Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Bài 43:

Sáng thứ 3, ngày 08 tháng 02 năm 2011

nhảy dây - phối hợp mang vác trò chơi trồng nụ, trồng hoa

I. Mục tiêu:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời, ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân
sau. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.
- Tập bật cao, phối hợp chạy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi Trồng nụ, trồng hoa. Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia
chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị một còi, chuẩn bị cho mỗi học sinh 1 dây nhảy và đủ số lợng bóng để học sinh tập luyện, vật chuẩn treo rtên cao để tập bật cao (bóng hoặc khăn).
Kẻ vạch giới hạn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Chạy chậm (1)
- Khởi động (3- 4)

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.

- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm trên sân tập.

- Cán sự lớp hô cho học sinh
khởi động các khớp.


5

2. Cơ bản (18- 22)
- Ôn tung và bắt bóng - Các tổ tập theo khu vực đã quy
theo nhóm 2- 3 ngời
định, dới sự chỉ huy của tổ trởng,
(5- 7)
tập tung bóng theo nhóm 3 ngời.
- Phơng pháp tổ chức tập luyện
- Ôn nhảy dây kiểu chân theo từng nhóm hoặc từng cặp.
trớc, chân sau (6- 8)
Lần cuối có thể tổ chức thi đua
giữa các nhóm hoặc các cặp theo
cách nhảy tính số lần hoặc cùng
bắt đầu nhảy trong một thời gian
nhất định xem ai nhảy đợc nhiều
lần hơn.


- Tập bật cao và tập - Tập bật cao theo tổ. Giáo viên
chạy- mang vác (5- 7)
làm mẫu cách bật nhảy với tay
lên cao chạm vào vật chuẩn, sau
đó cho học sinh bật nhảy thử
một số lần, rồi mới bật chính
thức theo lệnh của giáo viên. Tập
phối hợp chạy - mang vác theo
từng nhóm 3 ngời: 1- 2 lần * 6- 8
mét. Giáo viên làm mẫu 1 lần,
sau đó học sinh làm theo.
- Chơi trò chơi Trồng - Giáo viên nêu tên trò chơi, yêu
Giỏo viờn: Phan Vn V

200



5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22
nụ, trồng hoa (6- 8)

3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (2)
- Củng cố (2)
- Nhận xét (2)

- Dặn dò

Năm học 2010 - 2011
cầu học sinh nhắc lại cách chơi
và quy định chơi. Cho các đội thi
đấu xem đội nào có nhiều ngời
nhảy qua ở mức cao nhất. Giáo
viên nhắc học sinh bảo hiểm để
tránh chán thơng và động viên
khuyến khích các em trong khi
tập.
- Giáo viên cho học sinh tập một
số động tác hồi tĩnh.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
thông lại bài học.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt
quả buổi học.

- Giáo viên ra bài tập về nhà.


5



Giỏo viờn: Phan Vn V

201

Trng Tiu hc Thch Linh



Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 1A, 1B, 1C

Bài 22:

Chiều thứ 3, ngày 08 tháng 02 năm 2011

Bài thể dục - Trò chơi

I. Mục tiêu:
- Ôn 4 động tác thể dục đã học. Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện đợc 4
động tác ở mức độ tơng đối chính xác, riêng động tác bụng chỉ yêu cầu ở mức độ
cơ bản đúng.
- Làm quen với trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. Yêu cầu bớc đầu biết
cách nhảy.
II. Địa điểm, phơng tện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng tiện lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
- Nhn lp (1- 2)


- Giỏo viờn ph bin ni dung
yờu cu gi hc, chnh n

trang phc.
- ng ti ch, v tay, - Giỏo viờn ct cho c lp cựng
hỏt.
hỏt (1- 2)
- Chạy khởi động - Giáo viên điều khiển học sinh
chạy 3 hàng dọc trên sân trờng.
(40m- 50m)
- Giáo viên điều khiển học sinh
- Đi thờng và hít thở (1) đi thờng theo vòng tròn (ngợc
chiều kim đồng hồ) và hít thở
sâu.
- Giáo viên chọn một trò chơi
nhỏ cho học sinh chơi.
- Trò chơi (1- 2)
2. Cơ bản:
- Động tác bụng
(4- 5 lần, 2*8 nhịp)

- Ôn 5 động tác thể
dục đã học (Vơn thở,
tay, chân, vặn mình,
bụng) (2- 3 lần)
- Điểm số theo hàng
Giỏo viờn: Phan Vn V

