Ubnd tỉnh bắc ninh
Sở giáo dục - đào tạo

======

gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi tham dự
Đội tuyển quốc gia

=======

môn thi : lịch sử
buổi thi thứ nhất : sáng ngày 26 tháng 11 năm 2001
------------

lịch sử việt nam : 14 điểm yêu cầu chung và thang điểm :
Yêu cầu bài làm thông qua việc chọn những sự kiện tiêu biểu trong diễn biến của ba lần kháng
chiến chống Mông-Nguyên ( không cần tờng thuật chi tiết ) để trình bày và phân tích nhằm làm bật lên
ý của đề bài là : thể hiện rực rỡ lòng yêu nớc, khí phách anh hùng, trí thông minh sáng tạo và sức mạnh
đoàn kết của dân tộc ta . Từ đó rút ra những bài học, liên hệ ....
Phần mở bài : (2 điểm) Thí sinh cần trình bày khái quát tình hình Đại Việt trớc cuộc xâm lăng
của Mông - Nguyên và vài nét về Mông - Nguyên .
@... Từ giữa TK XII, triều Lý bắt đầu thoái hoá........... (1 điểm)
@ Đầu TK XIII, những bộ lạc ngời Mông Cổ... (1 điểm)
Phần thân bài : (10 điểm) thí sinh phải biết chọn lựa những sự kiện tiêu biểu để phân tích, chứng minh..
@ Ba lần sứ giả quân Mông Cổ.....
@ Câu trả lời vua Trần Thái Tông của Trần Thủ Độ....
@ Đấu tranh ngoại giao trong thời kỳ giữa 2 cuộc kháng chiến....
@ Hội nghị Bình Than..... sự kiện Trần Quốc Toản.......
@ Hịch tớng sỹ...... "Sát Thát".....
@ Hội nghị Diên Hồng....
@ Câu nói của Trần Quốc Tuấn.... Câu trả lời giặc Nguyên của Trần Bình Trọng...

@ Cuộc rút lui đầy mu trí .......=> " Chơng Dơng cớp giáo giặc......Non nớc cũ ngàn thu"
@ Sự kiện Vân Đồn và phó tớng Trần Khánh D....
@ Chiến thắng Bạch Đằng .....với chủ trơng của Trần Quốc Tuấn....
Phần kết: ( 2 điểm)
@ Khẳng định là một bài ca bất hủ về lòng yêu nớc,khí phách anh hùng.....thể hiện qua mọi tầng
lớp xã hội, mọi thành phần dân tộc, mọi lứa tuổi...
@ Đã để lại nhiều bài học lịch sử quý giá ......
lịch sử thế giới : 6 điểm
- Hệ thống hoà ớc Vecxai - Oasinhtơn (tóm tắt nội dung theo SGK ) (3 điểm)
Trong khi làm bài học sinh có thể đề cập tới xu hớng phát triển của mối quan hệ quốc tế sau
Vecxai - Oasinhtơn :
+ Thắng lợi của CM tháng Mời Nga và sự phát triển của Liên Xô .... (1,5 điểm)
+ Sự khủng hoảng kinh tế thế giới, chủ nghĩa phát xít và nguy cơ chiến tranh phát xít... (1,5 điểm)

Bài viết phần Việt Nam là một bài luận sử nên phải cócảm xúc lịch sử, lập luận
chặt chẽ, không liệt kê sự kiện khô khan, đảm bảo đợc những yêu cầu của đề bài đã cho,
Giám khảo chú câu văn,cách phân tích , đánh giá, cách lập luận, cấu trúc bài làm của
thí sinh,Nếu thiếu 1 ý trừ 1,0 điểm.
====


Ubnd tỉnh bắc ninh
Sở giáo dục - đào tạo

======

gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi tham dự
Đội tuyển quốc gia môn thi : lịch sử

=======


buổi thi thứ hai : chiều ngày 26 tháng 11 năm 2001
------------

điểm yêu cầu chung và thang điểm :
Yêu cầu bài làm thông qua việc tuỳ chọn những sự kiện tiêu biểu trong giai đoạn 1911 - 1954 theo
nhận thức của thí sinh, song bài làm của thí sinh phải minh chứng ngắn gọn đợc sự kiện tuỳ chọn đó là
tiêu biểu, chứ không phải là sự liệt kê sự kiện chết. Từ đó mới chọn và phân tích một sự kiện tiêu biểu
nhất mà sự kiện đó có ảnh hởng đến tiến trình lịch sử của giai đoạn đó và tiếp theo.
những sự kiện tiêu biểu : (8 điểm)
+ 1911 Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc...
+ 1920 Tại Đại hội Tua ......
+ 1925 Thành lập Việt Nam TNCM đồng chí Hội.....
+ 3 - 2 - 1930 Đảng cộng sản Việt Nam thành lập ...
+ 12 - 9 - 1930 Cuộc biểu tình ở Hng Nguyên - Nghệ An..... Xô viết Nghệ Tĩnh.
+ 1936 thành lậpMT NDPĐ Đông Dơng... đến 1938 đổi thành MTDC Đông Dơng.
+ 11 - 1939 Hội nghị TW lần thứ 6 và việc thành lập MTPĐ ĐD, chuyển hớng đấu tranh CM.
+ 9 - 1940 Nhật nhảy vào Đông Dơng...
+ 1940 Cuộc KN Bắc Sơn, Nam kỳ, binh biến Đô Lơng (1941)...
+ Tháng 2 - 1941, Nguyễn ái Quốc về nớc, trực tiếp lãnh đạo cách mạng...
+ Tháng 5 - 1941, Hội nghị TW Đảng lần thứ 8 ... thành lập MT Việt Minh..
+ Ngày 22 - 12 - 1944 thành lập Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân...
+ Ngày 9 - 3 - 1945 Nhật đảo chính Pháp....
+ Tháng 6 - 1945 khu giải phóng Việt Bắc thành lập...
+ Tháng Tám năm 1945 cách mạng thắng lợi... Ngày 2 - 9 - 1945 Tuyên ngôn độc lập....
+ Hiệp định sơ bộ 6 - 3 và Tạm ớc 14 - 9 - 1946...
+ 19 - 12 - 1946 toàn quốc kháng chiến ....
+ Chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947...
+ Chiến thắng Biên giới 1950 ...
+ Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 7 - 1954...

sự kiện tiêu biểu nhất : ngày 3 tháng 2 năm 1930 Đảng cộng sản Việt Nam thành lập. (6 điểm)
Dựa vào ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng để phân tích :
+ Là thành quả tất yếu của cuộc đấu tranh dân tộc và gia cấp......
+ Là sản phẩm của sự kết hợp gia CN Max-Lê với....
+ Là bớc ngoặt vĩ đại trong lịch sử....
+ Đảng CSVN ra đời có ảnh hởng quyết định tới toàn bộ cuộc đấu tranhGPDT... có tính chất quyết
định cho những bớc phát triển nhảy vọt về sau... CMT8; KC chống Pháp; KC chống Mỹ;......
lịch sử thế giới : 6 điểm
+ Tình hình sau chiến tranh (Hệ thống XHCN ra đời.; Phong trào GPDT.;ĐQ Mỹ đứng đầuTGTB..)
+ Nội dung trật tự Ianta (tóm tắt theo SGK) ; chú ý nhấn mạnh : Đối đầu hai cực..
+ Dự báo tình hình thế giới: - Xu thế hoà hoãn... ; - Mặc dù có sự sụp đổ của LX và Đông Âu..; Mỹ muốn vơn lên làm bá chủ....=>"một cực" nhng xu thế là : Đa cực... ; - Hớng phát triển của TG..
lịch sử việt nam : 14

