Tải bản đầy đủ (.ppt) (8 trang)

Luyện từ và câu: Ôn tập tuần 35 tiết 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (581.75 KB, 8 trang )

Chào mừng quý thầy cô giáo về tham
dự tiết học cùng lớp 5/2


Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
LuyÖn tõ vµ c©u

Phần 1: Kiểm tra đọc
1/ Một vụ đắm tàu – Trang 108
2/ Thuần phục sư tử - Trang 117
3/ Tà áo dài Việt Nam – Trang 122
4/ Út Vịnh – Trang 136
5/ Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em – Trang 145

Phần 2: Lập bảng thống kê
Phần 3: Dựa vào bảng thống kê nêu nhận xét.


Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
LuyÖn tõ vµ c©u

2. Dựa vào các số liệu đã cho trong bài, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000-2001 đến năm học 2004-2005:
a) Năm học 2000-2001:
- Số trường : 13 859
- Số học sinh : 9 741 100
- Số giáo viên : 355 900
- Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số
: 15,2%
…………



Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
Lun tõ vµ c©u

Phần 2: Lập bảng thống kê
Thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi:
1/ Các số liệu về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào?
2/ Bảng thống kê có mấy cột? Nội dung mỗi cột là gì?
3/ Bảng thống kê có mấy hàng? Nội dung của mỗi hàng là gì?


Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
Lun tõ vµ c©u

Phần 2: Lập bảng thống kê

Năm học

Số trường

Số HS

Số GV

2000 - 2001

13 859

Tỉ số HS dân tộc thiểu
sốsố
9 741 100 355 900

15,2%

2001 - 2002

13 903

9 315 500 359 900

15,8%

2002 - 2003

14 163

8 815 700 363 100

16,7%

2003 - 2004

14 246

8 346 000 366 200

17,7%

2004 - 2005

14 518


7 744 800 362 400

19,1%


Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
Lun tõ vµ c©u

Phần 2: Lập bảng thống kê

Năm học

Số trường

Số HS

2000 - 2001

13 859

9 741 100 355 900

Tỉ số HS dân tộc
thiểu số
15,2%

2001 - 2002

13 903


9 315 500 359 900

15,8%

2002 - 2003

14 163

8 815 700 363 100

16,7%

2003 - 2004

14 246

8 346 000 366 200

17,7%

2004 - 2005

14 518

7 744 800 362 400

19,1%

Bảng thống kê có tác dụng gì?


Số GV

Bảng thống kê giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các số liệu để
tính tốn, so sánh một cách nhanh chóng, thuận tiện.


Thø năm, ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011
Lun tõ vµ c©u

3. Qua bảng thống kê, em rút ra những nhận xét gì?
a) Số trường hằng năm tăng hay giảm?
- Tăng
- Giảm
- Lúc tăng lúc giảm.
……

Năm học

Số
trường

Số HS

Số GV

Tỉ số HS
dân tộc
thiểu số
15,2%


2000 2001

13 859

9 741 100 355 900

2001 2002

13 903

9 315 500

359 900

15,8%

2002 2003

14 163

8 815 700 363 100

16,7%

2003 2004

14 246

8 346 000 366 200


17,7%

2004 2005

14 518

7 744 800 362 400

19,1%


XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ ĐÃ VỀ
THĂM DỰ LỚP,
CÁC EM HỌC SINH KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ DỒI
DÀO SỨC KHOẺ, HẠNH PHÚC!



×