1

Tun
Tit:

Chơng X :

Ngy son:
Ngy dy:

Châu Âu

Bài 51

Thiên nhiên châu Âu
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm vững
- Châu Âu là châu lụcnhỏ nằm trong đới khí hậu ôn hoà có nhiều bán đảo
- Đặc điểm của thiên nhiên châu Âu.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng sử dụng, đọc, phân tích bản đồ để khắc sâu kiến thức và thấy đợc
mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên của châu Âu
3. Thái độ.
- Bảo vệ thiên nhiên , không khai thác bừa bãi.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên .
- Bản đồ tự nhiên châu Âu
- Bản đồ khí hậu châu Âu
- Tranh ảnh về các vùng địa hình của châu Âu
2.Học sinh.
- Ôn lại các kiến thức đã học từ bài trớc

III. tiến trình dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ :
Không kiểm tra
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: -Tiết trớc chúng ta đã đợc tìm hiểu về điều kiện tự nhiên của
Ô-xtrây-li-a. Chia tay với châu Đại Dơng chúng ta làm quen với châu lục mới đó
là châu Âu Vậy châu Âu có đặc điểm tự nhiên nh thế nào? chúng ta hãy vào bài
học hôm nay
Hoạt động của giáo viên
*Hđ 1. HDHS tìm hiểu vị
trí, địa hình của Châu Âu
(20)
- Gv giới thiệu khái quát
lục địa châu Âu trên bản đồ
tự nhiên
- GV cho học sinh hoạt
động cá nhân dựa vào

Hoạt động của
học sinh

Nội dung
1. Vị trí, địa hình

- HS nghe giáo
viên giới thiệu.
- HS cá nhân xác
định trên bản đồ
giới hạn phần
tiếp giáp các

- Diện tích trên 10 triệu km2
châu lục, đại d-


2
h51.1sgk trang 153 cho
biết:
? Châu Âu nằm trong giới
hạn nào?
? Tiếp giáp châu nào và đại
dơng nào?

ơng với châu Âu
- lớp nhận xét
bổ sung
Trả lời

? Bờ biển châu Âu có gì
khác biệt với bờ biển các
châu lục đã học.
- GV chốt kiến thức trên
bản đồ cho học nắm.
- GV yêu cầu học sinh dựa
vào lợc đồ h51.1 sgk hãy:
? Xác định các biển Đia
Trung Hải, Măng Sơ, Biển
Bắc, biển Ban Tích, Biển
Đen, Biển Trắng( Bạch Hải)
? Xác định các đảo: Xcanđi-na-vi,
I-bê-rích, I-ta-li-a, Ban

căng
- Gv cho học sinh hoạt
động nhóm nghiên cứu
TTsgk kết hợp lợc đồ h51.1
chobiết:
? Đặc điểm các dạng địa
hình của châu Âu.
? Xác định các đồng lớn và
các dãy núi chính ở châu
Âu trên bản đồ.
- GV chốt kiến thức

Qsát H51.1
- Học sinh xác
địnhtrên bản đồ
các biển và các
đảo của châu Âu,
học sinh khác
nhận xét bổ sung

*Hđ 2. HDHS tìm hiểu khí
hậu thực vật, sông ngòi
(20)
- Gv y/c HS qsátH 51.2
(sgk) cho biết châu Âu có
các kiểu khí hậu nào?
? Nêu đặc điểm các kiểu
khí hậu chính
-GV y/c HS qsátH 51.1 và


- HS các nhóm
nghiên cứu TT
sgk và lợc đồ
H51.1 thảo luận
nhóm tìm đặc
điểm các dạng
địa hình và xác
định các dãy núi
chính,đồng bằng
lớn ở châu Âu,
đại diện nhóm
trình bày, nhóm
khác nhận xét bổ
sung

- Nằm từ vĩ độ 36 B- 71 B
- Phía Tây ngăn cách châu á
bởi dãy U-ran. Ba phía còn lại
giáp biển và đại dơng.
- Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển
ăn sâu vào nội địa tạo nhiều
bán đảo
0

0

- Đồng bằng kéo dài từ TTây
sang Đông, chiếm 2/3 diện
tích châu lục
- Núi già nằm ở phỉa bbắc và

vùng trung tâm đnhr tròn,
thấp, sờn thoải
- Núi trẻ phía nam châu lục
đỉnh nhọn, cao, sờn đốc

2 . Khí hậu , sông
ngòi, thực vật
a. Khí hậu
- Đại bộ phận lãnh thổ có khí
hậu ôn đới
- Phía bắc có một diện tích
- HS qsát H 51.2, nhỏ khí hậu ôn đới.
- Phía nam có khí hậu địa
giải thích, HS
khác nhận xét bổ trung hải
sung
- Châu âu nằm trong vùng
hoạt động của gió tây ôn đới
- HS dựa vào H
51.1, nhận xét
b. Sông ngòi
- HS quan sát H
51.2 trình bày
các kiểu khí hậu,
lớp nhận xs bổ
sung.


3
H51.2, giải thích vì sao

phía tây châu âu có khí hậu
ấm áp và ma nhiều hơn phía
đông?

mật độ sông
- Mật độ sông ngòi dày đặc
ngòixác định
- Các sông lớn là Đa-nuýp,
các sông lớn trên Rai-nơ, Von-ga
bản đồ, lớp nhận
xét bổ sung

- GV Y/c HS dựa vào H
51.1, nhận xét về mật độ
sông ngòi ở châu âu? Kể
tên những sông lớn ở châu
âu? Các sông này đổ vào
biển nào?

- HS n/c thông
tin sgk, trả lời,
Hs khác nhận xét
bổ sung

- Gv cho HS n/c thông tin
sgk phần thực vật (trang
154), hãy cho biết:
? Sự thay đổi thực vật thay
đổi theo yếu tố nào của tự
nhiên?