Bài viết phần Việt Nam là một bài luận sử nên phải cócảm xúc lịch sử, lập luận
chặt chẽ, không liệt kê sự kiện khô khan, đảm bảo đợc những yêu cầu của đề bài đã cho,
Giám khảo chú câu văn,cách phân tích , đánh giá, cách lập luận, cấu trúc bài làm của
thí sinh,Nếu thiếu 1 ý trừ 1,0 điểm.
========


UBND tỉnh bắc ninh
Sở Giáo dục -Đào tạo

=========

đề thi chọn học sinh giỏi tham dự
đội tuyển quốc gia

=========
môn thi : lịch sử

buổi thi thứ nhất : sáng ngày 16 / 10 / 2002

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )

------------------lịch sử việt nam : 14 điểm

Qua việc trình bày những nét chính về diễn biến của chiến thắng lịch sử Chi
Lăng Xơng Giang ( 8/10/1427 3/11/1427 ) và giai đoạn toàn thắng của cuộc
khởi nghĩa Lam Sơn, anh ( chị ) hãy phát biểu suy nghĩ của mình :
- Về cách đánh, ý nghĩa của chiến thắng này.
- Về mục đích, tính chất và cách kết thúc chiến tranh của cuộc khởi nghĩa qua
đoạn viết sau trong bài Phú núi Chí Linh của Nguyễn Trãi :
Đến nh thần võ không giết
Đức lớn hiếu sinh
Nghĩ về kế lâu dài của nhà nớc
Tha hàng mời vạn sỹ binh
Sửa hoà hiếu cho hai nớc
Tắt muôn đời chiến tranh
Chỉ cần vẹn đất, cốt sao an ninh.
lịch sử thế giới : 6 điểm

Trên cơ sở trình bày thành phần tham dự và diễn biến của Hội nghị Vecxai, anh
( chị ) rút ra nhận xét gì ? Và giải thích vì sao ngời Đức căm ghét Hoà ớc Vexai ?
=======


UBND tỉnh bắc ninh

đề thi chọn học sinh giỏi tham dự


Sở Giáo dục -Đào tạo

đội tuyển quốc gia

=========

=========
môn thi : lịch sử
buổi thi thứ hai: chiều ngày 16 / 10 / 2002

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )

------------------lịch sử việt nam : 14 điểm

Trên cơ sở trình bày toàn cảnh bức tranh lịch sử của nớc Việt Nam dân chủ cộng
hoà trong giai đoạn 1945 1946, anh ( chị ) hãy nêu và phân tích các chủ trơng,
biện pháp của Đảng, Bác nhằm xây dựng và bảo vệ chính quyền cách mạng non trẻ,
gìn giữ độc lập cho dân tộc.
lịch sử thế giới : 6 điểm

Anh ( chị ) hãy so sánh những biến đổi to lớn về chính trị và xã hội của các nớc
Đông Nam á trớc và sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945 ) và nêu những
nhận xét của mình về sự phát triển của các nớc này.
=======


Những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi tham dự
đội tuyển quốc gia

=========


buổi thi thứ nhất: sáng ngày 16 / 10 / 2002
lịch sử việt nam : 14 điểm
Bài làm của học sinh cần đợc viết thành một bài luận sử và phải đảm bảo đợc những nội
dung cơ bản sau :
@ Trình bày những nét chính về diễn biến và phát biểu nhận xét về cách đánh :
-.Phần mở bài : Sau thất bại ở Tốt Động, Chúc Động (11/1426 ), Vơng Thông tháo chạy về
Đông Quan cố thủ và khẩn cấp xin thêm viện binh....... Đầu tháng 10/1427, 15 vạn quân viện binh
từ Trung Quốc chia làm hai đạo tiến vào nớc ta. Một đạo do Liễu Thăng chỉ huy ......từ Quảng Tây
tiến vào theo hớng Lạng Sơn. Đạo thứ hai do Mộc Thạnh chỉ huy... từ Vân Nam tiến vào theo hớng
Hà Giang......... 1 điểm
- Đứng trớc tình thế đó, Lê Lợi và Nguyễn Trãi đẫ quyết định không tấn công vào Đông Quan
mà đề ra kế hoạch vây thành diệt viện và xác định thắng lợi của kế hoạch này là thắng lợi của
toàn bộ sự nghiệp giải phóng dân tộc..... Từ đó Lê Lợi Nguyễn Trãi đã phân tích thế và lực của
ta.......; của hai đạo quân .....để quyết định chọn đánh đạo quân nào....... chọn địa điểm nào..... làm
trận quyết chiến điểm....... 4 điểm ( chú ý đánh giá đúng mực việc học sinh phân tích, nhận xét
vấn đề về cách đánh )
- Ngày 8 / 10 đạo quân Liễu Thăng vợt biên giới tiến vào Lạng Sơn..... Ngày 10 / 10 / 1427,
Liễu Thăng bị nghĩa quân phục kích và giết ở ải Chi Lăng.................., phó tớng Lơng Minh lên
thay.................tiếp tục tiến xuống Xơng Giang, ngày 15/10 bị chặn ở Cần Trạm (Kép) Lơng Minh
bị giết..... Đô đốc Thôi Tụ và thợng th Lý Khánh lên chỉ huy .......cố gợng tiến xuống Xơng
Giang......chúng không biết rằng thành Xơng Giang đã bị ta hạ trớc khi chúng bớc chân vào biên
giới nớc ta 10 ngày......... và Xơng Giang đã trở thành một pháo đài kiên cố chắn ngang trớc mặt
chúng. Quân địch vô cùng kinh hoàng và phải đóng quân giữa cánh đồng, bị ta bao vây bốn phía,
ngày 18/10 thợng th Lý Khánh khiếp sợ phải tự tử .......... 1,5 điểm
- Ngày 3 / 11/1427, quân ta tổng công kích , tiêu diệt và bắt gọn toàn bộ quân t ớng, đạo quân
10 vạn của Liễu Thăng ....... Nghe tin, đạo quân Mộc Thạnh đang cầm cự.....vội tháo chạy, ta truy
kích diệt trên 2 vạn... . Hai đạo viện binh bị tiêu diệt làm cho Vơng Thông hoàn toàn tuyệt vọng và
phải xin đầu hàng rút quân về nớc.... 1,5 điểm
@ Về ý nghĩa của chiến thắng : 2 điểm

