TUN 33

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

L p 1
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33:

Vẽ tranh bé và hoa.

I/ Mục tiêu:
* Kin thc: HS hiểu đợc nội dung đề tài Bé và hoa.
* K nng: Biết cách vẽ và vẽ một bức tranh có vẽ bé và hoa.
* Thi : HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, con vật...
J HS khỏ, gii:
II/ Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: + Một số tranh, ảnh về vẽ bé và hoa.
+ Tranh vẽ bé và hoa của thiếu nhi.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh: + VTV1, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới
*Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu 1 số cây hoa và bé qua tranh.
- Cây hoa thờng có những bộ phận nào?
+ HS quan sát, nhận biết.
- Em hãy tả đặc điểm 1 vài loại cây hoa mà
+ HS: Rễ, gốc, thân, cành, tán lá, hoa, quả.
em biết?

- Em yêu thích cây hoa nào nhất? Tại sao?
+ HS trả lời
Màu sắc của những bông hoa ra sao?
-Ngời có những bộ phận nào?
Hs suy nghĩ và trả lời.
- Đầu ngời hình gì? Thân hình gì? Chân, tay
hình nh thế nào?
+ Hs: đầu, thân, chân, tay, mắt, mũi...
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
- Gv vẽ minh hoạ trên bảng.
- Gv hớng cách vẽ bé và hoa.
+ HS quan sát và tự tìm ra cách vẽ
- Vẽ phác hình ảnh chính trớc nh: hình các bộ + HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trớc.
phần chính của ngời,cây hoa trớc, phần phụ
sau.( vẽ thêm trời, mây, bớm)
- Vẽ bố cục cân đối.
- Vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv theo dõi động viên khuyến khích HS
vẽ bài.
+ HS thực hành vẽ cây và nhà mà em thích
rồi vẽ màu.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cùng HS nhận xét bài vẽ
+ HS vẽ màu theo ý thích.
- Gv nhận xét giờ học
- Gv giáo dục Hs Bvmt.
* Dặn dò: chuẩn bị bài 34.
+ HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp.


L p 1
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: ễn luyn

Vẽ tranh bé và hoa.

I/ Mục tiêu:
- HS hiểu đợc nội dung đề tài Bé và hoa.
- Biết cách vẽ và vẽ một bức tranh có vẽ bé và hoa.
- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, con vật...
II/ Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: + Một số tranh, ảnh về vẽ bé và hoa.

1


TUN 33

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

+ Tranh vẽ bé và hoa của thiếu nhi.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh: + VTV1, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới
*Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu 1 số cây hoa và bé qua tranh.

- Cây hoa thờng có những bộ phận nào?
- Em hãy tả đặc điểm 1 vài loại cây hoa mà em biết?
- Em yêu thích cây hoa nào nhất? Tại sao? Màu sắc
của những bông hoa ra sao?
-Ngời có những bộ phận nào?
- Đầu ngời hình gì? Thân hình gì? Chân, tay hình
nh thế nào?
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
- Gv vẽ minh hoạ trên bảng.
- Gv hớng cách vẽ bé và hoa.
- Vẽ phác hình ảnh chính trớc nh: hình các bộ phần
chính của ngời,cây hoa trớc, phần phụ sau.( vẽ thêm
trời, mây, bớm)
- Vẽ bố cục cân đối.
- Vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv theo dõi động viên khuyến khích HS
vẽ bài.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cùng HS nhận xét bài vẽ
- Gv nhận xét giờ học
- Gv giáo dục Hs Bvmt.
* Dặn dò: chuẩn bị bài 34.

+ HS quan sát, nhận biết.
+ HS: Rễ, gốc, thân, cành, tán lá, hoa,
quả.
+ HS trả lời
Hs suy nghĩ và trả lời.

+ Hs: đầu, thân, chân, tay, mắt, mũi...

+ HS quan sát và tự tìm ra cách vẽ
+ HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trớc.
+ HS hoàn thành bức tranh Bé và hoa
mà em thích rồi vẽ màu.
+ HS vẽ màu theo ý thích.
+ HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp.