? Mối quan hệ của khí hậu
và sự phân bố của thực vật
đợc thể hiện nh thế nào?
- Gv chốt kiến thức

c. Thực vật
- Sự phân bố thực vật thay đổi
theo nhiệt độ và lợng ma.
- Có các kiểu thực vật chính:
+ Rừng lá rộng ở ven biển tây
âu
+ Rừng lá kim ở vùng nội địa
+ rừng cây bụi gai ven biển
địa trung hải
+ Thảo nguyên ở phí đông
nam châu âu

3. Củng cố (3)
Gv củng cố lại kiến thức đã học
4. Dặn dò (2)
- Học và làm bài tập ở tập bản đồ
- Chuẩn bị học bài sau: Ôn lại phơng pháp phân tích bản đồ khí hậu,
lát cắt phân bố thực vật theo độ cao


4

Tun
Tit:


Ngy son:
Ngy dy:

Bài 52.

Thiên nhiên châu Âu
(tiếp theo)

I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm vững
- Các kiểu môi trờng tự nhiên ở châu Âu.
- Phân bố và các đặc điểm chính của môi trờng
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, lợc đồ phân bố khí hậu
- Phân tích tranh ảnh để nắm đợc các đặc điểm của các môi trờng và mối quan
hệ
chặt chẽc giữa các thành phần tự nhiên của từng môi trờng
3. Thái độ.
- Bảo vệ môi trờng tự nhiên
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên. - Lợc đồ tự nhiên Châu Âu, các biểu đồ khí hậu
- Các số liệu và tranh ảnh về tự nhiên, Châu Âu
2. Học sinh - Ôn lại các kiến thức đã học từ bài trớc
- Su tầm các t liệu về châu Âu
III. tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ: (5)
? Đặc điểm các hình dạng của Châu Âu ?
2. Bài mới:
Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta đã đợc tìm hiểu về điều kiện tự nhiên
của châu Âu. Vậy để tìm hiểu cụ thể hơn các đặc điểm của môi trờng tự nhiên

châu Âu? chúng ta hãy vào bài học hôm nay
Hoạt động của giáo viên
*Hđ 3: HDHS tìm hiểu các
môi trờng tự nhiên ở Châu
Âu (35)

Hoạt động của
học sinh

- Một HS nhắc
lại các kiểu khí
- Gv y/c Hs nhắc lại châu
hậu châu Âu
Âu có các kiểu khí hậu
nào? nêu đặc điểm các kiểu - Chí nhóm

Nội dung
3 . Các môi trờng tự
nhiên ở châu âu
a. Đặc điểm khí hậu


5
khí hậu đó?
- Gv phân lớp thành 3
nhóm, mỗi nhóm thảo luận
một nội dung sau:
+ Nhóm 1+2: Qs H52.1,
cho biết đặc điểm của khí
hậu ôn đới hải dơng (nhiệt

độ, lợng ma, tính chất
chung, phân bố)
+ Nhóm 3+4 Qs H52.2, cho
biết đặc điểm khí hậu ôn
đới lục địa (nhiệt độ, lợng
ma, tính chất chung, phân
bố)
+ Nhóm 5+6: QS H52.3,
cho biết khí hậu địa trung
hải có gì đặc biệt (nhiệt độ,
lợng ma, tính chất chung,
phân bố)
- GV chốt kiến thức theo
bảng chuẩn

- Các nhóm hoạt
động theo sự
phân công của
nhóm mình, trao
đổi thảo luận
thống nhất,
- đại diện nhóm
báo cáo kết quả, ở bảng kiến thức
nhóm khác nhận
xét bổ sung

Biểu đồ khí hậu
Ôn đới hải dơng
1. Nhiệt độ:
- Mùa hè: Tháng

180C
7
80C
- Mùa đông:
100C
Tháng 1
- Biểu đồ nhiệt độ
2. Lợng ma
- Mùa ma (tháng) Tháng 10 - 1 (năm
- Tháng ma cao
sau
nhất
Tháng 11: 100mm

Tháng 5 - 10 (năm
sau)
Tháng 2: 50mm

Tháng 4 - 9
Tháng 7: 15mm

Lợng ma cả năm

820mm

443mm

711mm

3. Tính chất

chung

- Hè mát, đông không
lạnh lắm, nhiệt độ thờng trên 00C. Ma
quanh năm
- ẩm, ấm.

- Đông lạnh, khô,
có tuyết rơi (vùng
sâu lục địa)

- Mùa đông
không lanh, ma
nhiều

- Ven biển Tây Âu

Khu vực Đông Âu

4. Phân bố

Ôn đới lục địa

Địa trung hải

200C
-120C
320C

250C

100C
150C

- Hè nóng, có ma
- Mùa hè nóng,
khô.
Nam Âu-Ven địa
trung hải


6

- GV (nhấn mạnh) vai trò rất
lớn của dòng biển nóng Bắc
Đại Tây Dơng và gió Tây ôn
đới hải dơng.
-GV y/c thảo luận nhóm theo
nội dung:
+ Nhóm 1+2+3, thảo luận đặc
điểm sông ngòi
+ Nhóm 4+5+6. Thảo luận đặc
điểm thực vật của ba môi trờng tự nhiên chính ở châu Âu
- GV chốt kiến thức theo
bảng chuẩn

Các yếu tố tự
nhiên
Sông ngòi

Thực vật


b. Đặc điểm sông ngòi, thực vật

- Các nhóm thảo
luận, thống nhất ý
kiến
- đại diện nhóm
trình bày, nhóm
khác bổ sung

Ôn đới hải dơng

Ôn đới lục địa

Địa trung hải

- Nhiều nớc quanh
năm
- Không đóng
băng

- Nhiều nớc mùa
xuân, hè (băng, tuyết
tan)
- Mùa đông đóng
băng
- Thay đổi từ BắcNam.
- Rừng lá kim và thảo
nguyên chiếm phần
lớn diện tích


- Nắn, dốc, nhiều nớc
mùa thu, đông

Rừng lá rộng phát
triển (sồi, dẻ.......)