Khẳng định rằng chiến thắng này là một trận quyết chiến chiến lợc có ý nghĩa quyết định đến
thắng lợi của toàn bộ sự nghiệp giải phóng dân tộc.....Bởi :
- Chi Lăng Xơng Giang là một trận tiêu diệt lớn (15 vạn...) đẩy quân Minh vào tình thế
hoảng loạn, không còn tinh thần chiến đấu.......... 1 điểm
- Nó đã đánh tan đợc ý chí xâm lăng của quân Minh.... mà các chiến thắng trớc đây (kể cả Tốt
Động Chúc Động) cha làm đợc........ 1 điểm


@ Về mục đích, tính chất, kết thúc.... : 3 điểm ( dựa vào các ý thơ....)
Về nội dung cơ bản đợc Nguyễn Trãi viết trong bài Phú là : Lòng nhân đạo..., tinh thần thợng
võ....và sự mong muốn hoà bình của dân tộc ta.
+ Về mục đích của cuộc kháng chiến là : Độc lập dân tộc, giải phóng nhân dân, gìn giữ lãnh
thổ... 0,5 điểm
+ Về tính chất : Chính nghĩa, nhân đạo, yêu chuộng hoà bình.... 0,5 điểm
+ Đây là kiểu kết thúc chiến tranh bằng cách hoà đàm đôi bên ( Hội thề Đông Quan )
Không làm tổn hại đến sỹ diện của nớc lớn...... đảm bảo đợc mối hoà hiếu hai nớc sau chiến
tranh...... 1 điểm
- Đề cao đợc lòng nhân đạo cao cả của dân tộc, giữ đợc hoà bình, an ninh lâu dài...
Lòng yêu nớc, ý chí quyết tâm giành độc lập, tự do cho đất nớc..... 1 điểm
@ Kết luận :..... 1 điểm
lịch sử thế giới : 6 điểm
*Học sinh cần nêu đợc :
+ Thành phần tham dự............; diễn biến của Hội nghị............. 1 điểm
*Nhận xét : 3 điểm
+ Mâu thuẫn giữa các nớc thắng trận bại trận ; giữa các cờng quốc lãnh đạo Hội nghị.....1,5
điểm
+ Đây là Hội nghị bàn về các vấn đề kết thúc chiến tranh, mang lại hoà bình.....nhng do các.....
Nên trên thực tế nó đã dọn đờng để đi tới cuộc chiến tranh thế giới thứ hai..... 1,5 điểm
Giải thích : 2 điểm
Qua nêu bật đợc những nội dung của Hoà ớc đối với nớc Đức .....đó là những điều khoản quá

nặng nề ....do đó ngời Đức căm ghét và nuội chí phục thù....
====

Những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi tham dự
đội tuyển quốc gia


=========

buổi thi thứ hai : chiều ngày 16 / 10 / 2002
lịch sử việt nam : 14 điểm
Bài làm của học sinh cần thông qua kênh chữ dựng lại đợc một bức tranh lịch sử về đất nớc ta năm 45 46 ......... phải đảm bảo đợc những nội dung cơ bản sau :
@.Phần mở bài : Nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời trong bối cảnh lịch sử.....
Thế giới : Chủ nghĩa phát xít......... lực lợng đế quốc suy yếu, không còn giữ vị trí.... ; Chủ
nghĩa xã hội..........; lực lợng cách mạng thế giới......; Phong trào giải phóng dân tộc..........; Phong
trào đấu trang của giai cấp công nhân trong các nớc t bản.......
Sự thay đổi của tình hình thế giới nêu trên đã có tác động nh thế nào đối với nớc Việt Nam dân
chủ cộng hoà .......1 điểm
Trớc tình hình đó đất nớc ta có những thuận lợi, khó khăn gì ? 4 điểm
@ Thuận lợi......
@ Khó khăn :
- Giặc đói.....
- Giặc dốt.....
- Tài chính....
- Giặc ngoại xâm......
Để thấy đợc trên đất nớc Việt Nam cha bao giờ có nhiều kẻ thù đến nh vậy ......tất cả những
khó khăn chồng chất nói trên đã đặt CM VN trong tình thế Tổ quốc lâm nguy. Vận mệnh dân
tộc nh ngàn cân treo sợi tóc....
@ Chủ trơng của Đảng, Bác : Đảng, Bác xác định 2 điểm
- Kẻ thù chính của CM lúc này... 0,25

- Nhiệm vụ chính của nhân dân ta lúc này là củng cố chính quyền; chống Pháp; bài trừ nội
phản....cải thiện đời sống nhân dân.......0,25
Để thực hiện nhiệm vụ trên Đảng, Bác chủ trơng
+ Xúc tiến việc bầu cử Quốc hội; thành lập Chính phủ chính thức; lập Hiến pháp......0,5
+ Động viên lực lợng toàn dân kiên trì kháng chiến; chuẩn bị KC lâu dài......0,5
+ Về ngoại giao thì kiên trì với nguyên tắc Bình đẳng tơng trợ; thêm bạn bớt thù; thực hiện
khẩu hiệu Hoa Việt thân thiện đối với quân Tởng....; Độc lập về chính trị, nhân nhợng
về kinh tế đối với Pháp....0,5
@ Những biện pháp cụ thể để thực hiện các nhiệm vụ, chủ trơng trên: 6 điểm
-Về kinh tế : ................... kết quả....... 1,0
- Về tài chính:....................kết quả........1,0
- Về văn hoá - giáo dục :.......kết quả......1,0
- Về củng cố chính quyền......... kết quả......1,0.
- Về quân sự - đấu tranh chống ngoại xâm.......kết quả.......... 2,0
@ Kết luận :........... 1 điểm
lịch sử thế giới : 6 điểm
@ Tình hình trớc chiến tranh 2 điểm
+Đều là thuộc địa, nửa thuộc địa hoặc lệ thuộc vào CNTB phơng Tây...


+Đều bị CNTB ph Tây ra sức khai thác bóc lột......
+Phong trào GPDT bùng lên ngay từ đầu.........
@Từ sau chiến tranh đến nay 2 điểm
+Các nớc lần lợt giành độc lập...
+Từ sau khi giành ĐL các nớc này ra sức XD & phát triển nền KT của mình......
+Mối quan hệ từ đối đầu đã chuyển sang đối thoại & hiện nay cả 10 nớc ....ASEAN...
@ Nêu xu hớng phát triển......... 2 điểm
======

UBND tỉnh bắc ninh


đề thi chọn học sinh giỏi tham dự

Sở Giáo dục -Đào tạo

đội tuyển quốc gia 2003 - 2004

=====

---------------môn thi : lịch sử
buổi thi thứ nhất : ngày 04 / 11 / 2003

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )


------------------lịch sử việt nam : 14 điểm

Câu 1: ( 12 điểm )
Thông qua việc trình bày những nét chính của cuộc khởi nghĩa Hơng Khê tiêu
biểu trong phong trào Cần Vơng. Anh ( Chị ) hãy :
- Nêu lên vì sao có phong trào Cần Vơng ?
- Mục tiêu, tính chất và nguyên nhân thất bại của phong trào Cần Vơng ?
Câu 2: ( 2 điểm)
Hãy quan sát, sắp xếp và sửa lại theo từng nhóm có liên quan với nhau về lịch sử
giữa Nhân vật - Sự kiện - Địa danh trong bảng dới đây và nêu thật ngắn gọn mối liên
quan ấy :
Nhân vật