L p 2
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: V theo mu

Vẽ cái bình đựng nớc.
I. Mục tiêu.
- H/s tập quan sát, nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc cái bình đựng nớc.
-Hs biết cách vẽ và vẽ đợc cái bình đựng nớc. Hs khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ
gần với mẫu.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Chuẩn bị 1 vài bình đựng nớc có hình dáng khác nhau.
- Một vài bài vẽ của h/s năm trớc.
- Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh: Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
* Giới thiệu bài
2


TUN 33


H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu 1 vài bình đựng nớc.
- Bình này có tác dụng gì?
- Bình có những bộ phận nào?
- Hình dáng của những chiếc bình này có gì
giống và khác nhau?
- Bình đựng nớc thờng đợc làm bằng những chất
liệu gì?
- Màu sắc bình đựng nớc nh thế nào?
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Gv đặt mẫu vẽ bình đựng nớc.
- Gv giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ.
- Gv yêu cầu h/s nêu các bớc vẽ.

* Hoạt động 3: H/s thực hành.
- Gv quan sát, động viên, gợi ý cho h/s vẽ bài.
- Gv gợi ý cho h/s cách trang trí.
+ Tìm hoạ tiết
+ Vẽ màu
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cùng H/s nhận xét bài vẽ của h/s.
- Gv tuyên dơng những h/s vẽ đẹp.

+ H/s đựng nớc nguội để uống.
+ H/s có nắp, miệng, thân, tay cầm, đáy
+ H/s so sánh và trả lời
+ Nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ ......
+ Nhiều màu sắc phong phú

+ H/s quan sát.
+ H/s trả lời.
+ Ước lợng chiều cao, rộng, tay cầm.
+ Vẽ phác khung hình cân đối.
+ Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm.
+ Vẽ các nét chính trớc, nhìn mẫu vẽ chi
tiết.
+ Vẽ màu
+ H/s xem 1 số bài vẽ của h/s năm trớc để
tham khảo.
+ H/s thực hành vẽ bình đựng nớc theo mẫu
và tô màu theo ý thích.
+ H/s nhận xét bài vẽ
+ Về nhà h/s chuẩn bị bài 34.

L p 2
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: ễn luyn
V theo mu: V CI BèNH NG NC
I. Mc tiờu:
- HS nhn bit c hỡnh dỏng, mu sc ca bỡnh ng nc.
- Bit cỏch v bỡnh ng nc theo mu.
- V c cỏi bỡnh ng nc.
II. Chun b:
* Giỏo viờn:
- Mt vi cỏi bỡnh ng nc cú hỡnh dỏng khỏc nhau.
- Tranh hng dn cỏch v trong b dựng dy hc.
- Bi v p ca hc sinh cỏc lp trc.
* Hc sinh:
- V tp v.

- Bỳt chỡ, mu v ty.
III. Cỏc hot ng dy hc ch yu:
Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh
- n nh lp: Kim tra dng c hc v.
- Bi mi: Gii thiu bi
3


TUN 33

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

* Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột
- Cho hc sinh quan sỏt hai cỏi bỡnh ng nc v hi:
(?) Cỏi bỡnh gm cú nhng b phn no?
(?) Trong cỏc hng khỏc nhau em thy cỏi bỡnh nh th
no?
- GV cht ý: Khi quan sỏt cỏi bỡnh cỏc hng khỏc nhau
thỡ hỡnh dỏng ca chỳng cng thay i, mun v c cỏi
bỡnh p cỏc em phi quan sỏt mu tht k trc khi v
mu.
* Hot ng 2: Cỏch v
- GV v lờn bng ba cỏi bỡnh khỏc nhau v hi:
(?) Hỡnh cỏi bỡnh no ỳng so vi mu t trờn bn?
- GV nhc li: Mun v theo mu cỏc em phi chỳ ý:
+ Quan sỏt mu tht k c lng chiu cao so vi chiu
ngang ca vt mu.
+ V phỏc khung hỡnh chung.
+ Tỡm v trớ ca cỏc b phn: np, thõn, ỏy, ming, quai

+ V hỡnh ton b bng nột phỏc m, sa li cho ỳng
mu.
+ Cú th trang trớ v v mu theo ý thớch.
* Hot ng 3: Thc hnh
- Cho hc sinh xem mt s bi v p ca hc sinh cỏc lp
trc cỏc em tham kho trc khi v.
- GV n tng bn gi ý thờm. Nhc hc sinh khi v phi
quan sỏt mu v, khụng v theo cm tớnh.
* Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ
- GV cựng HS nhn xột mt s bi ó hon thnh.
- GV nhn xột chung v tuyờn dng hc sinh v p.
- Dn dũ:
- Bi sau: V tranh: V tranh phong cnh.
- Quan sỏt mt s cnh p xung quanh em.