- Rừng tha.
- Cây lá cứng và bụi
gai phát triển quanh
năm


7
- GV cho HS qsát H 52.4, trả
lời các câu hỏi
- ? Cho biết trên dãy An-pơ có
bao nhiêu đại thực vật?
- ? Mỗi đai nằm trên các độ
cao bao nhiêu?
- ? Tại sao các đai thực vật
phát triển khác nhau theo độ
cao
- GV chốt kiến thức

- HS qsát H52.4.
trả lời các câu hỏi,
- em khác nhận
xét, bổ sung


c. Môi trờng núi cao

- Môi trờng núi cao có ma
nhiều ở các sờn đón gió phía
tây
- Thực vật thay đổi theo độ cao

3. Củng cố (3)
? Nêu đặc điểm chính của 3 môi trờng chính chính của châu
Âu ?
4. Dặn dò: (2)
- Làm bài tập 1,2 (sgk)
- Chuẩn bị học bài sau: chuẩn bị cho thực hành

Tun
Tit:

Ngy son:
Ngy dy:

Bài 53.
Thực hành: Đọc,
phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ
và lợng ma châu Âu
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức. Học sinh nắm vững đợc
Đặc điểm khí hậu, sự phân hoá của khí hậu châu Âu
Mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu. Kĩ năng so sánh các yếu tốkhí hậu, diện

tích của các vùng lãnh thổ có các kiểu khí hậu khác nhau ở châu Âu. Xác định đợc các thảm thực vật tơng ứng với các kiểu khí đó.
3. Thái độ.
- Có thái độ nghiêm túc trong tiết học.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên. - Lợc đồ khí hậu châu Âu
- Biểu đồ h53.1 sgk phóng to
- Tài liệu tranh ảnh về thảm thực vật đặc trng ở các kiểu khí hậu
châu Âu
2. Học sinh.- Ôn lại các kiến thức ở bài trớc.


8
III. tiÕn tr×nh d¹y häc.
1. KiĨm tra bµi cò: (5’ )
? Tr×nh bµy ®Ỉc ®iĨm cđa m«i trêng cđa tù nhiªn ch©u ©u?
2. D¹y n«i dung bµi míi :
C¸c em ®· n¾m ®ỵc c¸c ®Ỉc ®iĨm cđa tù nhiªn ch©u ©u qua c¸c giõo häc trríc .®Ĩ t×m hiĨu s©u h¬n vỊ ®Ỉc ®iĨm khÝ hËu, h«m nay «n l¹i c¸c kiÕn thøc vỊ
mèi quan hƯ gi÷a khÝ hËu vµ th¶m thùc vËt qua bµi thùc hµnh.
Hoạt động của gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cđa
Häc sinh

* H§ 1: HDHS Nhận biết đặc
điểm khí hậu (15’)
Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm
theo nội dung BT1, chia 6
nhóm, thời gian 10’

Gv giải đáp thắc mắc các kiến

thức liên quan với yêu cầu đề
bài
Gv chuẩn xác kiến thức cho hs
ghi bài
Gợi ý: đường đẳng nhiệt màu
đỏ (H.51.2)
→Càng sâu vào lục đòa nhiệt
độ càng giảm dần
Dựa vào màu sắc H.51.2

Nội dung

Nhận biết đặc
điểm
khí hậu
1.

Mỗi nhóm nghiên
cứu 1 nội dung
BT1
Nghiên cứu cá
nhân 1’
Nhóm 1-2
3-4
3
ndung BT1
5-6
Đại diện nhóm
trình bày kết quả
nghiên cứu

Các nhóm khác
bổ sung
Quan sát đường
đẳng nhiệt 3 khu
vực Châu Âu:
Tây Âu, Đông
Âu, Uran

a.Tuy cùng vó độ
nhưng miền ven biển
Xcanđi navi có khí hậu
ấm áp và mưa nhiều
hơn Aixơlenavi có khí
hậu ấm áp và mưa
nhiều hơn Aixơlen vì
chòu ảnh hưởng của
dòng biển nóng Bắc
ĐTD chảy ven bờ sưởi
ấm và làm tăng độ bốc
hơi
→ tạo điều kiện cho
mưa nhiều
b.Nhiệt độ của Châu
Âu vào mùa đông
-Vùng Tây Âu: 00C
-Vùng Đông Âu: -100C
-Vùng Uran: -200C
c.Các kiểu khí hậu xếp
từ lớn→nhỏ
-Ôn đới lục đòa

hải dương


9
-

* H§ 2: HDHS Phân tích

đòa trung hải
hàn đới

biểu đồ khí hậu Châu Âu,
xđònh thảm Tv tương ứng

Thời gian 10’
Nhóm 1-2 Trạm A
Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm Nhóm 3-4 Trạm B
Nhóm 5-6 Trạm C
theo nội dung BT2
Nghiên cứu cá
Chia 6 nhóm, thời gian: 10’
nhân
ND phân tích bđồ H 53.1:
-Sau đó hội ý
*Nhiệt độ tháng 1
nhóm
+Nhiệt độ tháng 7
+Biên độ nhiệt
→ các nhóm bổ
+Nhận xét chung

sung → bổ sung
*Lượng mưa:
vào bảng
+Tháng mưa nhiều
+Tháng mưa ít
-NX chung về chế độ mưa
*Xđ kiểu khí hậu? Lý do
*Xếp các biểu đồ với các thảm
Tv tương ứng
(20’)

2. Phân tích biểu đồ

khí hậu Châu Âu,
xđònh
thảm
Tv
tương ứng

Gv chuẩn xác kiến thức cho Hs
ghi vào vở
Đặc điểm khí hậu
Trạm A
1.Nhiệt độ
-Tháng 1
-30C
-Tháng 7
200C
-Bđộ nhiệt
230C

→Nx chung
Mùa đông: lạnh,
hạ nóng

70C
200C
130C
Mùa đông: ấm, hạ
nóng

50C
170C
120C
Mùa
đông:
ấm, hạ
mát

2.Lượng mưa
-Các tháng mưa
nhiều
-Các tháng mưa ít
NX chung về cđ

9→1(năm sau)
2→8
Lượng mưa khá
(600mm)

8→5(nă

m sau)
6, 7
Lượng

5→8
9→4 (năm sau)
Lượng mưa ít
(400mm)

Trạm B

Trạm C


10
mưa

Mưa nhiều: hạ

3.Kiểu khí hậu

Ôn đới lục đòa

Mưa nhiều: thu-đông mưa lớn
>1000m
m
Mưa
quanh
năm
Đòa trung hải

Ôn đới
hải
dương
F (lá cứng)
E (lá
rộng)

