Ngày soạn
Ngày HĐ
TG:45’

HOẠT ĐỘNG 1

Tuần:
Tiết:

THI TÌM HIỂU VỀ
TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ
CỦA QUÊ HƯƠNG.

1)MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
-Giúp HS hiểu rỏ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương đất
nước, Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người trong đó có gia đình và
bản thân em
-Giúp HS tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng
-Giúp HS tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng
2)NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
a)Tháng 1

Giới thiệu với HS về nội dung và ý nghóa của chủ điểm hoạt động
“Mừng Đảng, Mừng Xuân” và kế hoạch thực hiện của lớp

Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu về Đảng

Hướng dẫn HS tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện đã sưu tầm
để chuẩn bò cho hoạt động “Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân”

Nội dung : Tổ chức hoạt động “Mùa xuân và truyền thống văn hoá

quê hương em ; truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê
hương”
b)Tháng 2

Nội dung : Tổ chức hoạt động “Mừng Đảng, mừng xuân và kế hoạch
trường xanh sạch đẹp”
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1)Nội dung


- Những phong tục tập quán, những truyền thống tốt đẹp của quê hương,
đất nước
-Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá xã hội
-Những bài hát, bài thơ, câu chuyện . . . về truyền thống văn hoá tốt đẹp
đó
-Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở đòa phương
-Các truyền thống học tập, lao động, sản xuất những gương tốt bảo vệ và
xây dựng quê hương giàu đẹp
-Những nét thay đổi ở quê hương
2) Hình thức hoạt động :
-Thi tìm hiểu các tổ trong lớp về những phong tục tập quán, truyềng
thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước
-Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách
mạng, những tấm gương sáng, nghững tiết mục văn nghệ
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1) Phương tiện hoạt động
-Các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mùng xuân đón
tết của quê hương, đất nước
- Những bài hát, câu thơ, hò, chuyện . . . về chủ đề trên
-Các câu hỏi câu đố, đáp án, thang điểm , quà

-Các tư liệu, tranh, ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở quê
hương, các tấm gương tiêu biểu ở đòa phương, các thành tựu về di sản văn
hoá ở đòa phương
-Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức :
-GVCN nêu ý nghóa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và
yêu cầu học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu liên quan
+Yêu cầu nội dung :Mỗi đội chuẩn bò 1 =>2 câu chuyện nói về
truyền thống văn hoá mừng xuân mùng Đảng
+Hình thức hoạt động : Kể chuyện, trả lời câu hỏi của đội bạn và
thảo luận về truyền thống CM, những tấm gương sáng, những tiết mục văn
nghệ . . .
-Phân công chuẩn bò các công việc :
+Cử người điều khiển chưng trình : (Chí Bảo)
+Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt)
+Bốn tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu tổ mình, kể một
chuyện và chuẩn bò một số bài hát đã sưu tầm
+Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế
+Mời đại biểu
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG


NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

TG

+Dẫn chương trình
- Cả lớp hát bài hát truyền thống

5 5’
(Giới thiệu và bắt giọng cho (cả lớp cùng hát và vổ tay)
cả lớp hát một bài hát tập
thể)
+Dẫn chương trình
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các
tiết mục sau :
+ Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) 5’
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
+Bầu BGK
+Cử 2 nhóm đại diện lên thi đấu
+BGK cho điểm (từng câu )
+Ý kiến khách dự (nếu có)
+Ý kiến GVCN
+Bế mạc :
+Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
+Dẫn chương trình
-Vào nội dung cụ thể :
+Tuyên bố lý do : “Sống chiến đấu, lao
động, học tập theo gương Bác Hồ vó 5’
đại” đó là truyền thống q báo của
dân tộc ta, để thấy rỏ hơn những gì
thay da đổi thòt trên quê hương đất
nước trong những năm qua dưới sự
lãnh đạo sáng suốt của Đảng . Hôm
nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh
hoạt nhằm ôn lại truyền thống q báo
+Dẫn chương trình
đó nhân dòp tết đến
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )

Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân
trọng giới thiệu :

Thấy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .

Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .
 Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta
+Dẫn chương trình
cũng có mặt hôm nay
+ Giới thiêu BGK gồm :

Lớp trưởng : Nguyễn Hoàng Phương
5’

Lớp phó : Nguyễn Thò Hồng Cúc

HS Giỏi : Nguyễn Tuấn Kiệt
*Nếu cả lớp đồng ý thì cho một đàn
pháo tay (còn muốn bổ sung thay đổi
+Dẫn chương trình
xin cho ý kiến )
+Tiếp theo chương trình : Tổ 1 và 2 cử 3


V/.Kết thúc hoạt động : 5’
*Sau đây mời ý kiến đóng góp của q thầy cô

Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)

Kính mời ý kiến GVCN :


GVCN nhận xét và góp ý :
+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá
nhân trong tổ .
+Nhắc nhở cá, nhóm, tổ chưa thực hiện tốt việc học tập cũng như nội qui
nhà trường
=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em cố gắng học nhiều
hơn nữa để xứng đáng với truyền thống hiếu học của nhân dân ta từ xưa
đến nay và cũng không phụ lòng cha, mẹ, thày cô nhất là những người đã
hy sinh để giành lấy độc lập cho dân tộc
-Bế mạc
-Hát bài tập thể
---------------------------------------------------------------------------Ngày soạn
Ngày HĐ
TG:45’

HOẠT ĐỘNG 2

Tuần:
Tiết:

THI TÌM HIỂU VỀ
NHỮNG NÉT ĐỔI THAY
CỦA QUÊ HƯƠNG.

1)MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
-Giúp HS có những hiểu biết nhất đònh về những phong tục tập quán,
truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng
xuân đón tết cổ truyền của dân tộc



-Giúp HS tự hào và yêu mên quê hương, đất nước
-Giúp HS biết tôn trọng giữ gìn phát huy những truyền thống tốt đẹp
của dân tộc
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1)Nội dung
- Những phong tục tập quán, những truyền thống tốt đẹp của quê hương,
đất nước
-Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá xã hội
-Những bài hát, bài thơ, câu chuyện . . . về truyền thống văn hoá tốt đẹp
đó
-Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở đòa phương
-Các truyền thống học tập, lao động, sản xuất những gương tốt bảo vệ và
xây dựng quê hương giàu đẹp
-Những nét thay đổi ở quê hương
2) Hình thức hoạt động :
-Thi tìm hiểu các tổ trong lớp về những phong tục tập quán, truyềng
thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước
-Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách
mạng, những tấm gương sáng, nghững tiết mục văn nghệ
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1) Phương tiện hoạt động
-Các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mùng xuân đón
tết của quê hương, đất nước
- Những bài hát, câu thơ, hò, chuyện . . . về chủ đề trên
-Các câu hỏi câu đố, đáp án, thang điểm , quà
-Các tư liệu, tranh, ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở quê
hương, các tấm gương tiêu biểu ở đòa phương, các thành tựu về di sản văn
hoá ở đòa phương
-Một số tiết mục văn nghệ

2) Về tổ chức :
-GVCN nêu ý nghóa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và
yêu cầu học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu liên quan
+Yêu cầu nội dung :Mỗi đội chuẩn bò 1 =>2 câu chuyện nói về
truyền thống văn hoá mừng xuân mùng Đảng
+Hình thức hoạt động : Kể chuyện, trả lời câu hỏi của đội bạn và
thảo luận về truyền thống CM, những tấm gương sáng, những tiết mục văn
nghệ . . .
-Phân công chuẩn bò các công việc :
+Cử người điều khiển chưng trình : (Chí Bảo)
+Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt)


+Bốn tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu tổ mình, kể một
chuyện và chuẩn bò một số bài hát đã sưu tầm
+Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế
+Mời đại biểu
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN
NỘI DUNG
TL
+Dẫn chương trình
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết 5’
(Giới thiệu và bắt mục sau :
giọng cho cả lớp há+t Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr)
một bài hát tập thể)
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
+Bầu BGK
+Cử 2 nhóm đại diện lên thi đấu
+BGK cho điểm (từng câu )