- Quan sỏt vt mu v tr li.
- Np, ming, thõn, ỏy v tay cm.
- Vi em nhn xột.
- C lp lng nghe.

- Quan sỏt cụ hng dn v.
- Quan sỏt, tr li.
- V phỏc khung hỡnh chung ca cỏi
bỡnh.
- Nghe v theo dừi cụ hng dn cỏch
v.

- Xem bi hc sinh cỏc lp trc.
- Thc hnh.
- Nhn xột bi.

- Nghe v thc hin.

L p 3
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi thế giới.
I. Mục tiêu.
- Hs tìm hiểu nội dung các bức tranh. Mẹ tôi của Xvét - ta Ba - La - Nô - Va, 8 tuổi (Ca - Dắc
- Xta). Tranh: cùng giã gạo của Xa - rau - giu The Pxông Krao, 9 tuổi (Thái Lan).
- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc.
- Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
II. Chuẩn bị.
* GV: - Tranh trong VTV.
- Một vài bức tranh thiếu nhi VN và thế giới có cùng đề tài.
* HS: - VTV, su tầm tranh của thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Xem tranh.
4


TUN 33

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

a) Tranh: Mẹ tôi của Xvét - ta Ba- la - nô - va.
- Trong tranh có những hình ảnh gì?

- Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất?
- Tình cảm của mẹ đối với em bé ntn?
- Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?

- Màu sắc trong tranh vẽ ntn?
- Tranh đợc vẽ ntn?
- Gv cho Hs đọc 1 số bài thơ, bài hát về mẹ
- Ai là tác giả của bức tranh này?
- Gv giới thiệu thêm về đất nớc Ca - dắc xtan
b) Tranh: Cùng giã gạo của Xa - rau - giu thê Pxông Krao.
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Các dáng ngời giã gạo có giống nhau không?
- Hình ảnh nào là chính trong tranh?
- Trong tranh còn hình ảnh nào khác?
- Gv gợi ý cho Hs nêu cảm nhận về bức tranh
- Gv gợi ý cho Hs nêu cảm nhận về bức tranh.
- Gv củng cố: Muốn thởng thức đợc bức tranh đẹp
cần phải hiểu nội dung đề tài, hình ảnh, bố cục,
màu sắc tranh vẽ.
* Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- Gv nhận xét chung bài học. Khen ngợi Hs hăng
hái phát biểu.
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 34. Tranh đề tài
mùa hè.

+ Hs: mẹ bế bé
+ Hình ảnh mẹ bế bé
+ Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể
hiện sự chăm sóc, thơng yêu trìu mến

+ Trong phòng, mẹ ngồi ghế sa lông,
đằng sau là tấm rèm phía trên là bàn
nhỏ với bình hoa, bên cạnh là quả
bóng.
+ Hs trả lời
+ Hình vẽ ngộ nghĩnh, màu tơi tắn, tạo
cho tranh khoẻ rõ nội dung, đây là 1
bức tranh đẹp.

+ Hs quan sát tranh và trả lời
+ Hs cảnh giã gạo: có 4 ngời (3 ngời
đứng: 1 ngời ngồi trớc sân nhà, bên
cạnh dòng sông)
+ Mỗi ngời 1 dáng
+ Hs những ngời giã gạo
+ Hs phong cảnh bên kia bờ sông cây,
cỏ

- HS lng nghe nhn xột ỏnh giỏ.