4.Thảm Tv tương
D (lá kim)
ứng
3. Cđng cè. (3’)
Nh¾c l¹i kiÕn thøc ®· häc
4. DỈn dß: (2’)
- N¾m ch¾c néi dung thùc hµnh trªn
- Chn bÞ häc bµi sau
+ ¤n l¹i ph¬ng ph¸p nhËn biÕt ®Ỉc ®iĨm d©n sè qua th¸p ti
+ T×m hiĨu t¹i sao ch©u ¢u d©n sè cã chiỊu híng giµ ®i

Tuần
Tiết:

Ngày soạn:
Ngày dạy:

Bµi 54. D©n c, x· héi ch©u ¢u
I. Mơc tiªu.
1.KiÕn thøc:
- D©n sè ch©u ¢u ®ang giµ ®i, dÉn ®Õn lµn sèng nhËp c lao ®éng, g©y sù phøc
t¹p cđa vÊn ®Ị d©n téc , t«n gi¸o, t×nh h×nh chÝnh trÞ x· héi cđa ch©u ¢u.
- Ch©u ¢u lµ ch©u lơc cã møc ®é ®« thÞ ho¸ cao, ranh giíi n«ng th«n- thµnh thÞ

ngµy cµng thu hĐp l¹i.
2. KÜ n¨ng.
- RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝchlỵc ®å, biĨu ®å®Ĩ n¾m ®ỵc t×nh h×nh d©n c x· héi ch©u
¢u.
3. Th¸i ®é.
- Sù ®a d¹ng vỊ thµnh phÇn t«n gi¸o ,v¨n ho¸.
II. chn bÞ.
1.Gi¸o viªn. - Lỵc ®å tù nhiªn ch©u ¢u
- Lỵc ®å ph©n bè d©n c vµ ®« thÞ ch©u ¢u.
- Tµi liƯu, tranh ¶nh, vỊ ®¹o Tinh Lµnh, ®¹o ChÝnh Thèng, ®¹o
Thiªn Chóa
2. Häc sinh. - ¤n tËp kiÕn thøc ë bµi tríc.
III.tiÕn tr×nh d¹y häc.
1. KiĨm tra bµi cò:
Kh«ng kiĨm tra


11
2. Bµi míi :
- Giíi thiƯu bµi: - Lòch sử của Châu Âu là lòch sử của những cuộc chiến tranh
để chia sẽ và hợp nhất các quốc gia, đồng thời cũng là lòch sử của việc cải
cách tôn giáo từng làm Châu Âu bùng nổ những cuộc CM, những cuộc chiến
tranh tôn giáo, bên cạnh có sự đa dạng về dt, ngôn ngữ và nhất là giai đoạn
hiện nay, tình trạng già đi của ds là vấn đề phổ biến ở chjâu lục này. Đó là
nội dung ta tìm hiểu bài học hôm nay
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cđa
häc sinh


*Ho¹t ®éng 1.(20’)
- GV yªu cÇu häc sinh tr¶
lêi c©u hái sau:
? Trªn thÕ cã bao nhiªu - Häc sinh kĨ
chđng téc lín? KĨ tªn vµ tªn vµ n¬i ph©n
n¬i ph©n bè?
bè c¸c chđng
téc lín trªn thÕ
? Cho biÕt d©n c ch©u ¢u giíi, hs kh¸c
chđ u thc chđng téc nhËn xÐt.
nµo trªn thÕ giíi?
- Häc sinh x¸c
? D©n c ch©u ¢u theo ®¹o ®Þnh chđng téc
g×?
chđ u ë ch©u
¢u, líp nhËn xÐt
- GV chèt kiÕn
bỉ sung
- GV yªu cÇu häc sinh qs¸t - HS c¸c nhãm
H54.1SGK cho biÕt ch©u qs¸t H54.1 SGK
¢u cã c¸c nhãm ng«n ng÷ x¸c ®Þnh c¸c
nµo? Nªu tªn c¸c níc thc nhãm
ng«n
tõng nhãm.
ng÷ , tªn qc
+ HS th¶o ln nhãm , mçi gia sư dơng
nhãm t×m hiĨu th¶o ln ng«n ng÷ ®ã
mét nhãm ng«n ng÷, tªn theo yªu cÇu cđa
qc gia sư dơng ng«n ng÷ nhãm m×nh, ®¹i
®ã.

diƯn nhãm tr×nh
- GVchèt kiÕn thøc ë b¶ng bµy, nhãm kh¸c
chn.
nhËn xÐt bỉ
sung

Néi dung
1. Sù ®a d¹ng vỊ t«n
gi¸o, ng«n ng÷ vµ v¨n
ho¸.

- PhÇn lín d©n c ch©u ¢u
thc chđng téc ¬-r«-pª-«-Ýt.
- Chđ u d©n theo ®¹o C¬
§èc gi¸o, phÇn nhá d©n c theo
®¹o håi.

Nhãm ng«n ng÷
Tªn c¸c qc gia sư dơng ng«n ng÷
GiÐc-manh
Anh, BØ, §øc, ¸o, §an M¹ch, Na- yu, Th §iĨn
La- tinh
Ph¸p, T©y Ban Nha, Bå §µo Nha, I-ta-li-a, Ru-ma-ni
Xla- v¬
Nga, Xl«-va-ki-a, XÐc-bi, Cr«-a-ti-a, Xl«-vª-ni-a, Bun-ga-ri,
SÐc, U-crai-na, Ba Lan, Bª-la-rót


12
Hy lạp

Hy Lạp
Các nhóm ngôn An-ba-ni, Lát- vi- a, Lit-va
ngữ khác
2. Dân c châu Âu đang
già đi, mức độ đô thị
Gv cho học sinh hoạt động - Học sinh các
hoá cao.
nhóm nội dung sau:
qsát H54.2 trao
a. Đặc điểm dân c .
? Qsát H54.2 sgk nhận xét đổi thống nhất
- dân số của châu lục
sự thay đổi kết cấu dân số câu trả lời
727 triệu ngời ( 2001 )
theo độ tuổi của châu Âu và - Đại diện nhóm
của thế giới trông giai đoạn trình bày, nhóm
1960 - 2000.
khác nhận xét bổ
- GV chốt kiến thức ở bảng sung
chuẩn.
Sự thay đổi kết cấu dân số (1960-2000)
Độ tuổi
Châu Âu
Thế giới
- Dới độ tuổi lao động
Giảm dần
Tăng liên tục
- Tuổi lao động
1960 - 1980
Tăng chậm