+Ý kiến khách dự (nếu có)
+Ý kiến GVCN
+Bế mạc :
+Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
+Dẫn chương trình
-Vào nội dung cụ thể :
5’
- Người dẫn chương trình tun bó lí do, giới
thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động
+Dẫn chương trình
20’
1) Tọa đàm
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu
hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phương
em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyệnvề tấm gương hy sinh
của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gương sáng đảng viên ở
q em ?
+ Truyền thống cách mạng ở q em là gì? Q
hương bạn có gì đổi mới?
+Hãy nêu những nét đổi thay trên q hương đất
nước ta trong những năm qua ?
+Dẫn chương trình
+Hãy đọc bài thơ về q hương ta
- Trong q trình toạ đàm có thể mời đại biểu
giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn
đề
+BGK

10’
- Hai từ “q hương” gắn bó gần gủi với học sinh
nhất là nơi ở làng, xã .Các câu hỏi định hướng
cho học sinh nên khn lại trong phạm vi đã nêu
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/.Kết thúc hoạt động : 5’
*Sau đây mời ý kiến đóng góp của q thầy cô

Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)



Kính mời ý kiến GVCN :

GVCN nhận xét và góp ý :
+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá
nhân trong tổ .+Nhắc nhở cá, nhóm, tổ chưa thực hiện tốt việc học tập
cũng như nội qui nhà trường
=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em cố gắng học nhiều
hơn nữa để xứng đáng với truyền thống hiếu học của nhân dân ta từ xưa
đến nay và cũng không phụ lòng cha, mẹ, thày cô nhất là những người đã
hy sinh để giành lấy độc lập cho dân tộc .
-Bế mạc ,Hát bài tập thể

Ngày soạn
Ngày HĐ
TG:45’

Tuần:
Tiết:


HOẠT ĐỘNG
3

Sinh hoạt văn nghệ
mừng Đảng mừng xn

I/ Mục tiêu giáo dục:
- Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng, tình u q hương đất nước
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn
nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện,....ca ngợi Đảng, ca ngợi q hương đất nước và mùa
xn
- Những sáng tác tự biên tự diễn của HS theo chủ đề hoạt động
2) Hìng thức : Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố....
III/ Chuẩn bị hoạt động


1) Về phương tiện
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của HS( bài thơ, bài hát,câu chuyện về
mùa xuân về Đảng về quê hương đất nước...)
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo
- Bản qui định cho BGK
2) Về tổ chức
+ GVCN làm việc với tập thể lớp :
- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành . Đề nghị mỗi HS sưu tầm tìm
hiểu, sáng tác theo chủ đề

- Thành lập 2 đội ( mỗi đội gồm 10 người) để giao lưu thi đấu . Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng ,
đặt tên cho đội của mình
- Hội ý với lực lượng cốt cán ytong lớp và 2 đội trưởng để thống nhất các yêu cầu và phân
công chuẩn bị cho hoạt động
- Cử người dẫn chương trình
- Yêu cầu 2 đội trưởng cũng chuẩn bị các nội dung để giao lưu ( VD : một câu hát, một câu
thơvà hỏi tên bài tên tác giả, đè nghị đội bạn hát tiếp 1 câu hát hoặc đọc tiếp 1 câu thơ.....)
. Hai đọi cùng bàn bạc với độ mìng để chuẩn bị
- Cử BGK, phân công tổ trang trí, dự kiến mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
Dẩn chương trình
Dẩn chương trình
Dẩn chương trình
Dẩn chương trình
Dẩn chương trình
Dẩn chương trình

Nội dung

TL
1) Khởi động
5p
- Hát tập thể : Mùa xuân và tuổi thơ
5p
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức 5p
giao lưu , giới thiệu 2 đội thi đấu, thành phần BGK. Mời 2
đội vào vị trí của mình
2) Giao lưu
5p
3) Một số bài hát:

15p
-Hoa lá mùa xuân (Hoàng Hà)
- Mùa xuân của con(Bùi Anh Tôn –Lệ Bình )
- Mùa xuân và tuổi thơ(Bùi Anh Tú )
- Ca ngợi Tổ Quốc(Hoàng Vân)
-Xôn xao mùa xuân(Huy Trân)
Mùa xuân tình bạn(Cao Minh Khanh)
Mùa xuân bao điều lạ(Nguyễn Thụy Kha –Định Hải)
– Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để
các đội tiến hành giao lưu
– VD: Yêu cầu các đội lần lượt kể tên các bài hát và tác giả
theo chủ đề “ ca ngợi Đảng” “ mùa xuân” “ quê hương” từ
“ đất nước” “ từ mùa xuân” “ từ Đảng”
– Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình
Đội nào đến lượt mà bị tắc coi như thua . Lúc đó người dẫn
chương trình sẽ hỏi các câu hỏi ở các cổ động viên . Đồng
thời giám khảo sẽ cho điểm các đội . Điểm được cống bố
và viết ngay lên bảng
– Trong quá trình tiến hảnh giao lưu, người dẫn chương trình
cần dành thời gian yêu cầu 2 đội ra câu đố, câu hỏi cho
nhau và cũng được giám khảo chấm điểm
– Ngoài ra cần dành cho cổ độmg viên những câu đố câu hỏi


Dẩn chương trình
Dẩn chương trình

riêng tạo khơng khí sơi nổi phấn khởi cho cuộc chơi
– Thi sáng tác:
– Nêu u cầu và chủ đề hai đội sáng tác .

Ví dụ : sáng tác bài thơ và phổ nhạc cho bài thơ đó
Ra nhiều câu đố và trò chơi lần nửa

5p

V/ Kết thúc hoạt động (5p)
- Cơng bố kết quả của các đội chơi và cá nhân
- Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thứctham gia của 2 đội và của cả lớp
- Cám ơn đại biểu

Ngày soạn
Ngày HĐ
TG:45’

Tuần:
Tiết:

HOẠT ĐỘNG
4

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
“TRƯỜNG XANH SẠCH
ĐẸP”

I/.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
*Giúp HS :
-Hiểu rỏ ý nghóa, nội dung của việc xây dựng môi trường, nhà trường xanh,
sạch, đẹp đối với sức khoẽ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà
trường, trong đó có bản thân các em .
-Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp

-Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “xanh, sạch, đẹp”
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1)Nội dung
- Làm vệ sinh trường lớp sạch, đẹp
-Làm bồn hoa, cây cảnh
-Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường . . .
-Chăm sóc cây trồng bồn hoa, cây cảnh
-Trang trí lớp


2) Hình thức hoạt động :
-Thảo luận, xây dựng nội dung, bản dự thảo kế hoạch
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1) Phương tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch
-Các câu hỏi để thảo luận
2) Về tổ chức :
-GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bò :
+Yêu cầu nội dung :Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện trường “xanh, sạch,
đẹp”
+Hình thức hoạt động :Thảo luận tập thể theo các nội dung của dự thảo, sau
đó thống nhất đưa vào thực hiện cho cả lớp
-Phân công chuẩn bò các công việc :
+Cử người điều khiển chưng trình : (Chí Bảo)
+Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt)
+Cả lớp chuẩn bò thảo luận theo dự thảo
+Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế
+Mời đại biểu
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN


NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

TG

+Dẫn chương trình
-Cả lớp hát bài hát truyền thống
5P
(Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay)
cho cả lớp hát một bài
hát tập thể )
+Dẫn chương trình
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau :
5P
+Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr)
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
+Thông qua dự thảo nội dung kế hoạch thự hiện
“trường xanh sạch đẹp”
+Cả lớp cùng thảo luận
+Văn nghệ
+Ý kiến khách dự (nếu có)
+Ý kiến GVCN
+Bế mạc :
+Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
-Vào nội dung cụ thể :
30P
+Dẫn chương trình
+Tuyên bố lý do : Hiện nay trên thế giới nói chung và
nước ta nói riêng , môi trường là một vấn đề nóng
bỏng hiện nay chúng ta mỗi người có một ý thức để

bảo vệ môi trường . Vậy để góp phần nhỏ vào việc
đó mỗi em phãi tự giác thực hiện tích cực kế hoạch
“trường xanh, sạch đẹp” đó là lý do buổi sinh hoạt
hôm nay
+Giới thiệu khách dự : (nếu có )
Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới
+Dẫn chương trình
thiệu :
 Thấy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .


+Dẫn chương trình

+Lớp trưởng

+Dẫn chương trình
+Dẫn chương trình
+Dẫn chương trình

 Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .
 Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt
hôm nay
+Tiếp theo chương trình : xin mời lớp trưởng lên thông
qua kế họach thực hiện “trường xanh, sạch đẹp”, các
bạn cùng lắng nghe và thảo luận đóng góp cho dự
thảo tốt hơn
Thông qua dự thảo
-Để đảm bảo cho “ trường xanh, sạch đẹp” và qua
đó đồng thời thực hiện kế hoạch hoạt động của nhà
trường tôi xin thông qua phương hướng của lớp thực

hiện như sau :
 Theo thi đua tổ nào về chót trong tuần thì trực
1 tuần vệ sinh lớp sạch sẽ nếu không hoàn
thành thì bò trừ điểm theo kế hoạch thi đua
 Phân công 2 bạn sẽ tưới 2 cây của nhà trường
phân công, 2 bạn đó sẽ được miễn lo động
 Mỗi học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ,
chăm sóc cây xanh của trường, không nên
chặt phá, bẻ bông, cành lá cây của nhà
trường cũng như của nhân dân; Bởi vì cây xanh
sẽ đem lại cho ta rất nhiều lợi ích nhất là lợi ích
về mội trường
 Mỡi học sinh phãi tự rèn luyện mình có thói
quen khi ăn quà, bánh không dứt rác bừa bãi
mà phải bỏ vào thùng đựng rác .– Hành vi đó
cũng thể hiện được lối sống có văn hoá, văn
minh của con người
 Khi đến lớp mỗi em nên có ý thức và trách
nhiệm đối với lớp nhất là kh6u vệ sinh, nếu bạn
chưa thực hiện thì nhắc ngay tổ nhóm cá nhân
trực
 Mỗi tổ có thể tìm 1 cây có bóng mát để đem
vào trồng trong sân trường
Trên đây là một số nội dung để xây dựng và
thực hiện “trường xanh, sạch đẹp”
+Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời cả lớp cùng
hát một bài tập thể
+Tiếp theo chương trình cả lớp cùng thảo luận một số
câu hỏi :
*Câu 1 : Để xây dựng và thực hiện “trường xanh, sạch

đẹp” thì bản thân của mỗi em cần phãi làm gì ?
*Câu 2 : Thực hiện tốt chương trình “xanh, sạch, đẹp”
bản thân em được những lợi ích gì ? và cộng đồng
như thế nào ?
*Câu 3 : Qua kế hoạch thực hiện “trường xanh, sạch
đẹp”của lớp vậy mời tất cả các bạn cùng có ý kiến


+Dẫn chương trình

đóng góp cho kết hoạch thực hiện tốt hơn
+Mời các bạn ý kiến đóng góp cho dự thảo
(HS ý kiến và thư ký ghi vào biên bản)
+Tiếp tục chương trình kính mời q khách dự đóng
góp ý kiến cho lớp
+Khách dự ý kiến (nếu có)
+Kính mời ý kiến của GVCN

+Khách dự
+Dẫn chương trình

V/.Kết thúc hoạt động : (5P)
*Sau đây mời ý kiến đóng góp của q thầy cô
 Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)
 Kính mời ý kiến GVCN :
 GVCN nhận xét và góp ý :
+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân
trong lớp .
+Nhắc nhở cá chưa thực hiện tốt việc thực hiện và đóng góp cho dự thảo
=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em ý thức được việc giữ gìn vệ

sinh môi trường là làm đẹp cho trường, lớp mà còn đem lại rất nhiều lợi ích cho bản
thân mình và xã hội
-Bế mạc : Hát bài tập thể