- Giáo viên nêu tên động tác,
làm mẫu, giải thích và cho học

sinh tập bắt chớc.
+ Sau lần tập thứ nhất, giáo
viên nhận xét, uốn nắn động
tác sai, rồi sau đó cho tập lần 2.
+ Sau lần 2, giáo viên có thể
kết hợp nhận xét, uốn nắn với
việc cho 1- 2 học sinh thực
hiện động tác tốt lên lam mẫu
và cùng cả lớp tuyên dơng.
Tiếp theo, có thể cho học sinh
tập lần 3.
- Lần 1 và lần 2 giáo viên ho
cho học sinh tập. Lần 3 giáo
viên cho thi đua giữa các tổ
xem tổ nào tập đúng và đẹp, có
đánh giá và tuyên dơng của
giáo viên.
- Giáo viên tổ chức cho học
sinh tập ở những địa điểm khác
202

5

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22


Năm học 2010 - 2011

dọc theo tổ (2- 3)

nhau trên sân tập. Các tổ trởng
cho tổ mình điểm số, sau đó
báo cáo sĩ số của tổ mình cho
lớp trởng. Lớp trởng báo cáo
giáo viên. Tập khoảng 2- 3 lần,
cha yêu cầu cách báo cáo của
tổ trởng và lớp trởng phải thực
hiện đúng nh quy định, mà chỉ
yêu cầu ở mức độ thấp.
- Giáo viên nêu tên trò chơi,
chỉ vào hình vẽ rồi làm động
- Chơi trò chơi Nhảy tác nhảy chậm vào từng ô,
đúng, nhảy nhanh đồng thời giải thích cách nhảy
(4- 5 phút)
cho học sinh. Tiếp theo cho
từng em lần lợt nhảy thử. Trong
quá trình đó, giáo viên tiếp tục
giải thích cách chơi, sau đó cho
các em lần lợt tham gia chơi
chính thức.

3. Kết thúc:
- Thả lỏng (5- 6 lần)
- Củng cố (2)
- Nhận xét và dặn dò
(1- 2)





5



5

Đ

4 3
2 1
XP

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện một số động tác thả lỏng.

- Giáo viên cùng học sinh hệ
thống bài.

- Giáo viên nhận xét buổi học
và giao bài tập về nhà.



4 3
2 1


4 3
2 1
























5




Giỏo viờn: Phan Vn V

203

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Sáng thứ 4 , ngày 09 tháng 02 năm 2011

Bài 44:

nhảy dây - di chuyển tung bắt bóng

I. Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau. Yêu
cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động
tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi Trồng nụ, trồng hoa. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị một còi, chuẩn bị cho mỗi học sinh 1 dây nhảy và đủ
số slợng bóng để học sinh tập luyện, vật chuẩn treo rtên cao để tập bật cao (bóng

hoặc khăn). Kẻ vạch giới hạn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.

- Chạy chậm (1)
- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm trên sân tập.

- Khởi động (3- 4)
- Cán sự lớp hô cho học sinh
khởi động các khớp.

2. Cơ bản (18- 22)
- Ôn di chuyển tung và - Tập di chuyển ngang không
bắt bóng (6- 8)
bóng trớc, sau đó mới tập di
chuyển tung và bắt bóng theo
nhóm 2 ngời. Các tổ có thể tập
dới sự chỉ huy của tổ trởng, tập
di chuyển tung và bắt bóng theo
nhóm 2 ngời.
- Ôn nhảy dây kiểu chân - Các tổ tập theo khu vực đã quy
trớc, chân sau (5- 7)

định. Lần cuối có thể tổ chức thi
nhảy vừa tính số lần, vừa tính
thời gian xem ai nhảy đợc nhiều
lần hơn.
- Tập bật cao, chạy, mang - Các tổ tập theo khu vực đã quy
vác (7- 9)
định. Phơng pháp tổ chức tập
luyện nh bài 43.

3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (1- 2)
- Củng cố, nhận xét
(2- 3)
- Dặn dò

Giỏo viờn: Phan Vn V

5

5

- Cho học sinh đi thờng, vừa đi
vừa hát hoặc thả lỏng tích cực,
hít thở sâu.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
thống lại bài học, nhận xét đánh
giá kết quả bài học.
- Giáo viên giáo bài tập về nhà
Nhảy dây kiểu chân trớc, chân
sau

204

Trng Tiu hc Thch Linh


Giáo án thể dục tuÇn 22

N¨m häc 2010 - 2011
€€€€€€

5

€€€€€€

Giáo viên: Phan Văn Vũ

205

Trường Tiểu học Thạch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 4A, 4B, 4C

Bài 43:

Chiều thứ 4, ngày 09 tháng 02 năm 2011


nhảy dây - trò chơi đi qua cầu

I. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản
đúng.
- Học trò chơi Đi qua cầu, Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối
chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 2 còi, dụng cụ cho trò chơi và kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Khởi động (2*8 nhịp)
- Trò chơi (1- 2)

Cách thức tổ chức thực hiện

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu và cách thức
tiến hành kiểm tra.
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực
hiện bài khơi động.
- Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ
cho học sinh chơi.