Tăng liên tục
1980 - 2000
Giảm dần
- Trên tuổi lao động
Tăng liên tục
Tăng liên tục ( nhng chiếm tỷ
lệ rất nhỏ trong tháp tuổi)
Nhận xét sự thay đổi hình
Từ 1960 - 2000 Vẫn là tháp tuổi trẻ (Đáy
dạng tháp tuổi
chuyển dần từ
rộng , đỉnh hẹp)
tháp tuổi trẻ già (Đáy rộng
sang đáy hẹp)
*Hoạt động 2.(20)

? Qua phân tích ba tháp tuổi
vè kết cấu dân số châu Âu
và thế giới ở một số năm, em
có nhận xét gì về đặc điểm
dân c châu Âu ?
? Sự gia tăng dân số tự nhiên
của châu Âu gây ra hậu quả
gì?
- GV chốt kiến thức
- GV yêu cầu học sinh quan
sát H54.3, 54.1 sgk cho biết:
? Đặc điểm phân bố dân c
châu Âu.
? Các vùng có mật độ dân số

cao

- Học sinh từ sự - Dân số châu Âu đang già đi
phân tích và
thông tin sgk
trả lời,
- lớp nhận xét - Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên
bổ sung
quá thấp, cha tới 0,1%
- HS dựa vào
H54.3, 54.1 sgk
xác - Phân bố dân c
địnhtrên
+ Mật độ TB : 70 ngời/km2
bản đồ sự phân + Nơi tập trung cao ven biển
bố dân c châu phía Tây Trung Âu và Nam Âu
Âu,
+ Nơi tha dân phía Bắc và


13
( Trên 125 ngời/km )
- HS khác nhận vùng núi cao.
? Các vùng có mật độ dân số xét
thấp
( Dới 25 ngời/km2
- GV chốt trên bản đồ
b. Đô thị hoá ở châu Âu
2


- GV yêu cầu học sinh qsát
H54.3 cho biết:
? Tên các độ thị trên 5 triệu
dân ở châu Âu.
? Đô thị hoá ở châu Âu có
đặc điểm gì?

- HS qsát H54.3
xác định tên
các đô thị trên 5
triệu dân ở châu
Âu trên bản đồ,
HS khác nhận
xét.

- Tỷ lệ dân thành thị cao
( 75%dân số )
- Các thành phố nối tiếp nhau
tạo thành chuỗi đô thị
- Quá trình đô thị ở nông thôn
đang phát triển

3. Củng cố. (3)
- Gv yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ
4. Dặn dò: (2)
- Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ
- Chuẩn bị học bài sau: Ôn lại các môi trờng tự nhiên châu Âu

Tun
Tit:


Ngy son:
Ngy dy:

Bài 55.
Kinh tế châu Âu
I. Mục tiêu.
1. kiến thức:
- Châu Âu có nền nông nghiệp hàng hoá phát triển cao.
- Công nghiệp châu Âu là nền công nghiệp hiện đại có lịch lử phát triẻn từ rất
sớm
- Dịch vụ châu Âu năng động , đa dạng chiếm tỷ trọng lớn trong nền kinh tếlà lỉnh vự kinh tế phát triển nhất.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ công nghiệp, nông nghiệp châu Âu để rút ra
kiến thức về sự phân bố các nghành kinh tế ở châu Âu.
3. Thái độ.
- Sự phát triển rất nhanh của nền kinh tế châu âu.
II. chuẩn bị.


14
1. Gi¸o viªn.

- Lỵc ®å tù nhiªn ch©u ¢u
- Lỵc ®å n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp ch©u ¢u
- T liƯu, h×nh ¶nh vỊ c«ng nghiƯp, n«ng nghiƯp vµ dunlÞch ch©u

¢u
2. Häc sinh.
- ¤n l¹i kiÕn thøc ë bµi tríc

III.tiÕn tr×nh d¹y häc.
1. KiĨm tra bµi cò : (5’ )
? Tr×nh bµy sù ®a d¹ng vỊ ng«n ng÷, v¨n ho¸ vµ t«n gi¸o ë ch©u
¢u?
2. Bµi míi :
- Giíi thiƯu bµi : - Sản xuất nông nghiệp ở Châu Âu có hiệu quả cao nhờ ứng
dụng các thành tựu khoa học – kỹ thuật và sự hỗ trợ đắc lực của công nghiệp.
Ngành CN Châu Âu đang có nhiều biến động về cơ cấu. Dòch vụ phát triển
mạnh và đem lại nguồn lợi lớn
Ho¹t ®éng cđa
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Néi dung
häc sinh
*Ho¹t ®éng 1. (15’)
1.N«ng nghiƯp
- GV yªu cÇu Hs dùa vµo
kiÕn thøc ®· häc, kÕt hỵp víi
sgk h·y cho biÕt:
? §Ỉc ®iĨm h×nh thøc tỉ
chøc s¶n xt n«ng nghiƯp ë
ch©u ¢u? Qui m« ph¸t triĨn
nh thÕ nµo?

- HS dùa vµo
kiÕn thøc ®·
häc kÕt hỵp sgk
nªu ®Ỉc ®iĨm
qui m« s¶n xt
n«ng
nghiƯp,

líp nhËn xÐt bỉ
sung

? Nguyªn nh©n nµo thóc ®Èy
nỊn n«ng nghiƯp ch©u ¢u - Mét HS nªu
®¹t hiƯu qu¶ kinh tÕ cao?
nguyªn nh©n,
- Gv chèt kiÕn thøc
häc sinh khac
snhËn xÐt
- GV cho Hs ho¹t ®éng
nhãm. qs¸t H 55.1 (sgk) cho
biÕt:
? c¸c c©y trång vµ vËt nu«i
chÝnh ë ch©u ¢u
? Sù ph©n bè cđa c¸c c©y
trång vµ vËt nu«i ®ã
- GV chèt kiÕn thøc

- C¸c nhãm
qs¸t
H 55.1 trao ®ỉi
thèng nhÊt c©u
tr¶ lêi
- §¹i diƯn
nhãm tr×nh bµy
vµ x¸c ®Þnh sù
ph©n bè c¸c c©y
tr«ng vËt nu«i


- H×nh thøc tỉ chøc n«ng
nghiƯp hé gia ®×nh vµ trang
tr¹i
- Qui m« s¶n xt kh«ng lín.