Sự kiện


Địa danh

Phan Đình Phùng

Khởi nghĩa Ba Đình

Thanh Hoá

Đinh Công Tráng

Khởi nghĩa Bãi Sậy

Hng Yên

Hoàng Hoa Thám

Khởi nghĩa Hơng Khê

Bắc Giang

Nguyễn Thiện Thuật

Khởi nghĩa Hùng Lĩnh

Hà Tĩnh

Tống Duy Tân

Khởi nghĩa Yên Thế


Hoà Bình

lịch sử thế giới : 6 điểm

Vì sao hai nớc Liên Xô - Mỹ lại chấm dứt " Chiến tranh lạnh" ? Quá trình chấm
dứt "Chiến tranh lạnh" diễn ra nh thế nào ? Tác động của việc chấm dứt này tới các
mối quan hệ quốc tế nh thế nào ?
=======

UBND tỉnh bắc ninh
Sở Giáo dục -Đào tạo

=========

đề thi chọn học sinh giỏi tham dự
đội tuyển quốc gia

2003 - 2004

=========
môn thi : lịch sử
buổi thi thứ hai : ngày 05 / 11 / 2003

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )

------------------lịch sử việt nam : 14 điểm


Câu 1: ( 12 điểm )
Bằng sự hiểu biết của mình về lịch sử trong giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ

XX, Anh ( Chị ) hãy trình bày hoàn cảnh lịch sử và các yếu tố đã góp phần để lãnh tụ
Nguyễn ái Quốc tiếp thu đợc chủ nghĩa Mác - Lênin.
Câu 2: ( 2 điểm)
Trong mỗi nhóm kiến thức dới đây, hãy chọn 3 kiến thức có quan hệ gần gũi với
nhau và nêu ngắn gọn mối quan hệ ấy:
* Phan Bội Châu - Duy Tân Hội - Quân chủ lập hiến - Cộng hoà dân chủ.
* Phan Bội Châu - Duy Tân Hội - Cải cách Duy Tân - Phong trào Đông Du.
* Phan Bội Châu - Phan Châu Trinh - Tăng Bạt Hổ - Nhật Bản.
lịch sử thế giới : 6 điểm

Xu thế đối thoại đã diễn ra nh thế nào trong các mối quan hệ quốc tế từ nửa sau
những năm 80 trở lại đây ? Xu thế đối thoại hợp tác cùng tồn tại hoà bình có lợi hay
không có lợi cho sự phát triển của các quốc gia, dân tộc trên thế giới hiện nay ?
=======

những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi
tham gia đội tuyển quốc gia

Ngày thi : 04 tháng 11 năm 2003
=====

Câu 1: ( 12 điểm ) ở đây yêu cầu của đề là thông qua việc trình bày những nét chính
của cuộc Khởi nghĩa Hơng Khê, để nói lên vì sao có phong trào Cần Vơng, cuộc khởi
nghĩa ấy tiêu biểu ở những điểm nào ? Từ đó nêu lên mục tiêu, tính chất cũng nh
nguyên nhân thất bại của phong trào. Nh vậy yêu cầu câu này các em phải viết nh một
bài luận sử. Có thể làm :


Phần mở bài chính là sự trình bày Bối cảnh lịch sử của đất nớc để dẫn đến phong
trào Cần Vơng bùng nổ : Có thể trình bày từ sau các điều ớc Hácmăng 1883 và

Patơnôt 1884......đặc biệt từ tháng 6/1884 tớng Cuôcxi , một nhân vật bảo hoàng và hiếu
chiến sang nắm toàn quyền ..... Trong khi đó triều đình Nguyễn, nội bộ phân hoá thành
hai phái chủ chiến và chủ hoà .......Sự kiện phản công ở kinh thành Huế (5/7/1885) và
Chiếu Cần Vơng (13/7/1885)........
Thân bài Thí sinh nêu đợc những nét tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Hơng Khê so
sánh với các cuộc khởi nghĩa cùng thời thông qua diễn biến. Song cũng cần nêu đợc một
số ý cơ bản sau :
- Về thời gian...
- Về quy mô tổ chức...
- Về địa bàn hoạt động...
- Về tác dụng của cuộc khởi nghĩa..
Kết luận :Từ đó rút ra kết luận (nhận xét chung về phong trào Cần Vơng ).
Mục tiêu của phong trào : Chống phong kiến đầu hàng (phái chủ hoà) và thực dân
Pháp...
về tính chất của phong trào là yêu nớc trên t tởng phong kiến.... và cũng rút ra nguyên
nhân thất bại là do những ngời lãnh đạo bị hạn chế bởi điều kiện giai cấp và thời đại...
lực lợng chủ yếu là nông dân song những ngời lãnh đạo không chú ý đến bồi dỡng sức
dân.... cha biết phối hợp chặt chẽ giữa các cuộc khởi nghĩa......Cần Vơng thất bại đã
chứng tỏ phong trào yêu nớc Việt Nam đang ở vào tình thế khủng hoảng về lãnh đạo và
đờng lối .....
Lu ý : Nếu bài viết có logic câu văn trong sáng và đủ ý, có sáng tạo thì Phần mở bài cho
1,0 - 1,5 điểm, Thân bài cho từ 8,5 - 9 điểm, kết luận cho từ 1,5 - 2,0 điểm.
Câu 2: ( 2 điểm ) ở câu này là dạng câu hỏi trắc nghiệm :
Yêu cầu các em sắp xếp và sửa đúng lại theo những nhóm nhân vật-sự kiện-địa
danh ; sau đó có thể nêu thật ngắn gọn sự lựa chọn của mình về mối quan hệ giữa những
nhân tố đó với nhau ; có thể trình bày một nhóm hoặc có thể trình bày cả 5
nhóm....Phần cho điểm nh sau : sắp xếp và sửa đúng cho 0,5 điểm ; còn lại trình bày mối
liên quan của những nhóm sự kiện cô đọng ngắn gọn, xúc tích... cho 1,5 điểm.
Phần thế giới: (6 điểm ) ở đây yêu cầu của đề cần làm rõ 3 ý sau :* Vì sao hai nớc.....*
Quá trình chấm dứt.... * Tác động của việc ..... Mỗi ý trình bày đủ, đúng có logic, cho 2

