
7

Nội dung
1, Giới thiệu tranh về đề tài vui
chơi:
+ Cảnh vui chơi ở sân trờng với
nhiều hoạt động khác nhau nh nhảy
dây, múa hát...
+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có
nhiều hoạt động khác nhau nh thả
diều, tắm biển...

Giáo viên: Trần Ngọc Lân


Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1

động khác nhau nh thả diều, tắm biển...
10 HĐ2: Hớng dẫn HS xem tranh:
2, Hớng dẫn HS xem tranh:
- GV cho HS quan sát tranh trong vở
tập vẽ và trả lời các câu hỏi:
H: Bức tranh vẽ những gì?
H: Trong tranh thể hiện những gì?
H: Màu nào đợc sử dụng nhiều trong tranh?
H: Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao em
thích bức tranh đó?
- Gọi từng HS trả lời
- HS nêu, nhận xét.
2
- Khen ngợi những HS trả lời đúng.
HĐ3: Tóm tắt-Kết luận:
- GV hệ thống lại nội dung.
- GV nhấn mạnh: Các e vừa đợc xem
những bức tranh rất đẹp. Muốn thởng
thức cái đẹp, cái hay của tranh, trớc
hết các em cần quan sát và trả lời các
câu hỏi, đồng thời đa ra các nhận xét
2
riêng của mình về bức tranh.
3, Nhận xét, đánh giá:
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- Nhận xét chung tiết học.
- GV khen ngợi những HS tích cực trong giờ
học.
4, Củng cố:
H: Em thích bức tranh của bạn nào nhất? Vì sao em thích?

HS trả lời - nhận xét.
5, Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà xem trớc bài 2- Chuẩn bị đồ dùng cho bài 2.

Ký duyệt của Ban giám hiệu:

8

Giáo viên: Trần Ngọc Lân