- NỊn n«ng nghiƯp ®¹t hiƯu
qu¶ cao do:
+ Nhê ¸p dung c¸c biƯn ph¸p
khoa häc kü tht tiªn tiÕn.
+ G¾n chỈt víi n«ng nghiƯp
chÕ biÕn
- Nho, cam, chanh «liu, c©y ¨n
qu¶ kh¸c.... ph©n bè ven biĨn
®Þa trung h¶i
- Ch¨n nu«i bß, lỵn, ng«, lóa
m× ë ®ång b»ng B¾c vµ T©y vµ
Trung ©u
- Cđ c¶i ®êng ë U-crai-na.


15
trên bản đồ,
nhóm
khác
nhận xét bổ
sung

*Hoạt động 2. (12)

2 . Công nghiệp


- GV cho Hs N/c thông tin
sgk cho biết:
? Sản phẩm công nghiệp
truyền thống cảu châu Âu - HS dựa vào
- Nền công nghiệp châu Âu
nổi tiếng về chất lợng cao là thông tin sgk ,
phát triển rất sớm.
những sản phẩm gì?
- Trả lời
- Nhiều sản phẩm nổi tiếng về
chất lợng (luyện kim, ôtô,
- Gv Y/c HS dựa và H 55.2
đóng tàu biển...)
sgk, trình bày sự phân bố
các ngành công nghiệp ở
châu Âu? Cac sngành đó - HS dựa và H
phát triển ở những nớc nào? 55.2 sgk, trình
bày sự phân bố
- Gv chốt kiến thức ở bảng các ngnàh công
chuẩn
nghiệp,
- lớp nhận xét
bổ sung
Các ngành công
nghiệp
Luyệm kim
Sản xuất ôtô
Đóng tàu biển
Hoá chất

Dệt

Tập trung, phân bố
Anh, Thụy Điển, Na-Uy, Pháp, Đức, Ba Lan
Liên Bang Nga, Pháp, Anh, Đức
Hà Lan, Đức, Na-Uy, Ba Lan, Bồ Đào Nha
Pháp, Liêng Bang Nga, Đức
Pháp, Bê-la-rut, Liên Bang Nga

- GV Y/c HS n/c sgk cho
biết:
? Từ những năm 80 của thế
kỷ 20, các ngành công
nghiệp truyền thống gặp
những khó khăn gì?
? Trình bày sự phát triển
công nghiệp ở châu Âu
- GV chốt

- HS n/c thông
tin sgk trả lời, - Các ngành công nghiệp
lớp nhậ xét bổ truyền thống gặp khó khăn về
sung
công nghệ, cơ cấu cần phải
thay đổi
- Trả lời
-Các ngành mới mũi nhọn nh
điện tử, cơ khí, tự động hoá
hàng không....


*Hoạt động 3. (13)
- HS dựa vào H
- GV Y/c HS qsát H 55.3 55.3 trình bày,

3 . Dịch vụ


16
sgk, nêu sự hợp tác rộng rãi lớp nhận xét bổ
trong ngành công nghiệp sản sung
xuất máy bay ở châu Âu?
- Gv phân tích, bổ sung
thêm cho Hs rõ.
- HS n/c thông
- Gv cho HS N/c thông tin tin sgk trả lời, sgk, cho biết:
- lớp nhận xét
? Dịch vụ ở châu Âu phát bổ sung
triển nh thế nào?
? Nêu tên một số trung tâm
du lịch nổi tiếng ở châu Âu

- Dịch vụ là ngành phát triển
nhất
- Phát triển đa dạng, rộng khắp
phục vụ mọi ngành kinh tế

- Là ngành kinh tế quan trọng,
là nguồn thu ngoại tệ lớn.

3. Củng cố. (3)

? Vì sao sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đạt hiệu quả cao?
? Trình bày sự phát triển của ngành công nghiệp của châu Âu
4. Dặn dò: (2)
- Học bài và làm bài tập ở cuối bài
- Chuẩn học bài sau: ôn lại kiến thức lớp 6, hiện tợng gày đêm dài,
ngắn khác nhau ở các vĩ độ

Tun
Tit:

Ngy son:
Ngy dy:

Bài 56.

Khu vực Bắc Âu
I. Mục tiêu.
1. kiến thức:
-Đặc điểm địa hình, khí hậu, tài nguyên của khu vực Bắc Âu, đặc biệt là bán đảo
Xcan-đi-na-vi.
-Sự khai thác tài nguyên hợp lí ở khu vực Bắc Âu.
2. Kĩ năng.
-Rèn kĩ năng phân tích các hình ảnh về đánh cá, rừng và bảng số liệuđể thấy rõ
sự khai thác đi đôi với bảo vệ rừng và biển của ngời dân trong khu vực Bắc Âu.
3. Thái độ.
- Sự phát triển kinh tế chủ yếu dựa vào sự bảo vệ tài nguyên môi trờng
II. chuẩn bị.


17

1 Giáo viên.

- Lợc đồ tự nhiên châu Âu
- Lợc đồ khu vực Bắc Âu
- T liệu, tranh ảnh tự nhiên và kinh tế Bắc Âu
2. Học sinh. - Ôn tập lại kiến thức ở bài trớc
III. tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra: 15
Câu 1: Trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá và tôn giáo ở châu Âu?
Câu 2: Lĩnh vực dịch vụ ở châu Âu phát triển đa dạng nh thế nào?
* Đáp án:
Câu 1:
- Phần lớn dân c châu Âu thuộc chủng tộc ơ-rô-pê-ô-ít......
- Chủ yếu dân theo đạo Cơ Đốc giáo, phần nhỏ dân c theo đạo hồi.....
Câu 2:
- Dịch vụ là ngành phát triển nhất....
- Phát triển đa dạng, rộng khắp phục vụ mọi ngành kinh tế....
- Là ngành kinh tế quan trọng, là nguồn thu ngoại tệ lớn.....
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài: - Bc u l khu vc nm v cao nht ca Chõu u, vy
c im t nhiờn õy nh th no, quỏ trỡnh khai thỏc t nhiờn phỏt trin
kinh t din ra nh th no chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu.
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