điểm
* ý 1cần xoay quanh 3 ý sau : @ Hai nớc đều suy giảm"thế mạnh" về nhiều mặt so với
các cờng quốc khác do chạy đua vũ trang suốt 40 năm.....; @ Cả hai nớc đều muốn thoát
khỏi thế đối đầu và có cục diện ổn định để vơn lên đối phó với Nhật, CHLB Đức và Khối


thị trờng chung Châu Âu....;@ Hai nớc cần hợp tác để góp phần giải quyết những vấn đề
bức thiết của toàn cầu....
* ý 2 cần nêu đợc thời điểm bắt đầu : @từ năm 1987 những cuộc gặp gỡ của những
ngời đứng đầu hai nớc... ký kết hợp tác trên nhiều lĩnh vực KT,VH, KHKT... ; @ Thủ
tiêu tên lửa tầm trung... 7/1991 ký Hiệp ớc cắt giảm vũ khí chiến lợc... ; @ Đặc biệt cuối
1989, tại đảo Manta , Tổng thống Busơ và Tổng bí th Gioocbachốp tuyên bố chấm dứt
"chiến tranh lạnh"....
* ý 3 cần lu ý phân tích những ý sau : @ Quan hệ giữa 5 nớc lớn ....có biến chuyển
trong đờng lối đối ngoại của mình, chuyển từ hai cực đối đầu sang đối thoại, hợp tác,
cùng tồn tại hoà bình, hợp tác với nhau cùng giải quyết các tranh chấp...; @ Sự giải thể
một phía khối Vacxava(7/1991), trong khi khối NATO vẫn tồn tại...; @ Liên Xô thực
hiện chính sách không can thiệp vào tình hình các nớc Đông Âu, chấm dứt những cam
kết với các nớc đồng minh cũ của mình......

=======

những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi
tham gia đội tuyển quốc gia

Ngày thi : 05 tháng 11 năm 2003
=====

Câu 1: ( 12 điểm ) ở đây yêu cầu của đề là thông qua việc trình bày những nét chính
của lịch sử trong giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, để em viết một bài luận sử.

song cần đảm bảo đợc các ý cơ bản sau :
Về hoàn cảnh lịch sử (có thể lấy ngay việc trình bày hoàn cảnh lịch sử này làm
phần mở bài) Cần nêu đợc


+ Tình hình thế giới: @ Cuối TK XIX đầu TK XX CNTB thế giới phát triển thành
CNĐQ, cùng với những mâu thuẫn vốn có còn xuất hiện những mâu thuẫn mới....; @
CM tháng Mời Nga......@ Phong trào công nhân thế giới, giai cấp công nhân thế giới
phát triển.... đợc trang bị lý luận Mác-Lênin nên ý thức tổ chức, chính trị .......@ Tháng
3/1919, Quốc tế Cộng sản.....
+ Tình hình trong nớc: @ Cuối thế kỷ XIX , sau khi hoàn thành về cơ bản cuộc
xâm chiếm Việt Nam thực dân Pháp bắt đầu tiến hành kế hoạch bóc lột..... @ Truyền
thống yêu nớc, nhân dân ta liên tục nổi dậy chống thực dân Pháp...........song tất cả các
phong trào đều thất bại..Cách mạng nớc ta lâm vào tình trạng............dẫn đến một nhu
cầu bức thiết lúc này đặt ra là......Nhiều chiến sỹ yêu nớc đã lên đờng đi tìm đờng cứu nớc.....Nguyễn ái Quốc là một trong những chiến sỹ đó...
Về các yếu tố .... Cần nêu đợc quá trình tìm đờng cứu nớc của Nguyễn ái Quốc là
quá trình đi từ CN yêu nớc đến với chủ nghĩa Mác-Lênin .....mà sự thành công ấy của
Nguyễn ái Quốc là do các yếu tố :
Yếu tố về dân tộc: Trong suốt quá trình dựng nớc và dựng nớc..., dân tộc ta đã xây
đắp nên nhiều truyền thống tốt đẹp, đó là kiên cờng bất khuất, cần cù, coi trọng đạo lý,
yêu hoà bình, đoàn kết gắn bó cộng đồng làng xóm.... Chính Nguyễn ái Quốc là ngời đã
tiếp thu từ rất sớm và rất sâu sắc những truyền thống đó............Giữa TK XIX, thực dân
Pháp tuy xâm lợc đợc nớc ta sau gần 30 năm, song chúng không thể đè bẹp đợc ý chí
chống ngoại xâm của dân tộc ta....
Về yếu tố bản thân : Xuất thân trong một gia đình....; trong một địa phơng......
Về yếu tố thời đại : Nguyễn ái Quốc sinh ra và lớn lên trong thời đại có nhiều
chuyển biến quan trọng .... trong hành trình đi tìm đờng cứu nớc, từ năm1911 đến khi
gặp đợc chủ nghĩa Mác-Lênin............... ngời đã bôn ba nhiều nớc tiếp xúc với nhiều nền
văn hoá, với nhiều nhiều nhà chính trị, nhiều nhà t tởng.................. và đã rút ra nhiều kết
luận quan trọng........

đến năm 1917 Cách mạng Nga thành công........ 1919, ngời ra
nhập Đảng xã hội Pháp.... tháng 7/ 1920 Ngời đợc đọc bản sơ thảo lần thứ nhất Luận cơng về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin,............. 1920 , tại Đại hội Đảng xã
hội Pháp ở Tua, Ngời bỏ phiếu..............
Kết luận: Khẳng định đợc con đờng Nguyễn ái Quốc tìm ra cho dân tộc Việt
Nam....
Lu ý : Nếu bài viết có logic câu văn trong sáng và đủ ý, có sáng tạo thì Phần mở bài cho
1,0 - 1,5 điểm, Thân bài cho từ 8,5 - 9 điểm, kết luận cho từ 1,5 - 2,0 điểm.
Câu 2: ( 2 điểm ) ở câu này là dạng câu hỏi trắc nghiệm :
Yêu cầu học sinh chọn 3 kiến thức có quan hệ gần gũi với nhau và nêu
ngắn gọn mối quan hệ ấy. Phần cho điểm nh sau : sắp xếp và sửa đúng cho 0,5 điểm ;
còn lại trình bày mối liên quan của những nhóm sự kiện cô đọng ngắn gọn, xúc tích...
cho 1,5 điểm.


Phần thế giới: (6 điểm ) ở đây yêu cầu làm rõ hai ý :
* Diễn biến của xu thế đối thoại
Cụ thể bài làm cần có những ý cơ bản sau :
- Các nớc lớn, trớc hết là 5 nớc trong Hội đồng bảo an có chuyển biến .....
- Sự đối đầu giữa hai khối quân sự không còn......, sự đối đầu Đông-Tây....
- Tất cả các quốc gia đều điều chỉnh lại chiến lợc đối ngoại....
* Xu thế đối thoại hợp tác cùng tồn tại hoà bình có lợi cho sự phát triển của các
quốc gia, dân tộc trên thế giới hiện nay.
Bởi vì :
- Chỉ có đối thoại, hợp tác thì mới có thể giải quyết đợc những tranh chấp một
cách bền vững....
- Chỉ có đối thoại, hợp tác cùng tồn tại hoà bình thì mới có điều kiện để phát triển
kinh tế, xây dựng đất nớc, mới có thể tập trung nguồn lực......Không thể xây dựng đất nớc trong điều kiện mối quan hệ quốc tế căng thẳng.....
- Chỉ có đối thoại, hợp tác cùng tồn tại hoà bình thì mới có điều kiện để cùng
nhau giải quyết những vấn đề của thời đại.......
Lu ý cho điểm, mỗi ý* 3 điểm nếu bài làm logic, lập luận rõ ràng....

