Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
THUẦN PHỤC SƯ TỬ
Tuần 30
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức
mạnh cuả người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
A. Bài cũ: Con gái – câu hỏi SGK
B. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề
HĐ1: Luyện đọc
Hoạt động của HS
-2 HS thực hiện.
- 2HS đọc toàn bài
- HS quan sát tranh, đọc từ khó: Ha-li-ma,
- Khi HS đọc, GV kết hợp uốn nắn cách Đức A-la; .
phát âm, cách đọc; giúp các em hiểu nghĩa - Luyện đọc theo cặp.
những từ ngữ: thuần phục, giáo sĩ, bí
quyết, sợ toát mồ hôi, Đức A-la.
- GV đọc diễn cảm.
HĐ2: Tìm hiểu bài
+ Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ, Ha- - vì điều kiện vị giáo sĩ đưa ra không thể
li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc?
thực hiện được: đến gần sư tử đã khó, nhổ
ba sợi lông bờm của nó càng khó.
+Ha-li-ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân - Tối đến nàng ôm một cừu non vào rừng.
với sư tử?
Khi thấy nàng nó gầm lên, nàng ném con
cừu cho nó ăn thịt, dần dần nó quen với
nàng.
- Vì sao khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma,
- vì ánh mắt dịu hiền của Ha-li-ma không
con sư tử đang giận dữ bỗng cụp mắt
thể làm sư tử tức giận.
xuống, lẳng lặng bỏ đi?
- Theo vị giáo sĩ điều gì làm nên sức mạnh - Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những
của người phụ nữ?
đức tính làm nên sức mạnh cuả người phụ
nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
-Nêu nội dung câu chuyện.
HĐ3: Thi đọc diễn cảm
- Cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn văn
“Nhưng mong muốn....chải bộ lông bờm
sau gáy”.
-Thi đọc diễn cảm.
- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học .
-Bài sau: Tà áo dài Việt Nam
- Năm HS tiếp nối nhau luyện đọc diễn cảm 5
đoạn truyện dưới sự hướng dẫn của GV.
- HS đọc tiếp nối diễn cảm bài văn.
- Luyện đọc diễn cảm.
- Thi đọc diễn cảm.
Thứ tư ngày14 tháng 4 năm 2011
TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
TẬP ĐỌC:
Tuần 30
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.
- Hiểu nội dung: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và
truyền thống của dân tộc Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ Thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK. Ảnh sưu tầm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: Thuần phục sư tử
2Hs đọc và trả lời câu hỏi SGK
B. Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc toàn
- Cho HS xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ. bài.
- Cả lớp xem tranh.
- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa những từ - HS đọc tiếp nối theo đoạn.
ngữ khó được chú giải :Áo cánh, phong
- Luyện đọc theo cặp.
cách, tế nhị, xanh hồ thuỷ, tân thời, y
- HS trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV.
phục.
- Nêu
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Phụ nữ Việt Nam hay mặc áo dài thẫm màu,
Câu 1/ 123:
phủ ra bên ngoài chiếc áo cánh nhiều màu.
Trang phục như vậy làm cho phụ nữ trở nên tế
nhị, kín đáo.
- Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo
Câu 2/ 123:
năm thân…Áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ
truyền được cải tiến, chỉ gồm hai thân vải phía
trước và phía sau.
Câu 3/ 123:
- vì chiếc áo dài thể hiện phong cách tế nhị,
kín đáo của phụ nữ Việt Nam.
-Nêu nội dung của bài.
HĐ3: Thi đọc diễn cảm
- Một tốp 4 HS tiếp nối nhau luyện đọc diễn
- GV giúp HS đọc thể hiện đúng ND từng cảm bài văn.
đoạn.
- HS đọc tiếp nối diễn cảm bài văn.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm -Luyện đọc diễn cảm.
đoạn: “Phụ nữ Việt Nam……. thanh thoát -Thi đọc diễn cảm.
hơn”.
- HS nhắc lại nội dung bài văn.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
-Bài sau: Công việc đầu tiên