Nội dung

1. Khái quát tự

nhiên Bắc Âu
- HS nghe giáo a. Vị trí.
viên giới thiệu
- GV dùng bản đồ tự nhiên châu các khu vực ở
Âu giới thiệu cho HS biết tự châu Âu
nhiên châu Âu chia làm 4 khu
vực lớn: Bắc Âu, Tây và Trung
- HS cá nhân qsát
Âu, Đông Âu, Nam Âu
- GV yêu cầu HS dựa vào lợc lợc đồ H56.1 xác - Phần lớn diện tích nằm
định vị trí khu trong vùng ôn đới lạnh.
đồ H56.1sgk hãy:
?Xác định vị trí của khu vực vực Bắc Âu
- Gồm Ai-xơ-len và bán
1-2
Hs
xác
định
Bắc Âu.?
đảo Xcan-đi-na-vi có 3 ntrên
bản
đồ,
lớp
? Phần lớn diện tích nằm trong
ớc: Na-uy, Thuỵ Điển,
nhận
xét
bổ
sung
giới hạn nào.?

Phần Lan.
? Đặc trng nổi bật vị trí của khu
HS
qsát b. Địa hình.
vực.?
H56.1,H56.2,
- GV cho học sinh qsát H56.3 kể tên các
H56.1,H56.2, H56.3 SGK hãy: dạng địa hình do - Địa hình băng hà cổ
? Kể tên các địa hình do băng băng hà cổ đại để phổ biến trên bán đảo
*Hđ1: HDHS tìm hiể Khái quát
tự nhiên Bắc Âu (14.)


hà cổ đại để lại ở khu vực Bắc
Âu.
? Địa hình phổ biến trong khu
vực là dạng địa hình gì? ở đâu?
? Băng đảo Ai-xơ-len có đặc
điểm tự nhiên gì nổi bật?
? Phần lớn DT bán đảo Xcanđi-na-vi là dạng địa hình nào?
- GV chốt kiến thức.
- GV cho học sinh thảo luận
nhóm nội dung sau:
? Dựa vào đặc điểm vị trí địa lí
của khu vực cho biết khí hậu
Bắc Âu có đặc điểm gì.
? Da vào H56.4 sgk kết hợp với
kiến thức đã học, giải thích tại
sao có sự khác biệt về khí hậu
giữa sờn tây và sờn đông Xcanđi-na-vi.

- Gv chốt kiến thức và giúp học
sinh giải thích rõ sự khác biệt
đó.
- GV yêu cầu học sinh qsát
H56.4 SGK cho biết:
? Khu vực Bắc Âu có các nguồn
tài nguyên quan trọng gì?

18
lại và nêu các Xcan-đi-na-vi: bờ biển
dạng địa hình dạng Fi-o ( Na-uy ) hồ,
của khu vực.
đầm Phần Lan
- HS trình bày,
--- HS khác nhận - Ai-xơ-len có nhiều núi
xét
lửa, suối nớc nóng
- Bán đảo Xcan-đi-na-vi
núi và cao nguyên chiếm
diện tích lớn.
- Chia nhóm
c. Khí hậu.
- Học sinh các
nhóm căn cứ vào
vị trí địa lí và
H56.4 SGK trao - Lạnh giá vào mùa đông
đổi thống nhất - Mát vào mùa hè
câu trả lời
- Đại diện nhóm
trình bày, nhóm

khác nhận xét bổ
sung

- HS qsát H56.4
SGK
nêu các
nguồn tài nguyên
quan trọng của
Bắc Âu.
- HS xác định sự
phân
bốcác
? Xác định sự phân bố các nguồn tài nguyên
nguồn tài nguyên của khu vực ở trên bản đồ, HS
trên bản đồ tự nhiên?
khác nhận xét

4. Tài nguyên.
- Dầu mỏ, quặng sắt,
đông...
- rừng, đồng cỏ.
- Biển, thuỷ điện.

- GV chốt kiến trên bản đồ.
*Hđ 2. Hdhs tìm hiể Kinh tế
- HS nghiên cứu
khu vực Bắc Âu (11)
TT SGK trang
- Gv yêu cầu học sinh nghiên 170 hoàn thành
cứu TT sgk trang 170 trả lời câu câu trả lời .

2. Kinh tế khu vực
- HS trả lời , HS Bắc Âu
hỏi sau:
? Khu vực Bắc Âu khai thác thế khác nhận xét bổ
mạnh của thiên nhiên đã chú sung
trọng phát triển những nghành
kinh tế nào?


- GV chốt kiến thức và phân
tích cho HS rõ việc sử dụng hợp
lí có hiệu quả các nghành kinh
tế đó.
? Ngoài phát triển 3 nghành có
thế mạnh về thiên nhiên, Bắc
Âu còn chú trọng phát triển
nghành kinh tế nào khác.

19
- Kinh tế rừng và biển là
các nghành giữ vai trò
quan trọng của khu vực,
- HS nêu một số là nguồn thu ngoại tệ rất
nghành kinh tế lớn
khác ở Bắc Âu

- Thuỷ điện dồi dào, rẻ
phục vụ phát triển công
nghiệp


3. Củng cố. (3)
- Gv yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.
4. Dặn dò. (2)
- Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ
- Chuẩn bị học bài sau: Nghiên cứu trớc bài 57 nắm đặc điểm tự
nhiên,
kinh tế khu vực Tây và Trung Â

Tun
Tit:

Ngy son:
Ngy dy:

Bài 57.

Khu vực Tây và Trung Âu
I Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Đặc điểm địa hình, khí hậu khu vực Tây và Trung Âu
- Tình hình phát triển kinh tế khu vực
2. Kĩ năng


20
- Rèn kĩ năng làm việc với sgk, kĩ năng phân tích tổng hợp để nắm đợc đặc
điểm địa hình 3 miền trong khu vực
- Củng cố kĩ năng đọc phân tích lợc đồ tự nhiên để nắm vững phân bố các
ngành kinh tế 3 miền của khu vực Tây và Trung Âu.
3. Thái độ.