=====

UBND tỉnh bắc ninh

đề thi chọn học sinh giỏi tham dự

Sở Giáo dục -Đào tạo

đội tuyển quốc gia 2004 - 2005

=====

---------------môn thi : lịch sử
buổi thi thứ nhất : Ngày 04 / 11 / 2004

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )

------------------lịch sử việt nam : 14 điểm


Câu 1: ( 8 điểm )
Thông qua cuộc tiến công để tự vệ của nhà Lý vào đất Tống năm 1075. Anh
(Chị) hãy :
a) Nêu và phân tích chủ trơng, mục tiêu cuộc tiến quân này của Nhà Lý.
b)Phân tích nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của chiến thắng này.
Câu 2: ( 2,5 điểm )
Anh (Chị) hãy trình bày thật khái quát sự hiểu biết của mình về thân thế, sự
nghiệp và công lao của Lý Thờng Kiệt.
Câu 3: ( 3,5 điểm )
Nhà Lý đã trị vì đất nớc 215 năm, Anh (Chị) hãy kể tên và thời gian trị vì đất nớc

của các đời vua nhà Lý.
lịch sử thế giới : 6 điểm
Câu 1: ( 3 điểm )
Lập bảng so sánh các cuộc Cách mạng t sản đã học với Cách mạng tháng Mời
Nga 1917 theo mẫu :
Các cuộc cách mạng

Gia cấp lãnh đạo

Động lực cách mạng

Xu thế phát triển của CM

Cách mạng t sản ở các
nớc
Cách mạng XHCN
ở Nga

Câu 2: ( 3 điểm )
Trình bày ngắn gọn ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mời Nga .
===

những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi
tham gia đội tuyển quốc gia

Ngày thi : 04 tháng 11 năm 2004
=====
lịch sử việt nam : 14 điểm
Câu 1: ( 8 điểm ) Thông qua cuộc tấn công vào đất Tống năm 1075, học sinh cần làm rõ :
HS có thể mở bài : Khác với tất cả những lần kháng chiến trớc đó và cũng nh sau này, cuộc chiến đấu

tự vệ của quân dân ta thời Lý không phải diễn ra trên đất nớc Đại Việt mà ngợc lại đợc tiến hành ngay
trên đất đai của kẻ thù... (hoặc có thể trình bày bối cảnh lsử lúc đó...)
a) HS phải nêu và phân tích đợc chủ trơng, mục tiêu của nhà Lý. Cần làm rõ đợc các ý sau :


- Nắm đợc tham vọng và âm mu tích cực chuẩn bị xâm lợc nớc ta của nhà Tống, triều đình Lý
chủ trơng quyết tâm chủ động đối phó bằng biện pháp tích cực nhất nh Lý Thờng Kiệt đã nói :Ngồi im
đợi giặc, không bằng đem quân ra trớc để chặn thế mạnh của giặc.Lời nói đó đã thể hiện một quyết tâm
chiến lợc rất táo bạo và sáng tạo của Lý Thờng Kiệt ngời nắm binh quyền và là ngời trụ cột của triều
đình nhà Lý. Đây là biện pháp phòng ngự tích cực nhất , thể hiện sâu sắc t tởng chỉ đạo chiến lợc tích
cực, lấy tiến công để tự vệ..... 2 điểm
- Mục tiêu của cuộc tấn công này là nhằm tiêu diệt các cứ điểm quân sự của nhà Tống ở dọc
biên giới nh các trại Hoành Sơn, Cổ Vạn... rồi tiến lên đánh vào Ung Châu (Nam Ninh - Quảng Tây
-TQ). Đây là một vị trí chiến lợc quan trọng và lợi hại của nhà Tống đối với miền biên giới đông bắc nớc ta, đây cũng là nơi nhà Tống tập trung lơng thảo, binh lực và làm nơi xuất phát cho các đạo quân
xâm lợc tiến vào nớc ta, bởi từ đây quân Tống có thể chia làm 3 đờng tiến vào nớc ta là Cao Bằng, Đình
lập- Lạng Sơn và từ đó tiến ra 2 cửa biển TQ là Khâm và Liêm (Khâm Châu) sát với Móng Cái của n ớc
ta....
2 điểm
b) HS phải nêu và phân tích đợc nguyên nhân, ý nghĩa thắng lợi.... Cần làm rõ đợc các ý sau :
- Về nguyên nhân, nhà Lý đã theo dõi chặt chẽ âm mu của nhà Tống và từ đó có sự chủ động
chuẩn bị bớc vào cuộc kháng chiến với một tinh thần kiên quyết, một t thế chủ động. Trớc hết, nhà Lý
đã lo đẩy mạnh xây dựng quốc phòng và củng cố khối đoàn kết dân tộc. Tranh thủ các tù tr ởng thiểu
số, đoàn kết đợc các dân tộc vùng núi phía Bắc và Đông Bắc đã làm thất bại âm mu chia rẽ của nhà
Tống. Thứ hai là Lý Thờng Kiệt một vị tớng có tài thao lựơc về quân sự đã đa ra một chiến lợc (tiên
phát chế nhân) hợp lý. Thứ ba là với mục đích của cuộc tiến công để tự vệ mà Ông đã cho niêm yết trên
đất Tống đã đợc nhân dân TQ ủng hộ nên đã đẩy nhà Tống vào thế bị động, lúng túng ........ 2 điểm
- Sau 42 ngày tiến công dũng cảm và mu trí, các mục tiêu chiến lợc của cuộc hành quân đã đạt
đợc, Lý Thờng Kiệt đã cho nhanh chóng rút quân về nớc chuẩn bị cho cuộc chiến đấu mới... Cuộc tiến
công táo bạo của nhà Lý đã thu đợc những thắng lợi quan trọng về cả hai mặt quân sự và chính trị. Làm
cho kế hoạch gây chiến của nhà Tống đối với nớc ta bị đảo lộn, với chiến thắng này đã làm tinh thần

quân tớng nhà Tống hoang mang, ngay trong triều Tống, Tể tờng Vơng An Thạch phải từ chức. Không
những thế với thắng lợi này đã cổ vũ tinh thần chiến đấu và niềm tin ở chiến thắng cho quân dân Đại
Việt ở giai đoạn sau ........ 2 điểm