5

2. Cơ bản (18- 22)
a, Bài tập RLTTCB
(10- 12)
- Ôn nhảy dây cá nhân - Học sinh khởi động lại các
kiểu chụm hai chân
khớp, ôn cách so dây, chao dây,
quay dây và chụm hai chân bật
nhảy qua dây nhẹ nhàng theo
nhịp quay dây.

+ Tập luyện theo tổ hoặc cho
luân phiên từng nhóm thay nhau
tập. Có thể phân công từng đôi
thay nhau ngời tập ngời đém số
lần. Kết thúc nội dung xem tổ
nào, bạn nào nhảy đợc nhiều lần
nhất. Giáo viên hớng dẫn thêm
để các em có thể tự tập ở nhà đợc.

5

b, Học trò chơi Đi qua - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách
cầu (7- 8)
chơi và luật chơi.
+ Cho học sinh chơi thử 1 lần,
sau đó cho học sinh chơi chính
thức dới sự điều khiển của giáo
viên.


+ Có thể cho học sinh tập trớc
một số lần đi trên mặt đất, sau đó
đứng và đi trên cầu để làm quen


5

Giỏo viờn: Phan Vn V

206

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22
3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (1)
- Củng cố (1- 2)
- Nhận xét, dặn dò
(1- 2)

Năm học 2010 - 2011
và tập giữ thăng bằng, rồi mới
cho tập đi trên cầu theo tổ.

XP

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện 1 số động tác thả lỏng.

- Giáo viên cùng học sinh hệ
thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
kêt quả giờ học và ra bài tập về
nhà.


Đ

5



Giỏo viờn: Phan Vn V

207

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 4A, 4B, 4C

Bài 44:

S áng thứ 5, ngày 10 tháng 02 năm 2011


kiểm tra nhảy dây - trò chơi đi qua cầu

I. Mục tiêu:
- Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác
tơng đối chính xác.
- Trò chơi Đi qua cầu. Yêu cầu nắm đợc cách chơi và tham gia chơi tơng
đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 2 còi, chuẩn bị bàn ghế, dây nhảy cho kiểm tra; kẻ
sân và chuẩn bị dụng cụ cho học và trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung

Cách thức tổ chức thực hiện

Đội hình thực hiện

1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu và cách thức tiến
hành kiểm tra.
- Khởi động (2*8 nhịp) - Cán sự lớp điều khiển lớp thực
hiện bài khơi động.
- Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ
- Trò chơi (1- 2)
cho học sinh chơi.
2. Cơ bản (18- 22)

a, Bài tập RLTTCB
(16- 17)
- Kiểm tra nhảy dây cá
nhân kiểu chụm hai
chân

- Mỗi lợt kiểm tra khoảng 3- 4 em
thực hiện đồng loạt một lợt nhảy.
Những em chờ kiểm tra phải đứng
trong hàng, không đi lại lộn xộn.
+ Cách đánh giá:
Hoàn thành tốt: Nhảy cơ
bản đúng động tác liên tục từ 6
lần trở lên, có ý thức, kỷ luật tốt.
Hoàn thành: Nhảy cơ bản
đúng động tác đợc liên tục 3- 5
lần.
Cha hàon thành: Nhảy sai
động tác hoặc chỉ nhảy đợc dới 3
lần, cha có ý thức cố gắng trong
tập luyện.

5





5



- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
b, Chơi trò chơi Đi lại cách chơi và luật chơi.
+ Cho học sinh chơi thử 1 lần, sau
qua cầu (7- 8)
đó cho học sinh chơi chính thức
dới sự điều khiển của giáo viên.

3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (1)




- Giáo viên cho học sinh thực
hiện 1 số động tác thả lỏng.


Giỏo viờn: Phan Vn V

208

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22
- Củng cố (1- 2)
- Nhận xét, dặn dò
(1- 2)


Năm học 2010 - 2011
- Giáo viên cùng học sinh hệ
thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt
quả giờ học và ra bài tập về nhà.

XP

Đ




5



Giỏo viờn: Phan Vn V

209

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

Lớp 3A, 3B, 3C


Chiều thứ 5, ngày 10 tháng 02 năm 2011

Bài 43:

ôn nhảy dây - trò chơi lò cò tiếp sức

i. mục tiêu:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tơng
đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, dây nhảy và kẻ sân cho học và trò chơi.
III. nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động`
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
- Nhận lớp (1- 2)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.

- Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh
chạy
( 2- 3)

- Khởi động (2*8 nhịp)
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp

khơi động.