- Đây là khu vực phát triển kinh tế nhất châu âu.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên: - Bản đồ công nghiệp châu Âu
- Lợc đồ tự nhiên Tây và Trung Âu
- Bản đồ các nớc châu Âu
2. Học sinh: - On lại kiến thức đã học ở bài trớc .
III. tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ : (20)
? Các nớc Bắc Âu đã khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế
nh thế nào?
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài : - Tõy v Trung u l mt khu vc ln v quan trng ca nn
kinh t Chõu u, cú vai trũ rt ln trong i sng chớnh tr, kinh t, vn hoỏ ca
th gii. Thiờn nhiờn trong khu vc phõn hoỏ rt a dng, a s cỏc nc cú
trỡnh phỏt trin kinh t cao, sn xut ra khi lng hng hoỏ ln. nm
c c im khỏi quỏt t nhiờn, kinh t xó hi ca khu vc Tõy v Trung
u.... chỳng ta chuyn sang bi mi.
Hoạtđộng của giáo viên

Hoạt động của
học sịnh

Nội dung

*Hđ 1. Hdhs tìm hiể tự nhiên
khu vực Tây và Trung Âu (15)

1. Khái quát tự
nhiên
- HS dựa vào a. Vị trí địa lí

- Gv yêu cầu HS dựa vào H57.1 H57.1 và lợc đồ
sgk kết hợp lợc đồ các nớc châu các nớc châu Âu
lên bảng xác
Âu hãy:
định phạm vi khu - Trải dài từ quần đảo
? Xác định phạm vi khu vực .
vực và kể tên các Anh-Ailen đến dãy Cac? kể tên các nớc trong khu vực. nớc trong khu pat
- Gv xác định lại trên bản đồ vực, lớp nhận xét - gồm 13 quốc gia
bổ sung
cho hs rỏ
? Qsát H57.1 Sgk hoạt động
nhóm
nội
dung
sau:
? Địa hình khu vực có những
dạng nào? Phân bố ra sao?
? Tài nguyên khoáng và những
thế mạnh của vùng nh thế nào?
- Gv chuẩn xác lại kiến thức

- Chia nhóm
b. Địa hình ( Nh bảng
- Các nhóm trao chuẩn )
đổi thảo luận
thống nhất câu
trả lời ,
- đại diện nhóm



21
theo b¶ng:

tr×nh bµy, nhãm
kh¸c nhËn xÐt bæ
sung


Miền địa hình
Đặc điểm chính
1. Đồng bằng - Phía bắc nhiều đầm lầy, hồ đất
phía Bắc khu
xấu,ven biẻn Bắc ( Hà Lan ) đang
vực
sụt lún
- Phía nam đất màu mỡ
2. Núi già
- Các khối núi ngăn cách với
trunh tâm khu nhau bởi những đồng bằng nhỏ
vực
hẹp và các bồn địa
3. Núi trẻ phía - Dãy An- pơ dài 1200 km, cacnam khu vực
pat dài 1500km, nhiều đỉnh cao
2000- 3000m

Thế mạnh kinh tế
- Phát triển nông nghiệp
22
- Tài nguyên khoáng sản
- Đồng cỏ

- Rừng, mỏ muối, khí
đốt,dầu mỏ sắt, kim loại
màu
- Chăn nuôi, du lịch núi
c. Khí hậu- sông ngòi

Gv cho học sinh nghiên cứu - Học sinh cá
TT sgk và qsát H57.1 trả lời nhân nghiên cứu
câu hỏi sau:
TT và qsát H57.1
? Khu vực Tây Âu có đặc điểm - trả lời , lớp - Nằm hoàn toàn trong đới
khí hậu nh thế nào?
nhận xét bổ sung ôn hoà, khu vực có gió Tây
ôn đới thờng xuyên hoạt
? Giải thích tai sao khí hậu ở
động
Tây và Trung Âu chịu ảnh hởng rõ rệt của biển
- GV chốt kiến thức
- Chịu ảnh hởng của biển
sâu sắc
? Với khí hậu nh vậy ảnh hởng - HS căn cứ vào
tới đặc điểm mạng lới sông đặc điểm khí hậu - Sông ngòi ven biển phía
ngòi nh thế nào?
nêu đặc điểm tây nhiều nớc quanh năm
sông ngòi
- HS trả lời, HS - Sông ngòi phía đông khu
- GV giúp học sinh hoàn chỉnh khác nhận xét
vực có đông băng vào mùa
kiến thức
đông

*Hđ 2. Hdhs tìm hiể kinh tế
khu vực Tây và Trung Âu (20)
- Gv yêu cầu HS dựa vào lợc
đồ công nghiệp châu Âu kết
hợp sgk cho biết:
? Công nghiệp khu vực Tây và
Trung Âu có những đặc điểm
gì nổi bật? Ví dụ?

- HS căn cứ vào
lợc đồ công
nghiệp châu Âu
và sgk nêu đặc
điểm
công
nghiệp
- HS trả lời, lớp
- Gv chốt kiến và bổ sung cho nhận xét bổ sung
hs rõ
? Với điều kiện khu vực Tây
và Trung Âu nông nghiệp có
đặc điểm gì? Phân bố các
nghành nông nghiệp nh thế
nào?

- HS dựa trên
điều kiện tự
nhiên nêu đặc
điểm ,phân bố
các nghành nông

nghiệp

2 . Kinh tế
a. Công nghiệp
- Có nhiều cờng công
nghiệp, nhiều vùng công
nghiệp nổi tiếngthế giới
- Nhiều nghành công nghiệp
hiện đại và truyền thống
- Nền công nghiệp phát triển
đa dạng, năng suất cao nhất
châu Âu
- Nhiều hải cảng lớn quan
trọng hiện đại
b. Nông nghiệp
- Nông nghiệp đạt trình độ


23
3. Củng cố .(3)
- Gv củng cố lại kiến thức đã học
4. Dặn dò. (2)
- Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ
- Chuẩn bị bài sau: N/Ctrớc bài " Khu vực Nam Âu" nắm điều kiện tự
nhiên, tình hình kinh tế