Câu 2: ( 2,5 điểm )
Lý Thờng kiệt (1019 - 1105 ) là ngời làng An Xá, huyện Quảng Đức (nay là xã Ngọc Thuỵ, huyện
Gia Lâm, Hà Nội). Ông vốn họ Ngô tên Tuấn, tự là Thờng Kiệt, sau vì có công đợc vua sủng ái nên đợc
ban quốc tính (lấy theo họ vua) do vậy sử sách và ngời đời thờng quen gọi ông là Lý Thờng Kiệt. Sử cũ
chép lúc còn trai trẻ, ông là ngời có vẻ mặt "tơi đẹp lạ thờng", nên năm 23 tuổi đợc tuyển làm Hoàng
Môn chi Hậu (một chức hoạn quan trong triều). 0,5 điểm
Ông làm quan trải thờ ba đời vua là : Lý Thái Tông (1028 - 1054), Lý Thánh Tông (1054 - 1072), Lý
Nhân Tông (1072 - 1127). Từ một hoạn quan song ông đã tỏ rõ cốt cách và tài năng phi thờng và đợc
thang dần lên chức Phụ quốc thái phó và đợc nhận làm thiên tử nghĩa đệ (anh em kết nghĩa của nhà
vua) Ông qua đời ở tuổi 86, năm 85 tuổi ông vẫn là tổng chỉ huy quân đội... 1 điểm
Công lao nổi bật của ông là ngời chủ yếu vạch kế hoạch chiến lợc và trực tiếp chỉ huy những trận
đánh lừng danh nhất thế kỷ XI, đập tan hoàn toàn cuộc xâm lăng của nhà Tống. Nh Phan Huy Chú đã
viết " Ông là ngời giàu mu lợc, có biệt tài làm tớng suý, làm quan trải thờ ba đời vua, phá Tống bình
Chiêm, công lao đức vọng ngày một lớn, đợc vua sủng ái, là ngời đứng đầu các bậc công thần" ...1
điểm

Câu 3: ( 3,5 điểm )


ở đây yêu cầu của đề là nêu đợc đầy đủ 9 đời vua của nhà Lý và thời gian trị vì của từng đời
vua
1. Lý Thái Tổ (Lý Công Uẩn)
1010 - 1028
2. Lý Thái Tông (Lý Phật Mã)
1028 - 1054
3. Lý Thánh Tông (Lý Nhật Tôn)

1054 - 1072
4. Lý Nhân Tông (Lý Càn Đức)
1072 - 1127
5. Lý Thần Tông (Lý Dơng Hoán) 1128 - 1138
6. Lý Anh Tông ( Lý Thiên Tộ)
1138 - 1175
7. Lý Cao Tông (Lý Long Cán)
1176 - 1210
8. Lý Huệ Tông (Thái tử Sâm)
1211 - 1224
9. Lý Chiêu Hoàng (Chiêu Thánh) 1224 - 1225
Nếu bài viết đầy đủ, trình tự, chính xác, Giám khảo cho điểm tối đa, nếu chỉ nêu đợc tên không nêu đợc
thời gian hoặc không kể chính xác, không nêu đợc tên thật thì mỗi ý cho 0,25 điểm.
lịch sử thế giới : 6 điểm

Câu 1: ( 3 điểm ) mỗi ý đúng cho 0,5 điểm
Các cuộc cách mạng
Gia cấp lãnh đạo
Động lực cách mạng
Xu thế ..
Cách mạng t sản ở
Xây dựng chủ nghĩa
Giai cấp t sản
T sản và nông dân
các nớc
t bản
Cách mạng XHCN
Công nhân và nông dân
tiến lên làm CM
Giai cấp vô sản

ở Nga
(công nông liên minh)
XHCN và XD CNXH
Câu 2: ( 3 điểm ) Trình bày ngắn gọn (SGK Lớp 11 tr 54,55). đủ các ý sau :
- Đập tan ách áp bức bóc lột của CNTB và chế độ PK tồn tại lâu đời.....
- Đánh đổ CNTB ở 1 khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, làm cho CNTB không còn ....
- Làm cho phong trào GPDT vơi phong trào công nhân......
- Đã cung cấp những bài học kinh nghiệm.......
- Mở đầu một thời kỳ mới....
Bài làm làm đầy đủ Giám khảo cho điểm tối đa, thiếu 1 ý trừ 0,5 điểm
======

UBND tỉnh bắc ninh
Sở Giáo dục -Đào tạo

=========

đề thi chọn học sinh giỏi tham dự
đội tuyển quốc gia

2004 - 2005

=========
môn thi : lịch sử
buổi thi thứ hai : Ngày 05 / 11 / 2004

thời gian làm bài : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề )

------------------lịch sử việt nam : 14 điểm


Câu 1: ( 4 điểm )


Tại sao Đảng ta quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ ? Với chiến dịch lịch
sử Điện Biên Phủ ta đã giành đợc những thắng lợi nh thế nào ?
Câu 2: ( 3 điểm )
Hãy nêu và phân tích bối cảnh lịch sử dẫn đến Hiệp định Giơnevơ năm 1954.
ý nghĩa lịch sử của Hiệp định này.
Câu 3: ( 7 điểm )
Nêu và phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng
chiến chống Pháp.
lịch sử thế giới : 6 điểm

Câu 1: ( 3 điểm )
Nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1991 là gì ? và đợc
chia ra làm mấy thời kỳ ?
Câu 2: ( 3 điểm )
Xu thế của lịch sử thế giới hiện đại trong thời kỳ phát triển mới sẽ nh thế nào ?

====

những gợi ý chấm thi chọn học sinh giỏi
tham gia đội tuyển quốc gia

Ngày thi : 05 tháng 11 năm 2004
=====
lịch sử việt nam : 14 điểm
Câu 1: ( 4 điểm ) ở đây yêu cầu của đề là làm rõ đợc 2 ý, cần nêu đợc những cơ bản sau :
a) HS phải nêu đợc khái quát tình thế của Pháp sau 8 năm tiến hành chiến tranh xâm lợc Đông Dơng
(gặp nhiều khó khăn trên chiến trờng Đông Dơng và tình hình chính trị, kinh tế xã hội ở chính quốc... )

Pháp đứng trớc một tình thế : phải thắng nhanh hoặc chịu thua hoặc phải để Mỹ vào thay thế . Chính
trong bối cảnh đó kế hoạch Nava ra đời với mục đích tập trung mọi cố gắng đẩy mạnh chiến tranh, hy
vọng tìm "lối thoát danh dự","lối thoát trong thắng lợi", cả Pháp và Mỹ đều hy vọng với K H của Nava
trong vòng 18 tháng chúng sẽ "chuyển bại thành thắng".....1 điểm
- Nắm chắc kế hoạch của Nava, Đảng ta đã đề ra phơng hớng chiến lợc trong đông - xuân 19531954 là " tập trung lực lợng mở những cuộc tấn công vào những hớng quan trọng về chiến lợc mà địch