2. Cơ Bản:
- Ôn nhảy dây cá nhân - Học sinh đứng tại chỗ tập so
dây, trao dây và tập chụm hai
kiểu chụm hai chân
chân bật nhảy nhẹ nhàng.
(10- 12)

5

+ Từng nhóm luân phiên thay
nhau tập. Giáo viên thờng xuyên
hớng dẫn, sữa chữa động tác sai
cho học sinh.

+ Cho cả lớp cùng nhảy theo
từng tổ ở các khu vực đợc phân
công.

+ Cho thi đua giữa các tổ: Mỗi
tổ chon ra 1 học sinh nhảy tốt
nhất lên nhảy, em nào nhảy đợc
nhiều lần nhất trong một thời
gian nhất định thì giành chiến
thắng.

5

- Chơi trò chơi Lò cò tiếp - Giáo viên nêu tên trò chơi,

nhắc lại cách chơi, có thể nêu
sức (6- 8)
thêm yêu cầu, sau đó cho học
sinh thi đua. Tổ nào thực hiện
nhanh nhất, ít lần phạm quy nhất
tổ đó thắng. Giáo viên chú ý bảo
hiểm để tránh xảy ra chấn thơng
và quy định rõ ràng đờng lò cò
về của các tổ, tránh tình trạng
các em va vào nhau trong khi
Giỏo viờn: Phan Vn V

210

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22
3. Kết thúc:
- Thả lỏng (2)
- Nhận xét (2- 3)
- Dặn dò (1)

Năm học 2010 - 2011
thực hiện.

XP


- Giáo viên điều khiển học sinh
thực hiện một số động tác thả
lỏng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và
công bố kết quả kiểm tra.
- Giáo viên giáo bài tập về nhà
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân


Đ

5



Lớp 3A, 3B, 3C

Sáng thứ 6, ngày 11 tháng 02 năm 2011

Bài 44:

ôn nhảy dây - trò chơi lò cò tiếp sức

i. mục tiêu:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức tơng
đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em một dây nhảy và chuẩn bị sân cho
trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
Giỏo viờn: Phan Vn V

211

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

Năm học 2010 - 2011

- Nhận lớp (1- 2)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm quanh sân - Giáo viên điều khiển học sinh
tập (2- 3)
chạy
- Khởi động (2*8 nhịp)
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp
khơi động.
2. Cơ Bản:

- Ôn nhảy dây cá nhân - Các tổ tập theo khu vực đã quy
định. Giáo viên đi đến từng tổ
kiểu chụm hai chân
nhắc nhở, sửa sai cho học sinh.
(12- 14)
Một số sai lầm thờng mắc
phải và cách sữa chữa:
+ Sai: So dây dài hoặc ngắn quá
hoặc quay dây không đều, phối
hợp giữa tay quay dây và hai
chân bật nhảy không nhịp nhàng
làm cho dây vớng chân, động tác
chụm hai chân bật nhảy không
nhanh gọn hoặc nhảy bật chân
trớc chân sau.
+ Cách sữa: Trớc khi tập nhảy
dây, giáo viên cho học sinh tập
nhảy không có dây một số lần để
làm quen, sau đó cho quay dây
chậm để nhảy, tốc độ quay dây
nhanh dần và ổn định theo nhịp

5

5

bật nhảy. Động tác bật nhảy nên
nhẹ nhàng, nhanh gọn và có nhịp
điệu.
Giáo viên cần có những chỉ

dẫn kịp thời để học sinh sữa
chữa những chổ sai sót. Cho học
sinh làm theo những bạn thực
hiện tốt kỷ thuật động tác. Khi
tập luyện, giáo viên nên dùng lời
và tiếng vỗ tay để điều khiển học
sinh nhảy chậm, nhảy nhanh
theo nhịp. Khi kết thúc động tác
cần nhắc các em thả lỏng tích
cực.
+ Thi xem ai nhảy đợc nhiều lần
- Trò chơi Lò cò tiếp nhất (1)
- Giáo viên nêu tên trò chơi,
sức
(6- 8)
nhắc lại cách chơi, luật chơi sau
đó cho học sinh chơi chính thức
dới dạng thi đua giữa các tổ.
Giáo viên quy định đờng lò cò
về của các đội, không để các em
va vào nhau trong khi thực hiện.
3. Kết thúc:
- Thả lỏng (2)
Giỏo viờn: Phan Vn V

5


212


Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 22

- Hệ thống bài (2)
- Nhận xét (1- 2)
- Dặn dò (1)

Giỏo viờn: Phan Vn V

Năm học 2010 - 2011
- Giáo viên điều khiển học sinh
XP
thực hiện một số động tác thả
lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
thống lại bài học.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
kêt quả học tập buổi học.
- Giáo viên ra bài tập về nhà cho
học sinh Ôn nhảy dây kiểu
chụm hai chân


Đ

5

213


Trng Tiu hc Thch Linh