L p 4
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: Vẽ tranh

Đề tài Vui chơi trong mùa hè.
I. Mc tiờu:
- Hs hiu ni dung ti mựa hố.
- Hs. Bit cỏch v tranh ti vui chi trong mựa hố. V c tranh mt hot ng vui
chi trong mựa hố. Hs khỏ gii sp xp hỡnh v cõn i, bit chn mu, v mu phự hp.
- Hs. Yờu thớch cỏc hot ng trong mựa hố.

5


TUN 33

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

II. Chun b:
* Gv:

+ Sỏch giỏo khoa, Sgv.
+ Su tõm mt s tranh, nh v hot ng vui chi ca TN trong mựa hố.
+ Hỡnh gi ý cỏch v tranh, bi v ca Hs cỏc lp trc.

* Hs: + Sỏch giỏo khoa, V tp v 4, chỡ, mu v.
III Cỏc hot ng dy hc ch yu.
A.Kiểm tra bài cũ
B.Bài mới
* Gii thiu bi.
* Hot ng 1: Tỡm, chn ni dung ti.

+ Hs. Nhn ra mt s hot ng vui chi

- Gv Gii thiu tranh, nh v ti vui chi trong mựa hố.
trong mựa hố.

- Ngh hố cựng gia ỡnh ở bin.

- Gv Gi ý Hs nh li cỏc hỡnh nh, mu - Cm tri, mỳa hỏt cụng viờn
sc ca cnh mựa hố..


- i tham quan bo tng.

* Hot ng 2: Cỏch v tranh.

- V quờ thm ụng b, th diu

- Gv hng dn Hs qua hỡnh gi ý cỏch v.

+ Hs. Nờu cỏch v tranh.

- Gv yờu cu Hs nờu cỏch v

- V cỏc hỡnh nh chớnh lm rừ ni dung.
- V cỏc hỡnh nh ph cho tranh sinh ng

* Hot ng 3: Hs. Thc hnh.

hn.

- Gv Cho Hs xem mt s bi v ca Hs nm - V mu ti sỏng.
trc.

+ Hs. Tham kho.

- Gv đi tng bn theo dừi, gi ý giỳp mt s + Hs. Thc hnh v tranh ti Vui chi
Hs yu, cũn lỳng tỳng v c bi.

trong ngy hố v v mu ti sỏng.


* Chỳ ý: Cỏch sp xp b cc.
* Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ.

+ Hs. Nhn xột bi v

- Gv Cựng Hs nhn xột bi v.
- Dn dũ: V nh chun b bi 34.

L p 5
Ngy son 02/ 5 /2011
BI 33: Vẽ trang trí

Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi
I. Mc tiờu:
- HS hiểu vai trò ý nghĩa của trại thiếu nhi .
- HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích.
- HS yêu thích các hoạt động tập thể.
- HS Khá giỏi:Trang trí đợc cổng trại hoặc lều trại phù hợp với nội dung hoạt động.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy và học.
- GV : + Hình gợi ý cách vẽ
+ Anh chụp cổng , lều trại
6


TUN 33

- HS : + vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A.Kim tra bi c
B.Bi mi

Hoạt động của Gv

H Th Kim Oanh Trng Tiu hc Nam Dinh.

*Hoạt động 1: quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh về cổng , lều trại .
yêu cầu HS nhận xét các tranh ..
+ Hội trại thờng tổ chức vào dịp nào ở đâu ?
+ Trại gồm những phần chính nào?
+ Những vật liệu cần thiết để dung trại
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận xét của
mình
*Hoạt động 2: cách trang trí trại
- GV giới thiệu trang trí cổng trại
+ Vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí theo ý
thích
+ Trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân đối với
hình giấy , trang trí lều trại theo ý thích
+ Vẽ mầu theo ý thích
*Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung
và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình
- GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội
dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem
nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
ý kiến XD bài và có bài đẹp.

* Dặn dò:
- GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

Hoạt động của Hs
HS quan sát hiểu đợc cách trang trí
liều trại

HS quan sát lắng nghe

HS vẽ trang trí liều trại

- HS nhận xét chọn bài đẹp về màu,
hình, sinh động và ý nghĩa.
+Su tầm tranh ảnh về một đề tài mà
em yêu thích

7