tơng đối yếu nhằm tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, dồng thời buộc chúng phải
bị động phân tán lực lợng đối phó với ta...."..... 1 điểm
- Khi Nava quyết định xây dựng ĐiệnBiên Phủ thành một tập đoàn cứ điểm mạnh bất khả xâm
phạm và đợc coi " Con nhím khổng lồ Điện Biên Phủ là một pháo đài không thể công phá" và PhápMỹ chấp nhận giao chiến với ta, thì Điện Biên Phủ trở thành khâu chính, là cột sống của kế hoach
Nava. Do đó muốn phá tan kế hoạch Nava, tất yếu phải tiêu diệt tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ. Vì
vậy Đảng ta đã chọn Điện Biên Phủ làm điểm quyết chiến chiến lợc.Bởi tiêu diệt đợc tập đoàn cứ điểm
Điện Biên Phủ, đồng nghĩa với kế hoạch Nava hoàn toàn bị đập tan và sẽ kết thúc đ ợc chiến tranh ....
1 điểm
b) Sau 56 ngày đêm chiến đấu liên tục và mạnh mẽ của toàn Đảng toàn dân ta, toàn bộ tập đoàn cứ
điểm Điện Biên Phủ đã bị tiêu diệt, ta đã tiêu diệt và bắt sống hơn 16.000 quân..bắn rơi và phá huỷ 62
máy bay các loại.....Chiến thắng này đã đợc ghi vào lịch sử nh một Bạch Đằng, một Chi Lăng hay một
Đống Đa ở thế kỷ XX. Chiến thắng này đã đi vào lịch sử thế giới nh một chiến công chói lọi đột phá
thành trì của hệ thống nô dịch thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc. Chiến thắng này đã giáng một đòn
quyết định vào ý chí xâm lợc của thực dân Pháp, nó đã làm xoay chuyển cục diện chiến tranh và tạo
điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao của ta tại Giơnevơ..... 1 điểm

Câu 2: ( 3 điểm )Cần phân tích đợc lập trờng của ta,địch trong việc giải quyết chiến tranh :
+ Ngay từ đầu cuộc kháng chiến, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu rõ lập trờng trớc sau nh một của nhân
dân ta là sẵn sàng thơng lợng để giải quyết hoà bình vấn đề Việt Nam trên cơ sở Pháp thật thà tôn trọng
nền độc lập thực sự của nớc Việt Nam.....0,75 điểm
+ Về phía Pháp, với bản chất ngoan cố, hiếu chiến muốn duy trì Việt Nam là thuộc địa của Pháp nên
chúng đã cố tình gây ra và đeo đuổi cuộc chiến, khớc từ mọi mong muốn hoà bình của dân tộc ta ngay
từ những năm 1946. Đến khi số phận quân Pháp ở Điện Biên Phủ đã nằm trong tay chúng ta, thì chúng

mới chịu ngồi vào bàn thơng lợng....... 0,75 điểm
+ Về ý nghĩa : Cần nêu đợc 3 ý sau 1,5 điểm
* Pháp phải rút quân về nớc, MB hoàn toàn g p và chuyển sang giai đoạn cách mạng XHCN...
* Từ đây ta có cơ sở pháp lý quốc tế để giữ vững ĐL, HB, đặt bọn ĐQ xâm lợc vào thế bí ....
* Đây cũng là thắng lợi của ND yêu chuộng hoà bình TG, cổ vũ ND các nớc thuộc địa, nửa thuộc địa
đang đấu tranh giải phóng dân tộc.
Câu 3: ( 7 điểm ) ở đây yêu cầu của đề là nêu và phân tích đợc nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa
lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1954).
@ Nguyên nhân : 4 điểm Cần nêu đợc 5 nguyên nhân đã đợc in trong tr 142,143 SGK lịch sử lớp12
Ban KHXH (nêu phân tíchGKhảo sẽ cho mỗi ý 0,75 điểm )hoặc trình bày đợc các ý sau cơ bản sau :
+ Sự lãnh đạo sáng suốt của đảng trong cuộc kháng chiến chống Pháp, có một đờng lối chính trị quân
sự đúng đắn đó là : - Ngay từ đầu cuộc kháng chiến với đờng lối toàn dân, toàn diện, lâu dài... đúng
đắn...; - Vạch kế hoạch đúng đắn đánh địch cho từng chiến dịch...; - Xây dựng hậu phơng vững
mạnh...; - Xây dựng và phát triển 3 thứ quân đồng thời kết hợp chiến đấu trên chiến trờng chính và
vùng sau lng địch...; - Thi hành chính sách đoàn kết quốc tế..... 1,5 điểm
+ Truyền thống yêu nớc, chủ nghĩa anh hùng cách mạng của quân và dân ta, ý chí đoàn kết của toàn
Đảng toàn quân toàn dân ta trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc. Đã đợc thể hiện
ngay từ đầu cuộc chiến đấu giam chân địch trong các thành phố nh anh hùng Ngô Mây, đến những tấm
gơng nh Tô Vĩnh Diện, Phan Đình Giót trong chiến cuộc 53-54... 1,5 điểm
+ Tình đoàn kết chiến đấu của nhân dân 3 nớc Đông Dơng và sự giúp đỡ to lớn của nhân dân các nớc
XHCN với sự ủng hộ của nhân dân tiến bộ trên thế giới... 1 điểm


@ ý nghĩa : Nêu và phân tích đợc những ý nghĩa đối với trong nớc và quốc tế . 3 điểm
+ Trong nớc : 1,5 điểm
+ Quốc tế : 1,5 điểm
lịch sử thế giới : 6 điểm

Câu 1: ( 3 điểm )
- Là cuộc đấu tranh giai cấp rộng lớn, quyết liệt, phức tạp giữa một bên là lực lợng cách mạng bao gồm

các nớc XHCN, các dân tộc bị áp bức, giai cấp công nhân và nhân dân các nớc với một bên là lực lợng
phản cách mạng bao gồm chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa quân phiệt, chủ nghĩa phát
xít và các thế lực phản động khác nhằm giành 4 mục tiêu của thời đại : hoà bình, độc lập dân tộc, dân
chủ và tiến bộ xã hội.... 1 điểm
- Là cuộc đấu tranh gay gắt, quyết liệt giữa các cờng quốc nhằm tranh giành, phân chia phạm vi thế lực
và thiết lập một trật tự thế giới có lợi cho mình nh "Hệ thống Vecxai - Oasinhtơn" và " Trật tự thế giới
hai cực Ianta".....1 điểm
+ Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917-1991 đợc chia làm 3 thời kỳ : 1 điểm
- Thời kỳ thứ nhất từ 1917 đến 1945
- Thời kỳ thứ hai từ 1945 đến 1970
- Thời kỳ thứ ba từ 1970 đến 1991

Câu 2: ( 3 điểm )
- Trật tự thế giới mới đang dần dần hình thành, nhng tơng lai của trật tự thế giới mới này phụ thuộc vào
các nhân tố :
+ Lực lợng so sánh giữa các nớc lớn và mối quan hệ giữa các nớc đó với nhau...
+ Sự phát triển của các lực lợng cách mạng thế giới...
+ Sự vơn lên giành độc lập của các nớc á, Phi và Mỹ latinh ...
+ Sự phát triển của cuộc cách mạng KHKT và tác động của nó tới quan hệ quốc tế...
- Xu thế đối thoại, hợp tác cùng tồn tại hoà bình ...đang trở thành xu thế chủ đạo...
- Sự nghiệp bảo vệ hoà bình là mối quan tâm chung của toàn nhân loại......
Lu ý khi chấm phần thế giới : Bài làm đủ ý Giám khảo cho điểm tối đa của câu, nếu thiếu 1 ý trừ từ
0,5 điểm đến 1 điểm
======